NGUYÊN VIDEO

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG THCS- THPT TÂN PHÚ CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN THAM DỰ TIẾT HỌC HƠM NAY CHƯƠNG TRÌNH GDCD LỚP 10 PHẦN CD với việc hình thành giới quan, phương pháp luận khoa học PHẦN Công dân với Đạo đức BÀI 1: THẾ GIỚI QUAN DUY VẬT VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN BIỆN CHỨNG Nghe truyện Napolêon Bonaparte “Mọi thứ qua đi” Câu nói: “mọi thứ qua đi” chứng tỏ điều gì? Chuyện kể rằng, nhà Vua có nhẫn, có khắc câu danh ngơn: “Mọi thứ qua đi” Vào thời điểm đau khổ khó khăn, vị Vua thường nhìn vào nhẫn để lấy lại bình tâm Nhưng hơm xảy điều bất hạnh thay an ủi ông, câu nói làm cho ông giận Ông giận tháo nhẫn quẳng xuống sàn nhà Khi lăn đi, vị Vua thấy mặt nhẫn dòng chữ Ngạc nhiên, nhà Vua nhặt nhẫn lên đọc câu sau: “Và điều qua đi” Tình có cảm tưởng vơ bi đát đạo lí ngàn đời lường trước Mỉm cười cách cay đắng, vị Vua đeo lại nhẫn khơng Câu nói: “mọi thứ qua đi” chứng tỏ điều gì? Mọi vật, việc đời thường xuyên thay đổi Em cho ví dụ Khơng tắm hai lần dòng sơng Việc nhà vua đeo lại nhẫn không rời bỏ chứng tỏ điều gì? Phân tích Truyện ngụ ngơn Thầy bói xem voi Sun sun đỉa Chần chẫn đòn càn Có thầy cho Bè bè quạt thóc voi Sừng sững cột đình Tun tủn chổi cùn Qua câu chuyện muốn khuyên điều gì? Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level Các thầy nhìn nhận vật cách phiến diện, áp dụng cách máy móc đặc trưng vật lên đặc trưng vật khác Con voi có giống đỉa…và tạo nên đặc tính voi khơng phải voi đỉa Phương pháp luận biện chứng phương pháp luận siêu hình có điểm giống khác nhau? Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level Phương pháp luận biện chứng Phương pháp luận siêu hình Là kết nhận thức người Là kết nhận thức Giống giới khách quan người giới khách quan Xem xét vật tượng tác Xem xét vật tượng Khác động lẫn nhau, vận động phát tách rời, trạng thái cô lập, triển không ngừng không vận động không phát triển Chủ nghĩa vật biện chứng - thống hữu TGQDV & PPLBC Sơ đồ so sánh giới quan phương pháp luận theo thời gian Nội dung Thời gian Các nhà vật trước Mác THẾ GIỚI PHƯƠNG PHÁP QUAN LUẬN DUY VẬT SIÊU HÌNH DUY TÂM BIỆN CHỨNG DUY VẬT BIỆN CHỨNG QUAN NIỆM Thế giới tự nhiên có trước người phụ thuộc vào số trời Các nhà biện chứng Ý thức có trước định vật chất trước Mác Triết học Mác – Lênin Thế giới khách quan tồn độc lập với ý thức luôn vận động phát triển KẾT LUẬN Trong Triết học Mác, TGQ DV PPL BC thống hữu với Thế giới vật chất có trước, phép biện chứng có sau TGQ DV PPL BC gắn bó với nhau, khơng tách rời Củng cố Triết học Đối tượng NC Những ql chung KH cụ thể Riêng biệt, cụ thể nhất, phổ biến Ví dụ Quy luật đấu tranh giai Toán học: NC số cấp học,hình học… MẶT THỨ NHẤT: VC có trước hay YT có trước VẤN ĐỀ CƠ BẢN MẶT THỨ HAI: CỦA TRIẾT HỌC Con người có nhận thức VC định YT giới không? Hay ngược lại YT có trước, VC có trước, Con người Con người VC có sau, YT có sau, nhận thức khơng nhận thức YT q.định VC VC q.định YT giới giới CN DUY TÂM CN DUY VẬT Ôn tập BÀI TẬP CỦNG CỐ Câu Hàng hóa có thuộc tính A giá trị sử dụng B Giá trịgiá sửtrị dụng, giá trị B giá trị sử dụng, C giá trị trao đổi, giá trị D giá trị sử dụng, giá trị trao đổi BÀI TẬP CỦNG CỐ Câu Giá trị hàng hóa lao động A người sản xuất hàng hóa B xã hội người sản xuất hàng hóa C người sản xuất kết tinh hàng hóa D xã hội người sản xuất D Xã hội người sản xuất kết hàng hóa hàng hóa kết tinh tinh BÀI TẬP CỦNG CỐ Câu Để có ưu lợi nhuận cạnh đảm bảo …………………… hàng hóa A giảm giá trị cá biệt A giảm giá trị cá biệt B tăng giá trị cá biệt C giữ nguyên giá trị cá biệt D giảm giá trị xã hội tranh cao người giành sản xuất phải ... người Con người khám phá giới tri thức nào? Tri thức khoa học Toán Vật lý Quy luật số Chuyển động nguyên tử Văn học Ngôn ngữ, câu từ, ngữ pháp Sử Lịch sử xã hội loài người, dân tộc Khoa học trả... thoại Triết học THẾ GIỚI QUAN Thế giới quan thần thoại Thế giới quan tôn giáo MỐI LIÊN HỆ PHỔ BIẾN NGUYÊN LÍ THẾ GIỚI VỀ SỰ PHÁT TRIỂN QUY LUẬT QUAN TRIẾT HỌC CẶP PHẠM TRÙ Chuyển hoá từ thay đổi