Gửi thầy cô và các em học sinh trọn bộ ngữ pháp tiếng anh. Đầy đủ tất cả những vấn đề ngữ pháp trong tiếng Anh. được biên soạn theo giáo trình giảng dạy chương trình đại học của ĐH Thái Nguyên. Xin mời thầy cô và các bạn tham khảo. Gửi thầy cô và các em học sinh trọn bộ ngữ pháp tiếng anh. Đầy đủ tất cả những vấn đề ngữ pháp trong tiếng Anh. được biên soạn theo giáo trình giảng dạy chương trình đại học của ĐH Thái Nguyên. Xin mời thầy cô và các bạn tham khảo.
Trang 1English Grammar
I Các kí hiệu thường dung trong khi dạy:
- N: noun: Danh từ - adj: adjective: Tính từ - V: verb: động từ
- adv: adverb: trạng từ - pre: preposition: giới từ - art: article: mạo từ
- S: subject: chủ ngữ - O: object: Tân ngữ - C: compliment: bổ ngữ
II Các chuyên đề quan trọng trong ngữ pháp tiếng Anh.
1 Part of speech (từ loại trong tiếng Anh)
2 Tense of verb (các thì trong tiếng anh)
3 Conditional sentences (câu điều kiện)
4 Gerund or To –infinitive (động từ thêm ing hay nguyên thể)
5 Passive voice (câu bị động)
6 Reported speech (câu trực tiếp – gián tiếp)
7 Comparisons of adj/ adv (các cấp so sánh của tính từ/ trạng từ)
8 Relative pronouns / clauses (đại từ quan hệ/ mệnh đề quan hệ)
9 Subject – verb Agreement (sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ)
10 Expressions of quantify (các từ chỉ số lượng)
11 Model verbs + tag questions (động từ khuyết thiếu và câu hỏi đuôi)
12 Inversion (đảo ngữ)
13 Subordinate clauses (Mệnh đề phụ)
14 Subjunctive mood (giả định thức)
III Bảng phiên âm quốc tế
* Chữ viết: - Gồm 5 nguyên âm : u, e, o, a,i
- Còn lại là phụ âm
* Phiên âm:
1 Nguyên âm trong tiếng anh: (vowel) : nguyên âm đơn: 2 loại Đơn ngắn
Đơn dài (mang dấu : ) Nguyên âm đôi: (kết hợp của 2 nguyên âm đơn)+) /i/ - /i:/
+) / ^/ - / a:/
2 Phụ âm trong tiếng anh
- phân loại phụ âm vô thanh (voiceless) – âm gió
Phụ âm hữu thanh (voiced) – âm rung
3 Cách phát âm đuôi “ed”, “s”
+) đuôi “ed” /id/ - theo sau V kết thúc bởi t/d
/t/ - theo sau V kết thúc bởi các âm vô thanh (trừ /t/)
/ d/ - với các trường hợp còn lại (kết thúc bởi các phụ âm hữu thanh)
+) đuôi “s” /s/ - theo sau các phụ âm vô thanh ( ) /z/ - theo sau các nguyên âm hoặc phụ âm hữu thanh
* Note: Đuôi “es” đọc là /iz/ nếu theo sau các từ kết thúc bởi: z, ch, s, x, sh
Trang 2Eg: board, teacher, student, fan (cái quạt), …
1 Definition: (Định nghĩa): Là những từ dung để gọi tên người, vật, sự vật, sự việc
2 Classification: (phân loại): +) N(cụ thể) – N(trừu tượng)
+) N(chung) - N(riêng)
+) N(đếm được) - N(không đếm được)
+) N(số ít) - N(số nhiều)
a Danh từ đếm được (countable nouns)
eg: pen, people, student,…
- Khái niệm: Danh từ đếm được là những danh từ có thể dung số đếm để đo số lượng
- N(đếm được) phân làm 2 loại Danh từ số ít (1 người, 1 vật)
Danh từ số nhiều (từ 2 người, 2 vật trở lên)
- Cách thành lập danh từ số nhiều từ danh từ số ít:
* Quy tắc thêm “s/es”:
+) N kết thúc bởi: z, ch, s, x, sh ta thêm “es”
+) N kết thúc bơi: O nếu chỉ đồ ăn ta thêm “es”
Nếu là từ mượn (thường chỉ đồ vật) ta thêm “s”
Eg: potato – potatoes
Radio – radios
+) N kết thúc bởi “y”, trước “y” là 1 phụ âm, đổi “y” “i”+ “es”
eg: a city – cities
+) N kết thúc bởi “f”, “fe” đổi “f”, “fe” “ves”
Eg: a wife - two wives
b Danh từ không đếm được (uncountable nouns)
eg: rice, water, sugar, milk, money, …
- Khái niệm:Danh từ không đếm được không dung số đếm để đo đếm số lượng mà phải dùng đơn vị đo đếm khác
N số ít + s/es = N số nhiều
Trang 3c Danh từ đơn = 1N
eg: friend, girl, boy, room, …
d Danh từ ghép >= 2N: là sự kết hợp của 2 danh từ trở lên
eg: boyfriend, girlfriend, schoolboy, …
3 Chức năng của danh từ:
- làm chủ ngữ, tân ngữ trong câu hoặc bổ ngữ cho giới từ
4 Cụm danh từ (noun phrase): NP
Eg: the children, a beautiful girl, a big house, …
- NP được sử dụng như danh từ
II Tính từ (adjective)
Eg: beautiful, tall, fat, …
1 Khái niệm: Tính từ là những từ dùng để chỉ tính chất, mầu sắc, kích thước, trạng thái, …
2 Phân loại: Short adj (tính từ ngắn) > < long adj (tính từ dài)
Adj – ing > < adj-ed
Eg: - short adj: big, small, happy, pretty
- Long adj: expensive, wonderful, careful, …
- adj-ing: boring, … - dùng cho vật – chủ động
- adj-ed: bored, … - dùng cho người – bị động
3 Chức năng của tính từ: dùng để bổ ngiã cho động từ “tobe”, bổ nghĩa cho danh từ.
Eg: she is lovely
adj
a big house
adj
III Động từ (verb)
Phân loại Tobe
Model verbs (động từ khuyết thiếu)
Ordinary verbs (động từ thường)
1 Động từ TOBE: thì, là, ở
- (to) be (nguyên dạng) – is/ am/ are (hiện tại) – was/ were (quá khứ) – have/ has been (hiện tại hoàn thành) – will/ shall be (tương lai)
- chức năng: giới thiệu tên, tuổi, nghề nghiệp, miêu tả, chỉ địa điểm, nơi trốn, …
2 Model verb: động từ khuyết thiếu
Hiện tại Quá khứ
- ought to = should = had better : Nên – dùng để khuyên nhủ
* NOTE: - V khuyết thiếu luôn chia giống nhau ở tất cả các ngôi
- V theo sau V khuyết thiếu luôn ở dạng nguyên thể
- V khuyết thiếu chỉ tồn tại ở 2 dạng là hiện tại và quá khứ, không có dạng PII , to V, V – ing
- V khuyết thiếu luôn phải đi kèm với 1 động từ khác
3 Động từ thường.
a khái niệm: là những động từ chỉ hành động, trạng thái
b phân loại: nội động từ: không có tân ngữ đi kèm
NP = the/ a/ an + adj + N
Trang 4ngoại động từ: bắt buộc phải có tân ngữ đi kèm
eg: He is running
He plays soccer very well
4 Nguyên tắc sử dụng của 3 loai động từ trên
Eg1: (+) She is a student
(-) She isn’t a student
(?) Is she a student?
Eg2: (+) He can sing English song
(-) He can not sing English song
(?) Can he sing English song?
- Nếu trong câu có TOBE hoặc V khuyết thiếu thì sang phủ định ta thêm not vào sau TOBE hoặc V
khuyết thiếu sang dạng nghi vấn ta đảo TOBE hoặc V khuyết thiếu lên trước chủ ngữ
- Nếu trong câu chỉ xuất hiện động từ thường ta phải mượn trợ động từ (do, does, did, don’t, doesn’t, didn’t), động từ chính phải phải ở dạng nguyên thể
- Nếu trong câu vừa xuất hiện TOBE vừa xuất hiện V khuyêt thiếu, ta sẽ phủ định, nghi vấn vào V khuyết thiếu
5 There is/ are, …
There is/ are: để nói đến sự tồn tại của người, vật
=
Eg: My class has 27 students
IV Trạng từ: (adverb)
Phân loại : - adv chỉ thời gian: on Sunday, at 6 o’clock, in 2006, …
- adv chỉ nơi chốn: at home, in the garden, …
- adv chỉ tần suất (mức độ thường xuyên của hành động):
always -> usually -> often -> sometimes -> rarely -> seldom -> ever -> never
+) V chỉ tần suất: đứng sau động từ TOBE, đứng trước động từ thường.
+) V cách thức: eg: He drives carefully
- chức năng: + bổ nghĩa cho động từ thường
+ bổ nghĩa cho tính từ
Eg: He is very tall
S tobe adv adj
She is extremely ugly
S tobe adv adj
S + have/ has + N …
There is + N(số ít)
There are + N(số nhiều)
This/ that is + N(số ít)
These/ those are + N(số nhiều)
Adv = adj + “ly”
Trang 5+ bổ nghĩa cho cả 1 mệnh đề hay cả 1 câu
Eg: I crashed into the wall, luckily I wasn’t injured
adv
V Giới từ (preposition)
Eg: in, on, at, …
- giới từ để chỉ vị trí tương đối giữa các đối tượng
Eg: look at
for
up
after
forward to + V-ing : mong đợi
- giới từ có thể kết hợp với động từ tạo thành cụm động từ mang 1 nghĩa hoàn toàn mới
VI Mạo từ (articles) : a, an, the: dùng trước danh từ, cụm danh từ.
1 Mạo từ bất định: a/an : một + N đếm được, số ít
+) an: đứng trước từ bắt đầu bởi nguyên âm: an apple, an intelligent boy, …
+) a: đứng trước từ bắt đầu bởi phụ âm: a pen, a book, …
-> a/ an dùng trước N lần đầu tiên được nhắc đến trong câu, trong đoạn văn
2 Mạo từ xác định “the”: đứng trước danh từ đã được xác định.
+) được dùng trước những danh từ đã được nhắc đến trong câu trong đoạn văn
+) được dùng trước những danh từ chỉ vật duy nhất
Eg: the Sun, the Earth, …
+) được dùng trước tính từ, trạng từ trong câu so sánh hơn nhất
Eg: She is the most beautiful girl in my class
He is the tallest boy in my class
+) được dùng trước số thứ tự và từ only (duy nhất)
Eg: the first, the only, the next, …
* NOTES:
+) Không sử dụng mạo từ a/ an/ the trước những danh từ sau:
- home, school
- danh từ chỉ ngôn ngữ eg: I can speak English
- danh từ chỉ môn thể thao
- danh từ chỉ phương tiện
+) Luôn dùng the trước:
- danh từ chỉ nhạc cụ âm nhạc
- hoặc: the N1 + of (the) N2
VII Đại Từ (pronoun)
Eg: The children are playing football in the yard They are very lovely
Linh is very pretty Every boy likes her
1 Khái niệm: Đại từ là những từ sử dụng thay thế cho danh từ.
2 Phân loại:
Đại từ nhân xưng, đại từ tân ngữ, đại từ sở hữu, đại từ phản thân
ĐT nhân xưng (1) ĐT tân ngữ (2) Tính từ sở hữu (3) ĐT sở hữu (4) ĐT phản thân (5)
MyYourOurTheirHer
MineYoursOursTheirsHers
MyselfYourself/ yourselvesOurselvesThemselvesHerself
Trang 63 Cách dùng (usage)
+ Đại từ nhân xưng: luôn đóng vai trò làm chủ ngữ trong câu, đứng trước động từ
- cách quy chiếu N về 7 đại từ nhân xưng:
* NOTES: - they: thay (chúng, họ) thay cho N số nhiều
- it: thay cho danh từ chỉ vật số ít
Sử dụng như là 1 chủ ngữ giả để nói về thời gian thời tiết
It is/ was + adj (for sbd) to + V(inf)
+ Đại từ tân ngữ: đóng vai trò làm tân ngữ trong câu, đứng sau động từ, giới từ
Eg: I love him
I always think about him
+ Tính từ sở hữu
Eg: my book, his father, their friends, …
- tính từ sở hữu luôn đứng trước danh từ để chỉ danh từ đó thuộc sở hữu của ai
Eg: Hien’s father, Ha’s book, …
- cách thành lập sở hữu cách đối với danh từ riêng: thêm ‘s vào giữa 2 danh từ.
* NOTES: những danh từ kết thúc bởi S ta chỉ cần thêm dấu ‘
Eg: Students’ book
+ Đại từ sở hữu:
Eg: My bag is on the table and where is your bag?
My bag is on the table and where is yours?
- Đại từ sở hữu được dùng để thay thế cho 1 danh từ có tính từ sở hữu đứng trước nhằm tránh lặp lại từ trong câu
Eg: Tom is a friend of mine (my friend)
+ Đại từ phản thân
Eg1: He killed himself (anh ta tự vẫn)
Eg2: I hate myself for loving you
- Đại từ phản thân được sử dụng khi người thực hiện hành động và người tiếp nhận hành động là 1
- Luôn đóng vai trò là tân ngữ trong câu
- ĐT phản thân có thể đứng ngay sau chủ ngữ làm mục đích nhấn mạnh
Eg3: You yourself have stolen that bike
The room itself is very nice
- ĐT phản thân được kết hợp với: by + ĐT phản thân = alone (1 mình, tự mình)
Eg: I did my homework by myself
I love by myself
4 Đại từ quan hệ: who, that, which, whom, where
5 Đại từ nghi vấn: là từ để hỏi – when, where, what, …
6 Đại từ bất định: là sự kết hợp bởi những từ sau:
Some (1 ít)
Any (bất kỳ) + one (người)/ boby (người)/ thing (vật)
No (không)
+) some one = somebody (1người nào đó)
Something (1thứ gì đó) -> sử dụng trong câu khẳng định
Eg: there is someone at the door
There is something in my eyes
N1 ‘s + N2 -> N2 thuộc về N1
Trang 7+) any one (bất kỳ ai)
Anything (bất kỳ thứ gì) -> sử dụng trong câu phủ định và nghi vấn
Eg: there isn’t anyone at the door
Is there anything to eat, mum? – I’m hungry
+) No one/ No body (không ai cả)
Nothing (không có gì) -> sử dụng trong câu khẳng định nhưng mang nghĩa phủ địnhEg: there is no one at the door
Nothing is impossible (không gì là không thể)
+) Every one/ every body (mọi người)
Everything (mọi thứ)
Eg: every one in the class
You are my everything
* NOTE: động từ theo sau các đại từ bất định trên đều phải chia ở ngôi thứ 3 số ít
Eg: everybody likes her
7 Đại từ chỉ định (this/ that/ these/ those)
This (này) these (những cái này): chỉ đối tượng gần với người nói
That (kia) those (những cái kia): chỉ đối tượng xa với người nói
Chuyên đề 2: Tense of verb (thì của động từ)
I The present simple (thì hiện tại đơn)
1 Form (cấu trúc): (+) I, you, we, they, N(số nhiều) + V(inf) + O
She, he It, N(số ít/ không đếm được) + Vs/es
(-) S + don’t/ doesn’t + V(inf)
(?) Do/ does + S + O?
-Yes, S + do/ does
- No, S + don’t/ doesn’t
2 Use (cách sử dụng)
- Diễn tả hành động lặp đi lặp lại nhiều lần ở hiện tại và trở thành 1 thói quen
Eg: She always gets up late
- Diễn tả 1 chân lí, sự thật hiển nhiên
Eg: The Sun rises in the East and sets in the West
Trang 8- nói về thời khóa biểu, lịch trình.
Eg: The train leaves at 12.30
We have English on Monday and Friday
3 Dấu hiệu nhận biết
Thường đi kèm bởi các trạng từ:
- trạng từ tấn suất: always, usually, often, sometimes, rarely/ seldom, …(đứng trước động từ thường, đứng sau TOBE)
- sự kết hợp của every + từ chỉ thời gian: every day, every month, …(đứng đầu hoặc cuối câu)
- nói cụ thể số lần: once a week/ month/
Twice a year/ …
Từ 3 lần trở lên: số đếm + times:
Eg: I feed my dog three times a week
II The past simple (thì quá khứ đơn)
1 Cấu trúc
a With tobe
(+) we, you, they, N(số nhiều) + were + O
I, she, he, it, N(số ít/ không đếm đc) + was + O
(-) S + were/ was + not + O
(?) Were/ was + S + O? - Yes, S + were/ was
- No, S + were/ was + not (were not = weren’t; was not = wasn’t)
b With V thường
(+) S + V(ed/ P I ) + O
(-) S + didn’t + V(inf) + O
(?) Did + S + V(inf) + O ? - Yes, S + did
- No, S + did not (did not = didn’t)
2 Cách dùng
- Diễn tả hành động đã xảy ra và chấm dứt hoàn toàn trong quá khứ, luôn quá thời gian xác địnhEg: I went to theater last night
3 Dấu hiệu nhần biết: thường có các trạng từ:
- Yesterday (hôm qua), the day before yesterday (hôm kia)
- last + thời gian
- ago: cách đây
Eg: I worked as a staff five years ago
- in + năm (trong quá khứ)
- on + ngày (trong quá khứ)
III The future simple (thì tương lai đơn)
1 cấu trúc
(+) S + will/ shall + V(inf) + O
(-) S + will/ shall + not + V(inf) + O
(?) Will/ shall + S + V(inf) + O? - Yes, S + Will/ shall
- No, S + will/ shall + not (will not = won’t; shall not = shan’t)
* NOTE: Shall chỉ dùng cho chủ ngữ là I và we
2 Cách dùng
- Diễn tả hành động sẽ xảy ra trong tương lai nhưng chưa chắc chắn
Eg: I will go to Ha Noi to buy some books
Perhap, it will rain tomorrow
Trang 9- Diễn tả hành động được quyết định ngay tại thời điểm nói.
Eg: P1: I am hungry
P2: I have some bread I will give you some
- Diễn tả 1 lời hứa hay 1 lời đề nghị
Eg: Promise me you’ll wait for me
This exercise is too difficult Will you help me to do it?
3 Dấu hiệu nhận biết
thường có các trạng từ:
- tomorrow: ngày mai
- some day: một ngày nào đó
- soon: không bao lâu
- next + thời gian
- in the future: trong tương lai
- in + year (tương lai)
IV The near future (thì tương lai gần)
1 Cấu trúc: (+) S + is/ am/ are + going to + V(inf) + O
2 Cách dùng:
- diễn tả hành động, dự định chắc chắn sẽ xảy ra trong lương lai
Eg: Mr Bach and Miss Hien are going to get married in September
They are going to buy a new house here next month
- Hành động được quyết định trước khi nói
Eg: I am going to declare my love to her next weekend
- Diễn tả 1 hành động hay 1 sự việc hợp logic về 1 hoạt động chắc chắn sẽ xảy ra trong tương lai (có bằng chứng ở hiện tại)
Eg1: it is very dark and cloudy, it is going to rain
Eg2: this tree is going to fall down
V Hiện tại tiếp diễn (the present continious)
1 cấu trúc: S + is/ am/ are + V-ing + O
2 Cách dùng:
- Diễn tả hành động đâng diễn ra tại thời điểm hoặc xung quanh thời điểm nói
Eg: We are learning English now
Eg: I am reading a very interesting book
- hành động xảy ra một cách tạm thời
Eg1: I usually go to school by bike, I am going there by bus
- diễn tả hành động xảy ra theo dự định, thường có thời gian xảy ra
Eg: My brother is coming home this weekend
3 Dấu hiệu nhận biết
- listen !: hãy lắng nghe
- hury up: nhanh lên
* NOTES: Các động từ không dùng ở HTTD: to be, want, understand, hear, have(có), know, think, like, love
VI Quá khứ tiếp diễn (the past continuous)
Trang 101 Cấu trúc: (+) S + were/ was + V-ing + O
2 Cách dùng:
- diễn tả hành động xảy ra tai một thời điểm xác định trong quá khứ (at + thời gian QK)
Eg: We were doing their homework at 8 p.m last night
- hành động xảy ra trong quá khứ thì có 1 hành động khác xen vào (hành động đang xảy ra chia ở quá khứ tiếp diễn, hành động xen vào chia ở quá khứ đơn)
Eg: When I was using mobile phone in the class, my teacher saw me
- Diễn tả hành động nhiều hơn hoặc 2 hành động xaye ra trong quá khứ (while)
3 Dấu hiệu nhận biết
- thường có: at + t/g trong quá khứ
Eg: when he comes to her house, she will be making up
3 Dấu hiêu nhận biết
- trong câu thường có các trạng từ: - at + t/g tương lai
- when
- sử dụng giống các thì ở tương lai
VIII Thì hiện tại hoàn thành (the present perfect)
1 Cấu trúc
(+) S + have/ has + V(ed/P II ) + O
(-) S + have/ has + not + V(ed/P II ) + O
(?) Have/ has + S + V(ed/P II ) + O? - Yes, S + have/ has
- No, S + have/ has + not (have not = haven’t; has not = hasn’t)
2 Cách dùng
- hành động đã xảy ra trong quá khứ, có thể tiếp tục ở hiện tại và tương lai
Eg: We have learned English for six years
- hành động đã xảy ra nhiều lần tính đến thời điểm nói
Eg: I have seen the film “Titanic” three times
- hành động chưa bao giờ xảy ra
Eg: Huong has never seen ghost
I’ve never met her before
* NOTE: Hiện tại hoàn thanh chỉ quan tâm đến kết quả của hành động chứ không quan tâm tới thời gian
3 Dấu hiệu nhận biết
Thường có các trạng từ:
- just: vừa mới - already: đã, rồi - ever: đã từng
- recently: gần đây - before: trước đây
- so far = up to now = until now = up to present: cho đến nay
- since + + mốc thời gian
+ mệnh đề ở quá khứ
IX Thì quá khứ hòan thành (the past perfect)
1 Cấu trúc
Trang 11(+) S + had + V(ed/ P II ) + O
2 Cách dùng
- diễn tả 1 hành động đã được hoàn tất trước 1 thời điểm xác định trong quá khứ
Eg: I had done all my homework before 12 30
- diễn tả 1 hành động xảy ra trước 1 hành động khác trong quá khứ (hành động xảy ra trước chia ở QKHT, hành động xảy ra sau chia ở QKĐ)
Eg: When I came home last night, my parents had had dinner
3 Dấu hiệu nhận biết – trong câu thường có các trạng từ:
- before, after
Eg: after we had eaten dinner, we went to cinema after having eaten dinner, we went cinema
* NOTE: thì QKHT người ta sử dụng
(1) S + had + no sooner + V(ed/P II ) + than + S + V(QKĐ)
No sooner had + S + V(ed/P II ) + than + S + V(QKĐ) (vừa mới …….thì đã)
Eg: No sooner had I come than she went out
(2) S + had + scarcely + V(ed/ P II ) + when/ before + S + V(QKĐ)
- diễn tả 1 hành động hoàn tất trước 1 thời điểm trong tương lai
Eg: they will have built a new house here by 2013
- 1 hành động sẽ được hoàn tất trước 1 hành động khác trong tương lai
Eg: when I come to the airport, my friend will have gone to England
3 Dấu hiệu nhận biết
Eg2: It has been raining for one hour
3 Dấu hiệu nhận biết
- since/ for
- How long …
XII Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn.
(+) S + had + been + V-ing + O
XIII Thì tương lai hoàn thành tiếp diễn
(+) S + will/ shall + have + been + V-ing + O
Trang 12Chuyên đề 3: Conditional sentences (Câu điều kiện) + Câu ước muốn
I Type 1 (ĐK loại 1):
- là câu ĐK có thật ở hiện tại và tương lai
1 Cấu trúc: If + S + V(s/es) …., S + will + V(inf) + …
If clause (MĐ chính) main clause (MĐ phụ)
Eg: if it’s hot, we will go swimming
If you study hard, you will get good marks
2 Các biến thể của câu ĐK loại 1
- Trong mệnh đề chính: will/ shall = can, may, must, have to, ought to, had better, shouldEg: If you finish your test, you can go home
- MĐ chính có thể thay thế bằng 1 câu mệnh lệnh khẳng định : V(inf) + O
Phủ định: Don’t + V(inf) + OEg: If you do your home work, switch off your mobile phone
don’t listen to music
- MĐ chính có thể thay bằng hiện tại đơn (điều này luôn đúng)
Eg: If you say that the Sun rises in the East, you are true
- trong mệnh đề ĐK: V(s/es) có thể thay bởi have/ has + V(ed/ P II ) (nhấn mạnh tính hoàn thành)Eg: If you have finish your exercise, I will check them now
- MĐ ĐK có thể dùng should :
(Nếu chẳng may,… ) – khả năng xảy ra của hành động rất ít
Eg: If he should die, his darling will feel very blue
3 Các từ có thể thay cho “if” trong MĐ ĐK
- unless: nếu MĐ ĐK ở dạng phủ định thì ta có thể thay bằng unless
(sau unless MĐ chíng luôn ở dạng khẳng định)
unless = if … not: trừ khi… nếu không thì
eg: If it doesn’t rain, we will go on a picnic at weekend
= Unless it rains, we will go on a picnic at weekend
- In case: (phòng khi)
In case + S +V(s/es) + O + V(inf) +
S + should + V(inf) + O
Eg: In case it rains, bring your umbrella
You should take an umbrella
(in case of + N )
V-ing
- As/ so long as:
- provided (that) + S + V(s/ es) (miễn là….)
- providing (that)
Eg: As long as you love me, I will do every thing for you
- or (hoặc là) , else (mặt khác) = otherwise (và, mặt khác)
Eg: Study hard of you will false the exam
4 Đảo ngữ - trong câu ĐK loại 1 người ta đảo should (nếu chẳng may)
If + S + should + V(inf) + O, …
Trang 13Eg: If he should die, I will be very sad.
= should he die, I will be very sad
- nếu trong If clause có should, ta đảo should lên trước chủ ngữ, bỏ if (như ví dụ trên)
- nếu trong If clause không có should, ta mượn should lên trước chủ ngữ, đưa động từ chính về V(inf)
Eg: if he studies hard, he will not fail the exam
= should he study hard, he will not fail the exam
II Type II (ĐK loại 2): là câu ĐK không có thật ở hiện tại
- có thể thay would trong MĐ chính = could, might, had to, should
- trong if clause thì V(ed/PI) có thể thay bởi were/ was + V-ing (QK Đ = QK TD)
Eg: If we weren’t studying English, we should go out for a beer
3 Các từ thay cho if
- if có thể được thay bằng: - imagine that (hãy tưởng tượng rằng)
- suppose that
- supposing that -> (cứ cho là)
Eg: suppose that you were very rich, what would you do?
- If + S + V(ed/ P I ) … = without (không có)
but for (vì) + N/V-ing+ …
it were not for (nếu không có)
eg: If he didn’t help me, I wouldn’t do it
= without his help, I wouldn’t do it
4 Đảo ngữ - ta đảo were
Eg: If I was in my class, I wouldn’t get wet
= were I in my class, I wouldn’t get wet
- nếu if clause có were -> đảo were lên trước chủ ngữ, bỏ if (như VD trên)
- nếu if clause không có were, mượn were rồi đảo lên trước chủ ngữ, bỏ if, đưa V(ed/P I ) về dạng to V(inf)
Eg: If my class didn’t have mosquitoes, we wouldn’t have to crash ourselves
= were my class not to have mosquitoes, we wouldn’t have to crash ourselves
If he collected stamp, he would be rich now
= were he to collect stamp, he would be rich now
III Type III (ĐK loại 3) là câu Đk không có thật trong quá khứ
- If + S + had + V(ed/ P II ) + O = without
But for (nếu không có) + N/V-ing
It hadn’t been for
Eg: If my husband hadn’t encouraged me 2 years ago, …
= with out my husband’s encouragement 2 years ago, …
4 Đảo ngữ
Eg: If she had studied hard, she wouldn’t have failed the exam
Trang 14= had she studied hard, she wouldn’t have failed the exam.
Eg: if I had known Mr Lam, …
= Had I known Mr Lam, …
- trong if clause ta đảo had lên trước chủ ngữ, bỏ if
IV Mixed conditional sentences (câu Đk trộn)
- diễn tả 1 nguyên nhân trong quá khứ nhưng lại dẫn đến 1 kết quả ở hiện tại Đk trộn là sự kết hợp của câu ĐK 2 và Đk 3
*form: If + S + had + V(ed/P II ) + O, S + would + V(inf) + O
- If I were you = If I were + in your shoes (nếu tôi ở vào vị trí của bạn)
in your place
in your position
- Dấu hiệu: trong câu thường có now, today
V Câu ước muốn
S + wish(es) (that) + S + V(ed/ P I ) … (ước muốn ở hiện tại)
If only would + V(inf) … (ước muốn ở tương lai)
had + V(ed/ P I ) … (ước muốn ở quá khứ)
Chuyên đề 4: Gerund or Infinitive (Danh động từ - Động từ nguyên mẫu)
I Gerund: Danh động từ
1 Khái niệm: là động từ ở dạng V-ing và được sử dụng giống như danh từ
2 Cấu trúc:
- Hiện tại: CĐộng: V-ing BĐộng: Being + V(ed/PII )
- Quá khứ: CĐộng: Having + V(ed/P II ) BĐộng: having been + V(ed/P II )
Eg1: I like playing football
She hates being flirted by the boy
Eg2: After having had dinner, we went to the cinema
Having been arrested by the police, he refused to tell anything
3 Chức năng của danh động từ
a Đóng vai tò làm chử ngữ, tân ngữ trong câu.
Eg: Swimming is my favorite sport
S
He likes playing video games
O
b Bổ ngữ cho giới từ (nói cách khác sau giới từ động từ ở dạng V-ing)
eg: She is thinking about going on a picnic
- start = begin/ end = finish/ stop/ give up/ postpone
- like / love/ ẹnoy/ hate/ dislike/ mind
Trang 15interested in (quan tâm, thích)
fond of (thích)
crazy about (quá say mê)
excited with (thích thú)
- tobe + keen on (đam mê)
get rid of (mệt mỏi)
fed up with (chán ngấy)
disappointed with (thất vọng)
bored with (chán)
d Go + V-ing: chỉ 1 trò giải trí
eg: go fishing/ go climbing/ go shopping/ go skiing/ go skating
e V-ing: Được sử dụng sau một số động từ
- spend/ waste/ lose (mất)
f V-ing được sử dụng sau 1 số cụm từ hoặc cấu trúc (thành ngữ)
- look forward to (mong đợi)
- get/ be used to (quen với viêc gì)
- to be accustomed to (quen với)
- to be concerned with/ about (quan tâm đến)
- It’s not worth + V-ing …(không đáng để…)
Eg: It is not worth loving him
- It is no use + V-ing: vô ích khi làm gì…
good
Eg: It is no use persuading her to go to the party
- There’s no point + V-ing: thật vô ích
II Infinitive: Động từ nguyên thể
- Phân loại: to – infinitive (động từ nguyên thể có to)
bare infinitive (động từ nguyên thể không to)
1 Bare infinitive (động từ nguyên thể không to)
a Được sử dụng sau tất cả các V khuyết thiếu hoặc các V có chức năng như V khuyết thiếu
- can/ could - may/ might - will/ would
- shall/ should - ought to - had better
- must - have to/ had to - to be going to
Trang 16- would rather + V(inf) + than + V(inf)
- can’t …….but + V(inf)… (không thể làm gì…nhưng…)
Eg: I can’t do anything else but wait for you
b Được sử dụng sau:
- make + O + V(inf) (bắt ai làm gì) - eg: The teacher makes us learn by heart new words every day
- let + O + V(inf) (cho phép ai làm gì) - eg: They don’t let us come in the room
- help + O + V(inf)/ to + V(inf) (giúp ai làm gì) – eg: My mother helps me do my homework every day = My mother helps me to do my homework every day
d Được sử dụng sau các động từ chỉ tri giác.
- see
- catch V(inf) : Khi quan sát thấy toàn bộ hđộng, hđộng đó đã kết thúc
- hear +
- find V-ing: khi nhìn thấy 1 phần của hành động, hđộng chưa kết thúc
Eg: I saw her go with her darling
I saw her going with her darling
e V (inf) sử dụng trong cấu trúc nhờ, bảo:
- have + O(chỉ người) + V(inf): nhờ ai làm gì eg: I have him repair my bike
2 To-infinitive: (Động từ nguyễn mẫu có to)
- Những động từ không phải theo sau là dạng V-ing hoặc V(inf) thì theo sau chúng là TO - infinitive
- có 2 dạng như sau: S + V1 + to + V2 hoặc S + V1 + O + to + V2
Eg1: I want to become a doctor
Eg2: I want her to come here
a.Một số động từ thường theo sau là to V
- want = would like (muốn) - decide - advise
- promise - refuse - ask
- tell - require
b To-V thường được dùng sau tính từ
It/ S + “be” + adj + to – V(inf)
c To-V được sử dụng sau 1 số từ để hỏi: how, what, when, where
eg: Tell me how to win your heart
I don’t know how to use the camera
d To-V sử dụng sau đại từ bất định
- something, someone, somebody
Eg: I want something to eat
Eg: It started to rain an hour ago
raining an hour ago
- 1 số động từ có thể theo sau bởi to-V/ V -ing nghĩa hoàn toàn khác nhau
- remember V-ing… làm gì đó trong quá khứ
- forget +
Trang 17- regret (hối tiếc) to –V … Phải làm gì (chưa làm)
Eg: I remember looking the door before going to school
Remember to look the door before gong to school
Eg: She regrets loving him so/ too much
I regret to tell you that your son is at the police station
- stop + V-ing: Dừng việc đang làm
+ to –V: dừng việc đang làm để làm 1 việc khác
Eg: The boys stopped making water when they saw Miss Thu
- try + to -V : cố gắng làm gì
+ V-ing/ on: thử làm gì
Eg: He tries to learn English
learning
- need: (cần) to-V: cần phải làm gì (S là người, mang nghĩa chủ động)
V-ing: Cần được làm gì (S là vật, mang nghĩa bị động)
Eg: The room needs cleaning = the room needs to be cleaned
Eg: Instead studying at home, he goes for a walk
Chuyên đề 5: Passive voice (câu bị động)
I Những kiến thức chung về câu bị động
- Dạng tổng quát: CĐ: S + V + O
BĐ: S + “be” + V(ed/ PII) + by O
1 NOTE: Chỉ có ngoại động từ (V có tân ngữ đi kèm) mới có thể chuyển sang câu bị động.
- TOBE bị (tiêu cực)
Được (tích cực)
Eg: I was bitten by the dog
I am given a gift on my birthday
Eg: They clean the streets everyday – The streets are cleaned everyday
Eg: I was invited to the party by Hung last week
Adv(nơi chốn) Adv(thời gian)
- Trật tự của trạng từ trong câu
-> không có câu bị động đối với tất cả các thì tiếp diễn ngoại trừ thì hiện tại tiếp diễn và quá khứ tiếp diễn Những thì tiếp diễn còn lại ta mượn BỊ ĐỘNG của các thì đơn hoặc các thì hoàn thành tương ứng
Eg: We have been learning English for seven years
Instead of + V-ing: thay bằng
S + be + V(ed/PII) + Adv(nơi chốn) + by O + Adv(thời gian)
Trang 18-> English has been learntfor seven years.
Eg: She will be wearing a red T-shirt
-> A red T-shirt will be worn
II Bị động của các thì cơ bản.
3 S + will/ shall + V(inf)+ O
S + is/ am/ are + V(ed/P II ) + (by O)
S + were/ was + V(ed/PII ) + (by O)
S + will/ shall + be + V(ed/PII ) + (by O)Thì tiếp
diễn HTTDQKTD 4 S + is/ am/ are + V-ing5 S + were/ was + V-ing+ O+ O S + is/ am/ are + being + V
S + has/ have + been + V(ed/PII ) + (by O)
S + had + been + V(ed/PII ) + (by O)
S + will + have been + V(ed/PII ) + (by O) shall
S + is+ going to + be + V(ed/PII ) + (by O)
am are
III Các dạng bị động đặc biệt
1 Bị động của động từ khuyết thiếu
CĐ: S + V(k.thiếu) + V(inf) + O
-> BĐ: S + V(k.thiếu) + be + V(ed/PII) + (by O)
Eg: You should have done your homework last night
-> Your homework should be have been done last night
Eg: you should have come to see the doctor earlier
-> The doctor should have been come to see earlier
* form: CĐ: S + V(KT) + have + V(ed/P II ) + O
-> BĐ: S + V(KT) + have been + V(ed/P II ) + (by O)
2 Dạng bị động ở thể nhờ, bảo với have/ get (thể truyền khiến)
Eg: I have a man repair Quyen’s bike
-> I have Quyen’s bike repaired by a man
Eg: She got her mother to post that letter
-> She got the letter to posted by her mother
* form:
CĐ: S + to have + O (người) + V(inf) + O(vật)
to get + O (người) + to + V(inf) + O(vật)
BĐ: S + to have + O(vật)+ V(ed/PII) + (by O (người))
to get + O(vật) + V(ed/PII) + (by O (người))
eg: He had his wife cut his hair
-> He had his hair cut by his wife
Eg: Lan got her boy friend to do her homework
-> Lan got her homework done by her boy friend
3 Bị động đối với động từ chỉ tri giác
Trang 19* BĐ:
seen
watched
heard to + V(inf): (theo dõi suốt hoạt động)
S + tobe noticed + + (by O) found V-ing: (liếc qua)
felt
caught
- nghĩa: ai đó bị phát hiện…
Eg: I heard her sing a song in the next room
-> She was heard to sing a song in the next room
eg: the police found the child lying on the ground
-> The child was found lying on the ground by the police
4 Bị động của động từ make/ let
CĐ: S + make + O + V(inf) …(bắt ai làm gì)
let + O + V(inf)… (cho phép ai làm gì)
BĐ: S + to be + made + to + V(inf)…
let
eg: The teacher makes us do homework every day
-> We aew made to do homework every day by the teacher
Eg: My mother doesn’t let me go out at night
-> I am not let to go out at night by my mother
5 Bị động với câu mệnh lệnh.
Eg: “turn on the lights”
-> Let the lights be turned on
Eg: “Don’t close the windows”
-> The windows mustn’t be closed
S + report (thông báo) + that + S + V(chia) …
(people/ they) inform (nhắc)
think
believe
suppose (cho rằng)
Trang 20rumour (đồn rằng)BĐ:
C1: It is/ was + V(ed/ PII của ĐT tường thuật) + that + S + V …
giữ nguyên
C2: S + tobe + thought to + be + V(ed/ PII) : ở hiện tại
reported + to + have + been + V(ed/ PII) : ở quá khứ
believe to + be + V-ing: ở tiếp diễn
…
Eg: People think that he was injured in the fine
-> C1: It is thought that he was injured in the fire
-> C2: He is thought to be injured in the fire
7 Bị động của to V
Eg: I want Lan to give me a present
-> I want to be given a present by Lan
CĐ: to + V(inf) -> to + be + V(ed/P II )
8 Bị động của V-ing
Eg: I hate him playing trick on me
-> I hate being played trick on me by him
Eg: Tung dislikes his mother calling him “baby”
-> Tung dislikes being called “baby” by his mother
CĐ: V-ing -> being + V(ed/P II )
Chuyên đề 6: 6 Reported speech (câu trực tiếp – gián tiếp)
I Kiến thức chung về câu tường thuật
1 Khái niệm:
- Câu trực tiếp (direct speech) là câu nhắc lại nguyên văn lời của 1 người nào đó nói ra, nó thường đượcđặt trong dấu ngoặc kép
- Câu gián tiếp (indirect/ reported speech) là câu mà 1 người khác tường thuật lại của người nói
Eg: “wwould you like to have a beer?”- Duc Anh said to Nhung
-> Duc Anh invited Nhung to have a beer
2 Những lưu y khi chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp.
- Bỏ dấu “…”, !, ? và lựa chọn động từ tường thuật cho phù hợp
- Ta phải thay đổi các ngôi nhân xưng(7 đại từ nhân xưng làm S, O, TTSH, ĐTSH)
- Ta phải thay đổi thì của động từ(lùi về quá khứ 1 thì) theo bảng dưới đây
Các thì hiện tại HTĐ: V(e/es)
HTTD: is/ am/ are + V-ing
HTHT: have/ has + V(ed/P II )
HTHTTD: have/ has + been + V-ing
QKĐ: V(ed/P I )
QKTD: was/ were + V-ing
QKHT: had + been + V(ed/P II )
had + been + V-ing
Các thì quá khứ QKĐ: V(ed/P I )
QKTD: was/ were + V-ing
QKHT
QKHT: had + V(ed/P II ) / QKĐQKHTTD: had been + V-ing / QKTDQKHT
Động từ khuyết
thiếu
WillShall
WouldShould
Trang 21MayMustCanOught toHave/ has to
MightHad toCould Ought toHad to
-> Nếu V(k.thiếu) đã ở quá khứ thì ta giữ nguyên
* NOTES:
- Nếu động từ tường thuật ở 3 thì HTĐ, HTHT, TLĐ hoặc nội dung câu tường thuật là 1 chân ly, sự thật hiển nhiên thì khi chuyển từ câu trực tiếp -> câu gián tiếp thì ta giữ nguyên
Eg: “I am a student” Hanh said
-> Hanh said she is a student
Eg2: “I love you” he will say
-> He will say he loves her
Eg3: “the Sun rises in the East” I said
-> I said that the sun rises in the east
- Đối với câu ĐK loại 2, 3 hoặc các giả địhn thức trong quá khứ thì khi chuyển từ trực tiếp -> gián tiếp
ta không cần lùi thì
Eg: “If I were you, I wouldn’t buy that book” Hai said to Van Anh
-> Hai said to Van Anh if he were her, he wouldn’t buy that book
- Ta phải biến đổi trạng từ chỉ thời gian và nơi chốn theo bảng dưới đây
8 The day before yesterday
9 The day after tomorrow
10 Next + thời gian
11 Last + thời gian
6 the day before/ the previous day
7 the next day/ the following day
8 two days before
9 two days later
10 the next + thời gian Hoặc the follwing + thời gian
11 the + thời gian + beforeHoặc the previous + thời gian
12 before
3 Các bước chuyển cơ bản.
a Câu trần thuật
eg: “I went fishing yesterday” Linh said
-> Linh said that he had gone fishing the day before
CT: S + said (to sbd) + (that) + S + V(lùi thì) + O
told (sdb)
* NOTE: said/ told còn đc dùng bằng các từ: reported, informed, announced (thông báo)
Yes/ No questions
+) Wh-question Wh-question + V(chia) + O (hỏi cho chủ ngữ)
Wh-question + trợ động từ + S + V + O (chỏi cho các thành phần khác của câu)
Trang 22Eg1: “who cleaned the classroom today” the teacher asked her students.
-> The teacher asked her students who had cleaned the classroom today
Eg2: “where do you live?” Tuan asked Lan
-> Tuan asked Lan where she lived
CT: S + asked sbd + V(lùi thì) (hỏi cho S)
Wanted to know + wh-questions +
Wondered + S + V(lùi thì) (hỏi cho thành phần khác)
+) Yes/ No - questions
Eg: “Do you love me?” He asked his girl friend
-> He asked his girl friend if/ whether she loved him
Eg2: “Did you go to the cinema last night?” I asked her
-> I asked her if/ whether she had gone to the cinema the night before
Eg1: “open the windows, please”
-> the teacher asked/ told to open the windows
Eg2: “Don’t make noise in the class”
- > The teacher told us not to make noise in the class
CT: S + asked (y/ cầu)
told (bảo)
ordered (ra lệnh) + O + (not) + to + V(inf) + …
urged (thúc giục)
begged (nài nỉ)
d Câu cảm thán – (exclaimed: thốt lên)
eg1: “what long hair you have!”
-> She exclaimed that I have such long hair
Eg2: “how carelessly he drives!”
-> I exclaimed that he drove so carelessly
CT: - câu cảm thán: How + adj/ adv + S + V!\
What + (a/an) + adj + N + S + V!
- Dạng tường thuật:
S + exclaimed (thốt lên) that + S + V(lùi thì) + so + adj/ adv
S + V(lùi thì) + such + (a/ an) the + adj + N
Eg3: “how beautiful the flowers are!”
-> He exclaimed that the flowers were so beautiful
Eg4: “what a big house, it is!”
-> He exclaimed that it was such a big house
d Các trường hợp đặc biệt.
+) Câu mời (dùng invited: mời/ offered: đề nghị)
- Câu mời thường bắt đầu bởi: Would you like + to + V(inf)
+ N