pp bài oxi ozon được thiết kế theo pp dạy học mới, lấy người học làm trung tâmbài giảng được thiết kế thành từng phần chơi, giúp HS hứng thú học tậpphần 1: tìm hiểu khái quát về nguyên tố oxiphần 2: tìm hiểu tính chất vật lí của oxiphần 3: tìm hiểu tính chất hóa học của oxiphần 4: tìm hiểu ứng dụng của oxiphần 5: khái quát lại toàn bộ kiến thức của bài bằng sơ đồ tư duy
KÍNH CHÀO Q THẦY CƠ VÀ CÁC BẠN n ầ h P AI NHANH HƠN? Các nhóm xem đoạn Clip để tìm từ chìa khóa Các nhóm phất cờ để thể đưa tín hiệu trả lời - Nhóm trả lời nhanh nhất, đúng, cộng 10 điểm - Trả lời sai, nhóm lại quyền trả lời Nếu đúng, cộng điểm Y Â Đ À L G N Y U N Ê Ố T Ì G BÀI 29: OXI – OZON (TIẾT 1) Đây gì? n ầ Ph GĨP TÌNH ĐỒNG ĐỘI - Trong thời gian phút, nhóm thảo luận để hồn thành phiếu học tập vào bảng phụ - Mỗi tượng/tình trả lời cộng 10 điểm PHIẾU HỌC TẬP Các tượng/tình sau thể tính chất vật lí oxi? Hiện tượng/ Tình Tính chất vật lí Càng lên cao khơng khí lỗng Người ta thường sục khí oxi/khơng khí vào bể cá/chậu cá Bỏ cào cào vào lọ bịt kín lọ Sau thời gian, cào cào chết (1) (2) (3) Oxi nặng khơng khí (do2/kk ≈ 1,1) Oxi tan nước Oxi trì sống Dùng nước/chăn ướt/cát để dập tắt đám cháy (4) Oxi trì cháy • Chất khí, khơng màu, khơng mùi, khơng vị • Hóa lỏng -183oC, oxi lỏng có màu xanh da trời n ầ h P HÓA HỌC & CUỘC SỐNG - Mỗi nhóm chọn ngơi ứng với clip thí nghiệm Cả nhóm quan sát thí nghiệm Sau thí nghiệm kết thúc, nhóm có tối đa phút để thảo luận đưa phương trình phản ứng hóa học xảy clip thí nghiệm - Trả lời đúng, cộng 10 điểm - Trả lời sai (hoặc khơng có câu trả lời), nhóm lại trả lời Nếu đúng, cộng điểm Em xác định số oxi hóa, vai trò oxi phản ứng trên? Rút tính chất hóa học oxi? Giải thích? Hãy cho biết ứng dụng oxi nhắc tới đoạn clip phần thi thứ 1? • Y khoa, đời sống • Cơng nghiệp hóa chất ỨNG DỤNG CỦA OXI ĐIỀU CHẾ OXI Điều chế oxi phòng thí nghiệm * Nguyên tắc: Phân hủy hợp chất giàu oxi bền với nhiệt: KMnO4, KClO3… 2KMnO4 2KClO3 to to MnO2 K2MnO4 + MnO2 + O2 2KCl + 3O2 Trong cơng nghiệp • Từ khơng khí: Dùng phương pháp chưng cất phân đoạn khơng khí lỏng theo sơ đồ: Khơng khí Loại bỏ CO2 cách cho khơng khí qua dd NaOH Loại bỏ nước dạng nước đá -250c Khơng khí khơ khơng có CO2 Hố lỏng khơng khí Khơng khí lỏng Chưng cất phân đoạn N2 Ar -1960c -1860c O2 -1830c Nhìn vào tranh em có suy nghĩ tầm quan xanh với sống người vấn đề môi trường? n ầ h P VỀ ĐÍCH - Mỗi nhóm chọn hình ảnh tương ứng với câu hỏi - Trả lời đúng, cộng 10 điểm - Trả lời sai (hoặc khơng có câu trả lời), nhóm lại trả lời Nếu đúng, cộng điểm ạo t cấu rí v t ị V 1h OXI hế Tính ch ất hóa h ọc khơng khí, H2O 5% ại o l k im ) i v Pt , t/d u (- A háy Mg + O2 →2MgO t/d với phi kim (- Cl2, Br2, I2 ) C + O2→CO2 hất pc 10% ực s , g n ố s hợ với ụ ng 25 Cơng % nghiệp hố chất trì t/d uc ề i Đ lí t vậ t ấ ch d Ứng phòng TN Cơng nghiệp , n Tí u, g m g vị n hơ k , hí ùi, k k t chấ ông m kh nặ kh ng h í, í ơn tt kh a n nư t ôn ớc ron g g CHe: 1s 22s 2p , ì2 k hu IA c 8, V Ơ óm nh KMnO4, KClO3 PT T C O2 =O O T: C CT Luyện thép 55 % C2H5OH +3O2 → 2CO2 + 3H2 O Câu Ngun tử oxi có cấu hình electron 1s22s22p4 Sau phản ứng hố học, ion O2- có cấu hình electron là: A 1s22s22p4 B 1s22s22p43s2 C 1s22s22p6 D 1s22s22p2 Câu 2: Hãy nhận xét sai khả phản ứng oxi: A O2 phản ứng trực tếp với hầu hết kim loại. B O2 phản ứng trực tếp với tất phi kim C O2 tham gia vào trình xảy cháy, gỉ, hô hấp D Những phản mà O2 tham gia phản ứng oxi hoá – khử Sự gỉ kim Câu 3: Trong dãy chất sau, dãy mà tất chất tác dụng với oxi là: A H2, Fe, Cu, Cl2 B Zn, C, N2, Au C CO, H2, Fe, C D Na, Fe, Al, Pt Câu Cách thu oxi tinh khiết phòng thí nghiệm là: Hình Hình Hình ... (3) Oxi nặng khơng khí (do2/kk ≈ 1,1) Oxi tan nước Oxi trì sống Dùng nước/chăn ướt/cát để dập tắt đám cháy (4) Oxi trì cháy • Chất khí, khơng màu, khơng mùi, khơng vị • Hóa lỏng -183oC, oxi lỏng... trả lời đúng, cộng 10 điểm Hãy cho biết ứng dụng oxi nhắc tới đoạn clip phần thi thứ 1? • Y khoa, đời sống • Cơng nghiệp hóa chất ỨNG DỤNG CỦA OXI ĐIỀU CHẾ OXI Điều chế oxi phòng thí nghiệm... lời đúng, cộng 10 điểm - Trả lời sai (hoặc khơng có câu trả lời), nhóm lại trả lời Nếu đúng, cộng điểm Em xác định số oxi hóa, vai trò oxi phản ứng trên? Rút tính chất hóa học oxi? Giải thích?