Đề 15: Anh chị suy nghĩ như thế nào về về câu nói: “Bàn tay tặng hoa hồng bao giờ cũng phảng phất hương thơm”.

Dù là điều phải hay điều trái thì việc nhỏ ấy thực sự quan trọng với cuộc đời của mỗi người.. + Điều trái nhỏ: là những điều sai trái dù rất nhỏ nhưng vẫn làm tổn hại tới lợi ích của ngư

Trang 1

Đề 11: Anh (chị) hãy trình bày suy nghĩ của mình về vấn đề tự học?

1 Mở bài

Lê nin từng nói: "Học, học nữa, học mãi" Câu nói đó luôn có giá trị ở mọi thời đại, đặc

biệt trong xã hội ngày nay đang hướng tới nền kinh tế tri thức, nó đòi hỏi mọi người phải vận động để theo kịp sự phát triển của xã hội Chính vì vậy mà tinh thần tự học có vai trò vô cùng quan trọng

2 Thân bài

a) Giải thích “tự học”

- Học tập là quá trình tiếp thu kiến thức, luyện kĩ năng vì vậy đòi hỏi mỗi HS phải chủ động tìm kiếm kiến thức dù cho có thầy cô giáo dẫn dắt hay không

- Vậy tự học là chủ động học tập bằng cách đọc sách, suy ngẫm khám phá và phát hiện, biến kiến thức của sách vở, của người khác thành của mình

- Tự học là chủ động trao đổi với bạn bè dưới sự khơi gợi hướng dẫn của thầy cô

b) Bàn luận vấn đề

(1) Biểu hiện của tự học

- Tự học theo SGK VD: học văn thì tự học có nghĩa là đọc trước bài văn bài thơ sẽ học, xem kĩ các chú thích, soạn bài trước khi tới lớp…

- Tự học khi làm bài tập là tự mình làm lấy bài tập, không sao chép của bạn bè, không nhờ người khác giải hộ Khi gặp bài khó có thể nhờ bố mẹ, thầy cô, bạn bè chỉ cho cách thức hoặc hướng giải của từng bài

- Tự học theo sách tham khảo là tìm hiểu thêm những kiến thức mới hoặc những chỉ dẫn, những phương pháp tiếp cận bài văn, bài toán…Tuyệt đối không chép những bài giải sẵn để đối phó với thầy cô giáo

- Tự học trong cuộc sống là sự quan sát thực tế của cuộc sống xảy ra hằng ngày xung quanh ta thông qua các buổi sinh hoạt, tham quan, các công tác xã hội…để nâng cao vốn sống

(2) Tác dụng của tự học

- Quá trình tự học giúp HS rèn luyện nghị lực, ý chí phấn đấu vươn lên để trau dồi kiến

thức nâng cao trình độ hiểu biết cho bản thân

- Tự học còn là rèn luyện cho mình kĩ năng học thuộc lòng những phần ghi nhớ, những kiến thức cơ bản và các dạng bài tập trong SGK… Bên cạnh kĩ năng học thuộc, HS còn phải rèn cho mình khả năng nhớ lâu, nhớ chính xác

- Rèn luyện nhiều kĩ năng: hoạt động nhóm, giao tiếp, tư duy sáng tạo

(3) Mở rộng, phản đề

- Điều kiện để tự học có hiệu quả: ý thức tự giác và tinh thần trách nhiệm đối với bản thân; năng lực nhận thức, khả năng tư duy, phương pháp học tập hiệu quả; có trình độ nhất định… Cần kết hợp việc tự học với việc học để đạt hiệu quả cao nhất trong học tập

- Phê phán lối học thụ động, thiếu tự giác; những người có thói ỷ lại, dựa dẫm vào người khác trong học tập cũng như trong cuộc sống

c) Bài học nhận thức và hành động

- Học mà không coi trọng phương pháp tự học thì kết quả không cao

- Bản thân mỗi chúng ta phải xây dựng cho mình tinh thần tự học trên nền tảng của sự say mê, ham học, ham hiểu biết, giàu khát vọng và kiên trì trên con đường chinh phục tri thức

Trang 2

- Mỗi con người cần chủ động, tích cực, sáng tạo, độc lập trong học tập Có như vậy mới chiếm lĩnh được tri thức để vươn tới những ước mơ, hoài bão của mình

3 Kết bài

Hiểu được tầm quan trọng của việc tự học, chúng ta sẽ có ý thức tự giác hơn trong quá trình học tập, và sẽ mang lại kết quả cao Những người biết vận dụng phương pháp tự học cho bản thân sẽ có vốn kiến thức rộng rãi và sẽ có khả năng trở thành người có ích cho xã hội, góp phần làm phát triển xã hội lên tầm cao mới

Đề 12: “Điều gì phải thì cố làm cho kì được dù là điều phải nhỏ Điều

gì trái thì hết sức tránh, dù là một điều trái nhỏ”.

Anh (chị) có suy nghĩ gì về lời dạy của Bác ?

1 Mở bài

Albert Einstein - nhà vật lý lý thuyết người Đức đã từng nói: “Cuộc sống giống như lái

một chiếc xe đạp, để giữ thăng bằng ta phải liên tục tiến lên” Con người ai cũng muốn

cuộc sống mình sẽ trở nên tươi đẹp Và để làm chủ được cuộc sống, để thành công, đạt được ước vọng quả là một việc không hề dễ dàng đối với bất kì ai Nhưng thành công bắt đầu từ những việc nhỏ Vậy nên, chính những điều nhỏ ấy là yếu tố quan trọng cho ta nếu muốn chạm đến đích vinh quang Việc nhỏ ấy có thể mang đến cho ta thành công, nhưng cũng có thể nó gây ra hậu quả Dù là điều phải hay điều trái thì việc

nhỏ ấy thực sự quan trọng với cuộc đời của mỗi người Bác Hồ có dặn: “Điều gì phải

thì cố làm cho kì được dù là điều phải nhỏ Điều gì trái thì hết sức tránh, dù là một điều trái nhỏ” Đây là một lời dạy thiết thực của Bác đối với nhân dân Việt Nam ta.

2 Thân bài

a) Giải thích câu nói

- Giải thích từ ngữ:

+ Điều phải: là những điều đúng, điều tốt, đúng với lẽ phải, đúng với quy luật, đúng với

chuẩn mực đạo đức của xã hội

+ Điều phải nhỏ: là những điều nhỏ nhặt trong cuộc sống nhưng vẫn mang lại lợi ích

cho mọi người, cho xã hội

+ Điều trái: là những điều không đúng trái với lẽ phải, trái với chuẩn mực đạo đức của

xã hội

+ Điều trái nhỏ: là những điều sai trái dù rất nhỏ nhưng vẫn làm tổn hại tới lợi ích của

người khác

- Nội dung câu nói: Đối với điều phải, dù nhỏ chúng ta phải cố sức làm cho kì được, tuyệt đối không được có thái độ coi thường những điều nhỏ Đối với điều trái, dù nhỏ cũng phải hết sức tránh, tức là đừng làm và tuyệt đối không được làm

(1) Vì sao điều phải dù là nhỏ chúng ta phải cố làm cho kì được?

- Điều phải là những điều đúng, điều tốt, đúng với lẽ phải, với quy luật, thuận với đạo lí, phù hợp với mọi người, có ích cho xã hội Điều phải lớn như hi sinh xả thân vì sự nghiệp xây dựng và bảo vệ đất nước, vì lí tưởng Điều phải nhỏ là những việc xảy ra hàng ngày trong sinh hoạt của mọi người

Trang 3

- Đã là điều phải thì dù lớn hay nhỏ gì cũng điều đáng làm và nên làm Đó là những việc đúng, việc tốt, đúng với lẽ phải, hợp lí vừa lòng đối với mọi người chung quanh Khi ta làm một việc phải là ta đã có mục đích tốt

- Việc làm phản ánh đạo đức của con người Nhiều việc phải nhỏ, tầm thường sẽ góp thành một việc phải lớn

(2) Vì sao điều trái dù là nhỏ cũng phải tránh?

- Điều trái là những điều sai, sai với lẽ phải, với sự thật, làm hại kẻ khác, không có lợi cho mọi người Điều trái lớn như phản bội lại quyền lợi dân tộc, nhân dân, tổ quốc làm tổn hại tới cuộc sống của cộng đồng Điều trái nhỏ là những việc sai, không đúng, tuy là nhỏ nhặt nhưng cũng có tổn hại ít nhiều đến người khác

- Là điều trái tất nhiên là có hại, hại cho bản thân và hại cho người khác Luật pháp và lương tâm con người không dung thứ khi ta cố tình làm điều sai trái, dù nhỏ Nếu ta làm điều trái nhỏ lâu ngày nó sẽ tích lũy dần thành điều trái lớn Cũng như một học sinh lúc đầu dối trá với bạn rồi đến thầy cô… dần dần trở thành kẻ gian dối ở ngoài xã hội Như vậy, ta không nên nhúng tay vào bất kì một điều trái nào, dù nhỏ, là như thế

(3) Ý nghĩa của lời dạy

- Bác Hồ đã dạy rõ: Đối với điều phải, đã cho là đúng, là phải và cần thiết làm thì dù việc đó có nhỏ thì chúng ta cũng quyết tâm thực hiện cho kì được quyết không trốn tránh hay bỏ cuộc nửa chừng Trên phương diện đạo đức, người ta đánh giá việc làm phải của mỗi người là ở tinh thần và mục đích của việc làm ấy chứ không phải là ở tầm

cỡ hay kết quả của nó Hơn thế nữa, nhiều điều phải nhỏ góp lại sẽ thành điều phải lớn Không phải lớn không phái lúc nào cũng xảy ra và ai làm cũng được Do đó, chúng

ta nên “tùy theo sức của mình” mà làm những việc phải nhỏ thường xuyên có mặt trong cuộc sống của mình

- Còn đôi với điều trái, đã cho là không đúng thì phải hết sức tránh, dù là điều trái nhỏ Nghĩa là chúng ta bằng mọi cách phải từ chối, không tham gia, phải tự chiến thắng bản thân mình, chiến thắng những cám dỗ vật chất Bác Hồ căn dặn chúng ta không được coi thường điều trái nhỏ, phải hết sức tránh nghĩa là không nên làm, tuyệt đối không được làm Nhiều điều trái nhỏ góp lại sẽ thành điều trái lớn Nhiều lần làm điều trái sẽ dẫn chúng ta tới thói quen “ăn cắp quen tay, ngủ ngày quen mắt” Không tránh làm điều trái nhỏ là ta đã vi phạm vào đạo đức xã hội

(4) Mở rộng, phản đề

- Phê phán những việc làm vô ý thức, thiếu trách nhiệm

- Lời dạy của Bác đã đề ra một thái độ sống tích cực

- Thấm nhuần lời dạy của Bác, bản thân mỗi người phải sống và làm theo lẽ phải, làm những việc có ích cho bản thân, cho gia đình và xã hội Phải quan tâm đến những điều nhỏ nhất, dù đó là điều phải lẫn điều trái Phải thận trọng trong cách ứng xử, trong việc làm hàng ngày Phải biết suy nghĩ và hành động khi biết đó là điều tốt Sau cùng, ta nên mạnh dạn từ bỏ những thói quen xấu, dù đó là điều xấu nhỏ

3 Kết bài

Lời khuyên dạy của Bác thật vô cùng quý giá và sâu sắc Bác đã nhắc nhở, giáo dục mọi người, đặc biệt là thế hệ trẻ một phương châm sống và hành động là hãy làm theo

lẽ phải, bảo vệ chân lí, nhất quyết không làm điều trái có hại cho người khác

Đề 13: Suy nghĩ của anh (chị) về lòng tự trọng

Trang 4

1 Mở bài

- Giá trị của con người không phải là được thể hiện ở ngoại hình, hay không chỉ đơn giản là trình độ học vấn, địa vị trong xã hội Mà nó được thể hiện rõ nhất bằng lòng tự trọng của con người Giá trị của con người được thể hiện qua lòng tự trọng

2 Thân bài

a) Giải thích

- “Lòng tự trọng”: Là ý thức và tình cảm của cá nhân tôn trọng và bảo vệ nhân phẩm

của chính mình Một cá nhân, tập thể, hay một dân tộc đều có lòng tự trọng của riêng mình

(1) Biểu hiện lòng tự trọng:

- Người có lòng tự trọng sẽ biết kiềm chế những nhu cầu và ham muốn thấp kém, những phản ứng có tính chất bản năng

- Người có lòng tự trọng luôn cố gắng sống đúng theo chuẩn mực đạo đức xã hội: Tự nguyện thực hiện nhiệm vụ được giao, thực hiện tốt nghĩa vụ công dân; quyết không làm những việc xấu, chỉ hưởng những gì mình xứng đáng được hưởng; sống trung thực; biết tôn trọng pháp luật…

- Người có lòng tự trọng có suy nghĩ, hành vi lời nói đẹp đẽ

- Một tập thể, một dân tộc có lòng tự trọng luôn cố gắng vươn lên để khẳng định giá trị của mình

(2) Vai trò của lòng tự trọng:

- Lòng tự trọng là một phẩm chất vô cùng quan trọng góp phần tạo nên giá trị của con người; khích lệ con người vươn tới những điều tốt đẹp, có khả năng khơi dậy những khả năng kì diệu của con người Người có lòng tự trọng sẽ được mọi người xung quanh quý trọng và từ đó lòng tự trọng cá nhân càng được củng cố

- Nhiều người có lòng tự trọng sẽ tạo nên một xã hội phát triển lành mạnh và toàn diện

- Trong cuộc sống, bên cạnh những người giàu lòng tự trọng còn có nhiều người có biểu hiện thiếu tự trọng: Nói tục chửi bậy, không trung thực trong thi cử, không tôn trọng pháp luật… Sự thiếu tự trọng làm cho con người mất đi những giá trị đạo đức khác, đồng thời gây ảnh hưởng xấu đến nhiều mặt trong đời sống xã hội Nếu hiểu sai con người sẽ rơi vào sự tự kiêu, tự ái dẫn đến những hành vi sai lầm

- Nhận thức: lòng tự trọng là phẩm chất đáng quý cần được đề cao trong xã hội và cần được xây dựng trong mỗi con người

- Bài học hành động:

+ Cần biết rèn luyện, nghiêm khắc với bản thân để bồi dưỡng lòng tự trọng và gạt bỏ tính tự ái

+ Không xúc phạm đến lòng tự trọng của người khác

+ Phấn đấu học tập để vươn đến thành công nhưng không được quên sống tự trọng

3 Kết bài

Ai cũng muốn mình được tôn trọng Không ai muốn mình bị người khác coi thường Nhưng người khác chỉ coi thường bạn khi bạn để họ có được cơ hội ấy Bạn phải là người đầu tiên tôn trọng giá trị bản thân mình Ai ai cũng đều không hoàn hảo nhưng ai

ai cũng có những thứ để tự hào về con người của mình Chính lòng tự trọng đã giúp họ

có được những điều ấy

Trang 5

Đề 14: Viết bài nghị luận bày tỏ ý kiến của mình về phương châm

“Học đi đôi với hành”.

1 Mở bài

- Bàn về phương pháp học tập, xưa nay có rất nhiều ý kiến Mỗi ý kiến đúc kết một kinh nghiệm quý báu góp phần rút ngắn khoảng cách trong hành trình chiếm lĩnh tri thức của

nhân loại Học đi đôi với hành là một trong những phương châm đó.

2 Thân bài

+ Học: Học tập, lĩnh hội kiến thức từ bài giảng trong nhà trường, từ nhiều kênh thông

tin

+ Hành: Thực hành, vận dụng kiến thức vào giải thích, đánh giá các vấn đề, hiện tượng

trong đời sống, ứng dụng kết quả nghiên cứu vào lao động sản xuất để phục vụ cuộc sống con người

- Ý nghĩa cả câu: Nhấn mạnh sự cần thiết giữa việc học lí thuyết với việc vận dụng lí thuyết, kinh nghiệm vào thực tiễn

b) Bàn luận

(1) Vì sao học phải đi đôi với hành

- Học là hoạt động tiếp thu những tri thức cơ bản của nhân loại đã được đúc kết qua mấy ngàn năm lịch sử Chúng ta có thể học ở trường qua sự truyền thụ của thầy cô giáo; học ở bạn bè; tự học qua sách vở và thực tế đời sống

- Mục đích của việc học là để làm giàu tri thức, nâng cao trình độ hiểu biết về nhiều mặt

để có thể làm chủ bản thân, làm chủ công việc của mình, có khả năng ứng xử trong giao tiếp xã hội, khả năng giải quyết công việc trong những tình huống phức tạp… góp phần hữu ích vào việc xây dựng sự nghiệp riêng và sự nghiệp chung

- Học là để làm cho mọi công việc được thực hiện với chất lượng và hiệu quả cao hơn Hành là quá trình vận dụng những kiến thức đã tiếp thu được trong quá trình học vào thực tế công việc hằng ngày Học để hành, có nghĩa là phải học để làm cho tốt Nếu chúng ta học những lí thuyết dù cao siêu đến đâu mà không vận dụng được vào thực tế thì đó chỉ là lí thuyết suông, tốn thời gian, tiền bạc mà vô ích, giống như truyện ngụ ngôn ngày xưa kể về người đàn ông mất bao công phu tìm thầy học nghề giết rồng để rồi suốt đời chẳng tìm thấy một con rồng nào cả

- Học mà không hành thì vô ích vì hành vừa là mục đích, vừa là phương pháp học tập Học để làm việc có hiệu quả, để nâng cao đời sống bản thân và có ích cho xã hội Học

mà gắn liền với thực hành thì kiến thức sẽ được củng cố, khắc sâu

(2) Làm thế nào để học đi đôi với hành thật sự hiệu quả?

- Học đi đôi với hành là một phương châm giáo dục đúng đắn và khoa học Việc kết hợp giữa lí thuyết và thực hành có thể được tiến hành dưới nhiều hình thức khác nhau,

ở những lĩnh vực khác nhau Thông qua thực hành, người học nắm chắc lí thuyết hơn

vì lí thuyết ấy được biến thành việc làm và được kiểm nghiệm trong thực tiễn

- Học đi đôi với hành có ý nghĩa thực sự quan trọng Để đạt được hiệu quả cao, người học nên biết cân bằng giữa lí thuyết và thực tiễn sao cho hài hòa, hợp lí Học với hành giúp chúng ta vừa chuyên sâu kiến thức lại vừa thông thạo, hoàn thiện kĩ năng làm việc

Trang 6

- Để học đi đôi với hành thật sự hiệu quả cần vận dụng những kiến thức đã học khi ra ngoài xã hội Những gì được học phải đem áp dụng vào cuộc sống, chứ không phải học để biết rồi bỏ đó Hãy biến những tri thức, những bài học cuộc đời đầy ý nghĩa mà

ta thâu nhận được từ sách vở thành hiện thực Như vậy thì những kiến thức đó mới trở nên thật sự có ý nghĩa

- Việc học không bó hẹp trong phạm vi nhà trường Nhiều khi lí thuyết được rút ra sau

sự trải nghiệm thực tiễn

- Phương châm về mối quan hệ giữa học với hành trên là kinh nghiệm được đúc kết từ thực tế lịch sử phát triển của toàn nhân loại Phải đánh giá đúng mức mối quan hệ hữu

cơ khăng khít giữa học và hành, không thể coi nhẹ vai trò vô cùng quan trọng của việc học

+ Muốn đạt được hiệu quả cao trong công việc, con người phải được đào tạo bài bản, nghiêm túc, đến nơi đến chốn theo từng chuyên ngành và trong suốt quá trình làm việc vẫn phải học tập, học tập không ngừng Nắm vững lí thuyết, chúng ta mới có thể làm được những công việc phức tạp và tránh được những sai lầm đáng tiếc Lí thuyết dẫn đường cho thực hành; thực hành bổ sung, hoàn thiện cho lí thuyết…

+ Hành mà không học thì không thể trôi chảy Không có lí thuyết soi sáng, chúng ta sẽ gặp khó khăn trong công việc Nếu ta chỉ làm việc theo thói quen và kinh nghiệm thì tiến trình làm việc sẽ chậm và hiệu quả không cao Cách làm việc cũ kĩ, lạc hậu ấy chỉ thích hợp với những hình thức lao động giản đơn, không cần nhiều đến trí tuệ

- Thực tế, nhiều học sinh đã sai lầm trong cách học, dẫn đến hiệu quả không cao vì chỉ khư khư ôm lấy lí thuyết mà không chịu thực hành Một phần do các bạn ấy chưa nắm được tầm quan trọng của phương châm học đi đôi với hành, một phần xuất phát từ tâm

lí e ngại, lười hoạt động

- Phải biết kết hợp một cách hài hòa giữa lí thuyết và thực tiễn Việc tuyệt đối hóa bất

cứ một phương diện nào cũng sẽ phản tác dụng Nếu quá đề cao lí thuyết, bạn sẽ rơi vào cách học máy móc, nặng nề, sách vở Nếu thiếu những nền tảng lí thuyết cơ bản, bạn sẽ gặp nhiều khó khăn khi làm việc

- Học đi đôi với hành là phương châm giáo dục, phương pháp học tập đúng đắn Người

biết thực hiện phương châm đó một cách kiên trì sẽ gặt hái được thành công Người chỉ biết “lí thuyết suông” sẽ học tập và làm việc không có hiệu quả, vì thế không thuyết phục được người khác

- Thực hiện “học phải đi đôi với hành”: Học nghiêm túc, biết vận dụng sáng tạo để hiệu quả học tập và công việc được nâng cao

3 Kết bài

Có người đã từng nói: Mọi lí thuyết đều màu xám, chỉ có cây đời mãi mãi xanh tươi Tuy có phần cực đoan nhưng câu nói đó đã khẳng định đúng về giá trị của thực tiễn trong đời sống con người

Đề 15: Anh/ chị suy nghĩ như thế nào về về câu nói: “Bàn tay tặng hoa hồng bao giờ cũng phảng phất hương thơm”.

1 Mở bài

Thượng đế đã trao cho loài người một thứ vũ khí để chống lại mọi khó khăn, khắc nghiệt của cuộc sống: đó là trái tim Có một trái tim để đón nhận yêu thương, có một

Trang 7

trái tim để cảm nhận được yêu thương, và yêu thương sẽ trở thành sức mạnh Trao đi

yêu thương cũng là một cách nhận lại yêu thương, bởi lẽ: “Bàn tay tặng hoa hồng bao

giờ cũng phảng phất hương thơm”.

2 Thân bài

+ Bàn tay: ( hoán dụ) chỉ con người.

+ Hoa hồng (ẩn dụ) biểu tượng cho tình yêu thương, vẻ đẹp của sự sẻ chia, giúp đỡ + Tặng: Trao đi một cách tự nguyện với thái độ trân trọng.

+ Hương thơm: Sự giàu có, vẻ đẹp và sự thơm thảo, thuần khiết toát lên từ tình yêu

thương, hành động sẻ chia, gíup đỡ

- Ý nghĩa cả câu ( Nghĩa bóng) : Ai biết trao tặng, giúp đỡ người khác bằng sự chân thành thì người đó đã làm đẹp cho chính tâm hồn mình và vẻ đẹp ấy sẽ lan toả góp phần làm cho cuộc sống đẹp hơn

b) Bàn luận

(1) Vì sao lại như vậy?

- Người biết trao tặng hoa hồng, trao tặng yêu thương là người giàu có về tâm hồn.

Giúp đỡ người khác, mang đến hạnh phúc cho người khác chính là cách để tô đẹp tâm hồn mình Yêu thương trao đi là yêu thương nhận lại mãi mãi

- Biểu hiện của yêu thương có muôn hình vạn trạng Yêu thương mang đến có thể là một ánh mắt quan tâm lo lắng hay cử chỉ ân cần Khi trao yêu thương, ta sẽ nhận được tình yêu- trái tim của người mà ta trao tặng, có khi chỉ đơn giản là cảm giác hạnh phúc, hài lòng về điều mình làm được cho người khác… Những giá trị vật chất sẽ hao mòn theo thời gian nhưng yêu thương lại theo thời gian được bồi đắp mà lớn dần Người giàu có nhất trên thế giới chính là người có được nhiều hương thơm nhất từ những đóa hồng mà mình đã trao đi

(2) Ý nghĩa

- Những người biết trao đi yêu thương đã và đang làm cho cuộc sống trở nên ấm áp,

tươi đẹp hơn Những con người ấy sẽ luôn được yêu thương, cảm phục, sẽ luôn tìm được ý nghĩa của cuộc sống

- Biết cho là đã được nhận Được ban tặng là niềm hạnh phúc, người ban tặng lại càng hạnh phúc hơn vì họ đã sống có ích Họ nhận được tình yêu thương, lòng biết ơn, sự trân trọng của người khác và cuộc sống của họ càng trở nên có ý nghĩa

- Quà tặng hay sự giúp đỡ đôi khi không quan trọng bằng cách thực hiện Người biết cho đi bằng cả sự vô tư là người được nhận về sự giàu có về tâm hồn Tấm lòng chân thành và sự tinh tế của hành động trao tặng mang vẻ đẹp thơm thảo và thuần khiết như hoa

- Phê phán:

+ Một số biểu hiện chưa đẹp do động cơ của hành động giúp đỡ không xuất phát từ sự chân thành

+ Nhiều người có lối sống ích kỉ, chỉ thích đón nhận, thích tích lũy cho bản thân Cái bản ngã nhỏ nhen đôi khi chi phối và mang đến cho con người những quan niệm sống sai lệch – sống chỉ vì mình

c) Bài học nhận thức và hành động:

Trang 8

- Câu nói cho ta một bài học nhân sinh về triết lí sống của con người Phương châm đó

đã trở thành lẽ sống đẹp của nhiều người: yêu thương, sẵn sàng giúp đỡ người khác một cách vô tư; biết quan tâm chia sẻ, trao tặng mang đến niềm vui cho người khác Cao hơn là biết cống hiến tài năng và sức lực cho sự phát triển đất nước

- Bài học: Cần biết quan tâm, yêu thương những người khác; biết chuẩn bị điều kiện để thành người có ích; biết hành động tích cực để chia sẻ, trao tặng những điều tốt đẹp để hạnh phúc luôn mỉm cười với tất cả mọi người

3 Kết bài

Hãy để tình yêu thương tràn ngập cả thế giới này, hãy để những đóa hồng của bạn luôn ngào ngạt hương thơm Câu nói chứa đựng một quan niệm nhân sinh đúng đắn, đáng cho ta xem nó như một phương châm sống Điều ấy sẽ mang lại những điều tốt đẹp cho cuộc đời này, bởi lẽ yêu thương là thứ vĩnh hằng duy nhất trên thế gian này,

bởi lẽ “thiên đường cũng sẽ chẳng là gì nếu nơi ấy không có chỗ cho trái tim ngự trị”.

Đề 16: Vai trò của sách đối với đời sống nhân loại.

1 1 Mở bài

- Nhà văn M Gorki đã nói: “Sách mở ra trước mắt tôi những chân trời mới” Câu nói

khẳng định vai trò quan trọng của sách đối với việc nâng cao tri thức của con người

- Ngày nay, cả nhân loại đang trên đường hướng đến một xã hội học tập Vì vậy, sách trở thành một phương tiện quan trọng để con người đến với tri thức Càng ngày sách càng cho chúng ta thấy tầm quan trọng của mình với đời sống nhân loại

1 2 Thân bài

- Sách là một bản in bằng giấy có nội dung rất phong phú Sách có từ khi loài người có chữ viết Con người lưu lại vào sách những suy nghĩ tâm tư, tình cảm của mình về những vấn đề trong cuộc sống: khoa học, nghệ thuật, đời sống Sách được phân loại theo thể loại, lĩnh vực, độ tuổi, sở thích của từng đối tượng Sách được in với nhiều thứ tiếng, nhiều ngôn ngữ khác nhau và có thể mang đến bất kì đâu trên thế giới

b) Bàn luận

(1) Vai trò của sách:

- Sách cung cấp cho con người những hiểu biết, những tri thức về mọi lĩnh vực của đời sống, vượt thời gian và vượt không gian Sách có thể đưa ta đến với quá khứ, hiện tại, tương lai; sách có thể đưa ta lên thám hiểm mặt trăng hay xuống đáy đại dương

- Sách cho ta hiểu biết về chính mình Đọc quyển sách tốt, ta được bồi đắp thêm về tâm hồn, tình cảm Ta biết phần chưa hoàn thiện trong con người mình để phấn đấu rèn luyện Ta biết thành tựu của thế hệ đi trước để phấn đấu vượt qua

- Sách là phương tiên để ta có thể giao tiếp: giao tiếp với tác giả, với độc giả bao thế hệ

để từ đó tự rèn luyện mình

- Sách giúp con người vươn tới những ước mơ, khát vọng; giáo dục tình cảm, đạo đức; giáo dục ý thức thẩm mĩ

- Nếu thiếu sách, cuộc sống con người sẽ rơi vào tăm tối, không có ánh sáng của tri thức, con người trở nên lạc hậu

(2) Làm thế nào để đọc sách hiệu quả?

- Cầm biết chọn sách và đọc sách:

+ Chọn sách theo mục đích sử dụng, tuy nhiên sách phải có nội dung lành mạnh, tích cực

Trang 9

+ Đọc sách phải có tư duy phản biện, tránh bị chìm đắm trong thế giới mà sách tạo nên, dẫn đến xa rời thực tế, tránh sa vào lí thuyết suông

- Ngày nay, cùng với sách, các phương tiện thông tin ngày càng trở nên đa dạng Văn hóa đọc hình thành từ khi có sách, đến nay không còn giữ nguyên ý nghĩa là đọc trong sách mà mở rộng thêm: đọc trong báo, đọc trên mạng Sách tồn tại trong cuộc sống không chỉ là sách được bán ở hiệu sách mà sách được đưa lên mạng Dù dưới hình thức nào, đối với con người, nhu cầu tìm hiểu thế giới tự nhiên và thế giới con người không bao giờ vơi cạn Vì thế, sách mãi mãi vẫn giữ vai trò quan trọng của mình trong đời sống nhân loại, là phương tiện giúp con người nhận thức về thế giới và khám phá thế giới

- Tuy nhiên, cùng với sự phát triển của công nghệ thông tin, văn hoá đọc đang bị văn hoá nghe nhìn lấn át Nhiều bạn trẻ đã đánh mất thói quen đọc sách Đây là một hiện tượng rất đáng lo ngại bởi nếu không chịu khó đọc sách, con người sẽ trở nên hời hợt, thiếu tư duy tưởng tượng và thiếu trải nghiệm cần thiết

- Nhận thức được vai trò của sách, bản thân đã rèn luyện cho mình thói quen đọc sách, đọc để tích luỹ kiến thức, đọc để hiểu biết hơn về cuộc sống

1 3 Kết bài

Chừng nào con người vẫn còn nhu cầu nhận thức về thế giới và thưởng thức vẻ đẹp của trí tuệ, chừng nào loài người còn biết đề cao văn hóa và các giá trị tinh thần, thì chừng ấy sách vẫn còn là một công cụ hữu hiệu và vô giá trong công cuộc khai hóa nền văn minh

Đề 17: Suy nghĩ về lòng dũng cảm.

1 Mở bài

- Lòng dũng cảm là một trong những đức tính vô cùng cần thiết và đáng quý trọng ở mỗi con người Dù ở nơi đâu, khi làm bất cứ một việc gì, con người đều cần lòng dũng cảm

2 Thân bài

- Lòng dũng cảm là một đức tính tốt, thể hiện sự mạnh mẽ, tự tin của con người trong cuộc sống; không sợ khó khăn, nguy hiểm

- Người có lòng dũng cảm là người thực hiện được những hành động hào hiệp trong những trường hợp có vấn đề cần giải quyết, chứng tỏ được phẩm giá của mình và cứu giúp được người khác

b) Bàn luận

(1) Vai trò, biểu hiện của lòng dũng cảm trong đời sống:

- Giúp chúng ta có sức mạnh vượt qua những khó khăn, thử thách trong cuộc sống

- Giúp chúng ta có thể bảo vệ người khác, đứng về phía lẽ phải, chân lí Trong chiến tranh, lòng dũng cảm biến thành sức mạnh để mỗi con người sẵn sàng hi sinh bảo vệ

tổ quốc Khi đất nước có thiên tai (lũ lụt, hoả hoạn…), lòng dũng cảm giúp ta đương đầu và vượt qua những tai ương đó

Trang 10

- Giúp con người chiến thắng chính mình trước những cám dỗ, cạm bẫy của cuộc sống, biết xin lỗi khi làm ai bị tổn thương, biết công nhận những điểm yếu, sai lầm của mình để sửa chữa

Dẫn chứng: Thực tế đã chứng minh ý nghĩa và giá trị của lòng dũng cảm qua nhiều tấm gương tốt: Tấm gương của những người anh hùng trong thời chiến như Lê Văn Tám, Kim Đồng, Võ Thị Sáu, Trần Thị Lí…; Trong thời bình có nhiều tấm gương dũng cảm đáng học tập như anh thanh niên tay không bắt cướp, cậu học trò bỏ thi tốt nghiệp vì cứu người đang bị lũ cuốn đi…, những tấm gương vượt lên số phận như Nguyễn Ngọc

Kí, Hoa Xuân Tứ…

(2) Ý nghĩa của lòng dũng cảm:

- Lòng dũng cảm cho ta niềm tin để vươn lên hoàn thiện mình và thực hiện những ước

mơ trong cuộc sống;

- Lòng dũng cảm cho ta sức mạnh để có thể bảo vệ được người khác, bảo vệ chân lí

và bảo vệ Tổ quốc;

- Lòng dũng cảm là phẩm chất tạo nên một người anh hùng

- Trái với lòng dũng cảm là hèn nhát, nhưng trái với dũng cảm còn là liều lĩnh Tham gia đua xe máy, dám cầm vũ khí đánh nhau, không sợ tù tội không phải là dũng cảm mà là liều lĩnh đến ngu dốt

- Nhận thức và hiểu được ý nghĩa của lòng dũng cảm, thanh niên ngày nay, nhất là học sinh, cần rèn luyện cho mình lòng dũng cảm để vượt qua thử thách trong học tập và trong cuộc sống, tránh sa vào những tệ nạn xã hội

3 Kết bài

Cuộc sống ngày càng khó khăn, để tồn tại con người phải đối diện với bao nhiêu thử thách, gian nan Nếu không có đủ nghị lực và nếu không có lòng dũng cảm, chúng ta sẽ rất khó có được sự thành công trong cuộc sống

Đề 18: Suy nghĩ về lòng khoan dung

1 Mở bài

Không ai sinh ra là đã hoàn hảo Bởi vậy, trong cuộc sống, ta đôi khi bắt gặp những người mắc sai lầm với mình và mong muốn được sửa chữa những sai sót Lúc này đây, họ rất cần sự cảm thông và đặc biệt là tấm lòng khoan dung

2 Thân bài

- Khoan dung là biết tha thứ, bỏ qua cho những sai lầm thiếu sót của người khác; là biết chấp nhận những yếu đuối sai phạm của người khác và giúp họ đứng lên sau vấp ngã

- Khoan dung còn là cách thể hiện sự cưu mang, giúp đỡ của bản thân với những người lầm đường lạc lối, giúp cho họ được trở về hòa nhập với cuộc sống hơn

- Khoan dung, còn nghĩa là tự tha thứ cho chính mình Khoan dung với chính mình là tự làm cho bản thân cảm thấy nhẹ nhõm, thoải mái hơn để có thể đưa ra quyết định, mục tiêu đúng đắn hơn

b) Bàn luận

(1) Vì sao cần có lòng khoan dung trong cuộc sống

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	38,53 KB