ké hoạch bọ môn vật lí 7 chuẩn

I MỤC TIÊU CHUNG: Kiến thức: HS đạt số hệ thống kiến thức vật lí phổ thơng, trình độ THCS: - Những kiến thức vật lí vật, tượng trình vật lí quan trọng đời sống sản xuất - Các kiến thức ánh sáng, định luật phản xạ ánh sáng tính chất ảnh vật tạo loại gương vẽ hình - Kiến thức hiểu biết âm học: nguồn âm, độ cao, độ to âm; môi trường truyền âm, - Biết dòng điện, vật nhiễm điện, tác dụng dòng điện, xác định chiều dòng điện, Kĩ : - Biết sử dụng dụng cụ đo phổ biến môn, tiến hành thí nghiệm đơn giản - Kĩ phân tích, xử lí thơng tin thu từ quan sát thí nghiệm - Khả đề xuất dự đốn đơn giản, phương án thí nghiệm đơn giản kiểm tra dự đoán đề Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc, chăm chỉ, thận trọng kiên trì học tập mơn vật lí Hình thành hứng thú với mơn - Có ý thức sẵn sàng áp dụng hiểu biết vật lí vào hoạt động gia đình, cộng đồng nhà trường nhằm cải thiện điều kiện sống, học tập để bảo vệ giữ gìn mơi trường sống tự nhiên II KHUNG CHƯƠNG TRÌNH: Chương1: QUANG HỌC (7 tiết lí thuyết + tiết thực hành + tiết ôn tập + tiết kiểm tra = 10 tiết) Chương 2: ÂM HỌC (6 tiết lí thuyết) Chương 3: ĐIỆN HỌC (11 tiết lí thuyết + tiết thực hành + tiết ôn tập + tiết kiểm tra = 15 tiết) III CHỈ TIÊU THI ĐUA: Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém Sĩ số Môn Lớp HS SL % SL % SL % SL % SL % Vật lí 29 0 14,29 20 71,42 14,29 0 IV PHẦN KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỤ THỂ: MỤC TIÊU BÀI TUẦN TIẾT BÀI DẠY Tuần 1 CHƯƠNG I: QUANG HỌC BÀI 1: NHẬN Kiến thức: - Nhận biết rằng, ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta TRỌNG TÂM - Muốn nhận biết ánh sáng ánh sáng phải truyền vào mắt ta Ta nhìn thấy vật có ánh sáng CH̉N BỊ ĐDDH - hộp kín, bóng đèn pin gắn hộp hình PHƯƠNG PHÁP - Thực hành - Đàm thoại gợi mở - Quan sát, so sánh, nhận xét ĐIỀU CHỈNH TÍCH HỢP - Ở thành phố lớn, nhà cao tầng che chắn nên học sinh thường phải CHUẨN BỊ ĐDDH BIẾT - Nêu ví dụ từ vật 1,2a SGK ÁNH nguồn sáng vật truyền vào mắt ta - Pin, dây SÁNGsáng - Nguồn sáng nối, cơng NG̀N Kĩ năng: vật sáng tắc SÁNG - Phân biệt VÀ VẬT thực tế đâu nguồn SÁNG sáng đâu vật sáng - Vận dụng kiến thức để giải thích số tượng đơn giản liên quan đến nguồn sáng vật sáng thực tế Thái độ: Nghiêm túc học tập, u thích mơn học BÀI 2: Kiến thức: - Xác định đường - đèn SƯ - Phát biểu truyền ánh pin, ống TRUYỀN định luật truyền sáng trụ ÁNH thẳng ánh sáng - Định luật - màng SÁNG - Nhận biết ba truyền thẳng chắn có loại chùm sáng: song ánh sáng đục lỗ song, hội tụ phân kì Kĩ năng: Biểu diễn đường truyền ánh sáng (tia sáng) đoạn TUẦN TIẾT BÀI DẠY Tuần 2 MỤC TIÊU BÀI TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP - Học sinh làm việc nhóm, cá nhân Thực hành, thí nghiệm - Đàm thoại gợi mở - Quan sát , so sánh nhận xét - Học sinh làm việc nhóm , cá nhân ĐIỀU CHỈNH TÍCH HỢP học tập làm việc ánh sáng nhân tạo, điều có hại cho mắt Để giảm tác hại này, học sinh cần có kế hoạch học tập vui chơi cho hợp lý TUẦN TIẾT BÀI DẠY Tuần 3 MỤC TIÊU BÀI thằng có mũi tên Thái độ: Tập trung, nghiêm túc học tập BÀI 3: Kiến thức: Nhận ỨNG biết phân biệt DỤNG bóng tối ĐỊNH bóng nửa tối ḶT Kĩ năng: Giải thích TRUYỀN số ứng THẲNG dụng định lật CỦA truyền thẳng ánh ÁNH sáng thực tế: SÁNG ngắm đường thẳng, bóng tối, nhật thực nguyệt thực… Thái độ: Nghiêm túc làm thí nghiệm, tập trung học tập TRỌNG TÂM CHUẨN BỊ ĐDDH PHƯƠNG PHÁP - Bóng tối, bóng nửa tối Hiện tượng nhật thực, nguyệt thực - Đèn pin, bóng đèn điện lớn, vật cản bìa, chắn sáng - Hình vẽ nhật thực, nguyệt thực - Thực hành thí nghiệm - Đàm thoại gợi mở - Quan sát, so sánh, nhận xét - Học sinh làm việc nhóm, cá nhân ĐIỀU CHỈNH TÍCH HỢP - Trong sinh hoạt học tập, cần đảm bảo đủ ánh sáng, khơng có bóng tối Vì cần lắp đặt nhiều bóng đèn nhỏ thay bóng đèn lớn - Ở thành phố lớn, có nhiều nguồn sáng ( ánh sáng đèn cao áp, phương tiện giao thông, biển quảng cáo…) khiến cho môi trường bị ô nhiễm ánh sáng Ô TUẦN TIẾT BÀI DẠY MỤC TIÊU BÀI TRỌNG TÂM CHUẨN BỊ ĐDDH PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU CHỈNH TÍCH HỢP nhiễm ánh sáng gây tác hại như: lãng phí lượng, tâm lí người, hệ sinh thái gây an tồn giao thơng sinh hoạt… - Để giảm thiểu ô nhiễm ánh sáng đô thị cần: + Sử dụng nguồn sáng vừa đủ với yêu cầu + Tắt đèn không cần thiết sử dụng chế độ hẹn + Cải tiến dụng cụ chiếu sáng phù hợp, tập trung ánh sáng vào nơi TUẦN TIẾT BÀI DẠY MỤC TIÊU BÀI TRỌNG TÂM CHUẨN BỊ ĐDDH PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU CHỈNH TÍCH HỢP cần thiết + Lắp đặt loại đèn phát ánh sáng phù hợp với cảm nhận mắt Tuần 4 Kiến thức: - Nhận biết tia BÀI 4: tới, tia phản xạ, góc ĐỊNH tới, góc phản xạ, LUẬT pháp tuyến PHẢN phản xạ ánh sáng XẠ ÁNH gương phẳng SÁNG - Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng - Nêu ví dụ tượng phản xạ ánh sáng Kĩ năng: - Vẽ tia phản xạ biết trước tia tới gương phẳng ngược lại theo cách áp dụng định luật phản xạ ánh sáng - Vận dụng định luật phản xạ - Đường tia sáng phản xạ gương phẳng - Tia tới, tia phản xạ; góc tới, góc phản xạ - Định luật phản xạ ánh sáng - Gương phẳng có giá thẳng - Đèn pin có chắn đục lỗ tạo ánh sáng - Giấy dán - Thước đo góc mỏng - Đàm thoại gợi mở - Quan sát, so sánh , nhận xét - Học sinh làm việc nhóm, cá nhân TUẦN TIẾT BÀI DẠY Tuần 5 MỤC TIÊU BÀI ánh sáng để giải thích số ứng dụng thực tế Thái độ: u thích mơn học Kiến thức: Nêu BÀI 5: đặc ẢNH điểm chung ảnh CỦA vật tạo MỢT gương phẳng: VẬT ảnh, có kích thước TẠO BỞI vật, khoảng GƯƠNG cách từ gương đến PHẲNG vật đến ảnh Kĩ năng: - Vẽ tia phẳn xạ biết tia tới gương phẳng ngược lại theo cách vận dụng đặc điểm ảnh tạo gương phẳng - Dựng ảnh vật đặt trước gương phẳng - Nhận biết giải thích số ứng dụng đơn giản TRỌNG TÂM CHUẨN BỊ ĐDDH PHƯƠNG PHÁP - Tính chất ảnh tạo gương phẳng - Vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng - Gương phẳng có giá thẳng Tấm kính màu suốt - viên phấn màu - Tờ giấy trắng - Đàm thoại gợi mở - Quan sát, so sánh, nhận xét - Học sinh làm việc nhóm, cá nhân ĐIỀU CHỈNH TÍCH HỢP - Các mặt hồ xanh tạo cảnh quan đẹp, nên cần bảo vệ hồ, dòng sơng - Trong trang trí nội thất, gian phòng chật hẹp, bố trí thêm gương phẳng lớn tường để có cảm giác phòng rộng - Các biển báo hiệu giao thông, TUẦN TIẾT BÀI DẠY MỤC TIÊU BÀI TRỌNG TÂM CHUẨN BỊ ĐDDH PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU CHỈNH gương phẳng đời sống kĩ thuật Thái độ: Nghiêm túc, tập trung làm thí nghiệm Tuần Tuần BÀI 6: THƯC HÀNH: QUAN SÁT VÀ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG Kiến thức: - Vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng - Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng Kĩ năng: - Dựng ảnh vật đặt trước gương phẳng - Tập quan sát vùng nhìn thấy gương vị trí Thái độ: Nghiêm túc học tập Kiến thức: - Nêu đặc BÀI 7: điểm ảnh GƯƠNG vật tạo gương TÍCH HỢP vạch phân chia đường thường dùng sơn phản quang để người tham gia giao thơng đễ dàng nhìn thấy ban đêm - Vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng - Vùng nhìn thấy gương phẳng - Gương phẳng - Bút chì, thước chia độ Thực Mục II.2: hành, thí Bỏ câu nghiệm C4 Đàm thoại, gợi mở - Quan sát so sánh, nhận xét - Học sinh làm việc nhóm, cá nhân - Tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi - Vùng nhìn thấy - Gương cầu lồi, gương cầu phẳng tròn - Đàm thoại gợi mở - Quan sát, so sánh, - Tại đoạn đường quanh co, khúc TUẦN TIẾT BÀI DẠY Tuần 8 MỤC TIÊU BÀI CẦU LỜI cầu lồi - Nêu ứng dụng gương cầu lồi tạo vùng nhìn thấy rộng Kĩ năng: - Vẽ ảnh vật qua gương cầu lồi - Nhận biết giải thích số ứng dụng đơn giản gương cầu lồi đời sống kĩ thuật Thái độ: Nghiêm túc học tập Kiến thức: - Nêu đặc điểm ảnh vật tạo BÀI 8: gương cầu lõm GƯƠNG - Nêu ứng CẦU dụng LÕM gương biến đổi chùm tia tới song song thành chùm tia phản xạ tập trung vào điêm, biến TRỌNG TÂM gương cầu lồi rộng lớn vùng nhìn thấy gương phẳng có kích thước - Các ứng dụng gương cầu lồi - Ảnh tạo gương cầu lõm - Tính chất ảnh tạo gương cầu lõm - Tác dụng gương cầu lõm đời sống kĩ thuật CHUẨN BỊ ĐDDH có kích thước với gương cầu lồi - Cây nến Bao diêm gạch PHƯƠNG PHÁP nhận xét - HS làm việc nhóm, cá nhân - Gương cầu lõm có giá thẳng đứng, gương phẳng có bề ngang đường kính gương cầu Thực hành, thí nghiệm - Đàm thoại gợi mở - Quan sát , so sánh, nhận xét - HS làm việc theo nhóm, cá nhân ĐIỀU CHỈNH TÍCH HỢP khuỷu người ta đặt gương cầu lồi nhằm giúp cho người lái xe dễ dàng quan sát đường phương tiện khác nhằm giảm bớt tai nạn giao thông - Mặt Trời nguồn lượng Sử dụng lượng Mặt Trời yêu cầu cấp thiết nhằm giảm thiểu việc sử dụng lượng hoá thạch, tiết TUẦN TIẾT BÀI DẠY MỤC TIÊU BÀI TRỌNG TÂM chùm tia tới phân kì thích hợp thành chùm tia phản xạ song song Kĩ năng: - Vẽ ảnh vật qua gương cầu lõm - Nhận biết giải thích số ứng dụng đơn giản gương cầu lõm đời sống kĩ thuật Thái độ: Nghiêm túc học tập làm thí nghiệm Tuần 9 Kiến thức: BÀI 9: Giúp học sinh tổng TỔNG kết lại kiến KẾT thức gọc CHƯƠN chương, trả lời G I: câu hỏi QUANG SGK HỌC Kĩ năng: Làm tập SGK SBT Thái độ: Tập trung, nghiêm túc học - Những kiến thức có lien quan đến nhìn thấy vật sáng, truyền ánh sáng, phản xạ ánh sáng, tính chất vật tạo gương phẳng Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng với gương cầu lồi CHUẨN BỊ ĐDDH lõm Màn chắn sáng, đèn pin PHƯƠNG PHÁP - Các câu trả lời cho phần tự kiểm tra - GV vẽ sẵn lên bảng treo ô chữ hình 9.3 SGK - Đàm thoại gợi mở - Quan sát , so sánh , nhận xét ĐIỀU CHỈNH TÍCH HỢP kiệm tài ngun, bảo vệ mơi trường - Một cách sử dụng lượng Mặt Trời là: Sử dụng gương cầu lõm có kích thước lớn tập trung ánh sáng Mặt Trời vào điểm để đun nước, nấu chảy kim loại… TUẦN TIẾT BÀI DẠY Tuần 10 Tuần 11 10 11 MỤC TIÊU BÀI tập Kiến thức: Kiểm tra KIỂM việc nắm bắt kiến TRA thức HS TIẾT chương I Kĩ năng: Vẽ ảnh vật tia phản xạ Thái độ: Nghiêm túc làm kiểm tra CHƯƠN Kiến thức: G II: ÂM - Nêu nguồn HỌC âm vật dao động - Nhận biết số nguồn âm BÀI 10: thường gặp NGUỒN sống ÂM Kĩ năng: Chỉ vật dao động số nguồn âm tiếng trống, kẻng, ống sáo, âm thoa, Thái độ: Tập trung, nghiêm túc học tập Kiến thức: - Nhận biết âm cao (bổng) có tần số BÀI 11: lớn, âm thấp (trầm) TRỌNG TÂM Kiến thức chương I CHUẨN BỊ ĐDDH PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU CHỈNH TÍCH HỢP Đề kiểm Trắc tra phơto nghiệm khách quan tự luận - Đặc điểm chung - Dụng cụ củ số nguồn để HS làm âm TN H 10.2 SGK - Sợi dây cao su mảnh, thìa cốc thuỷ tinh, âm thoa búa cao su Bộ đàn ống nghiệm - Ôn tập Mục III: - Để bảo vệ - Đàm thoại Bỏ câu giọng nói gợi mở C9 người, ta cần - Quan sát, luyện tập so sánh, thường nhận xét xuyên, tránh - HS làm nói q to, việc nhóm, khơng hút cá nhân thuốc - Mối lien hệ đọ cao tần số âm - Thuật ngữ âm cao - Quan sát, so sánh, nhận xét - HS làm - Giá TN, lắc dài 20cm, 40cm - Dơi phát siêu âm để săn tìm m̃i, m̃i sợ TUẦN TIẾT BÀI DẠY MỤC TIÊU BÀI TRỌNG TÂM CHUẨN BỊ ĐDDH PHƯƠNG PHÁP - Vật nhiễm điện dộc xát - Một số tương vật nhiễm điện cọ xát thực tế - Thước nhựa, thuỷ tinh, mảnh nilông, mảnh phim nhựa, giấy vụn, cầu nhựa, giá treo, mảnh vải khô, lụa, len, kim loại, bút thử điện loại thông mạch - Đàm thoại gợi mở - Quan sát, so sánh, nhận xét - Học sinh làm việc nhóm, cá nhân ĐIỀU CHỈNH TÍCH HỢP trình kiểm tra T̀n 19 T̀n 20 19 Sơ kết HKI CHƯƠN G III: ĐIỆN HỌC Kiến thức: - Mô tả vài tượng chứng tỏ vật bị nhiễm điện cọ xát - Nêu hai biểu vật BÀI 17: nhiễm điện SƯ Kĩ năng: Vận dụng NHIỄM giải thích ĐIỆN DO số tượng thực tế CỌ XÁT liên quan tới nhiễm điện cọ xát Thái độ: Nghiêm túc, sôi học tập - Vào lúc mưa dông, đám mây bị cọ xát vào nên nhiễm điện trái dấu Sự phóng điện đám mây đám mây với mặt đất (hiện tượng sét) vừa có lợi vừa có hại cho sống người + Lợi ích: Giúp điều hồ khí hậu, gây phản ứng hố học nhằm tăng thêm lượng ôzôn TUẦN TIẾT BÀI DẠY Tuần 21 20 BÀI 18: HAI LOẠI ĐIỆN MỤC TIÊU BÀI Kiến thức: - Nêu dấu hiệu tác dụng lực chứng tỏ có hai loại điện tích nêu hai loại TRỌNG TÂM - Có điện tích la điện tích dương điện tích âm Hai điện tích dấu đẩy nhau, trái dấu hút CHUẨN BỊ ĐDDH Tranh H.18.4 SGK Mảnh nilông, mảnh vải PHƯƠNG PHÁP - Đàm thoại gợi mở - Quan sát , so sánh , nhận xét - Học sinh ĐIỀU CHỈNH TÍCH HỢP bổ sung vào khí + Tác hại: Phá huỷ nhà cửa cơng trình xây dựng, ảnh hưởng đến tính mạng người sinh vật, tạo khí độc hại ( NO, NO2 ) - Để giảm tác hại sét, bảo vệ tính mạng người cơng trình xây dựng, cần thiết kế xây dựng cột thu lôi Trong nhà máy thường xuất bụi gây hại cho cơng nhân Bố trí TUẦN TIẾT BÀI DẠY TÍCH Tuần 22 21 MỤC TIÊU BÀI điện tích - Nêu sơ lược cấu tạo nguyên tử Kĩ năng: Dựa kiến thức hai loại điện tích sơ lược cấu tạo nguyên tử để giải thích số tượng thực tế liên quan đến nhiễm điện Thái độ: Nghiêm túc học tập u thích mơn học Kiến thức: - Mơ tả thí BÀI 19: nghiệm dùng pin hay DÒNG acquy tạo dòng ĐIỆNđiện nhận biết NG̀N dòng điện ĐIỆN thơng qua biểu cụ thể - Nêu dòng điện dòng cách điện tích dịch chuyển có hướng - Nêu tác dụng chung nguồn điện tạo dòng TRỌNG TÂM - Cấu tạo nguyên tử: hạt nhân mang điện tích dương, electron mang điện tích dương quay xung quanh hạt nhân, guyên tử trung hòa điện - Vật mang điện âm nhận them electron, vật mang điện dương bớt electron - TN tạo dòng điện, dòng điện dòng điện tích dịch chuyển có hướng - Tác dụng chung nguồn điện tạo dòng điện nguồn điện thường dung với hai cực chúng CHUẨN PHƯƠNG BỊ ĐDDH PHÁP khơ, lụa, làm việc len, kẹp nhóm , cá giấy, nhân nhựa, thuỷ tinh - Tranh vẽ to hình 19.1,2 SGK - Các lọai pin, acquy, đinamô xe đạp - Đàm thoại gợi mở - Quan sát, so sánh , nhận xét - Học sinh làm việc nhóm, cá nhân ĐIỀU CHỈNH TÍCH HỢP kim loại nhiễm điện nhà máy làm cho bụi bị hút vào kim loại, giữ cho môi trường trongsạch TUẦN TIẾT BÀI DẠY Tuần 23 22 MỤC TIÊU BÀI điện kể tên nguồn điện thông dụng pin, acquy - Nhận biết cực dương cực âm nguồn điện qua kí hiệu (+), (-) có ghi nguồn điện Kĩ năng: Mắc mạch điện kín gồm pin, bóng đèn, công tắc dây nối Thái độ: Tập trung, sôi nổi, tích cực học tập Kiến thức: - Nhận biết vật BÀI 20: liệu dẫn điện vật CHẤT liệu cho dòng điện DẪN qua vật liêu cách ĐIỆN VÀ điện vật liệu CHẤT không cho dòng điện CÁCH qua ĐIỆN- Kể tên số DÒNG vật liệu dẫn điện ĐIỆN vật liệu cách điện TRONG thường dùng KIM - Nêu dòng TRỌNG TÂM CHUẨN BỊ ĐDDH PHƯƠNG PHÁP - Chất dẫn điện chất cho dòng điện qua, chất cách điện chất khơng cho dòng điện qua - Dòng điện kim loại dòng electron tư dịch chuyển có hướng Bóng đèn, cơng tắc, ổ lấy điện, dây nối loại, quạt điện… - Tranh vẽ to hình 20.1,3 SGK - Đàm thoại gợi mở - Quan sát , so sánh , nhận xét - Học sinh làm việc nhóm , cá nhân ĐIỀU CHỈNH TÍCH HỢP TUẦN TIẾT BÀI DẠY MỤC TIÊU BÀI CHUẨN BỊ ĐDDH PHƯƠNG PHÁP - Vẽ sơ đồ mạch điện thực dơn giản - Mắc mạch điện đơn giản theo sơ đồ cho - Biểu điên chiều dòng điện chạy sơ đồ - Tranh vẽ to hình 21SGK sơ đồ mạch điện tivi hay xe máy - Vận dụng - Đàm thoại gợi mở - Quan sát , so sánh , nhận xét - Học sinh làm việc nhóm , cá nhân LOẠI Tuần 24 23 điện kim loại dòng electron tự dịch chuyển có hướng Kĩ năng: phân biệt vật dẫn điện vật cách điện thực tế Thái độ: Tập trung nghiêm túc làm thí nghiệm Kiến thức: Nêu BÀI 21: quy ước SƠ ĐỜ chiều dòng điện MẠCH Kĩ năng: ĐIỆN- Vẽ sơ đồ CHIỀU mạch điện đơn giản DÒNG mắc sẵn ĐIỆN kí hiệu quy ước - Mắc mạch điện đơn giản theo sơ đồ cho - Chỉ chiều dòng điện chạy mạch điện - Biểu diễn mũi tên chiều dòng điện chạy sơ đồ mạch điện TRỌNG TÂM ĐIỀU CHỈNH TÍCH HỢP TUẦN TIẾT BÀI DẠY MỤC TIÊU BÀI TRỌNG TÂM CHUẨN BỊ ĐDDH PHƯƠNG PHÁP - Dòng điên qua vật dẫn thơng thường làm cho vật dẫn nóng lên - Biến chỉnh lưu nắn dòng - Dây nối, cơng tắc, cầu chì - Thực hành thí nghiệm, quan sát, nhận xét - Đàm thoại gợi mở - Học sinh làm việc nhóm, cá nhân ĐIỀU CHỈNH TÍCH HỢP Thái độ: Sơi nổi, tích cực học tập Tuần 25 24 BÀI 22: TÁC DỤNG NHIỆT VÀ PHÁT SÁNG CỦA DÒNG ĐIỆN Kiến thức: - Nêu dòng điện có tác dụng nhiệt, tác dụng phát sáng biểu tác dụng - Lấy ví dụ cụ thể tác dụng tác dụng nhiệt tác dụng phát sáng dòng điện Kĩ năng: Nêu giải thích số ứng dụng tác dụng nhiệt tác dụng phát sáng dòng điện thực tế Thái độ: Nghiêm túc học tập - Tác dụng nhiệt có lợi, có hại Để làm giảm tác dụng nhiệt, cách đơn giản làm dây dẫn chất có điện trở suất nhỏ Việc sử dụng nhiều kim loại làm vật liệu dẫn điện làm cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên Ngày nay, người ta cố gắng sử dụng vật liệu siêu dẫn đời TUẦN TIẾT BÀI DẠY Tuần 26 25 BÀI 23: TÁC DỤNG TỪ, TÁC DỤNG HOÁ HỌC VÀ TÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DÒNG ĐIỆN MỤC TIÊU BÀI Kiến thức: - Nêu biểu tác dụng từ, tác dụng hóa học tác dụng sinh lí dòng điện - Nêu ví dụ cụ thể mỡi tác dụng dòng điện Kĩ năng: Vận dụng kiến thức để giải thích số ứng dụng đơn giản tác dụng từ, tác dụng hóa học tác dụng sinh lí dòng điện đời sống kĩ thuật Thái độ: Nghiêm túc học tập TRỌNG TÂM - Tác dụng từ dòng điện - Tá dụng hóa học dòng điện - Các biểu tác dụng sinh lí dòng điện qua thể người CHUẨN BỊ ĐDDH - NC vĩnh cửu, dây nhỏ sắt, thép, đồng, nhôm - Chuông điện hđt 6V, ăcquy, cơng tắc, bóng đèn PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU CHỈNH TÍCH HỢP sống kĩ thuật - Thực hành Mục I - Dòng điện thí nghiệm, Tìm hiểu gây xung quan sát, chng quanh nhận xét điện: Đọc từ trường - Đàm thoại thêm Các đường gọi mở dây cao áp có - Học sinh thể gây từ làm việc trường mạnh, nhóm, cá người nhân dân sống gần đường dây điện cao chịu ảnh hưởng từ trường này, làm cho tuần hoàn máu người bị ảnh hưởng, căng thẳng, mệt mỏi - Để giảm thiểu tác hại này, cần xây dựng lưới điện cao áp xa khu dân cư TUẦN TIẾT BÀI DẠY MỤC TIÊU BÀI TRỌNG TÂM CHUẨN BỊ ĐDDH PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU CHỈNH TÍCH HỢP - Dòng điện gây tác dụng sinh lí + Dòng điện có cường độ 1mA qua thể người gây cảm giác tê, co bắp (điện giật) Dòng điện mạnh nguy hiểm cho tính mạng người Dòng điện mạnh ảnh hưởng nghiêm trọng đến hệ thần kinh, tim ngừng đập, ngạt thở gây tử vong + Dòng điện có cường độ TUẦN TIẾT BÀI DẠY MỤC TIÊU BÀI TRỌNG TÂM CHUẨN BỊ ĐDDH PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU CHỈNH TÍCH HỢP nhỏ sử dụng để chữa bệnh (điện châm) - Biện pháp an toàn: Cần tránh bị điện giật cách sử dụng chất cách điện để cách li dòng điện với thể tuân thủ quy tắc an tồn điện T̀n 27 26 T̀n 28 27 ƠN TẬP KIỂM TRA Kiến thức: Củng cố - Kiến thức từ kiến thức 17 đến 23 học cho học sinh Kĩ năng: Giải số bà tập trả lời câu hỏi GV nêu Thái độ: Nghiêm túc học tập - Ôn tập - Vận dụng - Đàm thoại gợi mở, quan sát, so sánh, nhận xét - HS làm việc nhóm, cá nhân Kiến thức: Kiểm tra Kiến thức từ 17 - Đề kiểm - Kiểm tra việc nắm bắt kiến đến 23 tra trắc nghiệm thức HS khách quan, TUẦN TIẾT BÀI DẠY MỤC TIÊU BÀI CHUẨN BỊ ĐDDH PHƯƠNG PHÁP tự luận - Dòng điện mạnh cường độ dòng điện lớn tác dụng dòng điện mạnh - Đơn vị CĐDĐ ampe, kí hiệu A - Pin loại 1,5V, 3V, đèn pin, ampe kế, công tắc, dây điện - Trực quan - Thực hành thí nghiệm - Đàm thoại - Học sinh làm việc nhóm , cá nhân TIẾT Tuần 29 28 Kĩ năng: Trả lời câu hỏi giải tập nhanh, xác Thái độ: Nghiêm túc làm kiểm tra Kiến thức: - Nêu tác dụng BÀI 24: dòng điện CƯỜNG mạnh số ĐỘ ampe kế lớn, DÒNG nghĩa cường độ ĐIỆN lớn - Nêu đon vị đo cương dòng điện Kĩ năng: - Đổi cường độ dòng điện theo vị ampe (A) miliampe (mA) - Sử dụng ampe kế để đo cường độ dòng điện Thái độ: Nghiêm túc học tập u thích mơn học BÀI 25: Kiến thức: HIỆU - Nêu hai ĐIỆN cực nguồn điện TRỌNG TÂM - cực nguồn - Pin loại - Trực quan điện có nhiễm 1,5V, 3V, Thực điện khác đèn pin, hành, thí ĐIỀU CHỈNH TÍCH HỢP TUẦN TIẾT BÀI DẠY Tuần 30 29 Tuần 31 30 THẾ MỤC TIÊU BÀI có hiệu điện - Nêu đơn vị đo hiệu điện - Nêu mạch điện hở, HĐT hai cực pin hay acquy (còn mới) có giá trị số vôn kế ghi vỏ mỗi nguồn điện Kĩ năng: Sử dụng vôn kế để đo HĐT hai cực pin hay acquy sơ đồ mạch điện hở Thái độ: Nghiêm túc, tích cực học tập Kiến thức: BÀI 26: - Nêu có HIỆU HĐT hai đầu ĐIỆN bóng đèn có dòng THẾ điện chạy qua bóng GIỮA đèn HAI ĐẦU - Nêu DỤNG dụng cụ điện hoạt CỤ động bình thương DÙNG sử dụng ĐIỆN với HĐT định mức TRỌNG TÂM CHUẨN PHƯƠNG BỊ ĐDDH PHÁP chúng có vôn kế, nghiệm HĐT công tắc, - Đàm thoại - Đơn vị HĐT dây điện gợi mở vôn (V) - Học sinh làm việc nhóm, cá nhân - HĐT hai đầu bóng đèn khơng khơng có dòng điện chạy qua đèn - HĐT hai đầu bóng đèn lớn CĐDĐ qua đèn lớn - HĐT định mức có giá trị số vôn - Pin loại 1,5V, 3V, đèn pin, ampe kế, vơn kế, cơng tắc, dây điện - Thực hành thí nghiệm - So sánh, phân tích , đàm thoại - Học sinh làm việc nhóm, cá nhân ĐIỀU CHỈNH TÍCH HỢP TUẦN TIẾT BÀI DẠY Tuần 32 31 MỤC TIÊU BÀI ghi dụng cụ Kĩ năng: Sử dụng ampe kế để đo cường độ dòng điện vôn kế để đo hiệu điện hai đầu bóng đèn mạch điện Thái độ: Nghiêm túc, tích cực sôi học tập Kiến thức: Biết cách BÀI 27: đo cường độ dòng THƯC điện hiệu điện HÀNH: đoạn mạch ĐO nối tiếp CĐDĐ Kĩ năng: Đo VÀ HĐT cường độ dòng điện ĐỚI VỚI hiệu điện ĐOẠN đoạn mạch nối tiếp MẠCH Thái độ: NỚI - Có ý thức hợp tác, TIẾP đoàn kết hoạt động nhóm - Nghiêm túc thực hành Kiến thức: Biết cách BÀI 28: đo cường độ dòng THƯC điện hiệu điện HÀNH: đoạn mạch TRỌNG TÂM CHUẨN BỊ ĐDDH PHƯƠNG PHÁP - Pin loại 1,5V, 3V, đèn pin, ampe kế, vôn kế, công tắc, dây điện - Mỗi HS chuẩn bị sẵn mẫu báo cáo thực hành - Trực quan Thực hành, thí nghiệm - Đàm thoại gợi mở - Học sinh làm việc nhóm, cá nhân - Pin loại - Mắc song song 1,5V, 3V, hai bóng đèn đèn pin, - Quy lật HĐT ampe kế, - Trực quan Thực hành, thí nghiệm ghi dụng cụ - Mắc nối tiếp hai bóng đèn - Quy lật HĐT CĐDĐ mạch điện mắc nối tiếp hai bóng đèn ĐIỀU CHỈNH TÍCH HỢP TUẦN TIẾT BÀI DẠY Tuần 33 32 Tuần 34 33 ĐO CĐDĐ VÀ HĐT ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH SONG SONG MỤC TIÊU BÀI song song Kĩ năng: Đo cường độ dòng điện hiệu điện đoạn mạch song song Thái độ: - Có ý thức hợp tác, đồn kết hoạt động nhóm - Nghiêm túc thực hành Kiến thức: - Nêu giới hạn BÀI 29: nguy hiểm HĐT AN CĐDĐ TOÀN thể người KHI SƯ - Nêu tác dụng DỤNG cầu chì ĐIỆN trường hợp đoản mạch Kĩ năng: Nêu thực số quy tắc để đảm bảo an toàn sử dụng điện Thái độ: u thích mơn học TRỌNG TÂM CHUẨN BỊ ĐDDH CĐDĐ vôn kế, mạch điện mắc cơng tắc, song song hai bóng dây điện đèn - Mỗi HS chuẩn bị sẵn mẫu báo cáo thực hành PHƯƠNG PHÁP - Đàm thoại gợi mở - Học sinh làm việc nhóm, cá nhân - Giới hạn nguy hiểm dòng điện cở thể người - Sử dụng loại cầu chì để tránh tác hại tượng đoản mạch - Một số quy tắc ban đầu để đảm bảo an toàn sử dụng điện - Đàm thoại gợi mở - Học sinh làm việc nhóm, cá nhân - Pin loại 1,5V, 3V, đèn pin, ampe kế, vôn kế, công tắc, dây điện - Một số cầu chì - Tranh vẽ to hình 29.1 SGK ĐIỀU CHỈNH TÍCH HỢP - Biện pháp an toàn sử dụng điện: + Đề biện pháp an toàn điện nơi cần thiết + Cần tránh bị điện giật cách tránh tiếp xúc trực tiếp với dòng điện + Mỡi người cần tuân thủ quy tắc an TUẦN TIẾT BÀI DẠY MỤC TIÊU BÀI TRỌNG TÂM CHUẨN BỊ ĐDDH PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU CHỈNH TÍCH HỢP tồn sử dụng điện có kiến thức sơ cứu người bị điện giật Tuần 35 34 Tuần 36 35 BÀI 30: TỔNG KẾT CHƯƠN G III: ĐIỆN HỌC Kiến thức: Hệ thống hóa kiến thức chương Điện học Kĩ năng: Trả lời câu hỏi tập tổng hợp chương Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích số tượng đơn giản - Nghiêm túc học Kiến thức: Khắc sâu KIỂM kiến thức học cho TRA HS HỌC KY Kĩ năng: II - Trả lời câu hỏi xác, rõ ràng… - Giải tập nhanh Các kiến thức - Vẽ to chương bảng ô Điện học chữ trò chơi chữ - Đàm thoại gợi mở - Học sinh làm việc nhóm, cá nhân Các kiến thức - Đề kiểm - Kiểm tra chương tra trắc nghiệm Điện học khách quan, tự luận TUẦN TIẾT BÀI DẠY MỤC TIÊU BÀI TRỌNG TÂM CHUẨN BỊ ĐDDH PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU CHỈNH xác Thái độ: Nghiêm túc làm kiểm tra Tuần 37 Sơ kết HKII Duyệt BGH Duyệt Tổ chuyên mơn NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH TÍCH HỢP ... li dòng điện với thể tuân thủ quy tắc an toàn điện Tuần 27 26 Tuần 28 27 ÔN TẬP KIỂM TRA Kiến thức: Củng cố - Kiến thức từ kiến thức 17 đến 23 học cho học sinh Kĩ năng: Giải số bà tập trả lời... PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU CHỈNH TÍCH HỢP khơng nói chuyện học, không nô đùa, trật tự trường học Tuần 17 Tuần 18 17 18 ÔN TẬP Kiến thức: HỌC KÌ I - Hệ thống hóa kiến thức học - Củng cố cho HS cách vẽ ảnh... ĐIỆN HỌC Kiến thức: - Mô tả vài tượng chứng tỏ vật bị nhiễm điện cọ xát - Nêu hai biểu vật BÀI 17: nhiễm điện SƯ Kĩ năng: Vận dụng NHIỄM giải thích ĐIỆN DO số tượng thực tế CỌ XÁT liên quan