Đề tiếng việt khối 3

Đề 1: Trường Tiểu học Bình Quới Họ tên:………………………………… Lớp:……… Điểm ( số) Điểm (bằng chữ) KIỂM TRA CUỐI KÌ I – KHỐI NĂM HỌC: 2017– 2018 Môn: TIẾNG VIỆT Ngày: … / … / 2017 Thời gian: 40 phút Chữ ký giám thị Chữ ký giám khảo A KIỂM TRA ĐỌC: Kiểm tra đọc thành tiếng: (4 điểm) - Yêu cầu học sinh bốc thăm đọc thành tiếng đoạn số SGK, trả lời câu hỏi nội dung kèm theo Đọc hiểu: (6 điểm) Đọc sau trả lời câu hỏi: Cửa Tùng Thuyền xuôi dòng Bến Hải – sơng in đậm dấu ấn lịch sử thời chống Mĩ cứu nước Đôi bờ thơn xóm mướt màu xanh lũy tre làng rặng phi lao rì rào gió thổi Từ câu Hiền Lương, thuyền xuôi khoảng sáu số gặp biển mênh mơng Nơi dòng Bến Hải gặp sóng biển khơi Cửa Tùng Bãi cát ngợi ca “ Bà Chúa bãi tắm” Diệu kì thay, ngày, Cửa Tùng có ba sắc màu nước biển Bình minh, mặt trời thau đồng đỏ ối chiếu xuống mặt biển, nước biển nhuộm màu hồng nhạt Trưa, nước biển xanh lơ chiều tà đổi sang màu xanh lục Người xưa ví bờ biển Cửa Tùng giống lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim sóng biển Theo THỤY CHƯƠNG Câu 1: Cảnh hai bên bờ sơng Bến Hải có đẹp ? Khoanh vào chữ trước ý trả lời đúng: a Thơn xóm mướt màu xanh luỹ tre làng, rặng phi lao rì rào gió thổi b Những cánh đồng lúa trải dài đôi bờ c Những thuyền cặp bến hai bờ sông d Đôi bờ thơn xóm mướt màu xanh lũy tre làng Câu 2: Những từ ngữ miêu tả ba sắc màu nước biển ngày? Khoanh vào chữ trước ý trả lời đúng: a Xanh thẫm, vàng tươi, đỏ rực b Xanh nhạt, đỏ tươi, vàng hoe c Hồng nhạt, xanh lơ, xanh lục d Hồng nhạt, xanh lơ, xanh Câu 3: Bờ biển Cửa Tùng so sánh với hình ảnh nào? Khoanh vào chữ trước ý trả lời đúng: a Một dòng sơng b Một vải khổng lồ c Một lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim d Một dải lụa dài Câu 4: Trong câu đây, câu có hình ảnh so sánh? a Bình minh, mặt trời thau đồng đỏ ối chiếu xuống mặt biển, nước biển nhuộm màu hồng nhạt b Thuyền chúng tơi xi dòng Bến Hải – sơng in đậm dấu ấn lịch sử thời chống Mĩ cứu nước c Người xưa ví bờ biển Cửa Tùng giống lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim sóng biển d Câu a c Câu 5: Hãy chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống đây? Những ngày lễ hội, đồng bào dân tộc Tây Nguyên thường tập trung ……… để múa hát a Nhà sàn b Nhà rông c Nhà văn hóa d Nhà hát Câu 6: Trong từ đây, từ từ hoạt động? Khoanh vào chữ trước ý trả lời đúng: a Thuyền, núi b Thổi, đứng c Đỏ, xanh d Gió, mây Câu 7: Em điền từ thiếu câu văn ? Từ cầu Hiền Lương, thuyền xuôi ……………………………….nữa gặp biển mênh mông Câu 8: Em đặt câu hỏi cho phận in đậm: Mấy chim hót cành …………………………………………………………………………………… Câu 9: Đặt câu theo mẫu câu “ Ai làm ?” B Kiểm tra viết (10 điểm): Viết tả (Nghe- viết): điểm Giáo viên đọc cho học sinh viết tả Bài: Vầng trăng quê em SGK TV3 – Tập (trang 142) Tập làm văn: (6 Điểm) Đề bài: Hãy viết đoạn văn ngắn (từ đến 10 câu) kể quê hương em nơi em sống theo gợi ý sau: - Quê em đâu? - Em yêu cảnh vật gì? - Cảnh vật có đáng nhớ? - Tình cảm em quê hương nào? ĐÁP ÁN TIẾNG VIỆT I KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm Đọc thành tiếng: điểm - Đọc tiếng, từ: điểm ( Đọc sai tiếng: đ – Đọc sai 3-4 tiếng: 1,5 đ – Đọc sai 5-6 tiếng: đ – Đọc sai 7-8 tiếng: 0,5 đ – Đọc sai 9-10 tiếng: đ) - Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm ( Không ngắt nghỉ không 3-4 dấu câu: 0,5 đ – Không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: đ) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm ( Đọc 1-2 phút: 0,5 đ – Đọc đánh vần: đ) - Trả lời ý câu hỏi GV nêu: điểm ( Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 đ - Trả lời sai không trả lời được: đ) Đọc thầm trả lời câu hỏi: điểm Câu Đáp án Điểm A 0,5 C 0,5 C 0,5 D B 0,5 B 0,5 Câu (0.5 đ) khoảng sáu số Câu 8: (1đ) Con hót cành cây? Câu 9: ( 1đ) ( Căn vào làm học sinh) II KIỂM TRA VIẾT: 10 điểm Viết tả: điểm - Tốc độ đạt yêu cầu: đ - Bài viết có chữ viết rõ ràng, cỡ chữ: 1đ - Trình bày đoạn văn, đẹp: đ - Viết tả (khơng mắc lỗi): 1đ * Lưu ý: Từ lỗi trở lên trừ 0,5 đ, từ 10 lỗi trở lên trừ đ Tập làm văn: điểm - Giáo viên đánh giá cho điểm dựa vào yêu cầu sau: - Nội dung ( ý): đ + Học sinh viết đoạn văn ngắn gồm ý theo yêu cầu nêu đề - Kĩ năng: 3đ + Điểm tối đa cho kĩ viết chữ, viết tả Chữ viết rõ ràng, trình bày viết sẽ: 1đ + Điểm tối đa cho kĩ viết câu ngữ pháp, dùng từ ngữ: 1đ + Điểm tối đa cho phần sáng tạo: 1đ (Tùy làm học sinh giáo viên chấm điểm phù hợp) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT ( ĐỌC HIỂU) HỌC KÌ I LỚP Mạch kiến thức, kĩ Đọc hiểu Số văn câu Câu số Kiến Số thức câu tập Câu số Tổng Số câu Câu số Mức TN T L Mức TN T L 1,2, Mức TN T L Mức T T N L 4 2 5,6 8, 1 1,2, 5,6 Tổng TN 8, T L 1,2,3, 5,6 8, Đề 2: Trường Tiểu học Bình Quới Họ tên:………………………………… Lớp:……… Điểm ( số) Điểm (bằng chữ) KIỂM TRA CUỐI KÌ I – KHỐI NĂM HỌC: 2017– 2018 Môn: TIẾNG VIỆT Ngày: … / … / 2017 Thời gian: 40 phút Chữ ký giám thị Chữ ký giám khảo Đà Lạt Đà Lạt nơi nghỉ mát tiếng vào bậc nước ta Đà Lạt phảng phất tiết trời mùa thu với sắc trời xanh biếc không gian khống đãng, mênh mơng, quanh năm khơng biết đến mặt trời chói chang mùa hè Đà Lạt giống vườn lớn với thông xanh hoa trái xứ lạnh Những vườn lê, táo trĩu quả, vườn su hào, xà lách, cải bắp mơn mởn nối liền với thảm cỏ xanh trải nghiêng chân núi đến rừng thông hoa màu xanh mượt mà bất tận Giữa thành phố có hồ Xuân Hương, mặt nước phẳng gương phản chiếu sắc trời êm dịu Hồ Than Thở nước xanh, êm ả, có hàng thơng bao quanh reo nhạc sớm chiều Rừng mát rượi bóng thông, cỏ xanh mềm chân thảm trải Ra xa phía nam thành phố gặp suối Cam Li Thác xối ào tung bọt trắng xóa Tập đọc lớp - 1980 Em đọc thầm “Đà Lạt” để trả lời câu hỏi sau: (khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời câu 1, câu 2) Câu 1: Khí hậu Đà Lạt nào? a mát mẻ, khoáng đãng b nắng chói chang c lạnh lẽo, rét buốt Câu 2: Từ ngữ đặc điểm trái Đà Lạt là: a mơn mởn b trĩu c mát rượi Câu 3: a/ Em tìm từ vật quê hương: ……………………………………………………………………………………… b/ Em đặt câu với từ vừa tìm được: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Câu 4: Em điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau Đà Lạt có nhiều lồi hoa hoa hồng hoa lan hoa mimosa Câu 5: Em tìm ghi lại phận trả lời cho câu hỏi câu: “Mặt nước hồ Xuân Hương phẳng gương phản chiếu sắc trời êm dịu ” ………………………………………………………………………………………………… Câu 6: Đặt câu theo mẫu “Ai nào?” ………………………………………………………………………………………………… Câu 7: Em gạch hình ảnh so sánh câu thơ sau: Côn Sơn suối chảy rì rầm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai Nguyễn Trãi II TẬP LÀM VĂN: (25 phút) Đề bài: Em viết đoạn văn ngắn (khoảng – 10 câu) kể tổ em Bài làm Trường Tiểu học Bình Quới KIỂM TRA CUỐI KÌ I – KHỐI NĂM HỌC: 2017– 2018 Họ tên:………………………………… Môn: Lớp:……… Ngày: Thời gian: 40 phút Điểm ( số) Điểm (bằng chữ) Chữ ký giám thị Chữ ký giám khảo ĐÁP ÁN TIẾNG VIỆT I KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm Đọc thành tiếng: điểm - Đọc tiếng, từ: điểm ( Đọc sai tiếng: đ – Đọc sai 3-4 tiếng: 1,5 đ – Đọc sai 5-6 tiếng: đ – Đọc sai 7-8 tiếng: 0,5 đ – Đọc sai 9-10 tiếng: đ) - Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm ( Không ngắt nghỉ không 3-4 dấu câu: 0,5 đ – Không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: đ) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm ( Đọc 1-2 phút: 0,5 đ – Đọc đánh vần: đ) - Trả lời ý câu hỏi GV nêu: điểm ( Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 đ - Trả lời sai không trả lời được: đ) Đọc thầm trả lời câu hỏi: điểm Câu Đáp án Điểm A 0,5 B 0,5 Câu 3: a/ HS tìm từ 0.5đ VD : đa, đò, dòng sơng, mái đình, ruộng lúa b/ HS đặt câu yêu cầu (0.25đ) ngữ pháp (0.25đ) Câu 4: HS điền dấu phẩy ( 1đ) Đà Lạt có nhiều lồi hoa hoa hồng, hoa lan, hoa mimosa Câu 5: HS ghi phận nào? câu (1đ) phẳng gương phản chiếu sắc trời êm dịu Câu 6: HS đặt câu yêu cầu đạt (1đ) Câu 7: HS gạch hình ảnh so sánh đạt (1đ) Cơn Sơn suối chảy rì rầm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai Nguyễn Trãi II KIỂM TRA VIẾT: 10 điểm Viết tả: điểm - Tốc độ đạt yêu cầu: đ - Bài viết có chữ viết rõ ràng, cỡ chữ: 1đ - Trình bày đoạn văn, đẹp: đ - Viết tả (khơng mắc q lỗi): 1đ * Lưu ý: Từ lỗi trở lên trừ 0,5 đ, từ 10 lỗi trở lên trừ đ Tập làm văn: điểm - Giáo viên đánh giá cho điểm dựa vào yêu cầu sau: - Nội dung ( ý): đ + Học sinh viết đoạn văn ngắn gồm ý theo yêu cầu nêu đề - Kĩ năng: 3đ + Điểm tối đa cho kĩ viết chữ, viết tả Chữ viết rõ ràng, trình bày viết sẽ: 1đ + Điểm tối đa cho kĩ viết câu ngữ pháp, dùng từ ngữ: 1đ + Điểm tối đa cho phần sáng tạo: 1đ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MƠN TIẾNG VIỆT ( ĐỌC HIỂU) HỌC KÌ I LỚP Mạch kiến thức, kĩ Mức TN T L Đọc hiểu Số câu văn Câu 1,2 số Kiến thức Số câu tập Câu số Tổng Số câu Câu 1,2 số Mức Mức TN TL TN T L Mức T T N L Tổng TN TL 1,2 4, 4, 3 6, 6,7 3,4,5,6, Đề 3: Trường Tiểu học Bình Quới KIỂM TRA CUỐI KÌ I – KHỐI NĂM HỌC: 2017– 2018 Môn: TIẾNG VIỆT Ngày: …./…./2017 Thời gian: 40 phút Chữ ký giám thị Chữ ký giám khảo Họ tên:………………………………… Lớp:……… Điểm ( số) Điểm (bằng chữ) A KIỂM TRA ĐỌC: Kiểm tra đọc thành tiếng: (4 điểm) - Yêu cầu học sinh bốc thăm đọc thành tiếng đoạn số SGK, trả lời câu hỏi nội dung kèm theo Đọc hiểu: (6 điểm) Đọc sau trả lời câu hỏi: CÂY ĐA QUÊ HƯƠNG Cây đa nghìn năm gắn liền với thời thơ ấu chúng tơi Nói hơn, tòa cổ kính thân Chín, mười đứa bé bắt tay ôm không Cành lớn cột đình Đỉnh chót vót trời xanh, đến quạ đậu cao nhìn chẳng rõ Rễ lên mặt đất thành hình thù quái lạ, rắn hổ mang giận Trong vòm lá, gió chiều gẩy lên diệu nhạc li kí, có tưởng chừng cười nói cành Chiều chiều, chúng tơi ngồi gốc đa hóng mát lúa vàng gợn sóng Xa xa cánh đồng, đàn trâu bắt đầu về, lững thững bước nặng nề, bóng sừng trâu ánh chiều, kéo dài lan ruộng đồng yên lặng Nguyễn Khắc Viện Đọc thầm văn ,sau khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây: Câu 1: Nghĩ quê hương, tác giả nhớ đến hình ảnh ? a Cánh đồng b Đàn trâu c Cây đa d Mái đình Câu 2: Từ ngữ tả thân đa? a Rất to b Ơm khơng c Lớn cột đình d Chót vót Câu 3: Bài văn có hình ảnh so sánh? a hình ảnh b hình ảnh c 3hình ảnh d hình ảnh Câu 4: Các từ nói đặt điểm người? a/ Tiên ơng, nhà vua b/ Chăm chỉ, tốt bụng c/ Nhìn ngắm, mơ ước Câu 5: Khoanh vào mẫu câu “ Ai gì?” a/ Cửa Tùng nơi có bãi tắm đẹp b/ Trưa, nước biển Cửa Tùng chuyển sang màu xanh lơ c/ Khi Chiều tà, nước biển Cửa Tùng đổi sang màu xanh lục Câu 6: Trong câu “Có làm lụng vất vả người ta biết quý đồng tiền’’, từ hoạt động : a/Vất vả b/Đồng tiền c/Làm lụng Câu 7: Đặt câu theo mẫu: Ai làm gì? ………………………………………………………………………………… Câu 8: Gạch chân vật so sánh câu sau: a/ Cây đèn Đom Đóm nhấp nháy ngơi b/ Ơng trăng mâm vàng Mọc lên từ đáy đầm làng quê ta Câu 9: Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau: Đối với anh tiếng gà nhảy ổ tín hiệu niềm vui điều tốt lành hạnh phúc Trường Tiểu học Bình Quới Họ tên:………………………………… Lớp:……… Điểm ( số) Điểm (bằng chữ) KIỂM TRA CUỐI KÌ I – KHỐI NĂM HỌC: 2017– 2018 Môn: TIẾNG VIỆT Ngày: …./…./2017 Thời gian: 40 phút Chữ ký giám thị Chữ ký giám khảo II/ Chính tả - Tập làm văn: (10 điểm) 1/ Chính tả: (5 điểm) Giáo viên đọc chậm cho học sinh (nghe - viết) bài, thời gian khoảng 15 phút CÂY ĐA QUÊ HƯƠNG Cây đa nghìn năm gắn liền với thời thơ ấu chúng tơi Nói hơn, tòa cổ kính thân Chín, mười đứa bé bắt tay ôm không Cành lớn cột đình Đỉnh chót vót trời xanh, đến quạ đậu cao nhìn chẳng rõ Rễ lên mặt đất thành hình thù quái lạ, rắn hổ mang giận 2/ Tập làm văn: (5 điểm) Đề bài: Em viết thư ngắn (5 đến câu) thăm người bạn thân em mà em yêu mến Dựa theo gợi ý đây: - Dòng đầu thư: Nơi viết, ngày… tháng… năm… - Lời xưng hô với người nhận thư - Nội dung thư (5 - câu): thăm hỏi (về sức khỏe, sống ngày người nhận thư…), báo tin (về tình hình học tập, sức khỏe em…), lời chúc hứa hẹn… - Cuối thư: lời chào, kí tên ĐÁP ÁN TIẾNG VIỆT A/ PHẦN ĐỌC Đọc thành tiếng: điểm - Đọc tiếng, từ: điểm ( Đọc sai tiếng: đ – Đọc sai 3-4 tiếng: 1,5 đ – Đọc sai 5-6 tiếng: đ – Đọc sai 7-8 tiếng: 0,5 đ – Đọc sai 9-10 tiếng: đ) - Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm ( Không ngắt nghỉ không 3-4 dấu câu: 0,5 đ – Không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: đ) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm ( Đọc 1-2 phút: 0,5 đ – Đọc đánh vần: đ) - Trả lời ý câu hỏi GV nêu: điểm ( Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 đ - Trả lời sai không trả lời được: đ) II/ Đọc- hiểu ( điểm ) Mỗi câu trả lời 0,5 điểm Câu Câu Câu Câu C B B B Câu A Câu C Câu 7: Đặt câu theo mẫu: Ai làm gì? (1 điểm) Em đặt câu theo mẫu Ai làm gì? Ví dụ: Bạn Lan viết Câu 8: Gạch chân vật so sánh câu sau (1 điểm) a/ Cây đèn Đom Đóm nhấp nháy ngơi sao.(0,5 điểm) b/ Ơng trăng mâm vàng Mọc lên từ đáy đầm làng quê ta(0,5 điểm) Câu 9: Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau: (1 điểm) Đối với anh, tiếng gà nhảy ổ tín hiệu niềm vui, điều tốt lành, hạnh phúc B/ PHẦN VIẾT Viết tả: điểm - Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn, điểm - Viết tả (khơng mắc q lỗi) - Trình bày quy định, viết sạch, đẹp * Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao khoảng cách trình bày bẩn, trừ điểm tồn Tập làm văn: điểm * Bài văn đảm bảo yêu cầu sau điểm - Viết thành đoạn văn ngắn, đủ nội dung theo gợi ý, đủ số lượng câu; dùng từ Đúng, không sai tả, ngữ pháp, rõ ràng, sẽ, 6-5 đ - Bài viết đủ nội dung theo gợi ý dạng trả lời câu hỏi trả lời thiếu sót, 4-3 đ - Bài viết có vài ý chưa thành câu: đ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT ( ĐỌC HIỂU) HỌC KÌ I LỚP Mạch Số kiến thức, câu kĩ Số điểm Đọc hiểu Số văn câu Câu số Kiến thức Số tập câu Câu số Tổng Số câu Câu số Mức TN T L Mức TN T L 1 Mức TN T L Mức T T N L Tổng T T N L 2 1 5,6 3,4 1 2,5, 3,4 Đề 4: Trường Tiểu học Bình Quới Họ tên:………………………………… Lớp:……… Điểm ( số) Điểm (bằng chữ) KIỂM TRA CUỐI KÌ I – KHỐI NĂM HỌC: 2017– 2018 Môn: TIẾNG VIỆT Ngày: …./…/2017 Thời gian: 40 phút Chữ ký giám thị Chữ ký giám khảo A KIỂM TRA ĐỌC: Kiểm tra đọc thành tiếng: (4 điểm) - Yêu cầu học sinh bốc thăm đọc thành tiếng đoạn số SGK, trả lời câu hỏi nội dung kèm theo Đọc hiểu: (6 điểm) Đọc sau trả lời câu hỏi: Chuyện loài kiến Xưa kia, loài kiến chưa sống thành đàn Mỗi lẻ mình, tự kiếm ăn Thấy kiến bé nhỏ, lồi thú thường bắt nạt Bởi vậy, lồi kiến chòn sống chết dần chết mòn Một kiến đỏ thấy giống nòi bị diệt, bò khắp nơi, tìm kiến sống sót, bảo: - Loài kiến ta sức yếu, chung đoàn kết lại có sức mạnh Nghe kiến đỏ nói phải, kiến lẻ bò theo Đến bụi lớn, kiến đỏ lại bảo : - Loài ta nhỏ bé, bị chim tha, mặt đất bị voi chà Ta phải đào hang đất Cả đàn nghe theo, chung sức đào hang Con khoét đất, tha đất bỏ Được hang rồi, kiến đỏ lại bảo tha hạt cây, hạt cỏ hang đẻ dành, mưa nắng có ăn Từ đó, họ hàng nhà kiến đông hẳn lên, sống hiền lành, chăm chỉ, không để bắt nạt Theo Truyện cổ dân tộc Chăm Dựa vào nội dung học, khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây: Câu 1: Ngày xưa, loài kiến sống ? A Sống theo đàn B Sống theo nhóm C Sống lẻ Câu 2: Kiến đỏ bảo kiến khác làm ? A Về chung, sống cây, dự trữ thức ăn B Về chung, đào hang, dự trữ thức ăn C Về chung, đào hang, kiếm ăn ngày Câu 3: Vì họ hàng nhà kiến khơng bị bắt nạt? A Vì họ hàng nhà kiến cần cù lao động B Vì họ hàng nhà kiến sống hiền lành, chăm C Vì họ hàng nhà kiến biết đoàn kết lại Câu 4: Câu có hình ảnh so sánh? A Đàn kiến đơng đúc B Người đông kiến C Người đơng Câu 5: Câu “ Nó hạt bé nhỏ dám vươn sống.” thuộc kiểu câu gì? A Ai gì? B Ai làm gì? C Ai nào? Câu 6: Đặt câu theo mẫu Ai ? ……………………………………………………………………………………………… Câu 7: Đặt câu cho phận in đậm? Một cục nước đá rơi bộp xuống đất ……………………………………………………………………………………………… Câu 8: Gạch chân vật so sánh với : Sáng sáng đầu cỏ Những giọt sương treo Nhìn thứ Trong suốt long lanh ( Phạm Hổ ) Câu 9: Tìm từ trái nghĩa với từ đóng đặt câu với từ vừa tìm được: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Trường Tiểu học Bình Quới Họ tên:………………………………… Lớp:……… Điểm ( số) Điểm (bằng chữ) KIỂM TRA CUỐI KÌ I – KHỐI NĂM HỌC: 2017– 2018 Môn: TIẾNG VIỆT Ngày: …/…./2017 Thời gian: 40 phút Chữ ký giám thị Chữ ký giám khảo I/ Chính tả ( Nghe – viết ) : Cửa Tùng Diệu kì thay, ngày, Cửa Tùng có ba màu sắc nước biển Bình minh, mặt trời thau đồng đỏ ối chiếu xuống mặt biển, nước biển nhuộm màu hồng nhạt Trưa nước biển xanh lơ chiều tà đổi sang màu xanh lục Người xưa ví bờ biển Cửa Tùng giống lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim sóng biển Theo Thụy Chương II/ Tập làm văn: Đề bài: Em viết đoạn văn ngắn ( từ đến 10 câu ) nói cảnh đẹp quê hương Gợi ý : - Quê em đâu? - Q em có cảnh đẹp ? - Cảnh vật hay kỉ niệm mà em nhớ quê ? - Tình cảm em quê? ĐÁP ÁN TIẾNG VIỆT A/ PHẦN ĐỌC Đọc thành tiếng: điểm - Đọc tiếng, từ: điểm ( Đọc sai tiếng: đ – Đọc sai 3-4 tiếng: 1,5 đ – Đọc sai 5-6 tiếng: đ – Đọc sai 7-8 tiếng: 0,5 đ – Đọc sai 9-10 tiếng: đ) - Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm ( Không ngắt nghỉ không 3-4 dấu câu: 0,5 đ – Không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: đ) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm ( Đọc 1-2 phút: 0,5 đ – Đọc đánh vần: đ) - Trả lời ý câu hỏi GV nêu: điểm ( Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 đ - Trả lời sai không trả lời được: đ) II/ Đọc- hiểu ( điểm ) Mỗi câu trả lời 0,5 điểm Câu Câu Câu A C C Câu B Câu A Câu ( 0,5 điểm ) Ví dụ : Anh Kim Đồng dũng cảm Câu ( điểm) Cái rơi bộp xuống đất ? Câu 8: Gạch chân vật so sánh với (1 điểm) Sáng sáng đầu cỏ Những giọt sương treo (0,5 điểm) Nhìn thứ (0,5 điểm) Trong suốt long lanh ( Phạm Hổ ) Câu 9: Tìm từ trái nghĩa với từ đóng đặt câu với từ vừa tìm (1điểm) Đóng – mở (0,5 điểm) Em đặt câu với từ mở Ví dụ: Em mở sách học (0,5 điểm) B/ PHẦN VIẾT Viết tả: điểm - Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn, điểm - Viết tả (khơng mắc q lỗi) - Trình bày quy định, viết sạch, đẹp * Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao khoảng cách trình bày bẩn, trừ điểm tồn Tập làm văn: điểm * Bài văn đảm bảo yêu cầu sau điểm - Viết thành đoạn văn ngắn, đủ nội dung theo gợi ý, đủ số lượng câu; dùng từ Đúng, không sai tả, ngữ pháp, rõ ràng, sẽ, 6-5 đ - Bài viết đủ nội dung theo gợi ý dạng trả lời câu hỏi trả lời thiếu sót, 4-3 đ - Bài viết có vài ý chưa thành câu: đ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT ( ĐỌC HIỂU) HỌC KÌ I LỚP Mạch Số kiến thức, câu kĩ Số điểm Đọc hiểu Số văn câu Câu số Kiến thức Số tập câu Câu số Tổng Số câu Câu số Mức TN T L Mức TN T L Mức TN T L 1 1 Mức T T N L Tổng T T N L 2 4,5 1 7, 2,4, 7, ... TIẾNG VIỆT I KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm Đọc thành tiếng: điểm - Đọc tiếng, từ: điểm ( Đọc sai tiếng: đ – Đọc sai 3- 4 tiếng: 1,5 đ – Đọc sai 5-6 tiếng: đ – Đọc sai 7-8 tiếng: 0,5 đ – Đọc sai 9-10 tiếng: ... TIẾNG VIỆT I KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm Đọc thành tiếng: điểm - Đọc tiếng, từ: điểm ( Đọc sai tiếng: đ – Đọc sai 3- 4 tiếng: 1,5 đ – Đọc sai 5-6 tiếng: đ – Đọc sai 7-8 tiếng: 0,5 đ – Đọc sai 9-10 tiếng: ... ĐÁP ÁN TIẾNG VIỆT A/ PHẦN ĐỌC Đọc thành tiếng: điểm - Đọc tiếng, từ: điểm ( Đọc sai tiếng: đ – Đọc sai 3- 4 tiếng: 1,5 đ – Đọc sai 5-6 tiếng: đ – Đọc sai 7-8 tiếng: 0,5 đ – Đọc sai 9-10 tiếng: