NỘI DUNG ÔNTẬP THI HỌCKỲ II - SINHHỌC I HỆ BÀI TIẾT: Câu 1: Cấu tạo hệ tiết nước tiểu: - Hệ tiết nước tiểu gồm: thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái, ống đái - Thận quan quan trọng hệ tiết, gồm thận: chứa khoảng triệu đơn vị chức để lọc máu hình thành nước tiểu - Mỗi đơn vị chức gồm cầu thận, nang cầu thận, ống thận Câu 2: Sự khác biệt thành phần nước tiểu đầu nước tiểu thức: Nước tiểu đầu Nồng độ chất hòa tan lỗng Chứa chất cặn bã chất độc Còn chứa nhiều chất dinh dưỡng Nước tiểu thức Nồng độ chất hòa tan đậm đặc Chứa nhiều chất cặn bã chất độc Gần khơng chất dinh dưỡng Câu 3: Khi cầu thận bị viêm suy thoái, tế bào ống thận làm việc hiệu hay bị tổn thương, đường dẫn tiểu bị nghẽn sỏi: - Khi cầu thận bị viêm suy thối Q trình lọc máu bị ngừng trệ Các chất độc hại chất cặn bã bị tích tụ máu Cơ thể phù nề, suy thận toàn dẫn tới hôn mê chết - Khi tế bào ống thận làm việc hiệu hay bị tổn thương Quá trình hấp thụ lại chất cần thiết, tiết tiếp chất cặn bã độc hại bị giảm tắc ống thận hay nước tiểu ngấm thẳng vào máu Môi trường thay đổi Trao đổi chất bị rối loạn Ảnh hưởng bất lợi đến sức khỏe gây đầu độc thể với biểu tương tự trường hợp suy thận - Khi đường dẫn tiểu bị nghẽn sỏi Bí tiểu hay khơng tiểu Người bệnh đau dội sốt Nếu khơng cấp cứu kịp nguy hiểm đến tính mạng Câu 4: Cơ sở khoa học thói quen sống khoa học: STT Thói quen sống khoa học Cơ sở khoa học Thường xuyên giữ vệ sinh cho toàn thể Hạn chế tác hại vi sinh vật gây bệnh cho hệ tiết nước tiểu Lập phần ăn uống hợp lý: - Không ăn thức ăn nhiều protein, - Không để thận làm việc nhiều mặn, chua, nhiều chất tạo sỏi hạn chế khả tạo sỏi - Không ăn thức ăn ôi thiu nhiễm chất - Hạn chế tác hại chất độc độc hại - Uống nhiều nước - Tạo điều kiện thuận lợi cho trình lọc máu liên tục Nên tiểu lúc, không nên nhịn tiểu lâu - Tạo điều kiện thuận lợi cho tạo thành nước tiểu hình thành - Hạn chế khả tạo sỏi bóng đái II HỆ THẦN KINH Câu 5: Cấu tạo chức hệ thần kinh: Cấu tạo: Hệ thần kinh Bộ phận trung ương Não Tủy Chất xám ( ngoài) Chất trắng ( trong) Bộ phận ngoại biên Dây thần kinh Hạch thần kinh Chức năng: Hệ thần kinh Hệ thần kinh vận động: điều khiển hoạt động hệ xương ( Phân hệ) Hệ thần kinh sinh dưỡng: điều khiển hoạt động quan nội ( Phân hệ) tạng Câu 6: So sánh cấu tạo chức trụ não, não trung gian, tiếu não: Trụ não Não trung gian Gồm: hành não, cầu não Gồm: Đồi thị đồi thị não Cấu Chất trắng bao Đồi thị nhân xám vùng tạo Chất xám nhân xám đồi chất xám Chức Điều khiển hoạt động quan sinh dưỡng: tuần hồn, tiêu hóa, tiết… Điều khiển q trình trao đổi chất điều hòa thân nhiệt Tiếu não Vỏ chất xám nằm Chất trắng đường dẫn truyền liên hệ tiểu não với phần khác hệ thần kinh Điều hòa phối hợp hoạt động phức tạp giữ thăng thể Câu 7: Cấu tạo chức đại não: Cấu tạo: Đại não phần phát triển người: gồm chất xám tạo thành vỏ não trung tâm phản xạ có điều kiện; chất trắng nằm vỏ não đường thần kinh nối phần vỏ não với vỏ não với phần hệ thần kinh, hầu hết đường bắt chéo hành tủy tủy sống Trong chất trắng có nhân Nhờ rãnh khe gấp nếp vỏ não, mặt làm cho diện tích bề mặt vỏ não tăng lên, mặt khác chia não thành thùy hồi não, có vùng cảm giác vùng vận động, đặc biệt vùng vận động ngôn ngữ, vùng hiểu tiếng nói chữ viết Chức năng: Điều khiển hoạt động sống thể Câu 8: Cơ quan phân tích thị giác: Cấu tạo cầu mắt: - Cầu mắt nằm hốc mắt bảo vệ mi mắt, lông mày, tuyến lệ Cầu mắt vận động nhờ vận động mắt - Cầu mắt gồm lớp: Màng cứng Bảo vệ mắt Màng giác suốt phía trước Màng mạch Màng lưới Mạch máu Các tế bào sắc tố đen Tế bào thụ cảm thị giác Phòng tối cầu mắt Tế bào nón Tế bào que Cấu tạo màng lưới: - Tế bào nón tiếp nhận kích thích ánh sáng mạnh màu sắc Tế bào que tiếp nhận kích thích ánh sáng yếu nhìn rõ ban đêm - Tế bào nón tập trung điểm vàng, xa điểm vàng số lượng tế bào nón ít, chủ yếu tế bào que - Ở điểm vàng tế bào nón liên hệ với tế bào thần kinh thị giác qua tế bào hai cực, nhiều tế bào que liên hệ với tế bào thần kinh thị giác - Điểm mù nơi sợi trục tế bào thần kinh thị giác Sự tạo ảnh màng lưới: - - Ta nhìn vật tia sáng phản chiếu từ vật màng lưới qua hệ thống môi trường suốt ( màng giác, thủy dịch, thể thủy tinh, dịch thủy tinh) tế bào thụ cảm thị giác làm hưng phấn tế bào luồng xung thần kinh theo dây thần kinh thị giác vỏ não vùng thùy chẩm cho ta cảm nhận hình ảnh vật Nhờ khả điều tiết thể thủy tinh mà giúp ta nhìn rõ vật Câu 9: Nguyên nhân cách khắc phục tật mắt: Các tật mắt Cận thị - Viễn thị - Câu 10: Cấu tạo tai: Tai chia Nguyên nhân Bẩm sinh: cầu mắt dài Do không giữ khoảng cách đọc sách( đọc gần) Bẩm sinh: cầu mắt ngắn Do thể thủy tinh bị lão hóa(già) khả điều tiết Cách khắc phục Đeo kính cận( Kính mặt lõm) Đeo kính viễn( Kính mặt lồi) Tai ngồi Vành tai Ống tai Màng nhĩ Hứng sóng âm Hứơng sóng âm Tai Chuỗi xương tai ( xương búa, xương đe, xương bàn đạp) Vòi nhĩ cân áp suất hai bên vòi nhĩ Cửa sổ bầu dục Tai Bộ phận tiền đình ống bán khun thu nhận thơng tin vị trí chuyển động thể không gian Ốc tai Ốc tai xương Ốc tai màng: ống màng chạy dọc ốc tai xương quanh trụ ốc 2.5 vòng, gồm màng tiền đình phía trên, màng sở phía có khoảng 24000 sợi liên kết dài ngắn khác nhau: dài đỉnh ốc, ngắn dần xuống miệng ốc Chúng ngang từ trụ ốc thành ốc Trên màng sở có quan Coocti, có tế bào thụ cảm thị giác Câu 11: Chức thu nhận sóng âm tai Sóng âm vành tai hứng lấy ống tai rung màng nhĩ truyền qua chuỗi xương tai rung màng “cửa bầu” chuyển động ngoại dịch nội dịch tế bào thụ cảm thính giác quan Coocti Tùy theo tần số cường độ sóng âm làm tế bào hưng phấn xung thần kinh vùng thính giác tùy thái dương Câu 12: Vệ sinh tai: - Thường xuyên lau rửa tai tăm bông, không dùng vật nhọn ráy tai thủng màng nhĩ - Giữ vệ sinh miệng tránh viêm họng tránh viêm tai - Tránh nơi ồn tiếng động mạnh ảnh hưởng hệ thần kinh, giảm đàn hồi màng nhĩ làm nghe không rõ - Cần có biện pháp làm giảm chống tiếng ồn Câu 13: Khái niệm phản xạ có điều kiện phản xạ không điều kiện: - Phản xạ khơng điều kiện phản xạ sinh có, khơng cần phải họctập - Phản xạ có điều kiện phản xạ hình thành đời sống cá thể, kết trình học tập, rèn luyện, rút kinh nghiệm Câu 14: So sánh tính chất phản xạ có điều kiện phản xạ khơng điều kiện: Tính chất phản xạ khơng điều kiện Tính chất phản xạ có điều kiện - - Trả lời kích thích tương ứng hay kích thích không điều kiện Bẩm sinh - Bền vững - Trả lời kích thích hay kích thích có điều kiện Được hình thành đời sống( qua học tập, rèn luyện) Dễ không củng cố - Có tính chất di truyền, mang tính chất chủng loại - Có tính chất cá thể, khơng di truyền - Số lượng có hạn Cung phản xạ đơn giản Trung ương nằm trụ não, tủy sống - Số lượng khơng hạn định Hình thành đường liên hệ thạm thời Trung ương nằm vỏ não - - Câu 15: Vệ sinh hệ thần kinh: - Đảm bảo giấc ngủ hàng ngày để phục hồi khả làm việc hệ thần kinh sau ngày làm việc căng thẳng - Giữ cho tâm hồn thản, tránh suy nghĩ lo âu - Xây dựng chế độ làm việc nghỉ ngơi hợp lý - Tránh sử dụng chất kích tích có hại cho hệ thần kinh III HỆ NỘI TIẾT Câu 16 Tính chất vai trò Hoocmon: Tính chất Tính đặc hiệu: hoocmon ảnh hưởng đến quan xác định Hoạt tính sinhhọc cao: với lượng nhỏ gây hiệu rõ rệt Không mang tính đặc trưng cho lồi Duy trì tính ổn định mơi trường thể Điều hòa q trình sinh lý diễn bình thường Do rối loạn hoạt động nội tiết thường dẫn đến tình trạng bệnh lý Vai trò Câu 17: Phân biệt bệnh Bazodo bệnh bướu cổ thiếu iot • • Bệnh bướu cổ thiếu iot Nguyên nhân: Khi thiếu iot phần ăn hàng ngày, tiroxin không tiết ra, tuyến yên tiết hoocmon thúc đẩy tuyến giáp tăng cường hoạt động gây phì đại tuyến nguyên nhân bệnh bướu cổ Hậu quả: Trẻ bị bệnh chậm lớn, trí não phát Người lớn hoạt động thần kinh giảm sút, trí nhớ • • Bệnh Bazodo Nguyên nhân: tuyến giáp hoạt động mạnh, tiết nhiều hoocmon gây bướu cổ Hậu quả: tăng cường trao đổi chất, tăng tiêu dùng oxy, nhịp tim tăng, người bệnh trạng thái hồi hộp, căng thẳng, ngủ, sút cân nhanh, mắt lồi tích nước (phù nề) tổ chức sau cầu mắt ... Chuỗi xương tai ( xương búa, xương đe, xương bàn đạp) Vòi nhĩ cân áp suất hai bên vòi nhĩ Cửa sổ bầu dục Tai Bộ phận tiền đình ống bán khun thu nhận thơng tin vị trí chuyển động thể không gian... xung thần kinh vùng thính giác tùy thái dương Câu 12: Vệ sinh tai: - Thường xuyên lau rửa tai tăm bông, không dùng vật nhọn ráy tai thủng màng nhĩ - Giữ vệ sinh miệng tránh viêm họng tránh viêm tai... nghe không rõ - Cần có biện pháp làm giảm chống tiếng ồn Câu 13: Khái niệm phản xạ có điều kiện phản xạ không điều kiện: - Phản xạ không điều kiện phản xạ sinh có, khơng cần phải học tập - Phản