Thiết kế cấp nguồn cho các khu chức năng trường trung cấp luật đồng hới

MỤC LỤC MỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤ C SƠ ĐỒ BẢ NG BIỂ U LỜI NÓI ĐẦU PHẦN I: MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Mục tiêu nghiên cứu Nội dung nghiên cứu Đối tượng, phạm vi, phương pháp nghiên cứu Kế hoạch nghiên cứu Dự kiến kết đạt đề tài khả ứng dụng PHẦN II: NỘI DUNG Chương 1: Tìm hiểu tổng quan trường Trung cấp Luật Đồng Hới 1.1 Giới thiệu sở vật chất .8 1.2 Chức nhiệm vụ trường 12 1.3 Quy mô hoạt động 14 1.4 Cơ cấu tổ chức, biên chế trường 14 1.5 Nhu cầu sử dụng điện cho trường 15 Chương 2: Trình bày nhu cầu phụ tải cho trường Trung cấp luật Đồng Hới 18 2.1 Đặt vấn đề 18 2.2 Xác định phụ tải tính tốn cho trường Trung cấp luật Đồng Hới 21 Chương 3: Đề xuất giải pháp cấp nguồn động lực khu chức trường Trung cấp luật 25 3.1 Thiết kế mạng hạ áp cho trường trung cấp luật 25 3.2 Xác định ví trí số lượng cơng suất tủ phân phối hạ áp 27 SVTH: Hà Thanh Đăng Vũ Page 3.3 Chọn phương án cung cấp điện cho khu nhà chức trường TCL 29 Chương 4: Tính tốn, lựa chọn thiết bị cho xuất tuyến hạ 33 4.1 Chọn tủ phân phối nguồn động lực 33 4.2 Tính tốn cấp thiết kế tủ phân phối cho khu nhà Trường TCL 38 PHẦN 3: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 53 3.1 Kết luận 53 3.2 Kiến nghị 53 TÀI LIỆU THAM KHẢO 54 NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN 55 NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN 56 SVTH: Hà Thanh Đăng Vũ Page DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TBA: Trạm biến áp TPP: Tủ phân phối TLC: Trung cấp luật Đồng Hới DANH MỤC SƠ ĐỒ BẢNG BIỂU Hình 1.1 Khối nhà Hành hiệu Hình 1.2 Khối nhà Giảng đường lớp Hình 1.3 Khối Giảng đường 150 chỗ Hình 1.4 Khối ký túc xá Sinh viên Hình 1.5 Nhà cho cán giảng viên khách cơng tác Hình 1.6 Nhà ăn - căng tin Hình 1.7 Phối cảnh Trường Trung cấp Luật Đồng Hới Bảng 2.1: Bảng phụ tải trường Trung cấp luật Đồng Hới Hình 3.1 Sơ đồ mạng điện hạ áp kiểu hình tia Hình 3.2 Sơ đồ mạng điện hạ áp kiểu phân nhánh Hình 3.3 Sơ đồ đấu nối hình tia cho Trường Trung Cấp Luật Bảng 3.1 So sánh tiêu kinh tế sơ đồ hình tia Bảng 3.2 So sánh tiêu kinh tế sơ đồ phân nhánh Hình 4.1 Cấu trúc dây Hình 4.2 Sơ đồ tủ phân phối Hình 4.3 Sơ đồ tủ phân phối Hình 4.4 Sơ đồ tủ phân phối Hình 4.5 Sơ đồ tủ phân phối Hình 4.6 Sơ đồ tủ phân phối Hình 4.7 Sơ đồ tủ phân phối Bảng 4.1 Bảng đặc tính kỹ thuật Bảng 4.2: Bảng thơng số kỹ thuật Aptomat kiểu NF125-CV SVTH: Hà Thanh Đăng Vũ Page Bảng 4.3: Bảng thông số kỹ thuật Aptomat kiểu NF250-CV Bảng 4.4: Bảng thông số kỹ thuật Aptomat kiểu NF63-CV Bảng 4.5: Bảng thông số kỹ thuật Aptomat kiểu NF250-CV Bảng 4.6: Bảng thông số kỹ thuật Aptomat kiểu NF63-CV Bảng 4.7: Bảng thông số kỹ thuật Aptomat kiểu NF63-CV Bảng 4.8: Bảng tổng hợp chọn dây cho khu nhà Phụ Lục Phụ Lục SVTH: Hà Thanh Đăng Vũ Page LỜI NĨI ĐẦU Có dạng lượng, mà làm thay đổi giới Cuộc sống người, sinh linh trái đất đảo lộn Nó dẫn dắt người vượt qua thời kỳ cổ điển, lạc hậu, để bước sang thời kỳ Mội thời kỳ khoa học cơng nghệ đại, hồn mỹ tốt đẹp Điện dạng lượng phổ biến có tầm quan trọng thiếu lĩnh vực kinh tế quốc dân đất nước Như xác định thống kê khoảng 30% điện sản xuất dung trường học Vấn đề đặt cho sản xuất điện làm để cung cấp điện phụ tải cách hiệu tin cậy Một phương án cung cấp điện hợp lý phải kết hợp cách hài hòa cá yêu cầu kinh tế, độ tin cậy cung cấp điện, độ an toàn cao, đồng thời phải đảm bảo tính liên tục cung cấp điện, tiện lợi cho việc vận hành, sữa chửa hỏng hóc phải đảm bảo chất lượng điện nằm phạm vi cho phép Hơn phải thuận lợi cho việc mở rộng phát triển tương lai Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn đó, với kiến thức học mơn: Cung câp điện, qua tuần thực tập cuối khóa em nhận đề tài:Thiết kế cấp nguồn cho khu chức Trường Trung cấp luật Đồng Hới Trong thời gian làm đồ án vừa qua, với cố gắng thân đồng thời với giúp đỡ bạn bè, đặc biệt giúp đỡ bảo tận tình thầy giáo hướng dẫn: Nguyễn Văn Đoài Đến em hoàn thành xong đề tài Song kiến thức hạn chế, nên khơng tránh khỏi sai sót Do em mong nhận góp ý thầy/cơ giáo, để em rút kinh nghiệm làm tốt đề tài sau Đồng hới, ngày tháng năm 2017 SVTH: Hà Thanh Đăng Vũ Page PHẦN I: MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Khi thành phố, khu vực cơng nghiệp, nhà máy, xí nghiệp, xây dựng song song với trình xây dựng hệ thống cung cấp điện xây dựng phát triển đồng cho thiết bị cần thiết Ngày phát triển mạnh mẽ kinh tế -xã hội, khoa học- kỹ thuật đòi hỏi sử dụng nguồn điện ngày lớn đảm bảo an tồn, ổn định.Trước tình hình nhiều yêu cầu cấp bách nghành điện, yêu cầu quan trọng tính tốn thiết kế điện cho tất hệ thống điện đạt hiệu cao nhất, bên cạnh đặt nhiều đòi hỏi thách thức cho giới tri thức đặc biệt hệ sinh viên thời đại kỹ thuật, nghành điện nắm bắt cơng nghệ máy móc thiết bị nước phát triển giới vấn đề cấp bách cần thiết tri thức trẻ Việt Nam Vì em đả tận dụng kiến thức nhửng kiến thức học với tìm tòi nghiên cứu để hoàn thành đề tài Mục tiêu nghiên cứu - Nghiên cứu, đề xuất phương án thiết kế cấp nguồn cho khu chức cho trường Trung cấp luật Đồng Hới hướng tới tiêu chí sau: + Phù hợp với quy hoạch tổng thể cảnh quan trường + Đảm bảo an toàn cấp điện + Đảm bảo tiêu chuẩn kỹ thuât, quy trình, quy phạm hành Nội dung nghiên cứu -Tìm hiểu tổng quan, giới thiệu trường Trung cấp Luật Đồng Hới - Nghiên cứu, thu thập số liệu hệ thống cấp nguồn điện cho trường - Nghiên cứu đề xuất giải pháp thiết kế cấp điện cho khu chức trường Trung cấp Luật Đồng Hới - Bố trí phương án lắp đặt TPP vẽ mặt tổng thể trường Đối tượng, phạm vi, phương pháp nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Thiết kế cấp nguồn cho khu chức Trường Trung Cấp Luật Đồng Hới SVTH: Hà Thanh Đăng Vũ Page - Phạm vi nghiên cứu: Hệ thống cấp nguồn điện từ tủ điện tổng Trạm biến áp đến tủ điện phân phối trường Trung cấp luật Đồng Hới - Phương pháp nghiên cứu: Thực trạng – Lý thuyết => Giải pháp Kế hoạch nghiên cứu - Nghiên cứu, thu thập số liệu hệ thống cấp nguồn điện cho trường: 8/2017-9/2017 - Nghiên cứu đề xuất giải pháp thiết kế Trạm biến áp cấp điện cho trường Trung cấp Luật Đồng Hới: 9/2017 - Tính tốn, lựa chọn tủ phân phối : 10/2017 - Viết báo cáo: 10/2017 - Hoàn thiện báo cáo đề tài: 11/2017 Dự kiến kết đạt đề tài khả ứng dụng - Giúp sinh viên có kinh nghiệm tham gia nghiên cứu thiết kế Ứng dụng từ lý thuyết học vào thực tế - Khảo sát đánh giá thực trạng hệ thống cấp điện trường Trung cấp luật Đồng Hới - Đề xuất phương án thiết kế Trạm biến áp cấp điện thiết thực để nhà trường xem xét đầu tư xây dựng Ngày …….tháng năm 2017 Giảng viên hướng dẫn Nguyễn Văn Đoài SVTH: Hà Thanh Đăng Vũ Sinh viên thưc Hà Thanh Đăng Vũ Page PHẦN II: NỘI DUNG Chương 1: Tìm hiểu tổng quan trường Trung cấp Luật Đồng Hới 1.1 Giới thiệu sở vật chất Trường Trung cấp Luật Đồng Hới có trụ sở đóng Tổ dân phố 6, phường Bắc Lý, thành phố Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình tổng diện tích khn viên 150,280m2, với cơng trình xây dựng gồm: Khu hành - thư viện; khu giảng đường - lớp học; khu ký túc xá, nhà ăn - căng tin; khu nhà giáo viên; khu hoạt động văn hóa - thể dục thể thao Từ năm học 2015 - 2016, cơng trình thuộc Dự án xây dựng Trường Giai đoạn I hoàn thành đưa vào sử dụng với tổng diện tích sàn xây dựng 11.000m2, gồm: Khối nhà Hành hiệu bộ, Khối nhà lớp học, Khối Giảng đường 150 chỗ, Khối Ký túc xá Sinh viên, Nhà cho cán giảng viên khách công tác, Nhà ăn học viên, giảng viên, Hồ nước cảnh quan… Hình 1.1 Khối nhà Hành hiệu Khối nhà Hành hiệu có tổng diện tích sàn 1.660m2, gồm 13 phòng làm việc, 08 phòng chức 01 Hội trường 100 chỗ SVTH: Hà Thanh Đăng Vũ Page Hình 1.2 Khối nhà Giảng đường lớp học Khối nhà Giảng đường lớp học có tổng diện tích sàn 2.600m2, gồm 07 phòng học 10 phòng chức Tồn phòng học có trang bị hệ thống âm thanh, máy chiếu, bảng trượt, quạt mát, rèm che nắng Phòng tin học trang bị máy tính có cấu hình phù hợp nối mạng phục vụ việc học tập học sinh Hình 1.3 Khối Giảng đường 150 chỗ Khu Giảng đường 150 chỗ có tổng diện tích sàn 351m2, có sức chứa 150 học sinh, trang bị hệ thống âm thanh, máy chiếu bảng trượt SVTH: Hà Thanh Đăng Vũ Page Hình 1.4 Khối ký túc xá Sinh viên Khối Ký túc xá Sinh viên có tổng diện tích sàn khối 3.000m2, gồm 06 phòng chức 63 phòng đáp ứng 350 chỗ cho học sinh Các phòng thiết kế đại, tiện nghi đầy đủ theo TCVN Trong phòng trang bị giường tầng cho từ đến học sinh, cơng trình phụ khép kín, thiết bị cao cấp Nguồn điện, nước đảm bảo đầy đủ, ổn định, có TV, Wifi Hình 1.5 Nhà cho cán giảng viên khách công tác Nhà ở, sinh hoạt cho cán bộ, giáo viên nội trú Trường giáo viên thỉnh giảng, khách đến cơng tác, có tổng diện tích sàn 605m2 Các phòng trang bị máy lạnh, tủ lạnh, điện thoại, mạng internet, …đáp ứng đủ điều kiện sinh hoạt làm việccho45 người SVTH: Hà Thanh Đăng Vũ Page 10 Ngược lại, mạng điện hạ áp, người ta thường chọn theo tiêu kỉ thuật mạng khơng có bổ trợ để giữ điện áp mức quy định Cáp điện sử dung cáp lỏi đồng bọc tiêu chuẩn ngầm cách điện 0,6/1 kV (CU/XLPE/PVC/DSTA/PVC) tiết diện xuất tuyến phù hợp với phụ tải điện cơng trình đảm bảo dòng điện làm việc lâu dài cho phép cáp  dòng điện tính toản phụ tải tải định mức ngồi cáp điện tính tốn đảm bảo phát nóng mức nhiệt độ cho phép cáp đảm bảo tổn thất điện áp tải không lớn 5% điện áp định mức tính đến dự phòng phát triển phụ tải (khơng phải tháo dỡ hệ thống này) Tổng quan cáp hạ thế: CVV/DATA − 0,6/1 KV & CVV/DSTA − 0,6/1 KV Cáp điện lực, ruột đồng, cách điện PVC, giáp băng kim loại, vỏ PVC Cáp CVV/DATA/CVV/DSTA dùng cho hệ thống truyền tải phân phối điện ngầm, cấp điện áp 0,6/1 kV, lắp đặt cố định TIÊU CHUẨN ÁP DỤNG: + TCVN 5935-1/ IEC 60502-1 + TCVN 6612/ IEC 60228 NHẬN BIẾT LÕI: Bằng màu cách điện vạch màu: + Cáp lõi: Màu đen + Cáp nhiều lõi: Màu đỏ – vàng – xanh – đen CẤU TRÚC: SVTH: Hà Thanh Đăng Vũ Page 37 Hình 4.1 Cấu trúc dây ĐẶC TÍNH KỸ THUẬT: + Cấp điện áp U0/U: 0,6/1 kV + Điện áp thử: 3,5 kV (5 phút) + Nhiệt độ làm việc dài hạn cho phép ruột dẫn 70OC + Nhiệt độ cực đại cho phép ruột dẫn ngắn mạch thời gian không giây là:  140OC, với tiết diện lớn 300mm2  160OC, với tiết diện nhỏ 300mm2 4.2 Tính tốn cấp thiết kế tủ phân phối cho khu nhà Trường TCL Để đề phòng điện nhóm có khu nhà xảy cố khu nhà ta lại chọn cấc aptomat riêng cho nhà cho tầng nhà Hoặc ta dung cầu dao cầu chì cho nhà, phương án hiệu không cao bảo vệ mặt kinh tế Việc tính chọn kiểm tra aptomat tương tự với aptomat xuất tuyến chọn 4.2.1 Tính tốn cấp điện cho khu nhà hiệu a Chọn aptomat tủ phân phối Aptomat App1: Cấp điện cho khu nhà hiệu SVTH: Hà Thanh Đăng Vũ Page 38 Dòng điện cấn cấp cho nhóm phụ tải là: Itt = 𝑆𝑡𝑡 √3𝑈đ𝑚 = 63,98 √3 0,4 = 92,35 (A) Tra bảng chọn aptomat chọn aptomat có dòng định mức IApp1 = 100A, nhật chế tạo Có thơng số kỹ thuật sau: Kiểu C Số cực Iđm, A Uđm, VA Icu, AC400V NF125-CV 125 400 10 Bảng 4.2: Bảng thông số kỹ thuật Aptomat kiểu NF125-CV b.Chọn dây hạ cấp điện cho khu nhà hiệu Với chiều dài dây hạ kéo từ trạm biến áp đến tủ phân phối có độ dài L = 169m Theo bảng phụ lục tính ta chọn dây: ( Bảng phụ lục tính tốn 1: TBA - TPP1) Cáp CU/XLPE/PVC/DSTA/PVC 4x150 mm2 – 0,4kV c Bố trí tủ phân phối khu nhà hiệu Hình 4.2 Sơ đồ tủ phân phối Xuất tuyến cấp điện cho nhà hội trường clb sinh viên Xuất tuyến cấp điện cho tầng tầng khu nhà hiệu Xuất tuyến cấp điện cho tầng khu nhà hiệu 4.2.2 Tính tốn cấp điện cho khối giảng đường thư viện a Chọn aptomat tủ phân phối Aptomat App2: Cấp điện cho khối giảng đường thư viện Dòng điện cấn cấp cho nhóm phụ tải là: Itt = SVTH: Hà Thanh Đăng Vũ 𝑆𝑡𝑡 √3𝑈đ𝑚 = 128 √3 0,4 = 184 (A) Page 39 Tra bảng chọn aptomat chọn aptomat có dòng định mức IApp2 = 250A, nhật chế tạo Có thơng số kỹ thuật sau: Kiểu C Số cực Iđm, A Uđm, VA Icu, AC400V NF250-CV 250 400 25 Bảng 4.3: Bảng thông số kỹ thuật Aptomat kiểu NF250-CV b.Chọn dây hạ cấp điện cho khối giảng đường thư viện Với chiều dài dây hạ kéo từ trạm biến áp đến tủ phân phối có độ dài L = 135m Theo bảng phụ lục tính ta chọn dây: ( Bảng phụ lục tính tốn 1: TBA – TPP2 ) Cáp CU/XLPE/PVC/DSTA/PVC 4x600 mm2 – 0,4kV c Bố trí tủ phân phối khối giảng đường thư viện Hình 4.3 Sơ đồ tủ phân phối Xuất tuyến cấp điện cho thư viện Xuất tuyến cấp điện cho lớp học giảng đường A Xuất tuyến cấp điện cho lớp học giảng đường B 4.2.3 Tính tốn cấp điện cho khu nhà giảng viên thính giảng a Chọn aptomat tủ phân phối Aptomat App3: Cấp điện cho khu nhà giảng viên thính giảng Dòng điện cấn cấp cho nhóm phụ tải là: Itt = SVTH: Hà Thanh Đăng Vũ 𝑆𝑡𝑡 √3𝑈đ𝑚 = 18,047 √3 0,4 = 26,048 (A) Page 40 Tra bảng chọn aptomat chọn aptomat có dòng định mức IApp3 = 50A, nhật chế tạo Có thơng số kỹ thuật sau: Kiểu Số cực Iđm, A Uđm, VA Icu, AC400V NF63-CV 50 400 Bảng 4.4: Bảng thông số kỹ thuật Aptomat kiểu NF63-CV b.Chọn dây hạ cấp điện cho khu nhà giảng viên thính giảng Với chiều dài dây hạ kéo từ trạm biến áp đến tủ phân phối có độ dài L = 226m Theo bảng phụ lục tính ta chọn dây: ( Bảng phụ lục tính toán 1: TBA – TPP3 ) Cáp CU/XLPE/PVC/DSTA/PVC 4x35 mm2 – 0,4kV c Bố trí tủ phân phối khu nhà giảng viên thính giảng Hình 4.4 Sơ đồ tủ phân phối Xuất tuyến cấp điện cho nhà 1, Xuất tuyến cấp điện cho nhà 4, 4.2.4 Tính tốn cấp điện cho ký túc xá sinh viên a Chọn aptomat tủ phân phối Aptomat App4: Cấp điện cho ký túc xá sinh viên Dòng điện cấn cấp cho nhóm phụ tải là: Itt = 𝑆𝑡𝑡 √3𝑈đ𝑚 = 144,42 √3 0,4 = 208,45 (A) Tra bảng chọn aptomat chọn aptomat có dòng định mức IApp4 = 250A, nhật chế tạo Có thơng số kỹ thuật sau: SVTH: Hà Thanh Đăng Vũ Page 41 Kiểu Số cực Iđm, A Uđm, VA Icu, AC400V NF250-CV 250 400 25 Bảng 4.5: Bảng thông số kỹ thuật Aptomat kiểu NF250-CV b.Chọn dây hạ cấp điện cho ký túc xá sinh viên Với chiều dài dây hạ kéo từ trạm biến áp đến tủ phân phối có độ dài L = 92m Theo bảng phụ lục tính ta chọn dây: ( Bảng phụ lục tính toán 1: TBA – TPP4 ) Cáp CU/XLPE/PVC/DSTA/PVC 4x240 mm2 – 0,4kV c Bố trí tủ phân phối ký túc xá sinh viên Hình 4.5 Sơ đồ tủ phân phối Xuất tuyến cấp điện cho quầy dịch vụ sinh viên Xuất tuyến cấp điện cho khu nhà cho sinh viên Xuất tuyến cấp điện cho khu nhà ăn sinh viên 4.2.5 Tính tốn cấp điện cho khu giáo dục thể chất a Chọn aptomat tủ phân phối Aptomat App5: Cấp điện cho khu nhà giáo dục thể chất Dòng điện cấn cấp cho nhóm phụ tải là: Itt = 𝑆𝑡𝑡 √3𝑈đ𝑚 = 25,408 √3 0,4 = 36,67 (A) Tra bảng chọn aptomat chọn aptomat có dòng định mức IApp5 = 50A, nhật chế tạo Có thơng số kỹ thuật sau: SVTH: Hà Thanh Đăng Vũ Page 42 Kiểu Số cực Iđm, A Uđm, VA Icu, AC400V NF63-CV 50 400 Bảng 4.6: Bảng thông số kỹ thuật Aptomat kiểu NF63-CV b.Chọn dây hạ cấp điện cho khu giáo dục thể chất Với chiều dài dây hạ kéo từ trạm biến áp đến tủ phân phối có độ dài L = 107m Theo bảng phụ lục tính ta chọn dây: ( Bảng phụ lục tính tốn 1: TBA – TPP5) Cáp CU/XLPE/PVC/DSTA/PVC 4x22 mm2 – 0,4kV c Bố trí tủ phân phối khu giáo dục thể chất Hình 4.6 Sơ đồ tủ phân phối Xuất tuyến cấp điện cho khu giáo dục thể chất Xuất tuyến cấp điện cho nhà đa 4.2.6 Tính toán cấp điện cho khối phụ trợ dịch vụ a Chọn aptomat tủ phân phối Aptomat App6: Cấp điện cho khối phụ trợ dịch vụ Dòng điện cấn cấp cho nhóm phụ tải là: Itt = 𝑆𝑡𝑡 √3𝑈đ𝑚 = 23,56 √3 0,4 = 34 (A) Tra bảng chọn aptomat chọn aptomat có dòng định mức IApp6= 50A, nhật chế tạo Có thơng số kỹ thuật sau: Kiểu Số cực SVTH: Hà Thanh Đăng Vũ Iđm, A Uđm, VA Icu, AC400V Page 43 NF63-CV 50 400 Bảng 4.7: Bảng thông số kỹ thuật Aptomat kiểu NF63-CV b.Chọn dây hạ cấp điện cho khối phụ trợ dịch vụ Với chiều dài dây hạ kéo từ trạm biến áp đến tủ phân phối có độ dài L = 257m Theo bảng phụ lục tính ta chọn dây: ( Bảng phụ lục tính tốn 1: TBA – TPP6 ) Cáp CU/XLPE/PVC/DSTA/PVC 4x60 mm2 – 0,4kV c Bố trí tủ phân phối khối phụ trợ dịch vụ Hình 4.7 Sơ đồ tủ phân phối Xuất tuyến cấp điện cho khu phụ trợ dịch vụ SVTH: Hà Thanh Đăng Vũ Page 44 Bảng tổng hợp tính toán chọn dây hạ áp cho Trường Trung Cấp Luật : - Tính tốn chọn dây theo bảng phụ lục 1: - Tính chọn dây tiết diện dây theo phụ lục 2: TT Phụ tải Ptt (KW) Itt L Loại dây Tiết diện (A) (m) ( CVV ) (mm2) Số lõi Nhà hành hiệu 67.975 115,43 326 Cu/PVC/XLPE/PVC 4x150 - 0,4kV Khối giảng đường thư viện 136.78 232,39 249 Cu/PVC/XLPE/PVC 4x600 - 0,4kV Nhà GV thỉnh giảng 19,175 32,56 445 Cu/PVC/XLPE/PVC 4x35 - 0,4kV 4 Ký túc xá SV 146,6 260,57 109 Cu/PVC/XLPE/PVC 4x240 - 0,4kV Giáo dục thể chất, nhà đa 27 45,84 336 Cu/PVC/XLPE/PVC 4x22 - 0,4kV Khối phụ trợ dịch vụ 25,035 42,51 530 Cu/PVC/XLPE/PVC 4x60 - 0,4kV Bảng 4.8: Bảng tổng hợp chọn dây cho khu nhà SVTH: Hà Thanh Đăng Vũ Page 45 Thông số kỹ thuật cáp hạ áp bốn lõi đồng cách điện PVC, loại nửa mềm đặt cố định ký hiệu CVV Dây dẫn Chiều dày cách điện Chiều dày vỏ bọc PVC Đường kính tổng thể Điện Phụ tải trở dây dòng dẫn điện 20oC Tiết diện định mức Đường kính Kết cấu dây dẫn mm2 No/mm mm mm mm mm A /km V 22 7/2,00 6,00 1,6 1,6 21,80 102 0,84 2000 30 7/2,30 6,96 1,6 1,7 23,60 121 0,635 2000 50 19/1,80 9,00 1,8 1,9 29,00 164 0,387 2500 60 19/2,00 10,00 1,8 1,9 31,20 187 0,309 2500 80 19/2,30 11,50 2,0 2,0 35,20 222 0,234 2500 125 19/2,90 14,50 2,2 2,2 42,40 292 0,147 3000 150 37/2,30 16,10 2,2 2,3 46,00 334 0,124 3000 185 37/2,52 17,64 2,3 2,5 49,88 367 0,0991 3000 200 37/2,60 18,20 2,4 2,5 51,40 392 0,0940 3000 300 61/2,52 22,68 2,5 3,0 74,03 400 0,0601 3000 400 61/2,90 26,10 2,6 3,3 83,36 414 0,0470 3500 600 61/3 30,08 2,65 3,6 - - 0238 3500 Điện áp thủ Bảng phụ lục SVTH: Hà Thanh Đăng Vũ Page 52 PHẦN 3: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận Với kiến thức học sau gần tháng thực tập trường Trung cấp luật Đồng Hới, phần nhiều giúp em củng cố lại kiến thức học bổ sung thêm nhiều hiểu biết thực tế.Giúp em có thêm kiến thức chuyên nghành học Kết đạt đánh giá khả cấp điện cho trường, đề xuất phương án thiết kế cấp nguồn cho khu chức cho trường Trung cấp luật Đồng Hới để nhà trường xem xét đầu tư xây dựng Trên tồn nội dung tính tốn sơ phương pháp để áp dụng tính tốn hệ thống cung cấp điện cho Trường Trung Cấp Luật Đơng Hới Kết phần tính tốn sơ làm sở tính tốn thiết kế chi tiết việc cung cấp điện cho toàn trường Trong làm đồ án, việc thống kê phụ tải khu chức trường thiếu chưa đưa vào tính tốn, có phụ tải tính tốn tương lai Nếu đem kết so với mặt hệ thống cung cấp điện khu chức nhiều sai sót Do vậy, để có kết tính tốn xác thiết kế cần phải vào tình hình thực tế thời điểm thiết kế Vì trình độ, khả việc nghiên cứu tài liệu tham khảo nhiều hạn chế Phạm vi đề tài thiết kế bao gồm toàn hệ thống cung cấp điện có phụ tải khác phức tạp nên tính tốn thiết kế khơng tránh khỏi sai sót Đề tài đầy đủ, hồn thiện hơn, xác áp dụng vào thực tế em mong góp ý kiến Thầy/Cơ giáo bạn Em xin chân thành cảm ơn ! 3.2 Kiến nghị Đề tài Thiết kế Trạm biến áp cấp điện cho Trường trung cấp luật Đồng.Trên sở đề tài em, phương án mà nhà trường xem xét để đầu tư xây dựng để góp phần bảo đảm điện an tồn cung cấp điện đầy đủ tạo hài hòa tính thẫm mỹ nhà trường SVTH: Hà Thanh Đăng Vũ Page 53 TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Văn Đoài “ Nghiên cứu đề xuất phương án hạ ngầm hệ thống cấp nguồn điện cho khu chức Trường Đại Học Quảng Bình” Chủ biên: Nguyễn Xuân Phú “Giáo trình Cung cấp điện” (Nhà xuất khoa học kỹ thuật) Tác giả Ngô Hồ Quang “Sổ tay lựa chọn tra cứu thiết bị điện từ 0,4 500kV” (Nhà xuất khoa học kỹ thuật) Tác giả Hồng Quang-Vũ Văn Tầm “Thiết kế cấp điện”(Nhà xuất khoa học kỹ thuật) Tác giả: PGS Nguyễn Hữu Khái “Thiết kế nhà máy điện trạm biến áp (Phần Điện)”(Nhà xuất khoa học kỹ thuật) Nguyễn Công Hiền “ Giáo trình Cung cấp điện Tập 1&2 – 1974 – 1984” (Nhà xuất Giáo dục) Quy phạm trang bị điện Số liệu khảo sát tìm hiểu thực tế nhà trường 9.Hồ sơ dự án đầu tư xây dựng trường Trung cấp luật Đồng Hới 10 Quy định tiêu chuẩn kỹ thuật vật tư thiết bị lưới điện phân phối Tổng công ty Điện lực miền Trung SVTH: Hà Thanh Đăng Vũ Page 54 NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN Đồng Hới, Ngày … tháng … năm 2017 GIÁO VIÊN NHẬN XÉT _ SVTH: Hà Thanh Đăng Vũ Page 55 NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN Đồng Hới, Ngày … tháng … năm 2017 GIÁO VIÊN NHẬN XÉT _ SVTH: Hà Thanh Đăng Vũ Page 56 SVTH: Hà Thanh Đăng Vũ Page 57 ... thiệu trường Trung cấp Luật Đồng Hới - Nghiên cứu, thu thập số liệu hệ thống cấp nguồn điện cho trường - Nghiên cứu đề xuất giải pháp thiết kế cấp điện cho khu chức trường Trung cấp Luật Đồng Hới. .. nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Trường Trung cấp Luật Đồng Hới sau: 1.2.1 Chức Trường Trung cấp Luật Đồng Hới đơn vị nghiệp trực thuộc Bộ Tư pháp, có chức đào tạo trung cấp luật; tham gia bồi dưỡng... nghiệp vụ d Các đơn vị dịch vụ Trường e Tổ chức sở Đảng Cộng sản Việt Nam, đoàn thể tổ chức xã hội - Tổ chức sở Đảng Trường Trung cấp Luật Đồng Hới; - Cơng đồn Trường Trung cấp Luật Đồng Hới; - Đoàn