Tiểu luận về tri giác (tâm lý học đại cương)

III Tri giác Định nghĩa tri giác Tri giác trình tâm lý, phản ánh cách trọn vẹn thuộc tính vật tượng chúng trực tiếp tác động vào giác quan ta Như vậy, hình ảnh trọn vẹn vật tượng có dựa trên: + Cơ sở thông tin cảm giác đem lại + Việc tổ chức, xếp thuộc tính bên ngồi thể thống theo cấu trúc khách quan Cảm giác coi nguồn cung cấp thơng tin đầu vào, tri giác tổ hợp diễn giải gán ý cho thông tin Đặc điểm tri giác Tri giác có đặc điểm giống với cảm giác: - Tri giác q trình tâm lí Q trình có khởi đầu, diễn biến kết thúc tương đối rõ ràng Ví dụ: Khi ta có rổ xồi Chúng ta muốn biết mức độ đơn giản phải tiếp xúc trực tiếp với Tri giác phản ánh dấu hiệu bề vật, tượng Phản ánh vật, tượng cách trực tiếp Tuy tri giác có đặc điểm bật khác với cảm giác: - Tri giác phản ánh vật tượng cách trọn vẹn: tri giác đem lại cho ta hình ảnh hồn chỉnh vật, tượng Tính trọn vẹn vật tượng tính trọn vẹn khách quan thân vật tượng quy định - Ví dụ: Nhờ mắt ta thấy màu sắc, ước lượng kích thước số lượng xoài rổ - Tri giác phản ánh vật tượng theo cấu trúc định Cấu trúc tổng số cảm giác, mà khái quát trừu xuất từ cảm giác mối quan hệ qua lại thành phần cấu trúc khoảng thời gian Sự phản ánh khơng phải có từ trước mà diễn q trình tri giác Đó tính kết cấu tri giác Ví dụ: Chúng ta cần nhìn mắt không sử dụng tới mũi, miệng với hiểu biết trước thân, tri giác gọi tên vật - Tri giác q trình tích cực gắn liền với hoạt động người Tri giác mang tính tự giác giải nhiệm vụ nhận thức cụ thể hành động tích cực có kết hợp chặt chẽ yếu tố cảm giác vận động Ví dụ: Con người đặt nhiệm vụ tìm cách giải nhiệm vụ, muốn biết việc buộc chủ thể phải chủ động, tự giác tích cực để tri giác việc ⇒ Những đặc điểm chứng tỏ tri giác mức phản ánh cao cảm giác, thuộc giai đoạn nhận thức cảm tính, phản ánh thuộc tính bề ngồi vật tượng trực tiếp tác động vào Các loại tri giác Có hai cách phân loại tri giác: Theo quan phân tích giữ vai trò q trình tri giác: - Tri giác nhìn; - Tri giác nghe; - Tri giác sờ mó v.v Ở tìm hiểu tri giác nhìn (vì tri giác nhìn nghiên cứu nhiều cả) Theo đối tượng phản ánh tri giác: a b Tri giác không gian; Tri giác thời gian; Tri giác vận động; Tri giác người (tri giác xã hội) Tri giác nhìn Tri giác nhìn phản ánh vật tượng trọn vẹn nhờ thị giác Một số nhân tố thuộc trường kích thích ảnh hưởng tới tri giác nhìn: - Sự gần vật đem đến tri giác vật gần thuộc nhóm; - Sự giống nhau: Tri giác vật giống thuộc nhóm; - Sự khép kín (bao hàm): Sử dụng tất thành phần để tạo chỉnh thể; - Nhân tố tiếp diễn tự nhiên: Các thành phần hình quen thuộc với thường liên kết thành hình Tri giác không gian Tri giác không gian phản ánh khoảng khơng gian tồn khách quan (hình dáng, độ lớn, vị trí vật với ) - Tri giác giữ vai trò quan trọng tác động qua lại người môi trường, điều kiện cần thiết để người định hướng môi trường - Tri giác không gian bao gồm: + Sự tri giác hình dáng vật (dấu hiệu quan trọng phản ánh đường biên vật) + Sự tri giác độ lớn vật + Sự tri giác chiều sâu, độ xa vật + Sự tri giác phương hướng vật - Trong tri giác không gian, quan phân tích thị giác giữ vai trò đặc biệt quan trọng, sau cảm giác vận động, va chạm, cảm giác ngửi nghe - Ví dụ: Căn vào mùi xác định cửa hàng ăn, nghe tiếng bước chân biết người hướng c Tri giác thời gian - Tri giác thời gian phản ánh độ dài lâu, tốc độ tính kế tục khách quan tượng thực Nhờ tri giác này, người phản ánh biến đổi giới khách quan - Những khoảng cách thời gian xác định trình diễn thể theo nhịp điệu định Ví dụ: Nhịp tim, nhịp thở, nhịp luân chuyển thức ngủ - Những cảm giác nghe vận động hỗ trợ đắc lực cho đánh giá khoảng thời gian cách xác Hoạt động, trạng thái tâm lý lứa tuổi có ảnh hưởng lớn đến việc tri giác độ dài thời gian Ví dụ: Khi chờ đợi kiện tốt đẹp thời gian dài ngược lại, hứng thú với cơng việc thời gian trôi nhanh; trẻ em thường thấy thời gian trôi chậm d Tri giác vận động - Tri giác vận động phản ánh biến đổi vị trí vật khơng gian Ở cảm giác nhìn vận động giữ vai trò Thơng tin thay đổi vật không gian thu cách tri giác trực tiếp tốc độ vật chuyển động lớn cách suy luận tốc độ vận động chậm Ví dụ: + Chuyển động kim đồng hồ + Ta thấy vật gần chuyển động nhanh, vật xa chuyển động chậm Cơ quan phân tích thính giác góp phần vào việc tri giác vận động e Tri giác người - Tri giác người trình nhận thức (phản ánh) lẫn người điều kiện giao lưu trực tiếp Đây loại tri giác đặc biệt đối tượng tri giác người - Quá trình tri giác người bao gồm tất mức độ phản ánh tâm lí, từ cảm giác tư Sự tri giác người có ý nghĩa to lớn thể chức điều chỉnh hình ảnh tâm lí q trình lao động giao lưu, đặc biệt giảng dạy giáo dục Quan sát lực quan sát - Quan sát hình thức tri giác cao mang tính tích cực, chủ động, có mục đích, có kế hoạch rõ rệt có sử dụng phương tiện cần thiết Quan sát diễn thường xuyên hoạt động, đặc biệt thơng qua q trình rèn luyện hình thành lực quan sát - Năng lực quan sát khả tri giác nhanh chóng sát đặc điểm quan trọng, chủ yếu đặc sắc vật tượng cho dù đặc điểm khó nhận thấy thứ yếu Năng lực quan sát người khác phụ thuộc vào đặc điểm nhân cách, biểu kiểu tri giác thực khách quan kiểu tổng hợp (thiên tri giác mối quan hệ, trọng đến chức năng, ý nghĩa, coi nhẹ chi tiết), kiểu phân tích (chủ yếu tri giác thuộc tính, phận), kiểu phân tích– tổng hợp (giữ cân đối hai kiểu trên) kiểu cảm xúc (chủ yếu phản ánh cảm xúc, tâm trạng đối tượng gây ra) Những kiểu tri giác tri giác nói chung khơng phải cố định mà thay đổi nội dung mục đích hoạt động Những người mắc bệnh thị giác hay thính giác (cận thị, lỗng thị, nghễnh ngãng) khả quan sát bị hạn chế - Muốn quan sát tốt cần ý yêu cầu sau: + Xác định rõ ràng mục đích, ý nghĩa, yêu cầu, nhiệm vụ quan sát + Chuẩn bị chu đáo (tri thức phương tiện) trước quan sát - Tiến hành quan sát có kế hoạch, có hệ thống + Khi quan sát cần tích cực sử dụng phương tiện ngơn ngữ + Đối với trẻ nhỏ nên tạo điều kiện cho trẻ em sử dụng nhiều giác quan quan sát + Cần ghi lại kết quan sát, xử lí kết rút nhận xét Vai trò tri giác Tri giác thành phần nhận thức cảm tính, đặc biệt người trưởng thành Nó điều kiện quan trọng cho định hướng hành vi hoạt động người mơi trường xung quanh Hình ảnh tri giác giúp người điều chỉnh hành động cho phù hợp với vật tượng khách quan Đặc biệt hình thức tri giác cao nhất: quan sát, điều kiện xã hội chủ yếu lao động xã hội trở thành mặt tương hổ trợ độc lập hoạt động trở thành phương pháp nghiên cứu quan trọng khoa học, nhận thức thực tiễn Ví dụ: Ta nhận dạng vật mà không cần dùng mắt mà dùng tay để sờ bóp ta nhận vật vật + Một số quy luật tri giác a Quy luật tính đối tượng tri giác Tri giác kết tác động đối tượng cụ thể vào giác quan phản ánh trọn vẹn đối tượng đó, ấn tượng, hình ảnh đối tượng não Tính đối tượng có vai trò quan trọng, sở chức định hướng hành vi hoạt động người b Quy luật tính lựa chọn tri giác - Tri giác trình lựa chọn tích cực: ta tri giác vật có nghĩa ta tách vật khỏi bối cảnh xung quanh, lấy làm đối tượng phản ánh Ví dụ: Khi tri giác giáo viên lớp, giáo viên trở thành đối tượng tri giác chúng ta, tất lại xung quanh người giáo viên (bàn, ghế, sách vở, bảng ) trở thành bối cảnh tri giác - - Vai trò đối tượng hồn cảnh hốn đổi cho nhau: vật lúc đối tượng tri giác, lúc khác lại trở thành bối cảnh, ngược lại Tính lựa chọn tri giác phụ thuộc vào yếu tố chủ quan (hứng thú, nhu cầu, tâm cá nhân) khách quan (đặc điểm vật kích thích, ngơn ngữ người khác, đặc điểm hoàn cảnh tri giác ) Quy luật tính có ý nghĩa tri giác Khi chủ thể có tri giác đối tượng có nghĩa chủ thể nhận biết đối tượng khác với đối tượng khác, đối tượng nào, đối tượng gì, gọi tên đối tượng d Quy luật tính ổn định tri giác Tính ổn định tri giác khả phản ánh vật tượng không thay đổi (kết tri giác không thay đổi) điều kiện tri giác thay đổi Ví dụ: Ta tri giác voi dê, nhìn thấy voi to dê Dù sau đó, ta tri giác voi đằng xa, ta thấy voi nhỏ dê đứng trước mặt ta, ta biết voi to dê e Quy luật tổng giác Tri giác vật hay tượng khơng phản ánh thuộc tính khách quan vật hay tượng mà tổng hợp bên phản ánh bên nhân tố tâm lý chủ quan chủ thể nhu cầu, động cơ, mục đích, tình cảm v.v có ảnh hưởng tới phản ánh Như tri giác có tính tổng hợp quy luật gọi tổng giác Những sai lầm tri giác Tri giác sai lầm tri giác khơng xác vật tượng có thật Những sai lầm tri giác có ba loại: - Sai lầm tượng vật lý tạo nên: ánh sáng phản chiếu hay khúc xạ gây tượng tri giác sai lầm Ví dụ: Lái xe đường vào buổi trưa nắng gắt, người lái xe có cảm giác phía trước có vũng nước, thực tế lại khơng có - Sai lầm giác quan tạo nên: giác quan người bị đánh lừa điều kiện định - Sai lầm đại não gây nên: sai lầm chia làm loại sau: + Sai lầm nhu cầu gây nên, người khát nghe gió thổi tưởng nhầm nước chảy + Sai lầm tình cảm gây nên, người sợ hãi đe dọa từ bên tới, thấy có động đậy tưởng đuổi theo + Sai lầm khơng ý mà nên, có lúc nghe lầm, nhìn lầm thiếu ý định Kết luận - Tri giác trình tâm lý phản ánh trọn vẹn thuộc tính bên ngồi vật tượng tác động trực tiếp vào giác quan c - - Tri giác sử dụng trực quan cảm giác mang lại Vậy nói: cảm giác tiền đề để hình thành tri giác Tri giác sử dụng kinh nghiệm học được, tích lũy khứ để có hình ảnh vật tượng cách trọn vẹn phân biệt, xác định mối quan hệ vật tượng với Do cần phải học tập, cập nhật thông tin, tích cực trao đổi tích lũy kiến thức tri giác vững vật tượng khách quan Giải nhiệm vụ cụ thể góp phần hồn thiện thân  ... tượng phản ánh tri giác: a b Tri giác không gian; Tri giác thời gian; Tri giác vận động; Tri giác người (tri giác xã hội) Tri giác nhìn Tri giác nhìn phản ánh vật tượng trọn vẹn nhờ thị giác Một số... Các loại tri giác Có hai cách phân loại tri giác: Theo quan phân tích giữ vai trò trình tri giác: - Tri giác nhìn; - Tri giác nghe; - Tri giác sờ mó v.v Ở tìm hiểu tri giác nhìn (vì tri giác nhìn... thính giác góp phần vào việc tri giác vận động e Tri giác người - Tri giác người trình nhận thức (phản ánh) lẫn người điều kiện giao lưu trực tiếp Đây loại tri giác đặc biệt đối tượng tri giác