Tiết 103, bài giảng Cô Tô

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP Bài giảng: Tiết 103 _CÔ TÔ Kiểm tra cũ Đọc thuộc thơ “Lượm” tác giả Tố Hữu từ chỗ “ Một hơm đó”đến hết ? Tiết 103 Tiết 103 Văn Văn bảnbản CÔ TÔ (Tiết 1) Nguyễn Tn CƠ TƠ I Tìm hiểu chung Tác giả -Nguyễn Tuân (1910-1987) -Quê Hà Nội - Là nhà văn tài năng, cá tính, có sở trường viết thể tùy bút kí Tác phẩm - Bài văn Cơ Tơ phần cuối kí Cô Tô, viết lần nhà văn thực tế đảo Cô Tô ( Quảng Ninh ) Nhà văn Nguyễn Tn CƠ TƠ I Tìm hiểu văn Tác giả Tác phẩm Đọc – thích ( SKG ) Thể loại phương thức biểu đạt Click to edit Master title style  - Thể kí : thể văn tự ghi lại người thật, việc thật, có tính thời cách chân thực - PTBĐ : miêu tả kết hợp biểu cảm, tự Bố cục CÔ TÔ I Tìm hiểu văn Bố cục  -Đoạn 1: từ đầu… “theo mùa sóng đây” ( vẻ đẹp Cơ Tơ sau trận bão) -Đoạn 2: tiếp … “là nhịp cánh”( cảnh mặt Bố cục trời mọc biển) -Đoạn 3: đoạn lại (cảnh sinh hoạt lao động buổi sáng đảo) CÔ TƠ I Tìm hiểu chung II Tìm hiểu văn Vẻ đẹp Cô Tô sau trận bão qua EmXác có nhận xéttrígìquan vịsát trícủa quan định vị sát tác đó? giả? - Vị trí quan sát: đồn biên phòng CƠ TƠ Thảo luận “bao bầu trời Cô Tô trong sáng Vẻ vậy” - “nước biển lại lam biếc đặm đà hơn” - “cát lại vàng giòn hơn” đẹp đảo Côtrên Tônúi sauđảo trận “cây lại thêm xanh mượt” bão miêu tả nào? CƠ TƠ I Tìm hiểu chung II Tìm hiểu văn Vẻ đẹp Cơ Tơ sau trận bão qua Tìm tính từ màu sắc, Em có nhận xét hình ánh sáng dùng ảnh mà tác giả lựa chọn miêu tả? đoạn văn? - Hình ảnh: bầu trời, đảo, nước biển, cát biển  => Đặc trưng, tiêu biểu cho cảnh biển đảo  - Màu sắc: sáng, xanh mượt, lam biếc, vàng Các tính từ: trẻo, sáng sủa, sáng, xanh giòn… mượt, lam biếc, vàng giòn CƠ TƠ Em hiểu “ vàng giòn” ? - “cát lại vàng giòn hơn” CƠ TƠ “Ngày thứ năm đảo Cô Tô ngày trẻo, sáng sủa Từ có Vịnh Bắc Bộ từ có quần đảo Cơ Tơ mang lấy dấu hiệu sống người, sau lần dơng bão, bầu trời Cô Tô sáng Cây núi đảo lại thêm xanh mượt, nước biển lại lam biếc đặm đà hết khi, cát lại vàng giòn Và cá có vắng tăm biệt tích ngày động bão, lưới thêm nặng mẻ cá giã Để đôi.miêu Chúng leocảnh dốc biển lên đồn tả quang đảo Cô Cô Tô hỏi thăm sức khỏe anh em binh hải quân đóng sát cáigiả đồn xanh cũ ấy.” Tô tác đãkhố sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? CÔ TÔ I Tìm hiểu chung II Tìm hiểu văn Vẻ đẹp Cô Tô sau trận bão qua Qua đoạn văn, em cảm thấy cảnh Cô Tô sau bão - Hình ảnh: bầu trời, đảo, nước biển, cát biển => Đặc trưng, tiêu biểu cho cảnh biển đảo - Màu sắc: sáng, xanh mưọt, lam biếc, vàng giòn…  - Nghệ thuật: sử dụng tính từ, từ láy, so sánh, ẩn dụ… Khung cảnh Cô Tô sáng, tinh khôi, giàu sức sống nào? CƠ TƠ “Nhìn Tơ Bắc, Tơ Trung, Tơ Nam, mà thấy u mến đảo người chài đẻ lớn lên theo mùa sóng đây.” => Nguyên Tuân yêu mến đảo => Nguyên nhà văn có lòng u đẹp u thiên nhiên, u đất Tác giả có cảm nghĩ nước Em thấy tác giả người ngắm đảo? nào? Tiết sau Chúc quý thầy cô em Sức khỏe, hạnh phúc ! X CÔ TÔ Ngày thứ năm đảo Cô Tô ngày trẻo, sáng sủa Từ có Vịnh Bắc Bộ từ có quần đảo Cơ Tơ mang lấy dấu hiệu sống người, sau lần dơng bão, bầu trời Cô Tô sáng Cây núi đảo lại thêm xanh mượt, nước biển lại lam biếc đặm đà hết khi, cát lại vàng giòn Và cá có vắng tăm biệt tích ngày động bão, lưới thêm nặng mẻ cá giã đơi Chúng leo dốc lên đồn Cô Tô hỏi thăm sức khỏe anh em binh hải quân đóng sát đồn khố xanh cũ Trèo lên đồn, nhìn bao la Thái Bình Dương bốn phương tám hướng, quay gót 180 độ mà ngắm tồn cảnh đảo Cơ Tơ Nhìn Tơ Bắc, Tô Trung, Tô Nam, mà thấy yêu mến đảo người chài đẻ lớn lên theo mùa sóng  ... có sở trường viết thể tùy bút kí Tác phẩm - Bài văn Cô Tô phần cuối kí Cơ Tơ, viết lần nhà văn thực tế đảo Cô Tô ( Quảng Ninh ) Nhà văn Nguyễn Tuân CÔ TÔ I Tìm hiểu văn Tác giả Tác phẩm Đọc – thích... quang đảo Cô Cô Tô hỏi thăm sức khỏe anh em binh hải quân đóng sát cáigiả đồn xanh cũ ấy.” Tô tác đãkhố sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? CƠ TƠ I Tìm hiểu chung II Tìm hiểu văn Vẻ đẹp Cô Tô sau... thuật: sử dụng tính từ, từ láy, so sánh, ẩn dụ… Khung cảnh Cô Tô sáng, tinh khơi, giàu sức sống nào? CƠ TƠ “Nhìn Tô Bắc, Tô Trung, Tô Nam, mà thấy yêu mến đảo người chài đẻ lớn lên theo mùa sóng