TỔNG HỢP ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM

TỔNG HỢP ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂMTỔNG HỢP ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂMTỔNG HỢP ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂMTỔNG HỢP ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂMTỔNG HỢP ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂMTỔNG HỢP ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂMTỔNG HỢP ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM

http://dethithu.net - Website Đề Thi Thử THPT Quốc Gia tất môn.Cập nhật liên tục Truy cập tải ngay!! SỞ GD&ĐT BẮC NINH PHỊNG KHẢO THÍ VÀ KIỂM ĐỊNH http://dethithu.net ĐỀ TẬP HUẤN THI THPT QUỐC GIA NĂM 2017 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) et N hu hiT T De I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi từ câu đến câu 4: [1] …Thật khó để rao giảng tự hào dân tộc Hầu có cảm xúc hoàn cảnh cụ thể đứng trước biển người hòa vang quốc ca nghe câu chuyện thành công nhân tài đất nước hay bất bình trước vấn đề ảnh hưởng đến người q hương Nhưng nói câu chuyện đơn giản hơn, lứa tuổi học sinh, thể tự hào nào? [2] Tự hào dân tộc việc thuộc ca dao, tục ngữ, thơ văn lưu lốt mà có cảm nhận vẻ đẹp văn hóa dân tộc mang tâm chia sẻ, quảng bá vẻ đẹp truyền thống đất nước giới Tự hào dân tộc khơng phải việc thuộc lòng tình tiết lịch sử nước nhà mà tôn trọng văn hóa, quốc gia khác biết hành động vị đất nước Tự hào dân tộc việc vỗ ngực xưng tên, xem nhẹ văn hóa khác mà thể sắc người Việt bối cảnh quốc tế (Trích Thư gửi học sinh nhân ngày tựu trường năm học 2016-2017, Marcel van Miert, chủ tịch điều hành hệ thống Trường Quốc tế Việt - Úc) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt sử dụng văn Câu 2: Theo tác giả, niềm tự hào dân tộc xuất hoàn cảnh cụ thể nào? Câu 3: Chỉ rõ biện pháp tu từ cú pháp đoạn [2] văn nêu hiệu biện pháp tu từ Câu 4: Quan điểm anh chị ý kiến: “Tự hào dân tộc việc thuộc ca dao, tục ngữ, thơ văn lưu lốt mà có cảm nhận vẻ đẹp văn hóa dân tộc mang tâm chia sẻ, quảng bá vẻ đẹp truyền thống đất nước giới” http://dethithu.net II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị ý kiến nêu đoạn trích phần Đọc hiểu: Tự hào dân tộc việc vỗ ngực xưng tên, xem nhẹ văn hóa khác mà thể sắc người Việt bối cảnh quốc tế Câu (5,0 điểm) Cảm nhận anh/chị hình tượng Đất nước đoạn trích Đất Nước - Trường ca Mặt đường khát vọng Nguyễn Khoa Điềm (Ngữ văn 12, Tập một) ====Hết==== Like fanpage để cập nhật nhiều đề thi thử qua Facebook : http://facebook.com/dethithu.net http://dethithu.net - Website Đề Thi Thử THPT Quốc Gia tất môn.Cập nhật liên tục Truy cập tải ngay!! HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Ngữ văn (Hướng dẫn chấm có 04 trang) Phần I Câu Đáp án Điểm 3,0 0,5 - Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận - Theo tác giả, niềm tự hào dân tộc xuất hoàn cảnh: + đứng trước biển người hòa vang quốc ca + nghe câu chuyện thành công nhân tài đất nước + bất bình trước vấn đề ảnh hưởng đến người quê hương - Biện pháp tu từ: Lặp cấu trúc cú pháp: “Tự hào dân tộc không phải… mà là…” - Hiệu quả: Nhấn mạnh khẳng định quan điểm người viết niềm tự hào dân tộc Khẳng định ý kiến đắn, xác đáng lẽ: - Bản sắc dân tộc nét riêng ưu việt dân tộc cần thể giữ gìn thời kì hội nhập - Cần nhận thức đầy đủ sâu sắc văn hố dân tộc, tích cực quảng bá nét độc đáo văn hoá quê hương, hình ảnh đẹp khắp miền đất nước, ln gìn giữ, phát huy vẻ đẹp truyền thống… Hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị ý kiến nêu đoạn trích phần Đọc hiểu: Tự hào dân tộc việc vỗ ngực xưng tên, xem nhẹ văn hóa khác mà thể sắc người Việt bối cảnh quốc tế A Yêu cầu hình thức: Viết yêu cầu đoạn văn nghị luận ngắn khoảng 200 chữ Yêu cầu trình bày rõ ràng mạch lạc, khơng mắc lỗi tả dùng từ đặt câu… B Yêu cầu nội dung: Học sinh trình bày theo nhiều cách khác cần đảm bảo nội dung sau: * Giải thích ngắn gọn khái niệm tự hào dân tộc: Đó thái độ ngưỡng mộ, trân trọng, tự tôn trước vẻ đẹp sắc văn hoá dân tộc Tự hào dân tộc biểu tình u đất nước, ý thức trách nhiệm cơng dân đất nước http://dethithu.net * Bàn luận : - Khẳng định ý kiến hoàn toàn đắn lẽ: + Tự hào dân tộc tự tôn mù quáng đề cao văn hố dân tộc mà hạ thấp văn hố dân tộc khác + Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, cần hoà nhập để thể sắc văn hố khơng hồ tan ln có ý thức việc giữ gìn sắc văn hố Việt Nam - Cần nhận thức sâu sắc đầy đủ văn hoá dân tộc, nét đẹp điểm hạn chế, phát huy nét đẹp loại trừ hủ tục lạc hậu, thói quen xấu… II 0,5 1,0 1,0 2,0 et N hu hiT T De 0,25 1,5 Like fanpage để cập nhật nhiều đề thi thử qua Facebook : http://facebook.com/dethithu.net http://dethithu.net - Website Đề Thi Thử THPT Quốc Gia tất môn.Cập nhật liên tục Truy cập tải ngay!! 0,25 5,0 0,5 1,5 et N hu hiT T De - Phê phán người quay lưng lại với văn hố dân tộc, xích, xem thường văn hố cha ơng, chạy theo lối sống lai căng, học đòi, sùng ngoại * Bài học nhận thức hành động: Mỗi cá nhân cần có hành động thiết thực, trực tiếp để thể niềm tự hào dân tộc Cảm nhận anh/chị hình tượng Đất nước đoạn trích Đất Nước - Trường ca Mặt đường khát vọng Nguyễn Khoa Điềm (Ngữ văn 12, Tập một) A Yêu cầu hình thức: Viết yêu cầu văn nghị luận văn học Trình bày rõ ràng mạch lạc, khơng mắc lỗi tả dùng từ đặt câu… B Yêu cầu nội dung: Học sinh trình bày theo nhiều cách khác cần đảm bảo nội dung sau: Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm - Nguyễn Khoa Điềm đại diện tiêu biểu cho hệ nhà thơ trưởng thành kháng chiến chống Mỹ Thơ Nguyễn Khoa Điềm tài hoa, uyên bác, truyền thống, đại, đĩnh đạc nghiêm cẩn mà tinh tế, trữ tình - Đất nước hình tượng xuyên suốt sáng tác văn học Việt Nam năm kháng chiến chống Pháp chống Mỹ Đoạn trích Đất Nước thuộc chương V trường ca Mặt đường khát vọng thể nhìn tồn vẹn sâu sắc hình tượng Đất Nước tác giả Nguyễn Khoa Điềm.Tác phẩm đời năm 1971 kháng chiến chống Mĩ bước vào giai đoạn ác liệt… Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng Đất Nước a Vẻ đẹp Đất Nước cảm nhận nhiều bình diện - Chiều dài thời gian: http://dethithu.net Khi ta lớn lên Đất Nước có Đất Nước có “ngày xửa ngày xưa”… mẹ thường hay kể  Thời gian nghệ thuật mang tính chất phiếm chỉ, không xác định, huyền ảo, thời gian mang sắc màu huyền thoại Đất Nước có từ lâu, xa sâu thẳm thời gian lịch sử - Chiều rộng khơng gian: khơng gian núi, sơng, rừng, bể: “nơi chim phượng hồng bay núi bạc”, “nơi cá ngư ơng móng nước biển khơi”, khơng gian văn hóa: nơi anh đến trường, không gian sinh hoạt đời thường, lứa đôi riêng tư: nơi em tắm, nơi em đánh rơi khăn nỗi nhớ thầm không gian sinh tồn cộng đồng: nơi dân đồn tụ… - Gắn liền với thời gian đằng đẵng, không gian mênh mông hình ảnh Đất Nước với bề dày truyền thống văn hóa tốt đẹp: phong tục tập quán quen thuộc, giản dị từ bao đời, truyền thống yêu thương tình nghĩa, thủy chung son sắt, truyền thống đánh giặc bảo vệ quê hương - Chiều sâu gắn bó thiêng liêng, máu thịt: Đất Nước kỉ niệm bao đời mẹ cha, kỉ niệm ngào anh em, khứ - - tương lai người - Đất Nước cảm nhận từ xa đến gần, từ lớn lao kì vĩ đến điều nhỏ bé, gần gũi (câu chuyện cổ, miếng trầu, tre, gừng cay muối mặn, kèo, cột, hạt gạo…) Hình ảnh Đất Nước khơng Like fanpage để cập nhật nhiều đề thi thử qua Facebook : http://facebook.com/dethithu.net http://dethithu.net - Website Đề Thi Thử THPT Quốc Gia tất môn.Cập nhật liên tục Truy cập tải ngay!! đối tượng để người quan sát chiêm nghiệm mà hóa thân thành phần thể, người Việt Nam: “Trong anh em hơm nay/ Đều có phần Đất Nước” 2,0 hu hiT T De b Nét đặc sắc bao trùm tồn hình tượng Đất Nước thơ Nguyễn Khoa Điềm tư tưởng: “Đất Nước nhân dân”: - Nhân dân - người làm nên khơng gian địa lí dân tộc: Nhà thơ có nhìn khám phá đậm chất nhân văn Những danh lam thắng cảnh Đất nước không sản phẩm tạo hóa mà hình thành từ đời, số phận nhân dân Không gian địa lý khơng hình thể vật chất tuý, vật vô tri vô giác mà dáng hình, ao ước, lối sống ơng cha: Núi Vọng Phu, Hòn Trống Mái : biểu trưng đất nước tình nghĩa, Chuyện Thánh Gióng: sức mạnh bất khuất, lẽ sống anh hùng, Núi Bút Non Nghiên: truyền thống hiếu học, vượt khó, Núi Vọng Phu, Trống Mái: Đất nước tươi đẹp  Trên không gian địa lí Đất nước, địa danh địa văn hóa làm hóa thân bao đời tâm hồn bao người Việt Nam Tấm đồ Đất nước phác hoạ từ Bắc vào Nam trở thành đồ văn hố dân tộc, nơi kí thác tâm hồn ước mơ, khát vọng nhân dân - Nhân dân người làm nên lịch sử, bề dày văn hoá, cốt cách tâm hồn dân tộc: 4000 năm lịch sử - nhân dân vô danh làm nên Đất Nước, người bình thường mà phi thường, giản dị mộc mạc mà cao kì vĩ Những người vơ danh, giữ gìn truyền lại cho đời sau giá trị vật chất tinh thần (hạt lúa, lửa, ngôn ngữ, phong tục tập quán) Và Nhân dân tạo móng cho truyền thống yêu nước, phát huy sẵn sàng vùng lên chống ngoại xâm, đánh quân thù để giữ gìn Đất nước: “Có người gái trai làm nên Đất nước”  Nguyễn Khoa Điềm người cảm nhận Đất Nước tư tưởng Đất Nước nhân dân nhà thơ người khẳng định tư tưởng cách mạnh mẽ, nâng lên thành tun ngơn, chân lí .N http://dethithu.net 0,5 et c Nghệ thuật - Nguyễn Khoa Điềm sử dụng chất liệu văn hóa dân gian ca dao, dân ca, truyền thuyết, cổ tích, thần thoại phong tục tập quán tạo nên hình ảnh Đất nước vừa giản dị, thân thiết gần gũi vừa lớn lao, thiêng liêng mang sắc màu huyền thoại - Giọng điệu tâm tình thủ thỉ, ngào, nhân vật trữ tình xưng anh: lời người trai với người gái, người yêu với người yêu, người chồng với người vợ - Sự thay đổi kiểu câu, biến đổi giọng điệu linh hoạt làm tăng sức mạnh biểu hiện, vừa trữ tình vừa giàu chất luận, khái quát, trí tuệ tâm niệm Nguyễn Khoa Điềm: “Tơi cố gắng thể hình ảnh đất nước giản dị, gần gũi Đó cách dễ vào lòng người, đồng thời cách để đường riêng tôi, không lặp lại người khác ” Like fanpage để cập nhật nhiều đề thi thử qua Facebook : http://facebook.com/dethithu.net http://dethithu.net - Website Đề Thi Thử THPT Quốc Gia tất môn.Cập nhật liên tục Truy cập tải ngay!! 0,5 T De Nhận xét, đánh giá - Nét Nguyễn Khoa Điềm suy cảm Đất nước: không từ quan niệm nhà tư tưởng khứ mà từ lịch sử nhân dân, nhân dân chủ thể sáng tạo gìn giữ Đất nước Kết hợp sáng tạo bình diện: thời gian lịch sử, không gian địa lý, bề dày văn hoá cốt cách tâm hồn dân tộc, Nguyễn Khoa Điềm làm sáng lên tư tưởng chủ đề: “Đất Nước Đất Nước nhân dân, Đất nước ca dao, thần thoại” - Đoạn trích Đất Nước trường ca Mặt đường khát vọng tác động mạnh mẽ vào nhận thức tình cảm hế hệ trẻ đương thời, hình thành ý niệm Đất Nước, có trách nhiệm với Đất Nước xuống đường đấu tranh hoà chung vào đấu tranh dân tộc Truy cập http://dethithu.net thường xuyên để cập nhật nhiều Đề Thi Thử THPT Quốc Gia, tài liệu ôn thi THPT Quốc Gia mơn Tốn, Lý, Hóa, Anh, Văn ,Sinh , Sử, Địa, GDCD DeThiThu.Net cập nhật ngày phục vụ sĩ tử! hiT Like Fanpage Đề Thi Thử THPT Quốc Gia - Tài Liệu Ôn Thi: http://facebook.com/dethithu.net để cập nhật nhiều đề thi thử tài liệu ôn thi Facebook Admin DeThiThu.Net ( Hữu Hùng Hiền Hòa ): http://facebook.com/huuhunghienhoa hu Website http://tailieutracnghiem.net - sản phẩm khác dethithu.net thường xuyên cập nhật tài liệu ôn thi THPT Quốc Gia môn thi trắc nghiệm Tốn, Lý, Hóa, Anh, Sinh, Sử, Địa, GDCD et N Like Fanpage Tài Liệu Trắc Nghiệm Thi THPT Quốc Gia: http://facebook.com/tailieutracnghiem.net để cập nhật nhiều tài liệu ôn thi Like fanpage để cập nhật nhiều đề thi thử qua Facebook : http://facebook.com/dethithu.net http://dethithu.net - Website Đề Thi Thử THPT Quốc Gia tất môn.Cập nhật liên tục Truy cập tải ngay!! TRƯỜNG THPT ĐA PHÚC KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2017 Năm học: 2016-2017 Môn thi: NGỮ VĂN Thời gian: 120 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi thử lần 1) Website: http://dethithu.net Th De I PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích và thực yêu cầu: Những dấu chân lùi lại phía sau Dấu chân in đời tháng năm trẻ Mười tám hai mươi sắc cỏ Dày cỏ Yếu mềm mãnh liệt cỏ Cơn gió lạ chiều khơng rõ rệt Hoa chuẩn bị âm thầm đất Nơi định mùa xuân bùng lên Hơn điều Chúng tơi khơng tiếc đời (Những tuổi hai mươi không tiếc) Nhưng tiếc tuổi hai mươi chi Tổ quốc? (Trı́ch: Trường ca Những người tới biển – Thanh Thảo) Câu Tuổ i trẻ Viê ̣t Nam những năm thá ng khá ng chiế n chố ng Mı ̃ đươc̣ tá c giả miêu tả iTh qua những từ ngữ, hı̀nh ả nh nà o? (0,5 điể m) Câu Nêu tác dụng biện pháp so sá nh sử dụng cá c câu thơ “Mười tám hai mươi sắc cỏ/Dày cỏ/Yếu mềm mãnh liệt cỏ” (0,75 điể m) Câu Anh/chị hiểu nội dung câu thơ: “Hoa chuẩn bị âm thầm đất/Nơi định mùa xuân bùng lên”? (0,75 điể m) II PHẦ N LÀM VĂN (7,0 điểm) u.N Câu Điề u anh/chi ̣tâm đắ c nhấ t đoa ̣n trı́ch là gı̀? (1,0 điể m) http://dethithu.net et Câu (2,0 điểm) Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị câu thơ đươ ̣c nêu đoa ̣n trı́ch ở phần Đọc hiểu: “Những tuổi hai mươi không tiếc Nhưng tiếc tuổi hai mươi chi Tổ quốc?” Câu (5,0 điểm) Tuỳ bút Sông Đà thành nghệ thuật đẹp đẽ mà Nguyễn Tuân thu hoạch chuyến gian khổ hào hứng tới miền Tây Bắc rộng lớn, xa xôi Tổ quốc, nơi ông khám phá chất vàng thiên nhiên “thứ vàng mười qua thử lửa” tâm hồn người lao động Anh (chị) làm rõ “thứ vàng mười qua thử lửa” nhân vật người lái đò tuỳ bút “Người lái đò sơng Đà” Nguyễn Tuân Hế t - Like fanpage để cập nhật nhiều đề thi thử qua Facebook : http://facebook.com/dethithu.net http://dethithu.net - Website Đề Thi Thử THPT Quốc Gia tất môn.Cập nhật liên tục Truy cập tải ngay!! TRƯỜNG THPT ĐA PHÚC KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2017 Năm học: 2016-2017 ĐÁ P Á N – THANG ĐIỂ M (Đề thi thử lần 1) Môn thi: NGỮ VĂN (Đá p á n – Thang điể m có 04 trang) Phầ n Câu I Điể m ĐỌC HIỂ U Những từ ngữ, hıǹ h ả nh nó i về tuổ i trẻ Viê ̣t Nam những năm thá ng khá ng chiế n chố ng Mı:̃ trẻ nhấ t, sắ c, dà y, yế u mề m, mãnh liê ̣t, không tiế c đời mı̀ nh (Thı́ sinh cầ n chı̉ ıt́ nhấ t 02 từ ngữ cá c từ ngữ trên) Tá c du ̣ng củ a biê ̣n phá p tu từ so sá nh: - Giú p người đo ̣c dễ hıǹ h dung những đă ̣c điể m nổ i bâ ̣t củ a tuổ i 20: kiên cường, ma ̣nh me,̃ đoà n kế t, lãng ma ̣n, nhiêṭ huyế t,… - Thá i đô ̣ ngơ ̣i ca, trân tro ̣ng và tıǹ h yêu củ a tá c giả với những năm thá ng đep̣ đe ̃ nhấ t củ a cuô ̣c đời Nô ̣i dung câu thơ: “Hoa chuẩn bị âm thầm đất / Nơi định mùa xuân bùng lên” có thể hiể u: Hoa: vẻ đep̣ củ a sức ma ̣nh ý chı́ tinh thầ n, tâm hồ n củ a tuổ i trẻ Mù a xuân: thắ ng lơ ̣i, thà nh quả => Ý nghıã : Tuổ i trẻ với vẻ đep̣ tâm hồ n, với sức ma ̣nh ý chı́ và tinh thầ n quyế t tâm tiêu diêṭ kẻ thù nhấ t đinh ̣ se ̃ già nh thắ ng lơ ̣i – đó là lời đô ̣ng viên, đồ ng thời cũ ng thể hiê ̣n niề m tin tưởng củ a tá c giả với tuổ i trẻ HS trıǹ h bà y suy nghı ̃ cá nhân, nêu rõ vı̀ thông điêp̣ đó có ý nghıã với em nhấ t Có thể lư ̣a cho ̣n thông điêp̣ về lı́ tưởng số ng hoă ̣c mô ̣t đă ̣c điể m nà o đó củ a tuổ i trẻ : kiên cường, ma ̣nh me,̃ đoà n kế t, lãng ma ̣n, nhiê ̣t huyế t,… LÀ M VĂN 3.0 0,5 iTh II Th De Nô ̣i dung 0,5 0,25 0,25 0,5 1,0 7,0 2,0 et u.N Viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ câu thơ đươ ̣c nêu đoa ̣n trı́ch ở phần Đọc hiểu: http://dethithu.net “Những tuổi hai mươi không tiếc Nhưng tiếc tuổi hai mươi chi Tổ quốc?” a.Đả m bả o đú ng yêu cầ u củ a mô ̣t đoa ̣n văn, khoả ng 200 từ Mở đoa ̣n nêu đươ ̣c vấ n đề , thân 0,25 đoa ̣n triể n khai đươ ̣c vấ n đề , kế t đoa ̣n kế t luâ ̣n đươ ̣c vấ n đề b Xá c đinh ̣ đú ng vấ n đề cầ n nghi luâ ̣ ̣n: Tuổ i trẻ là những năm thá ng đep̣ đe ̃ nhấ t củ a cuô ̣c đời Nhưng cũ ng ıć h kı,̉ thiế u trá ch nhiêm ̣ thı̀ đấ t nước se ̃ rơi và o tay kẻ thù c Biế t triể n khai vấ n đề nghi luâ ̣ ̣n, vâ ̣n du ̣ng cá c thao tá c lâ ̣p luâ ̣n, kế t hơ ̣p chă ̣t che ̃ giữa lı́ le ̃ và dẫn chứng, rú t bà i ho ̣c nhâ ̣n thức và hà nh đô ̣ng 0,25 * Giả i thı́ch: - Những tuổi hai mươi: cá ch nó i về tuổ i trẻ nó i chung, là khoả ng thời gian xuân quý giá chứ không phả i nó i về năm 20 tuổ i mô ̣t cá ch cu ̣ thể ); “ tiếc tuổi hai mươi chi Tổ quốc?: Nế u cũ ng ıć h kı,̉ hep̣ hò i, chăm lo cuô ̣c số ng củ a riêng mıǹ h, không có trá ch nhiê ̣m với Tổ quố c thı̀ Tố quố c có thể tồ n ta ̣i? - Nội dung câu thơ: Nêu cao tinh thầ n, trách nhiệm củ a mỗ i công dân (đă ̣c biêṭ là thế ̣ trẻ ) kháng chiến chống Mĩ: Tư ̣ nguyê ̣n, sẵn sàng hi sinh tuổi trẻ để bảo vệ non sông đất nước * Bà n luâ ̣n: Thı́ sinh có thể trı̀ nh bà y quan điểm cá nhân những cầ n hợp lı́ , thuyế t phục, dưới là một hướng giả i quyế t: - “Những tuổi hai mươi không tiếc”: + Quañ g thời gian đep̣ đe ̃ ngắ n ngủ i, chı̉ có mô ̣t lầ n cuô ̣c đời người 0,25 + Lứa tuổ i có sức khỏ e, nhiêṭ huyế t, ước mơ, khá t vo ̣ng…có đầ y đủ điề u kiê ̣n để biế n ước mơ thà nh hiê ̣n thư ̣c -> Vı̀ thế , đó là quãng thời gian cũ ng cầ n phả i trân tro ̣ng - Nhưng tiếc tuổi hai mươi chi Tổ quốc?” + Mố i quan ̣ giữa cá nhân với tổ quố c/ đấ t nước: gắ n bó không thể tá ch rời (khi tổ quố c lâm nguy, cuô ̣c số ng củ a cá nhân cũ ng bi ạ ̉ nh hưởng) Như vâ ̣y, mỗ i cá nhân (tư cá ch công dân củ a đấ t nước) đề u phả i có trá ch nhiêm 0,5 ̣ với tổ quố c/ đấ t nước (đă ̣c biêṭ là thế ̣ trẻ ) + Để bả o vê ̣ và dưṇ g xây tổ quố c/ đấ t nước, mỗ i cá nhân số ng vươ ̣t lên thó i ıć h kı̉ thông Like fanpage để cập nhật nhiều đề thi thử qua Facebook : http://facebook.com/dethithu.net http://dethithu.net - Website Đề Thi Thử THPT Quốc Gia tất môn.Cập nhật liên tục Truy cập tải ngay!! De thường phả i có sư ̣ chung tay cố ng hiế n, hi sinh + Tuổ i 20 (tuổ i trẻ ) củ a mỗ i người là thời điể m có khả cố ng hiế n lớn nhấ t -> Do đó , mỗ i cá nhân phả i biế t cố ng hiế n “những tuổ i hai mươi” đep̣ đe ̃ củ a mıǹ h cho Tổ quố c, quê hương * Mở rô ̣ng: - Tù y và o từng điề u kiê ̣n và hoà n cả nh cu ̣ thể để có sư ̣ cố ng hiế n tố t nhấ t cho Tổ quố c - Không chı̉ thời điể m Tố quố c có chiế n tranh, cả thời bıǹ h, thế ̣ trẻ cũ ng cầ n ý thức đươ ̣c vai trò và trá ch nhiêm ̣ củ a mıǹ h - Phê phán hành động vị kỉ phận giới trẻ (có thể nêu hậu không ý thức đú ng đắn tuổi hai mươi)… * Bài học nhận thức hành động - Nhận thức vai trò, sứ mệnh tuổi trẻ Tổ quốc dù thời chiến hay thời bình - Có hành động cụ thể, thiết thực thể tình yêu Tổ quốc d Sá ng ta ̣o, chıń h tả , dù ng từ, đă ̣t câu: Có cá ch diễn đa ̣t mới mẻ , thể hiê ̣n suy nghı ̃ sâu sắ c về vấ n đề Đả m bả o quy tắ c chıń h tả , dù ng từ, đă ̣t câu Phân tı́ch hın ̀ h tươ ̣ng ông lá i đò để là m rõ“thứ vàng mười qua thử lửa” ý kiế n: Tuỳ bút Sông Đà thành nghệ thuật đẹp đẽ mà Nguyễn Tuân thu hoạch chuyến gian khổ hào hứng tới miền Tây Bắc rộng lớn, xa xôi Tổ quốc, nơi ông khám phá chất vàng thiên nhiên “thứ vàng mười qua thử lửa” tâm hồn người lao động a Đả m bả o cấ u trú c bà i nghi luâ ̣ ̣n: Có đủ cá c phầ n mở bà i, thân bà i, kế t bà i Mở bà i nêu đươ ̣c vấ n đề , thân bà i triể n khai đươ ̣c vấ n đề gồ m nhiề u ý , đoa ̣n văn, kế t bà i kế t luâ ̣n đươ ̣c vấ n đề b Xá c đinh ̣ đú ng vấ n đề nghi luâ ̣ ̣n: Vẻ đep̣ củ a hıǹ h tươ ̣ng ông lá i đò sông Đà cuô ̣c số ng lao đô ̣ng mới Th 0,25 0,25 5,0 0,25 0,5 0,5 0,25 3,0 et u.N iTh ̣ â ̣n thành các luâ ̣n ể m; vâ ̣n dụng tố t các thaotác lâ ̣p luâ ̣n; kế t hơ ̣p c Tri ển khaivấ n đề nghilu chă ̣t che ̃ giữa lı́ le ̃ và dẫn chứng * Giới thiê ̣u khá i quá t về tá c giả , tá c phẩ m: - Nguyễn Tuân nhà văn tài hoa, uyên bác bậc văn học Việt Nam đại Ơng có phong cách nghệ thuật độc đáo Nguyễn Tuân có sở trường thể loại tùy bút - Tùy bút “Người lái đò sơng Đà” tác phẩm đặc sắc kết tinh phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân, in tập “Sông Đà” (1960) Tác phẩm kết hành trình lớn mà Nguyễn Tuân tìm đến Tây Bắc để tìm kiếm “thứ vàng mười thiên nhiên thứ vàng mười người lao động qua thử lửa” Ở tùy bút này, ngồi hình tượng dòng sơng Đà, hình tượng ơng lái đò hình tượng đặc sắc mang dấu ấn phong cách Nguyễn Tuân * Nêu nô ̣i dung ý kiế n - “Thứ vàng mười qua thử lửa” – từ dùng Nguyễn Tuân – để vẻ đẹp tâm hồn người lao động chiến đấu vùng sông núi hùng vĩ thơ mộng - Ý kiế n khẳ ng đinh ̣ thà nh công củ a Nguyễn Tuân viê ̣c khá m phá và xây dư ̣ng vẻ đep̣ hıǹ h tươ ̣ng ông lá i đò cuô ̣c số ng lao đô ̣ng bıǹ h di ̣ * Phân tı́ch hın ̀ h tươ ̣ng nhân vâ ̣t: 0.25 Like fanpage để cập nhật nhiều đề thi thử qua Facebook : http://facebook.com/dethithu.net http://dethithu.net - Website Đề Thi Thử THPT Quốc Gia tất môn.Cập nhật liên tục Truy cập tải ngay!! - Những né t khá i quá t: (khơng tên, tuổi, q qn) -> Ơng lái đò xây đại diện, biểu tượng nhân dân Đó người lao động đỗi bình thường hoạt động môi trường lao động khắc nghiệt, dội 0,25 - “thứ và ng 10 đã qua thử lửa” củ a hıǹ h tươ ̣ng: Lưu ý : học sinh có thể triển khai theo nhiề u cá ch khá c nhau: có thể kế t hợp phân tı́ ch cá c vẻ đe ̣p củ a hı̀ nh tượng, có thể kế t hợp phân tı́ ch nội dung và nghê ̣ thuật Song cầ n đả m bả o những ý sau: + Sự trải (ơng làm nghề đò mười năm liền, sông Đà, ông xuôi, ông ngược trăm lần rồi, tay ơng giữ lái độ sáu chục lần…) De + Mưu trí dũng cảm để vượt qua thử thách khắc nghiệt sống lao động hàng ngày (phân tıć h cuô ̣c chiế n củ a ông lá i đò với sông Đà qua trù ng vi tha ̣ch trâ ̣n) + Nghệ sĩ tài hoa: Nhà văn trân trọng gọi tay lái hoa (sư ̣ điêu luyê ̣n nghề lá i đò vươ ̣t qua tha ̣ch trâ ̣n); trı́ nhớ siêu phà m, nắm quy luật tất yếu sơng Đà làm chủ nên có tự do; phong thá i nghê ̣ sı ̃ sau cuô ̣c chiế n đấ u với sông Đà ) Th - Nhâ ̣n xé t chung: Ơng lái đò mang phẩm chất cao đẹp người lao động thời đại mới: giản dị mà không phần hùng tráng, khỏe khoắn, đầy mưu trí Đó người tự do, làm chủ thiên nhiên, làm chủ đời iTh - Đặc sắc nghệ thuật xây dựng nhân vật Nguyễn Tuân: đặt nhân vật vào tình đầy cam go, thử thách để nhân vật bộc lộ tình cách phẩm chất; phối hợp thủ pháp tiêu biểu nghành nghệ thuật khác để miêu tả kể chuyện, ngôn ngữ miêu tả tà i hoa… 0,5 1,0 0,5 0,25 0.5 et u.N * Bın 0,5 ̀ h luâ ̣n: - Đá nh giá mức đô ̣ hơ ̣p lı́ củ a ý kiế n, có thể theo hướng: ý kiế n xá c đá ng vı̀ đã chı̉ đươ ̣c né t đă ̣c sắ c và đó ng gó p củ a Nguyễn Tuân viêc̣ xây dưṇ g hıǹ h tươ ̣ng người tiêu biể u cho cuô ̣c số ng lao đô ̣ng mới - Từ đó thấ y đươ ̣c sư ̣ thay đổ i tư tưởng nghê ̣ thuâ ̣t củ a Nguyễn Tuân ông hướng ngò i bú t khai thá c vẻ đep̣ người cuô ̣c số ng hiê ̣n ta ̣i chứ không phả i củ a thời quá khứ (như giai đoa ̣n sá ng tá c trước Cá ch ma ̣ng thá ng 8.1945) - Khái niệm tài hoa, nghệ sĩ sáng tác Nguyễn Tn có nghĩa rộng, khơng người làm thơ, viết văn mà người làm nghề chẳng liên quan tới nghệ thuật coi nghệ sĩ, việc làm họ đạt đến trình độ tinh vi siêu phàm ̣ ̣n d Sá ng ta ̣o: Có cá ch diễn đa ̣t mới mẻ , thể hiêṇ suy nghı ̃ sâu sắ c về vấ n đề nghi luâ 0,25 e Chıń h tả , dù ng từ, đă ̣t câu: Đả m bả o quy tắ c chıń h tả , dù ng từ, đă ̣t câu 0,25 ̉ ĐIÊM TOÀ N BÀ I THI: I + II = 10, 00 điể m Lưu ý chung: Do đặc trưng củ a môn Ngữ văn, bà i là m củ a thı́ sinh cầ n được đá nh giá tổ ng quá t, trá nh đế m ý cho điể m Chı̉ cho điể m tố i đa theo thang điể m với những bà i viế t đá p ứng đầ y đủ những yêu cầ u đã nêu ở mỗi câu, đồ ng thời phả i chặt chẽ, diễn đạt lưu loá t, có cả m xú c Khuyế n khı́ ch những bà i viế t có sá ng tạo Bà i viế t có thể không giố ng đá p á n, có những ý ngoà i đá p á n, phả i có cứ xá c đá ng và lı́ lẽ thuyế t phục Không cho điể m cao với những bà i chı̉ nêu chung chung, sá o rỗng hoặc phầ n thân bà i ở câu hai phầ n là m chı̉ viế t một đoạn văn http://dethithu.net Cầ n trừ điể m đố i với những lỗi về hà nh văn, ngữ phá p và chı́ nh tả Facebook Admin DeThiThu.Net ( Hữu Hùng Hiền Hòa): http://facebook.com/huuhunghienhoa Website http://tailieutracnghiem.net - sản phẩm khác dethithu.net thường xuyên cập nhật tài liệu ôn thi THPT Quốc Gia môn thi trắc nghiệm Like fanpage để cập nhật nhiều đề thi thử qua Facebook : http://facebook.com/dethithu.net http://dethithu.net - Website Đề Thi Thử THPT Quốc Gia tất môn.Cập nhật liên tục Truy cập tải ngay!! TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2017 - LẦN Bài thi: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi gồm 01 trang) http://dethithu.net I PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu từ Câu đến Câu 4: T De Xin bạn bình tâm Tơi chẳng nhà thơ tên tuổi Danh hiệu xin nhường cho người khác Tơi mong tự Để Viết điều mong ước Giữa thời sống đeo đuổi Danh hiệu, bạc tiền, ghế cao, nhà rộng Tôi chọn tự Thi sĩ hu hiT Tự trước hết Khơng chiều lụy Ngỏng cổ nghe lời khen tặng Với tơi Sự ân thưởng câu nói vui bạn bè Chiếc xanh bên đường Chân mây chiều rạng rỡ Tự tất Những ràng buộc Giữa người người Con người ngoại vật Khơng ngã giá et N Thật bình dị Tự làm tâm hồn ta lớn lên Trong chiều kích vũ trụ (Tự - Nguyễn Khoa Điềm, Tạp chí Sông Hương, số 292, tháng 6/2013) Câu Văn thuộc phong cách ngôn ngữ nào? Được viết thể thơ gì? (0,5 điểm) Câu Chỉ phân tích tác dụng nghệ thuật biện pháp tu từ bật mà tác giả sử dụng văn (0,5 điểm) Câu Anh/chị hiểu hai câu thơ: Tự làm tâm hồn ta lớn lên/ Trong chiều kích vũ trụ? (1,0 điểm) Câu Căn vào nội dung văn bản, anh/chị giải thích nhan đề Tự theo quan niệm Nguyễn Khoa Điềm (1,0 điểm) II PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm) http://dethithu.net Câu (2,0 điểm) Anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ ý kiến nêu văn phần Đọc hiểu: Tự trước hết Câu (5,0 điểm) Anh/chị phân tích chiến đấu ơng lái đò với Sơng Đà bạo tùy bút Người lái đò Sơng Đà nhà văn Nguyễn Tuân để làm rõ chất vàng thiên nhiên “thứ vàng mười qua thử lửa” tâm hồn người lao động chiến đấu miền núi sông hùng vĩ thơ mộng (Ngữ văn 12, Tập một, Nxb Giáo dục Việt Nam, 2016, tr.185) -Hết Like fanpage để cập nhật nhiều đề thi thử qua Facebook : http://facebook.com/dethithu.net http://dethithu.net - Website Đề Thi Thử THPT Quốc Gia tất môn.Cập nhật liên tục Truy cập tải ngay!! TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN III NĂM 2017 Bài thi: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi gồm 01 trang) et u.N iTh Th De http://dethithu.net I PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu từ Câu đến Câu 4: Rất nhiều người xem múa rối Mỗi rối đóng vai trò khác nhau, gương mặt biểu cảm, cử sống động thật Nếu nhìn kĩ thấy rối bị sợi dây mảnh điều khiển Mỗi biểu cảm, động tác bị đơi tay mà khơng nhìn thấy khống chế Trên sân khấu đời, nhiều người giống chúng sao? Chúng ta khơng biết làm gì, khơng biết làm vậy, khơng dừng lại được, giống để mặc cho đôi bàn tay vơ hình đặt Tơi nghĩ lòng người có bóng dáng lí tưởng mình, làm chuyện khiến thân vui vẻ, thân không muốn làm lại khơng thể khơng làm? Bạn biết khơng? Bạn hỏi lại làm không? (…) Trong đời, chạy hướng đám đông hướng Chúng ta theo bước chân người khác thế, chạy ngược chạy xi phía đám đơng Cuối cùng, tiền khơng kiếm mà việc muốn làm khơng làm Nếu tâm vào việc muốn làm, cộng với tinh thần sức lực dùng để chạy theo người khác có thành cơng Liệu nghĩ lại bị nhấn chìm đám đơng khơng thể thoát chưa? Lẽ thật khơng biết muốn gì, muốn làm sao? Tơi nghĩ có thứ muốn việc thích làm (Trích Tìm lại cứu vãn đời không vui vẻ - Trình Chí Lương, Nxb Văn học, tr 160 - 161) Câu Xác định thao tác lập luận sử dụng văn (0,5 điểm) Câu Dựa vào văn trên, anh/chị nêu đặc điểm rối môn nghệ thuật múa rối Vì tác giả cho rằng: Trên sân khấu đời, có nhiều người giống rối? (0,5 điểm) Câu Gọi tên nêu tác dụng kiểu câu phân loại theo mục đích nói mà tác giả sử dụng văn (1,0 điểm) Câu Anh/chị đánh giá thái độ, quan điểm tác giả trước tượng đề cập văn (1,0 điểm) II PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị vấn đề đặt văn phần Đọc hiểu: Hiệu ứng đám đông Câu (5,0 điểm) Phân tích đối thoại Hồn Trương Ba với Đế Thích cảnh VII, trích Hồn Trương Ba, da hàng thịt Lưu Quang Vũ (Ngữ văn 12, Tập hai, Nxb Giáo dục Việt Nam, 2016) Từ đó, anh/chị nhận xét chiều sâu triết lý tác giả chuyển tải qua đoạn trích -Hết - Like fanpage để cập nhật nhiều đề thi thử qua Facebook : http://facebook.com/dethithu.net http://dethithu.net - Website Đề Thi Thử THPT Quốc Gia tất môn.Cập nhật liên tục Truy cập tải ngay!! TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN III NĂM 2017 TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM Môn thi: NGỮ VĂN (Đáp án – thang điểm 04 trang) Phần I NỘI DUNG Câu 1,0 1,0 II et N hu hiT T De ĐỌC HIỂU Thao tác lập luận chính: Bình luận - Đặc điểm rối môn nghệ thuật múa rối: + Mỗi rối đóng vai trò khác nhau, gương mặt biểu cảm, cử sống động thật + Mỗi biểu cảm, động tác bị đơi tay mà khơng nhìn thấy khống chế - Tác giả cho rằng: Trên sân khấu đời, có nhiều người giống rối Vì: họ khơng biết làm gì, khơng biết lại vậy, khơng dừng lại được, giống để mặc cho bàn tay vô hình đặt Gọi tên, nêu tác dụng kiểu câu phân loại theo mục đích nói mà tác giả sử dụng văn bản: - Câu trần thuật: dùng để kể, tả, nhận định, thông báo, bộc lộ cảm xúc … Trong văn bản, tác giả dùng câu trần thuật để nêu lên tượng phổ biến đời sống người; thể quan điểm, đánh giá trước tượng - Câu nghi vấn ngồi chức hỏi, thực chức năng: cầu khiến, khẳng định, phủ định, bộc lộ cảm xúc Trong văn bản, tác giả sử dụng nhiều câu nghi vấn chủ yếu nhằm bộc lộ thái độ, cảm xúc trước tượng đời sống tiêu cực Đồng thời, việc sử dụng câu nghi vấn nhằm tác động vào nhận thức, suy nghĩ người để hướng tới lối sống, hành động Đánh giá thái độ, quan điểm tác giả trước tượng đề cập tới văn bản: - Hiện tượng đề cập tới văn tượng tâm lý đám đông theo chiều hướng tiêu cực Cụ thể, người hành động thiếu lĩnh, khơng có kiến, a dua, bị giật dây - Thái độ, quan điểm tác giả: khơng đồng tình, phê phán; trăn trở, day dứt trước tượng khơng tích cực người - Thái độ, quan điểm tác giả đắn, có tác động sâu sắc tới nhận thức người, đem lại học cần thiết, từ nhằm định hướng lối sống, cách hành động (Lưu ý: Thí sinh có số cách đánh giá khác, phải phù hợp với nội dung văn bản, có tính hợp lý thuyết phục) LÀM VĂN Viết đoạn văn 200 chữ trình bày suy nghĩ vấn đề đề cập văn phần Đọc hiểu: Hiệu ứng đám đông a Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận 200 chữ Có đủ phần mở đoạn, phát triển đoạn, kết đoạn Mở đoạn nêu vấn đề, phát triển đoạn triển khai vấn đề, kết đoạn kết luận vấn đề Điểm 3.0 0,5 0,5 7.0 2,0 0,25 b Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; vận dụng tốt thao tác lập luận; 1.5 kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; rút học nhận thức hành động * Làm rõ tượng 0,25 - Hiệu ứng đám đông tác động đám đông đến suy nghĩ hành vi người, khiến người phải làm theo điều mà số đông cho hay, sáng suốt mà thân lại khơng có suy nghĩ, kiến điều Like fanpage để cập nhật nhiều đề thi thử qua Facebook : http://facebook.com/dethithu.net T De http://dethithu.net - Website Đề Thi Thử THPT Quốc Gia tất môn.Cập nhật liên tục Truy cập tải ngay!! - Biểu hiệu ứng đám đông: nỗi sợ hãi bị đám đông phán xét bị loại khỏi nhóm; người khơng quen biết hùa phán xét, “ném đá” người chưa hiểu nguồn việc; ăn mặc theo trào lưu, nói theo số đơng điều chưa hẳn có nghĩa chưa hẳn phong cách thân; hành vi phản cảm mạng dễ dàng nhận hàng nghìn like lượt share đám đơng cổ vũ…Đây tượng phổ biến, thấy đâu, cần cảnh báo nguy hại 0.25 * Nguyên nhân hiệu ứng đám đông - Con người sống xã hội nên chịu tác động, chi phối quy luật chung, số đông; tâm lý chủ quan “số đông đúng”; đám đơng có quyền lực đáng sợ, kiểm soát định hướng hành vi người - Do thân người thiếu thông tin, mơ hồ nhận thức, thiếu kiến, yếu đuối, khơng suy nghĩ chín chắn … nên dễ bị đám đơng chi phối, lơi kéo 0.75 Phân tích đối thoại thứ ba cảnh VII trích Hồn Trương Ba, da hàng thịt Từ đó, nhận xét chiều sâu triết lý mà tác giả chuyển tải đoạn trích a Đảm bảo cấu trúc nghị luận: có đủ phần mở bài, thân bài, kết Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết kết luận vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận: Phân tích đối thoại thứ ba cảnh VII trích Hồn Trương Ba, da hàng thịt Từ đó, nhận xét chiều sâu triết lý mà tác giả chuyển tải đoạn trích c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; có phân tích sâu sắc vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng Thí sinh triển khai làm theo nhiều cách phải đảm bảo nội dung sau: a Vài nét tác giả tác phẩm đoạn trích Lưu Quang Vũ kịch gia tài nhất, tượng đặc biệt sân khấu kịch trường nước nhà năm 80 kỷ XX Kịch ông thường sắc sảo dội, đề cập đến vấn đề mang tính thời ẩn chứa sau triết lí nhân sinh sâu sắc, thấm đượm chất nhân văn 5,0 et N hu hiT * Bàn luận mặt tích cực tiêu cực tượng - Nếu đám đơng có ảnh hưởng tích cực hiệu ứng đám đông giúp người kết nối với nhau; bắt kịp trào lưu, xu hướng để tránh lạc hậu; tham vấn định hướng hành động đắn; tập hợp đông đảo người hưởng ứng phong trào tích cực xã hội… - Tuy nhiên, nay, hiệu ứng đám đơng có nhiều tác động tiêu cực hơn: + Làm người bị thủ tiêu kiến, tư độc lập, sáng tạo mải chạy theo điều đám đơng nghĩ làm Điều tất yếu khiến người trở thành bóng, khơng dám sống thật với mình, khơng làm chủ thân đời mình, khơng biết thực muốn cần phải làm + Khiến cho người khơng hiểu, khơng nắm bắt chất cốt lõi việc, vật ln bị che lấp ý kiến đám đơng Lúc lời đánh giá số đông trở thành tiêu chuẩn chân lý Thực tế chứng minh nhiều trường hợp số đông chưa + Gây hậu đáng tiếc, khôn lường người xung quanh xã hội: nhiều người phải chạy trốn, trầm cảm tự sát bị đám đơng lên án; nhiều vụ phạm tội tập thể diễn ra; tệ nạn xã hội gia tăng… Học sinh liên hệ thực tế để làm sáng rõ vấn đề lý luận * Rút giải pháp, học nhận thức hành động đắn, phù hợp c Sáng tạo: có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ sâu sắc, mẻ vấn đề nghị luận 0,25 0,25 0,25 0,5 3.5 0.5 Like fanpage để cập nhật nhiều đề thi thử qua Facebook : http://facebook.com/dethithu.net et N hu hiT T De http://dethithu.net - Website Đề Thi Thử THPT Quốc Gia tất môn.Cập nhật liên tục Truy cập tải ngay!! Tác phẩm Hồn Trương Ba, da hàng thịt viết năm 1981, có nguồn gốc từ truyện cổ dân gian, công diễn lần đầu vào năm 1984, kịch xuất sắc Lưu Quang Vũ Đoạn trích thuộc phần cảnh VII, gần kết kịch, tái lại đối thoại hồn Trương Ba Đế Thích, tơ đậm bi kịch nhân vật Qua trích đoạn này, người đọc thu nhận nhiều thơng điệp bổ ích b Phân tích đối thoại * Hoàn cảnh dẫn đến đối thoại: Trương Ba người làm vườn lương thiện, có tài đánh cờ giỏi, không may bị 0,25 chết oan tắc trách quan trời Đế Thích, ơng tiên cao cờ, yêu quý, mến tài đánh cờ Trương Ba giúp Hồn Trương Ba sống lại thể xác anh hàng thịt Hành động vô tình đẩy Hồn Trương Ba vào bi kịch đau đớn, nghiệt ngã: bị tha hoá, bị thể xác sai khiến trở nên tầm thường, bị người thân hắt hủi xa lánh Đau khổ, tuyệt vọng, Trương Ba định tìm sống đích thực dù phải đánh đổi chết Quyết định thúc đẩy nhân vật lấy hương thắp gọi để nhờ Đế Thích giúp đỡ * Phân tích đối thoại: - Hồn Trương Ba định rời bỏ xác Hàng Thịt, từ chối sống thân thể Hàng Thịt + Trương Ba Một mặt thừa nhận thắng thể xác, mặt khác kiên đấu tranh đến lựa chọn dứt khốt: gọi Đế Thích, bày tỏ tâm chối từ sống 0.5 Đưa lí lẽ sâu sắc để giải thích cho định “khơng thể sớng bên mợt đằng bên ngồi mợt nẻo Tơi ḿn tơi tồn vẹn" + Đế Thích Đầy sốt sắng, lo lắng cho Trương Ba Rất ngạc nhiên, khó hiểu trước định Trương Ba Khi Trương Ba giải thích định mình, để thuyết phục Hồn Trương Ba thay đổi ý định, Đế Thích đưa hàng loạt dẫn chứng sống trái tự nhiên Mặc cho Trương Ba giải thích, Đế Thích khơng hiểu - Hồn Trương Ba đề nghị Đế Thích sửa sai + HồnTrương Ba Đề nghị Đế Thích làm cho linh hồn anh hàng thịt sống lại nhập vào xác anh ta, hồn trả lại xác hàng thịt “lành lặn, nguyên vẹn” Với thái độ dứt khốt, kiên + Đế Thích 0,75 Khơng đồng tình trước định Trương Ba trả lại thân xác hàng thịt cho phần hồn Băn khoăn tìm chỗ trú khác cho hồn Trương Ba Thấy Trương Ba thật rắc rối Khuyên Trương Ba nên nhập vào xác cu Tị sức thuyết phục ông thực theo lời khun Thậm chí, vị tiên viện dẫn đến để thuyết phục Trương Ba + HồnTrương Ba Trăn trở, phân vân trước lời đề nghị Đế Thích làm cho sống lại nhập vào xác cu Tị Lời đề nghị Đế Thích thử thách lớn với nhân vật Tuy nhiên cuối cùng, Hồn Trương Ba từ chối lời đề nghị vị tiên trời, ông hình dung rắc rối xảy đến tiếp tục trì sống thân thể thằng bé lên mười Đề nghị Đế Thích trả lại hồn cho cu Tị để sống lại Quyết định chết không nhập vào thù “Tôi đã chết rồi, hãy để chết hẳn" Đây lựa chọn đầy khó khăn với Trương Ba “sau một hồi lâu nghĩ kĩ" nhân vật đưa định + Đế Thích: Đành phải chấp nhận “làm cho cu Tị sống lại" Like fanpage để cập nhật nhiều đề thi thử qua Facebook : http://facebook.com/dethithu.net hiT T De http://dethithu.net - Website Đề Thi Thử THPT Quốc Gia tất môn.Cập nhật liên tục Truy cập tải ngay!! * Đánh giá Qua đoạn trích ta thấy được: - Cảnh ngộ bi kịch Hồn Trương Ba: phải hứng chịu sai đáng tiếc quan trời phải khó khăn trên đường sửa sai, làm lại đời - Vẻ đẹp tâm hồn đáng trân trọng nhân vật: nhân hậu, vị tha, sẵn sàng chết để tránh đau khổ cho người khác dành sống cho người xung quanh; dũng cảm, có lĩnh; có quan niệm sâu sắc, thấm đẫm chất nhân văn ý nghĩa đích thực sống 1,0 c Chiều sâu triết lý mà tác giả chuyển tải qua đoạn trích - Một sống hạnh phúc phải có hài hoà đời sống vật chất tinh thần, thể xác linh hồn, phải sống - Cuộc sống thật có ý nghĩa người tìm tình yêu thương, sẻ chia, kính trọng từ người xung quanh, đặc biệt từ người thân gia đình - Được sống điều may mắn, sống quan trọng - Có nhiều trở lực ngăn cản người vượt lên hoàn cảnh, người phải ln biết đấu tranh với nghịch cảnh, với để hoàn thiện nhân cách vươn tới giá trị tinh thần cao quý 0.5 d Nghệ thuật - Khắc họa nhân vật chân thực, sống động - Tác giả tạo xung đột kịch căng thẳng khác quan niệm sống - Ngôn ngữ kịch giàu tính cá thể - Giọng điệu đa thanh, phức điệu, vừa hướng nội vừa hướng ngoại, vừa dí dỏm, hóm hỉnh vừa giàu triết lý Những triết lý có tính gợi mở, lột mặt nạ giải thiêng thần thánh mà mục đích tơn vinh người với ước mơ, khát vọng đời thường - Với đối thoại này, tác giả cởi nút cho xung đột tác phẩm d Sáng tạo: Có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ sâu sắc, mẻ vấn đề 0,5 nghị luận e Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu 0,25 ĐIỂM TOÀN BÀI THI : I + II = 10,0 điểm N hu Do đặc trưng mơn Ngữ văn, làm thí sinh cần đánh giá tổng quát, tránh đếm ý cho điểm Chỉ cho điểm tối đa theo thang điểm với viết đáp ứng đầy đủ yêu cầu đã nêu câu, đồng thời phải chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt, có cảm xúc Khuyến khích viết có sáng tạo Bài viết khơng giớng đáp án, có ý ngồi đáp án, phải có xác đáng lí lẽ thuyết phục Khơng cho điểm cao đối với nêu chung chung, sáo rỗng phần thân câu nghị luận văn học viết một đoạn văn Cần trừ điểm đối với lỗi hành văn, ngữ pháp tả Facebook Admin DeThiThu.Net ( Hữu Hùng Hiền Hòa ): http://facebook.com/huuhunghienhoa Có thêm người bán Đó niềm vui, hạnh phúc ! et Truy cập http://dethithu.net thường xuyên để cập nhật nhiều Đề Thi Thử THPT Quốc Gia, tài liệu ôn thi THPT Quốc Gia môn Tốn, Lý, Hóa, Anh, Văn ,Sinh , Sử, Địa, GDCD DeThiThu.Net cập nhật ngày phục vụ sĩ tử! Website http://tailieutracnghiem.net - sản phẩm khác dethithu.net thường xuyên cập nhật tài liệu ôn thi THPT Quốc Gia môn thi trắc nghiệm Like fanpage để cập nhật nhiều đề thi thử qua Facebook : http://facebook.com/dethithu.net ... làm văn viết đoạn văn et Truy cập http://dethithu.net thường xuyên để cập nhật nhiều Đề Thi Thử THPT Quốc Gia, tài liệu ôn thi THPT Quốc Gia môn Tốn, Lý, Hóa, Anh, Văn ,Sinh , Sử, Địa, GDCD DeThiThu.Net... Website Đề Thi Thử THPT Quốc Gia tất môn. Cập nhật liên tục Truy cập tải ngay!! TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2017 - LẦN Bài thi: NGỮ VĂN Thời gian làm bài:... Website Đề Thi Thử THPT Quốc Gia tất môn. Cập nhật liên tục Truy cập tải ngay!! TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2017, LẦN TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM (Đáp án – thang điểm