Câu điều kiện phản thực tiếng việt (2008) nguyễn khánh hà

Nguyễn Khánh Hà KỶ YẾU HỘI THẢO QUỐC TẾ VIỆT NAM HOẽC LAN THệ BA TIểU BAN NGÔN NGữ Và TIếNG VIệT CÂU ĐIềU KIệN PHảN THựC TIếNG VIệT TS Nguyễn Khánh Hà * Câu điều kiện phản thực đối tượng nghiên cứu kinh điển nhà lôgic học, ngôn ngữ học tâm lý học từ nhiều kỷ Theo cách hiểu truyền thống, câu điều kiện phản thực câu mà mệnh đề trước chúng người phát ngơn chúng coi trái ngược với thật Nhiều nhà nghiên cứu ngơn ngữ ý tới tính chất “trái ngược thật” câu phản thực Khi bàn phạm trù tình thái nhận thức (epistemic modality), J Lyons (1995) phân biệt tình thái thực hữu (factive), phi thực hữu (non-factive) phản thực hữu (counter-factive) Với tình thái phản thực hữu, người nói bác bỏ tính chân thực điều nói phát ngơn Palmer (1986) phân biệt câu điều kiện thực (real conditional) với câu điều kiện khơng thực (unreal conditional) Ơng cho phần lớn câu điều kiện thực dự báo kiện xảy ra, có kiện khác xảy theo, với chúng mối liên kết nhân theo kiểu hai kiện Ông thừa nhận khu biệt ngữ pháp truyền thống tính chất “khơng xảy ra” (improbable) kiện tương lai tính chất “khơng thể xảy ra” (impossible) hay “phản thực, trái với thực” (counterfactual) kiện hay khứ Fauconnier (1985) với lý thuyết khơng gian tinh thần (Mental Spaces Theory) có nhìn khái qt loại câu Ơng khẳng định theo hướng tiếp cận ngữ nghĩa – tri nhận khơng thiết phải quan tâm trực tiếp đến vấn đề có tính lơgic câu điều kiện phản thực, mà quan trọng phải tìm hiểu xem không gian phản thực tạo lập nên Theo Fauconnier, phản thực trường hợp xuất không tương hợp (một cách bắt buộc) hai không gian: không gian M1 (Mental Space 1) không tương hợp với không gian khác M2 (Mental Space 2) quan hệ xác định cách hiển ngôn M1 không thoả mãn với yếu tố tương ứng M2 (Fauconnier 1985:109) Với trường hợp câu điều kiện phản thực, không tương hợp không gian điều kiện với khơng gian gốc * 76 Viện Từ điển học CÂU ĐIỀU KIỆN PHẢN THỰC TIẾNG VIỆT Chúng áp dụng quan điểm Fauconnier để phân tích đặc điểm ngữ nghĩa câu điều kiện phản thực tiếng Việt có hình thức Nếu A B Trong câu điều kiện phản thực, mệnh đề điều kiện tạo lập nên không gian trái ngược với không gian gốc nó: (1) Nếu bố cháu tốt mẹ cháu chẳng bị chết (NTNT,42) (2) Người thường cười Nếu khơng có ơng già Mộc, hẳn suốt bữa ăn họ chuyện trò lầm rầm hát (DTH, HTNTA, 177) (3) Em chợ với bố em đến hết đời cô em không tới lôi khỏi hũ nút (DTH, HTNTA, 262) Không gian gốc phát ngôn điều kiện không gian thực tế, người nghe nhận biết qua thực tế ngữ cảnh (nhất qua phát ngơn trước đó) Khơng gian thể tình tồn diễn thực tế, chẳng hạn ví dụ (1) việc mẹ người nói chết, (2) việc ông già Mộc có mặt Mến người cởi mở, hay trò chuyện, (3) việc người nói rời khỏi nhà bố theo Những tình có tính chất “đóng”, chúng tồn diễn Do vậy, người nói khơng thể xây dựng hai khơng gian giả định tương phản từ không gian gốc trường hợp câu điều kiện dự báo, mà xây dựng khơng gian phản thực phản ánh tình trái ngược với tình khơng gian gốc - có nghĩa khơng gian gốc khơng gian điều kiện khơng có tương hợp Từ không gian phản thực hiển ngôn nhất, người nói xây dựng khơng gian với tư cách hệ không gian phản thực, phản ánh điều “đáng lẽ xảy ra/ không xảy ra” điều “không thể xảy được”, tức giả định khơng có khả thực hố Mơ hình miêu tả liên kết không gian gốc với không gian phản thực, không gian phản thực với hệ phản thực ví dụ (1): Khơng gian gốc G - Bố khơng tốt - Mẹ bị chết Không gian phản thực A Bố tốt Giả định phản thực B Mẹ chẳng bị chết Mơ hình “Nếu bố cháu tốt mẹ cháu chẳng bị chết.” Mối quan hệ mệnh đề câu điều kiện phản thực quan hệ nhân Nếu xác nhận “A nguyên nhân B (trong chu 77 Nguyễn Khánh Hà cảnh C)” điều hàm ý xác nhận “Nếu A không xuất (trong chu cảnh C) B khơng thể xuất hiện” Nói cách khác, câu điều kiện phản thực loại với câu điều kiện dự báo tính chất giả định câu phản thực cao nhiều Câu hỏi đặt ra: Vì người ta muốn giả định hệ mà thực tế xảy ra? Người ta công tưởng tượng không gian trái với không gian thực tế để làm gì? Trước hết, giống trường hợp câu điều kiện dự báo, việc người ta sử dụng câu điều kiện phản thực nhằm thực trình suy luận từ biết, có thực tế tới chưa biết, thông qua việc xây dựng cấu trúc tinh thần Tuy nhiên, chưa biết phát ngơn điều kiện dự báo giả định xảy ra, chưa biết phát ngôn điều kiện giả định phản thực xảy Người nói biết chúng khơng khả thi thực tế, mà tồn tưởng tượng, thông qua tưởng tượng phản thực, người nói muốn khẳng định tình, nhận xét, bình luận tình biểu đạt nguyện vọng, mong muốn, tình Mặt khác, người nói thơng qua phát ngơn phản thực muốn cho người nghe biết đánh giá chủ quan người nói tình xảy thực tế Chẳng hạn, ví dụ (1) (“Nếu bố cháu tốt mẹ cháu chẳng bị chết”), người nói tỏ thái độ thương xót mẹ khẳng định bố khơng tốt, thơng qua việc tạo dựng khơng gian phản thực tích cực (bố cháu tốt) hệ tích cực (mẹ cháu không bị chết) đối lại với không gian thực tế tiêu cực (bố xấu) hệ tiêu cực (mẹ bị chết) Còn ví dụ (4) đây: (4) Sao hôm bố không nhà Nếu bố tơi có nhà tơi đâu (NTNT, 48) người nói bộc lộ cảm giác nuối tiếc tình xấu tránh tình diễn trái ngược với thực Trong trường hợp khác, người nói cảm thấy may mắn khơng bị vướng vào tình xấu, họ nhấn mạnh may mắn cách tưởng tượng không gian tiêu cực hệ tiêu cực theo, nhằm làm cho người nghe thấy người nói may mắn khơng gian khơng có thực Đó trường hợp phát ngơn đây: (5) Nàng cảm thấy ý nghĩa tiếc thương vừa thoảng qua óc nàng điều ao ước bất May mà tiếng khóc đánh thức nàng, khơng chẳng biết ý nghĩ đưa nàng đến đâu (TBĐB, số 127/1941) (6) Hú vía, người đạp xích lơ khơng ngẩng lên, khơng la to thấy Trọng nhổm người, lựa đà nhảy xuống (NKP, 192) Để biểu ý nghĩa phản thực, người nói sử dụng từ phủ định không mệnh đề điều kiện, ví dụ sau: 78 CÂU ĐIỀU KIỆN PHẢN THỰC TIẾNG VIỆT (7) - Nhưng chị đẻ cho anh đứa - Phải, khơng có chúng khác Bây muốn thay đổi đời không (NTHN, 22) (8) Ông tưởng tượng với viên kim cương này, khơng nằm gây tai hoạ cho nhiều người kích thích nỗi đam mê người ghê gớm (VTXH, 13) Ở phát ngôn này, mệnh đề điều kiện tạo nên không gian điều kiện phủ định Sở dĩ câu điều kiện dự báo phản thực hướng đến tình xảy thực tế, cách đơn giản để tạo lập không gian tương phản với không gian thực hữu tưởng tượng khơng gian tình khơng tồn khơng xảy Có thể mơ hình hố hướng phát triển khơng gian phủ định phản thực sau: Không gian gốc G Sự tình thực hữu Khơng gian phản thực A khơng + tình thực hữu Giả định phản thực B Mơ hình Hướng phát triển khơng gian giả định phản thực câu điều kiện có từ phủ định “không” mệnh đề điều kiện Câu điều kiện có hình thức: Nếu khơng A B/khơng B [1] A, khơng B/khơng B [2] hoặc: Đây trường hợp ví dụ (5), (6) dẫn Ở kiểu câu này, tình diễn tả câu đứng trước câu điều kiện, giống phần dẫn để người nói triển khai mạch tưởng tượng phản thực Đây khơng gian gốc để người nói lấy làm triển khai khơng gian giả định phản thực phủ định khơng gian gốc Chẳng hạn, ví dụ (5), khơng gian gốc “tiếng khóc 79 Nguyễn Khánh Hà đánh thức nàng”, ví dụ (6) “người đạp xích lơ khơng ngẩng lên” Như vậy, khác kết cấu [1] kết cấu [2] chỗ, kết cấu [2], không gian gốc biểu đạt cách hiển ngôn so với kết cấu [1] Một cách thức biểu ý nghĩa phản thực khác sử dụng từ mệnh đề câu điều kiện, câu đây: (9) Nếu bà có tiền, bà dọn nhà vào Sài Gòn lo cho ăn học đến nơi đến chốn (NKP, 479) (10) Nếu mà ông hiểu khổ (NTNT, 192) (11) Nếu xin được, liền năm không nghỉ phép (DTH, HTNTA, 292) Đôi với làm thành cặp, ví dụ: (12) Nếu mày khơng phải cháu tao tao ném xuống biển cho cá (VTXH, 25) Phó từ phát ngơn có vai trò đánh dấu tình thái phản thực điều kiện giả định Để thấy điều này, làm phép thử: chẳng hạn, với ví dụ (9), lược bỏ từ để tạo thành câu (9'): (9') Nếu bà có tiền, bà dọn nhà vào Sài Gòn lo cho ăn học đến nơi đến chốn Đây câu mà người ta không phân biệt thuộc kiểu câu dự báo hay kiểu câu phản thực Sự mơ hồ khơng thêm vào câu đó: (9) Nếu bà có tiền, bà dọn nhà vào Sài Gòn (9'') Nếu bà có tiền, bà dọn nhà vào Sài Gòn Lúc này, rõ ràng câu (9) câu điều kiện giả định phản thực, (9'') câu điều kiện dự báo giả định Chúng cho ý nghĩa phó từ câu điều kiện dự báo phó từ câu điều kiện phản thực không đơn hàm thời gian, mà quan trọng hơn, chúng đánh dấu tính khả thi/ bất khả thi tình miêu tả mệnh đề Chẳng hạn, câu (9), xuất từ khiến người nghe chắn tình miêu tả mệnh đề bất khả thi, khơng gian giả định (9) có tính phản thực, có nghĩa thực tế bà khơng có tiền Còn câu (9''), với phó từ sẽ, khơng gian giả định đơn giả định (tương đương với tình thái nhận thức trung tính theo quan điểm Fillmore 1990), người nói dự báo khả “bà dọn nhà vào Sài Gòn lo cho ăn học đến nơi đến chốn” điều xảy Dựa vào đặc trưng thời gian khơng gian gốc, chia câu phản thực Nếu A B thành nhóm nhỏ sau: 80 CÂU ĐIỀU KIỆN PHẢN THỰC TIẾNG VIỆT a) Câu điều kiện phản thực có khơng gian gốc tồn thời gian Ở nhóm câu này, khơng gian gốc diễn tả tình có tính chất bền vững, “xun thời gian”, kiểu cá tính người đó, hồn cảnh sống đó, tồn cá nhân với ngã riêng họ, điều khó thay đổi, câu điều kiện phản thực lựa chọn thích hợp để người nói đưa giả định “bất khả thi” chúng Đây trường hợp “đổi vai” - người nói tưởng tượng địa vị người khác, “là người khác”, ví dụ: (13) Nếu đầu anh em nốt, em chẳng yêu anh (NTNT, 61) Hoặc ngược lại, người nói tưởng tượng đổi vai người đối thoại: (14) Chị buông chữ làm em chết điếng, chị người khác em khơng ghìm phẫn nộ (NKP, 312) Người phát ngơn tưởng tượng vật khơng tồn tại, thực tế tồn (ví dụ [63] [64] dẫn): (15) - Nhưng chị đẻ cho anh đứa / - Phải, khơng có chúng khác Bây muốn thay đổi đời khơng (NTHN, 22) (16) Ơng tưởng tượng với viên kim cương này, khơng nằm gây tai hoạ cho nhiều người kích thích nỗi đam mê người ghê gớm (VTXH, 13) b) Câu điều kiện phản thực có khơng gian gốc phụ thuộc thời gian – Câu điều kiện phản thực có khơng gian gốc thuộc khứ Không gian gốc câu diễn tả tình xảy khứ, khơng thể dự báo tương lai tình kết thúc Người nói tưởng tượng khơng gian trái ngược với khơng gian gốc để giả định hệ xảy trái ngược với hệ mà thực tế xảy ra, chẳng hạn ví dụ (3) dẫn: (3) Em chợ với bố em đến hết đời cô em không tới lôi khỏi hũ nút (DTH, HTNTA, 262) ví dụ sau: (17) Nếu ơng có mặt lúc nớ, tơi gây lộn ngày chuyện Bài cần, lúc phải du di việc (NKP, 278) (18) “Nếu bà không ngã cầu thang, bà phải sống trăm tuổi.” Vừa thắp hương, anh vừa lầu bầu trách móc bà (NTTH, 201) Ở câu này, khơng gian gốc tình biểu đạt mệnh đề điều kiện không gian thực hữu tại, mà không gian thực hữu khứ, thời điểm mà tình diễn Chẳng hạn, không gian gốc 81 Nguyễn Khánh Hà câu (3) việc người nói đưa người nói khỏi nhà ông bố; câu (17) việc người nghe khơng có mặt họp mà người nói tham dự; câu (18) kiện bà bị ngã cầu thang Mơ hình sau miêu tả liên kết không gian câu điều kiện phản thực có khơng gian gốc thuộc q khứ (ví dụ [18]): Không gian gốc G (quá khứ) Bà bị ngã cầu thang Không gian phản thực A Bà không ngã cầu thang Giả định phản thực B Bà sống đến trăm truổi Mơ hình “Nếu bà khơng ngã cầu thang, bà phải sống trăm tuổi.” – Câu điều kiện phản thực có khơng gian gốc phi q khứ Khơng gian gốc nhóm câu diễn tả tình diễn thời điểm phát ngơn Chúng thời tại, tình “đóng”, người nói biết khơng thể thay đổi thực Xem lại ví dụ (4): (4) Sao hơm bố tơi khơng nhà Nếu bố tơi có nhà tơi đâu (NTNT, 48) Dưới mơ hình miêu tả ví dụ (4): Khơng gian gốc G (hiện tại) Hôm bố không nhà Không gian phản thực A Bố nhà Giả định phản thực B Tôi đâu Mô hình “Nếu bố tơi nhà tơi đâu này.” 82 CÂU ĐIỀU KIỆN PHẢN THỰC TIẾNG VIỆT * Nhận xét Tính chất “đóng” tình khơng gian gốc coi đặc điểm quan trọng tạo tính chất “phản thực”, “trái ngược với thực” không gian điều kiện câu điều kiện phản thực Nếu A B Do tính chất phản thực này, mà quan hệ nhân giả định hai mệnh đề kiểu câu điều kiện phản thực nối kết hai tình thuộc giới thực, tỏ tường minh hơn, mang tính chủ quan nhiều so với số kiểu câu điều kiện khác, chẳng hạn câu điều kiện dự báo TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] FAUCONNIER, G (1985) Mental Spaces: Aspects of Meaning Construction in Natural Language Cambridge, Mass.: MIT Press [2] LYONS (1995), Linguistic semantics - an introduction, Cambridge University Press Cambridge [3] PALMER, F R (1986), Mood and Modality, Cambridge University Press, Cambridge TÀI LIỆU TRÍCH DẪN VTXH Võ Thị Xuân Hà, Chiếc hộp gia bảo, Kịch phim truyện, Hãng phim truyện Việt Nam, 1997 NTTH, Nguyễn Thị Thu Huệ, 37 Truyện ngắn, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2004 DTH, HTNTA, Dương Thu Hương, Hành trình ngày thơ ấu, NXB Kim Đồng, Hà Nội 1985 NTHN, Nguyễn Thị Hồng Ngát, Trăng suông đất khách, Kịch phim truyện, Hãng phim truyện Việt Nam 1993 NKP, Nguyễn Khắc Phục, Thành phố đứng đầu gió, NXB Đà Nẵng, 1989 NTNT, Nguyễn Thị Ngọc Tú, Chỉ anh em, NXB Hà Nội, 1990 TBĐB, tuần báo Đàn bà từ số 115/1941 đến số 140/1942 83 ...CÂU ĐIỀU KIỆN PHẢN THỰC TIẾNG VIỆT Chúng áp dụng quan điểm Fauconnier để phân tích đặc điểm ngữ nghĩa câu điều kiện phản thực tiếng Việt có hình thức Nếu A B Trong câu điều kiện phản thực, ... tính chất phản thực , “trái ngược với thực không gian điều kiện câu điều kiện phản thực Nếu A B Do tính chất phản thực này, mà quan hệ nhân giả định hai mệnh đề kiểu câu điều kiện phản thực nối... gốc G (hiện tại) Hôm bố không nhà Không gian phản thực A Bố nhà Giả định phản thực B Tơi đâu Mơ hình “Nếu bố tơi nhà tơi đâu này.” 82 CÂU ĐIỀU KIỆN PHẢN THỰC TIẾNG VIỆT * Nhận xét Tính chất “đóng”