Trình bày các khái niệm cơ bản: Sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả (TKHQ), sản phẩm tiết kiệm năng lượng, kiểm toán năng lượng, chỉ số sử dụng năng lượng hiệu quả, chính sách sử dụng năng lượng…; Nêu một số nội dung cơ bản trong chính sách năng lượng của một số vùng, quốc gia trên thế giới; Phân tích mục tiêu và nội dung của chương trình mục tiêu quốc gia về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả
Hệ đại học Liên thơng Số tín :2 GV : Trần Thị Điệp 1 Nhiệm vụ sinh viên: - Sinh viên phải tham gia đầy đủ tiết học (tối thiểu 80% số tiết học lớp) hướng dẫn giảng viên; - Đọc nghiên cứu tài liệu bắt buộc nhà trước đến lớp; - Có đầy đủ điểm thường xuyên, điểm đánh giá nhận thức thái độ tham gia thảo luận; - Có kiểm tra ; - Tham gia dự kỳ thi kết thúc học phần; Một số tài liệu tham khảo 1- Nguyn Bớch Hng Sử dụng lượng tiết kiệm hiệu NXB văn hóa thơng tin 2- Giáo trình: Quản trị doanh nghiệp – Trường ĐH KTQD 3-Đào Quang Thạch Phần điện nhà máy điện trạm biến áp NXB khoa học kỹ thuật 4- Bộ môn hệ thống điện trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội Cung cấp điện 5- Nguyễn Đình Thắng Giáo trình Sử dụng lương tiết kiệm hiệu NXB giáo dục năm 2002 CHƯƠNG NĂNGCHƯƠNG LƯỢNG VÀ VÀ CÁC VẤN VẤN ĐỀ ĐỀ VỀ VỀ CHƯƠNG I:I:NĂNG LƯỢNG I: CÁC NĂNG LƯỢNG NĂNG LƯỢNG CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ AN TOÀN ĐIỆN CHƯƠNG II:SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG VÀ CHÍNH SÁCH NĂNG LƯỢNG Sử dụng lượng tiết kiệm hiệu CHƯƠNG CHƯƠNGIII: III: BẢO VỆ NỐI ĐẤT VÀ NỐI DÂYKIỆM TRUNG TÍNH SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT HIỆU QUẢ CHƯƠNG VI: SỬ DỤNG NHIÊN LIỆU TIẾT KiỆM HIỆU QUẢ ĐỐI TƯỢNG – THỜI LƯỢNG ĐỐI TƯỢNG Học sinh theo học chương trình đào tạo Đại học cao đẳng khối ngành Công nghệ Kỹ thuật (CNKT) THỜI LƯỢNG HỌC PHẦN 45 tiết (3 đvht) MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN (2) Về kỹ Hành động đơn giản sử dụng dạng lượng, nhiên liệu phổ biến điện năng, khí đốt, xăng dầu cách tiết kiệm, hiệu an tồn lúc, nơi (tại gia đình, sở đào tạo, nơi làm việc) Về thái đô Người học hình thành được ý thức, thái độ sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả, đồng thời biết tuyên truyền, giáo dục cho những người xung quanh ý thức sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu quả, an toàn KẾ HOẠCH LÊN LỚP Lý thuyết, bài tập, kiểm tra (giữa kỳ) Seminar Tổng số 41 tiết 04 tiết 45 tiết (3 đvht) KẾ HOẠCH LÊN LỚP TT Nội dung LT Chương 1: Năng lượng vấn đề lượng Chương 2: Sử dụng hiệu lượng sách lượng Seminar Kiểm tra kỳ (lần 1) Chương 3: Sử dụng điện tiết kiệm hiệu Kiểm tra kỳ (lần 2) Chương 4: Sử dụng nhiên liệu tiết kiệm hiệu Seminar Kiểm tra kỳ (lần 3) Tổng số = 45 tiết BT KT 13 10 2 33 - Hệ thống đèn chiếu sáng công cộng số nơi sử dụng bóng đèn thủy ngân cao áp, loại đèn có hiệu suất thấp tiêu hao lượng lớn Đèn trang trí tuyến phố Hà Nội I Hiện trạng việc sử dụng điện công sở Nguyên nhân việc lãng phí điện Thứ sử dụng công nghệ chưa hiệu Nhiều hệ thống chiếu sáng thiết kế khơng hợp lí, thường thiết kế dư cơng suất Thiết kế không phù hợp với tiêu chuẩn sử dụng Các đoạn đường nhỏ, mật độ giao thông không lớn lại sử dụng loại đèn có cơng suất đến 250 W Quản lý vận hành chưa tốt Trong trình sản xuất, sử dụng thường không khai thác hết công suất hệ thống này, dẫn đến lãng phí lớn 3.Nguy hậu việc sử dụng điện không hợp lý Vào tháng đầu mùa khơ tình trang khơ hạn, nhà máy thủy điện khơng có đủ nước để sản xuất đã dẫn tới thiếu hụt nguồn điện,… Từ nước xuất lượng đến năm 2009, nước ta đã phải nhập điện lên 4,84% năm 2009 Thực trạng đã đặt nhiều thách thức cho ngành điện lực Để có đủ điện cần phả đẩy mạnh sản xuất điện, điều đẩy mạnh việc khai thác loại nhiên liệu than, khí, dẫn đến tài nguyên lượng nhanh cạn kiệt 4.Các giải pháp tiết kiệm lượng công sở Kiểm tra nắm tình hình sử dụng điện tồn quan - Tình hình bố trí trang thiết bị điện - Tình hình tận dụng ánh sáng tự nhiên khơng khí mát mẻ tự nhiên - Tình hình sử dụng trang thiết bị điện - Tình hình mạng lưới điện tồn quan Các biện pháp tiết kiệm điện Tận dụng tối đa ánh sáng tự nhiên Sử dụng bóng đèn tiết kiệm điện Thực chế độ ánh sáng phòng Các phòng có điều hòa nhiệt độ cần có giải pháp riêng Sửa chữa mạng lưới điện quan Tận dụng tối đa ánh sáng tự nhiên Thay bóng đèn sợi đốt bóng đèn copact đèn ống huỳnh quang Thay chấn lưu sắt chấn lưu điện tử Lắp máng, chụp đèn ĐIỀU HỊA + Củng cố lại độ kín cửa sổ + Lắp tự động đóng lại cho cửa vào + Bố trí lại máy điều hoà nhiệt độ (nếu cần) để lợi dụng tối đa luồng khơng khí mát bên ngồi + Để 25 – 27 độ C 3, Giải pháp quản lý - Thời gian sử dụng trang thiết bị - Chế độ kiểm tra theo dõi - Chế độ thưởng phạt động viên thi đua CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG I Câu 1: Hãy nêu khái niệm lượng vai trò lượng đời sống người Câu 2: lượng được phân loại nào? Tại nói lượng hóa thạch nhiên liệu khơng tái tạo? Câu 3: Sự chuyển hóa lượng gì, tượng lượng bị tiêu hao q trình chuyển hố lượng có mâu thuẫn với định luật bảo tồn lượng khơng? Câu 4: Nêu khái niệm Biến đổi lượng, hiệu suất bội Biến đổi ... II:SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG VÀ CHÍNH SÁCH NĂNG LƯỢNG Sử dụng lượng tiết kiệm hiệu CHƯƠNG CHƯƠNGIII: III: BẢO VỆ NỐI ĐẤT VÀ NỐI DÂYKIỆM TRUNG TÍNH SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT HIỆU QUẢ CHƯƠNG VI: SỬ DỤNG... Năng lượng vấn đề lượng Chương 2: Sử dụng hiệu lượng sách lượng Seminar Kiểm tra kỳ (lần 1) Chương 3: Sử dụng điện tiết kiệm hiệu Kiểm tra kỳ (lần 2) Chương 4: Sử dụng nhiên liệu tiết kiệm hiệu. .. Đình Thắng Giáo trình Sử dụng lương tiết kiệm hiệu NXB giáo dục năm 2002 CHƯƠNG NĂNGCHƯƠNG LƯỢNG VÀ VÀ CÁC VẤN VẤN ĐỀ ĐỀ VỀ VỀ CHƯƠNG I:I:NĂNG LƯỢNG I: CÁC NĂNG LƯỢNG NĂNG LƯỢNG CÁC KHÁI NIỆM CƠ