Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kĩnh mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển ửng hồng.. Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt
Trang 1§Ò thi vµ kú thi chän häc sinh giái M«n: ng÷ v¨n 6
Thêi gian: 120 phót
Câu I: Đọc đoạn văn bản :
“… Mặt trời lại rọi lên ngày thứ sáu của tôi trên đảo Thanh Luân một cách thật quá
là đầy đủ Tôi dậy từ canh tư Còn tối đất, cố đi mãi trên đá đầu sư, ra thấu đầu mũi đảo
Và ngồi đó rình mặt trời lên Điều tôi dự đoán, thật là không sai Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây, hết bụi Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kỳ hết Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kĩnh mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển ửng hồng Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ tronh bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông Vài cánh nhạn mùa thu chao đi chao lại trên mâm bể sáng dần lên cái chất bạc nén Một con hải âu bay ngang , là là nhịp cánh…”
(Trích Cô Tô của Nguyễn Tuân trong SGK Ngữ văn 6 tập 2).
Rồi thực hiện các yêu cầu sau:
1 Cho biết trong các tổ hợp ngôn ngữ sau đây, tổ hợp nào là từ, tổ hợp nào là cụm
từ : rọi lên, chân trời, lễ phẩm, chài lưới
2 Chỉ ra các hình ảnh so sánh, ẩn dụ, nhân hoá,
3 Phân tích giá trị biểu đạt của các hình ảnh so sánh
4 Trình bày cảm nhận của mình về đoạn văn trên
Câu II
Em hãy miêu tả cảnh chiÒu hè nắng đẹp ở một miền quê mà em yêu thích
§Ò thi vµ kú thi chän häc sinh giái
M«n: ng÷ v¨n 6
Thêi gian: 120 phót
Câu I: Đọc đoạn văn bản :
“… Mặt trời lại rọi lên ngày thứ sáu của tôi trên đảo Thanh Luân một cách thật quá
là đầy đủ Tôi dậy từ canh tư Còn tối đất, cố đi mãi trên đá đầu sư, ra thấu đầu mũi đảo
Và ngồi đó rình mặt trời lên Điều tôi dự đoán, thật là không sai Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây, hết bụi Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kỳ hết Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kĩnh mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển ửng hồng Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ tronh bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông Vài cánh nhạn mùa thu chao đi chao lại trên mâm bể sáng dần lên cái chất bạc nén Một con hải âu bay ngang , là là nhịp cánh…”
(Trích Cô Tô của Nguyễn Tuân trong SGK Ngữ văn 6 tập 2).
Rồi thực hiện các yêu cầu sau:
5 Cho biết trong các tổ hợp ngôn ngữ sau đây, tổ hợp nào là từ, tổ hợp nào là cụm
từ : rọi lên, chân trời, lễ phẩm, chài lưới
6 Chỉ ra các hình ảnh so sánh, ẩn dụ, nhân hoá,
7 Phân tích giá trị biểu đạt của các hình ảnh so sánh
8 Trình bày cảm nhận của mình về đoạn văn trên
Câu II
Em hãy miêu tả cảnh chiÒu hè nắng đẹp ở một miền quê mà em yêu thích
Trang 2Hướng dẫn chấm
Tổng số điểm cho cả bài thi:20 điểm phân chia như sau:
Câu 1: 9 điểm
Yêu cầu 1:( 1 điễm ) xác định được:
- Từ : Chân trời, lễ phẩm, chài lưới
- Cụm từ: rọi lên
+Cách cho điểm: Xác định đúng cho mỗi trường hợp cho: 0,25 điểm
Yêu cầu 2: 3,5 điểm
+ Yêu cầu: Chỉ ra cụ thể các hình ảnh so sánh, ẩn dụ , nhân hoá:
- So sánh: Chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi; (Mặt trời) tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn; (Vầng mây mặt trời) Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ tronh bình minh…
- Ẩn dụ : đá đầu sư, đầu mũi đảo, quả trứng thiên nhiên ,mâm bạc, màu ngọc trai nước biển, mâm bể
- Nhân hoá: (Mặt trời) phúc hậu , (Quả trứng- mặt trời)hồng hào thăm thẳm và đường bệ , một mâm lễ phẩm tiến ra từ tronh bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông
+ Cách cho điểm:
Chỉ ra đúng mỗi trường hợp cho 0,25 điểm
Yêu cầu 3: 1,5 điểm
+ Yêu cầu: Phân tích giá trị so sánh chân trời , ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây, hết bụi được chọn để so sánh đã tạo ấn tượng , gợi cảm nhận cụ thể về sắc trong sáng, tinh khôi của chân trời, ngấn bể lúc bình minh
- Về hình ảnh so sánh(Mặt trời) Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn: hình ảnh một quả trứng thiên nhiên đầy đặn được chọn đẻ
so sánh đã tạo ấn tượng , gợi cảm nhận cụ thể về vẽ đẹp tròn đầy , rực rỡ, tráng
lệ và sự sống dòi dào của mặt trời
- Về hình ảnh so sánh (Vầng mây mặt trời) Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ tronh bình minh đã tạo ấn tượng gợi cảm nhận cụ thể về vẽ đẹp rực rỡ , tráng lệ
và sự sống ngời lên từ vầng mây, mặt trờimà thiên nhiên ban tặng cho những người dân chài lưới
- + Cách cho điểm: Phân tích đúng sáng rõ, mỗi trường hợp cho 0,5 điểm
Yêu cầu 4: 3 điểm
Cảm nhận được : Đoạn văn là bức tranh về cảnh mặt trời mọc trên biển đảo
Cô Tô rạng rỡ, tinh khôi, tráng lệ và dồi dào sự sống
Cảnh mặt trời mọc được đặt trong một khung cảnh rộng lớn, bao la và trong trẻo…
Với tài năng quan sát, năng lực liên tưởng nhạy cảm, phóng khoáng và mẫn cảm ngôn ngữ, Nguyễn Tuân đã tạo ra một loạt những hình ảnh so sánh, ẩn dụ, nhân hoá giàu sức gợi hình, gợi tả biểu hiện thật sống động, làm mê hồn người đọc trước từng nét biến động, biến thái cùng màu sắc trong trẻo, rạng rỡ, tráng lệ của cảnh mặt trời mọc trên biển đảo Cô Tô
Đoạn văn không chỉ ban tặng cho ta một bức tranh thiên nhiên đất nước tươi đẹp mà còn ban tặng cho ta một tâm hồn đẹp, một tài năng sáng tạo cái đẹp, một tình êu thiên nhiên đất nước nồng đượm của nhà văn Nguyễn Tuân
Cách cho điểm:
Trang 3a, Điểm 2,5- 3 điểm cảm nhận đầy đủ khỏ sõu sắc và tinh tế.
b, Điểm 1,5- 2,25 điểm cảm nhận khỏ đầy đủ
c, Điểm 0,75- 1,25 điểm cảm nhận sơ sài, văn viết khụ cứng
a, Điểm 0,25- 0,5 điểm cú chi tiết chạm được vào yờu cầu của đề
Cõu II
Mở bài: 0,5điểm , yờu cầu giới thiệu được cảnh cần miờu tả.
Thõn bài: 10 điểm
Yờu cầu chủ yếu dựng phương thức miờu tả cựng ngụn ngữ nghệ thuật (giàu hỡnh ảnh, màu sắc, õm thanh ), người viết dệt nờn một bức tranh phong cảnh tươi đẹp của một miền quờ mà mỡnh yờu thớch xuất hiện trong khụng gian chiều hố nắng đẹp Ở đú con người, thiờn nhiờn sự vật giao hoà với nhau cựng làm ngời lờn sắc nột gương mặt, hồn sống của một miền quờ tươi đẹp ấy
Qua bức tranh phong cảnh của một miền quờ người viết thể hiện rừ năng lực quan sỏt tinh tế, năng lực sỏng tạo cỏi đẹp
Kết bài : 0,5 điểm: Thể hiện cảm xỳc cụ đọng và ấn tượng sõu đậm nhất với miền
quờ được miờu tả
(Văn học và tuổi trẻ số 2/ 2004)
Phòng GD & ĐT Đô lơng kiểm định chất lợng học sinh giỏi Năm học 2008-2009 Môn: Ngữ văn lớp 6
Thời gian 120 phút( không kể thời gian giao, nhận đề )
Câu1:(1điểm)
Trang 4Xác định các cụm danh từ, chỉ ra danh từ trung tâm của mỗi cụm danh từ trong câu sau:
“ Gấp lại những bức tranh của Mèo, tôi lén trút ra một tiếng thở dài ”
( Trích: Bức tranh của em gái tôi – Tạ Duy
Anh )
Câu2: (2điểm)
Chỉ rõ biện pháp tu từ và hiệu quả biểu đạt của nó trong đoạn thơ sau:
“ Anh đội viên mơ màng
Nh nằm trong giấc mộng
Bóng Bác cao lồng lộng
ấm hơn ngọn lửa hồng ”
( Trích: Đêm nay Bác không ngủ – Minh Huệ )
Câu3: (7 điểm)
Sau khi kết nghĩa anh em , Mèn đã có dịp tâm sự với Trũi về những ngày sống độc lập
và câu chuyện bài học đờng đời đầu tiên của mình
Hãy nhập vai Mèn ( Dế Mèn phiêu lu kí ) kể lại cho Trũi nghe.
.Hết