Giáo án Hình học 8 chương 4 bài 1: Hình hộp chữ nhật

GIÁO ÁN HÌNH HỌC HÌNH HỘP CHỮ NHẬT I- Mục tiêu dạy: -Từ mơ hình trực quan, GV giúp h/s nắm yếu tố hình hộp chữ nhật Biết xác định số đỉnh, số mặt số cạnh hình hộp chữ nhật Từ làm quen khái niệm điểm, đường thẳng, mp không gian - Rèn luyện kỹ nhận biết hình hộp chữ nhật thực Từ - Giáo dục cho h/s tính thực Từ khái niệm toán học ii- chuẩn Bị - GV: Mơ hình hộp CN, hình hộp lập phương, số vật dụng hàng ngày có dạng hình hộp chữ nhật Bảng phụ ( tranh Vù hình hộp ) - HS: Thước thẳng có vạch chia mm III- tiến trình dạy: 1- Tổ định tổ chức 2- Kiểm tra: Lồng vào 3- Bài mới: - ĐVĐ: GV dựa mơ hình hình hộp chữ nhật hình Vù Giới thiệu khái niệm hình hộp chữ nhật hình hộp lập phương Bài - GV cho HS nhận xét tiếp: mặt, đỉnh, cạnh Hoạt động GV Hoạt động HS - HS ra: Hình hộp chữ nhật có 1- Hình hộp chữ nhật: A B cạnh mặt đỉnh + đỉnh + mặt + 12 cạnh Hình hộp lập phương: - HS VD sống hàng ngày hình hộp GV: Hình hộp chữ nhật có đỉnh mặt cạnh - HS nhận xét tiếp - Em nêu VD Vũ hình hộp chữ nhật gặp đời sống hàng ngày - Hãy cạnh, mặt, đỉnh hình hộp lập phương -GV: Cho học sinh làm nhận xét chốt lại Hình hộp có sáu mặt hình hộp chữ nhật Hình lập phương hình hộp CN có mặt hình vng - HS đọc u cầu tốn - HS lên bảng đỉnh, cạnh ( _ing phiếu học tập làm tập? ) - GV cho học sinh làm tập? - HS đọc yêu cầu toán 2- Mặt phẳng đường thẳng: GV: Liên Hử với khái niệm biết hình học phẳng điểm A, B, C… Các cạnh AB, BC hình gì? - Các mặt ABCD; A’B’C’D’ phần mặt phẳng đó? B A’ C - Học sinh làm phiếu học tập ( Nháp ) + Các mặt… + Các đỉnh A,B,C điểm + Các cạnh AB, BC… đoạn thẳng D’ B C B' - GV: Nêu rõ tính chất: “ Đường thẳng qua hai điểm nằm hồn tồn mặt phẳng đó” A’ D’ * Các đỉnh A, B, C,… điểm * Các cạnh AB, BC, … đoạn thẳng * Mỗi mặt ABCD, A’B’C’D’ phần mặt phẳng 4- Củng cố: - GV: Cho HS làm việc theo nhóm trả lời tập 1, 2, sgk/ 96,97 5- Hướng dẫn Vũ nhà: - Làm 4- cắt bìa cứng ghép lại ...- HS ra: Hình hộp chữ nhật có 1- Hình hộp chữ nhật: A B cạnh mặt đỉnh + đỉnh + mặt + 12 cạnh Hình hộp lập phương: - HS VD sống hàng ngày hình hộp GV: Hình hộp chữ nhật có đỉnh mặt cạnh... VD Vũ hình hộp chữ nhật gặp đời sống hàng ngày - Hãy cạnh, mặt, đỉnh hình hộp lập phương -GV: Cho học sinh làm nhận xét chốt lại Hình hộp có sáu mặt hình hộp chữ nhật Hình lập phương hình hộp CN... lập phương hình hộp CN có mặt hình vng - HS đọc u cầu toán - HS lên bảng đỉnh, cạnh ( _ing phiếu học tập làm tập? ) - GV cho học sinh làm tập? - HS đọc yêu cầu toán 2- Mặt phẳng đường thẳng: GV: