nhung cau de bi lua trong tieng anh

Chào bạn, đề thi tú tài, đại học có nhiều câu khơng khó có nhiều thí sinh làm sai Lý người ta cài sẵn bẫy Vậy làm tránh chúng? Chỉ có cách từ học cách thức nhận diện chúng mà Dưới 30 bẫy thừong gặp bí để trị chúng : (nguồn: ETF ) He suggested going to the beach the next afternoon “What about going to the beach tomorrow afternoon?” He said “Why don’t you go to the beach tomorrow afternoon?” He said “Will I go to the beach tomorrow afternoon?” He said “Let’s go to the beach in the afternoon?” He said Khơng thí sinh gặp câu dạng thường “chống” chúng vừa dài vừa “tùm lum tá lả” hết , mà chống “tay chân bủn rủn” khơng đầu óc minh mẫn để làm Cho nên từ em phải tập làm quen trang bị “vủ khí” để trị chúng, từ mà tự tin làm Trở lại câu đề cho, dạng em khơng nên đọc câu nhiều thời gian mà phải biết nhìn thống qua câu lượt để tìm xem khác biệt nằm đâu Cả chọn lựa khác khúc đầu, riêng câu d khác đoạn cuối , em phải chụp chỗ khác để xem xét coi có loại khơng Nhìn sơ qua thấy câu ngoặc kép, tức câu tường thuật, nhìn lên đề thấy có the next ngoặc phải tomorrow => loại câu d Tiếp đến ta thấy cấu trúc đề : suggest + Ving câu “rủ rê” làm , nhìn xuống thấy câu b you làm , câu c I làm loại hết cuối chọn câu a : làm Cấu trúc cần nhớ : Suggest + Ving => câu đề nghị có người nói làm Ví dụ: Mary suggested going to the cinema Mary đề nghị xem phim ( cô với người nghe ) Suggest that S (should ) + Bare inf => câu đề nghị có S làm ( người nói khơng làm) Ví dụ: Mary suggested Tom (should) go to the cinema Mary đề nghị Tom nên xem phim ( cô không với người Tom ) What about + Ving => câu rủ có người nói làm Ví dụ: What about going to the cinema? Cùng xem phim ( cô với người nghe ) Why don’t we + Bare inf => câu rủ có người nói làm Let’s + Bare inf => câu rủ có người nói làm Why don’t you + Bare inf => câu đề nghị có you làm ( người nói khơng làm) Nắm vững cách sử dụng mẫu em nhanh chóng loại câu sai gặp đề có nội dung tương tự _ that few buildings were left in the town a Such was the strength of the earthquake b So strong the earthquake was c Such the strength of the earthquake was d So was the strength of the earthquake Câu xem vô rối mù phải khơng em? Nhìn sơ vào ta thấy thuộc cấu trúc so that / such that , thấy so / such lại nằm đầu câu em phải nghĩ đến cấu trúc đảo ngữ chúng, mà nói đảo ngữ phải có "đảo" , nhìn vơ thấy có was em phải biết loại câu b c was nằm phía sau , khơng đảo lên Hai câu lại cần em biết công thức so với tính/trạng từ such với danh từ , dễ dàng thấy câu d có so mà khơng có tính/trạng từ nên loại , lại câu a 2) _ that few buildings were left in the town a Such was the strength of the earthquake b So strong the earthquake was c Such the strength of the earthquake was d So was the strength of the earthquake Tóm lại để làm câu dạng em cần nắm ngun tắc sau: - so/such đầu câu phải có đảo ngữ - so + tính/trạng từ - such + danh từ Các em phải luyện cách làm dựa vào nguyên tắc không nên học chi tiết chút vừa mau quên, mặt khác làm xét chi li thời gian 3.Rice is twice _ it was ten years ago a more expensive than b much expensive as c as expensive as d as expensive than Đây dạng đề cho so sánh tính từ, cấu trúc thường : Trộn lẫn công thức với vừa có cơng thức tính từ dài vừa ngắn Ví dụ: more taller than ( vừa dùng more tính từ dài vừa thêm er tính từ ngắn) Vừa dùng so sánh vừa dùng so sánh Ví dụ: The most beautiful than ( most so sánh nhất, than so sánh hơn) Áp dụng sai đối tượng Ví dụ: Among Tom, Mary and Jonh, he is taller ( so sánh dùng cho đối tượng, câu đề cho đối tượng) Sai công thức cấu trúc so sánh kép, so sánh số lượng, số lần Như vậy, em thấy đó, có câu đơn giản thơi mà đòi hỏi thí sinh phải nắm vững hết cấu trúc so sánh làm Trở lại câu đề nhé: - Câu a :more expensive than tính từ dài nên dùng more than khơng có sai => để - Câu b : much expensive as so sánh mà có chữ as nên sai => loại - Câu c : as expensive as so sánh có đủ as as nên khơng có sai => để - Câu d : as expensive than as so sánh mà dùng chung than so sánh nên sai => loại Như câu a c , nhìn lên câu đề có twice ( hai lần) ta nhớ đến công thức so sánh số lần => dùng so sánh => chọn C Thầy phân tích dài dòng cho em hiểu thơi vững em làm nhanh nhìn lên thấy twice biết so sánh nhìn xuống chọn lựa để chọn đáp án Tóm tắt văn phạm so sánh tính từ: So sánh bằng: as adj as not so/as adj as So sánh hơn: Ngắn: er than Dài : more than So sánh nhất: Ngắn:the est Dài : the most So sánh có số lần: dùng so sánh Ví dụ: I am twice as heavy as you : tơi nặng gấp đơi bạn So sánh có số lượng: dùng so sánh Ví dụ: I am ten kilos heavierthan you : nặng bạn 10kg Tom has _ Mary a twice more apples than b twice as many apples as c as many twice apples as d as many apples as twice Dù "kinh nghiệm đầy mình" biết có " số lần" phải dùng so sánh ( loại câu a) câu tới câu dùng so sánh ! pó tay ? khà khà, đâu dễ phải không em ? cần biết "số lần" đứng trước as as ok liền phải khơng ? chờ mà khơng chọn câu b a twice more apples than b twice as many apples as c as many twice apples as d as many apples as twice The cello is shorter and slender than the trouble bass The celloKhà khà, câu khối người dính bẫy ! xem khơng thấy sai => cho qua shortertính từ ngắn so sánh thêm er => => cho qua slendertương tự => cho qua the troubleba "thằng" gì, "thằng" cuối có vấn đề => chọn ! Logic phải không em ? hởi ơi, dính bẫy ! Vấn đề chỗ chữ slender so sánh tính từ ( khơng phải tính từ slend + er ) mà chữ slender tính từ bình thường chưa có so sánh cả, muốn so sánh phải thành slenderer đúng, sai chỗ đây, rút kinh nghiệm 5) The cello is shorter and slender than the trouble bass Còn mà nhiều em hay thắc mắc dùng much more có khơng, dùng more ( so sánh much) mà much ? thực much đứng trước more mức độ nhiều hay "sự hơn" Ví dụ: I am much more beautiful than you ( đẹp bạn nhiều) Chúc em vững vàng "cái vụ" so sánh ! I would like to go to school as the one my sister goes to Đa số em làm câu hay chọn c d , the one thấy "kỳ kỳ", câu d " nghi nghi" chỗ chữ to Cũng có em xem xét chữ as "vững lí thuyết" nên thấy khơng có sai Lí thuyết dùng as : sau mệnh đề, mà thấy có goes nên mệnh đề ! Theo "thống kê" có 60% chọn c , 20% chọn d, 10% chọn a 10% chọn b Lí luận họ : 60% chọn c : thấy sai c lạ 20% chọn d : nghi chữ to 10% chọn a : sau like phải dùng Ving 10% chọn b : 5% "chọn đại" 5% hiểu ĐÁP ÁN: câu b ( as => like) Câu a sai sau would like dùng to inf nhiều em không ý phân biệt like would like : sau like với Ving would like khơng thể Ẩn ý đề : đòi hỏi thí sinh khơng biết cách phân biệt sử dụng as - like mà phải biết phân tích cấu trúc câu, nhận mệnh đề quan hệ bị lược bỏ đại từ quan hệ ( khó ) Các em thấy đấy, đề thi đại học thường hóc búa, thường kết hợp cấu trúc văn phạm câu Trở lại đề bài, nói sơ as thường với mệnh đề, nhìn ta thấy có goes to tưởng mệnh đề thật sau as danh từ ( the one) my sister goes to mệnh đề quan hệ bổ nghĩa cho the one mà thôi, viết đầy đủ : the one that my sister goes to Cấu trúc cần nhớ : Phân biệt like - as 1) Nếu phía sau có mệnh đề - Dùng as 2) Nếu phía sau khơng có mệnh đề - Dùng like với nghĩa : giống - Dùng as với nghĩa : thật Như em thấy phía sau có mệnh đề dễ có chọn lựa, khơng có mệnh đề khó as like có khả sử dụng tùy theo nghĩa Ví dụ: He climbed up the tree like a monkey ( leo lên khỉ ) => việc leo giống khí thân khơng phải khỉ ! He worked in that company as an engineer ( làm kỹ sư cơng ty ) => làm kỹ sư thiệt giống 3) Một số cụm thành ngữ cần nhớ: Look like : trông giống Sound like : nghe As usual : thường lệ As always : Work as + nghề : làm nghề Be used as : dùng làm such as : like father like son : cha The same as : giống That we need to increase our sales are clear; what is not so clear is how we can best carry out it Câu em thí sinh dễ chọn C thấy phức tạp , chọn A thấy that đầu câu kỳ , nhiên đáp án B ( are => is ) Giải thích: Mệnh đề danh từ That we need to increase our sales ln có động từ số Cấu trúc cần nhớ: Khi chủ từ mệnh đề danh từ, to inf , Ving động từ ln số ví dụ: What he says is true Where She has gone is unknown To see is to believe Learning English is difficult your brother, who has worked for that company for 10 years, contract his travel agent, he may get a much better fare (A) if (B) unless (C) should (D) had Câu nhìn vào thấy có nội dung kiểm tra câu điều kiện Câu D dùng had câu loại 3, ta dễ dàng loại Tuy nhiên câu lại rắc rối, đòi hỏi phải dịch nghĩa phân biệt if unless Nếu em ngồi mà dịch nghĩa trúng kế người đề ! cho dù cuối em chọn if hay unless trật lất ! Người đề, câu không kiểm tra nghĩa mà văn phạm Câu C xác, động từ mệnh đề contract, khơng thêm s dù chủ từ ngơi thứ số ( your brother) phải hiểu trước có should đảo ngữ nên nằm trước chủ từ Cấu trúc cần nhớ : Thông thường theo công thức câu điều kiện em khơng thấy có should thực tế trình độ nâng cao người ta dùng should em khơng nắm chỗ dễ loại câu có should Ngồi người ta kết hợp với việc đảo ngữ làm cho phức tạp thêm Chưa hết, câu người ta chen vào mệnh đề quan hệ để làm chủ từ động từ câu xa nhằm làm cho thí sinh khó nhận mâu thuẩn chủ từ số động từ không thêm s We are not permitted entering the factory after P.M without authorization Câu thầy nói đáp án b nhiều em "lấy làm ngạc nhiên" "theo học" động từ theo sau permit phải thêm ing câu chỗ đâu có sai ? Đây lỗi thường gặp em học chưa "đến nơi đến chốn" Khi chia động từ , ta ln phải xem thuộc mẫu : VOV ( hai động từ cách túc từ) hay V V ( hai động từ đứng kế khơng có túc từ giữa) Đối với mẫu V V thông thường động từ permit, allow, recommend theo sau Ving "Uả câu sau thầy ? " từ từ em ! thử xem mẫu : Đó mẫu VOV ! Thiệt mà ! bị động nên O bị đem thành S nên ta thấy giống V V thơi, xem thử ví dụ nhé: I allowed him to go out Mẫu VOV nên dùng to inf ( ok ? ) Thử đổi thành bị động xem: He was allowed to go out Khà khà, khơng có ngạc nhiên em ? Cấu trúc cần nhớ : Khi thấy động từ với ving mà bị động sau phải to inf 10 Tom has not completed the assignment yet, and _ a Mary has, too b Mary hasn't either c Neither hasn't Mary d So has Mary Câu dễ mà khó Khó người khơng biết cơng thức "cũng vậy, khơng", dễ người biết cơng thức Nói tóm lại ln này: Nếu em thấy đằng trước có not phép dùng neither either mà thơi, ngược lại đằng trước khơng có not dùng so, too mà Tới em loại câu a d nhé, b c nhớ neither thân mang nghĩa "not' nên khơng dùng not Vậy đáp án rõ : câu b a Mary has, too b Mary hasn't either c Neither hasn't Mary d So has Mary Cấu trúc cần nhớ : Too - so : Dùng câu xác định Công thức : Câu xác định, S [] , too Câu xác định, so [] S [] : động từ đặt biệt, trợ động từ (nhìn câu đầu ) I am a teacher, so is he ( giáo viên, ) I am a teacher, he is, too Ghi : câu đầu có to be nên câu sau dùng to be He likes dogs, so I He likes dogs, I do, too (anh ta thích chó, tơi ) Ghi : Câu đầu khơng có động từ đặt biệt, câu sau phải mựon trợ động từ Neither - either : không Dùng cho phủ định Công thức : Câu phủ định, neither [] S Câu phủ định, S [] not either [] : giống I don't like dogs, neither does he I don't like dogs, he does not either (tơi khơng thích chó, không ) 11) It was in this house _ he was born a which b in which c that d where Đối với câu này, đa số em làm thường chọn b d nhìn phía sau thấy was born => sinh phải nơi chốn ! Mà dễ đề thi lớp 10 đâu phải tú tài, đại học phải khơng em ? Thật ra, đề gài bẩy chỗ mệnh đề đầu: It was in the house, ta chọn where in which nhìn mệnh đề sau có vẽ hợp lý => mệnh đề quan hệ Tuy nhiên mệnh đề quan hệ xem xét nghĩa tồn câu ta thấy có vấn đề Thử tách câu xem nhé: It was in this house I was born in it It câu đầu mang nghĩa ? "nó" ? "nó" ? "nó" nhà ? mơ hồ phải không ? câu hợp lý để dùng mệnh đề quan hệ : This was the house I was born in it Khi lúc nối câu thành: This was the house in which I was born Vậy cấu trúc hợp lý? Đó là: câu chẽ !( it was that ) Khi câu chưa bị "chẽ" : I was born in this house Muốn nhấn mạnh cụm "in this house" ta việc đem đặt vào "it was that " xong Cuối ta có đáp án: It was in this house _ he was born a which b in which c that d where Cấu trúc cần nhớ : Khi thấy đầu câu có IT coi chừng cấu trúc câu chẽ, từ chọn THAT 12) "will you please water the plants while I am away?" a.He begged me to water the plants while he was away b.He persuaded me to water the plants while he was away c He asked me to water the plants while he was away d He wanted to know if I would water the plants while he was away Hôm "làm việc" với câu tường thuật thử xem Nhìn vơ thấy câu hỏi , liếc xuống thấy câu D có if nên chọn ! sai bét ! Kỳ ta ? hỏng lẽ dạng câu mệnh lệnh ? có chữ please , dòm qua đáp án lại đung mẫu mệnh lệnh chết ! Vấn đề "ý" câu "muốn" Câu a : beg = van nài Câu b : persuade = thuyết phục Câu c : ask = kêu , bảo, u cầu Nếu chịu khó phân tích em khơng khó khăn để tìm đáp án câu C phải không ? Cấu trúc cần nhớ : Khi làm câu tường thuật mà gặp câu có dấu chấm hỏi phải xem xét cho kỹ xem có phải câu hỏi câu mệnh lệnh, câu đề nghị "ẩn" mà chọn đáp án phù hợp 13) The police made the boat turn back a.The boat was made turn back by the police b.The boat was made turning back by the police c The boat was made to turn back by the police d The boat made to turn back by the police Mới vơ ta loại câu d lý luận sau: - Nhìn a,b,c có đạo đầu giống : The boat was made , có câu d khác nên theo phương pháp "khác loại" Tuy nhiên phương pháp không bảo đảm lắm, áp dụng làm không kịp - Thấy "the boat" túc từ câu đề mà chọn lựa lại lấy làm chủ từ nên biết cấu trúc bị động, mà bị động phải có to be câu d lại khơng có nên loại Trong câu lại thí sinh dễ chọn câu a thấy với cấu trúc bị động, nhiên đáp án lại câu C Lạ không ? tự nhiên thêm to vào ? Sự thực vậy, gọi bẫy ! Cấu trúc cần nhớ : Mẫu V O V Là dạng động từ cách túc từ, ta gọi V thứ V1 V thứ V2, mẫu ta phân làm hình thức sau: a) Bình thường gặp mẫu VOV ta việc chọn V1 làm bị động quan trọng :V2 bare.inf đổi sang bị động phải đổi sang to inf (trừ trừng hợp không đổi V1 động từ LET ) Ví dụ: They made me go => I was made to go ( đổi go nguyên mẫu thành to go ) They let me go => I was let go ( giữ nguyên go V1 let ) 14) We are kept by the sun a.warm b warmly c most warmly d more warm Câu nhìn vào tưởng dễ thấy sau động từ phải dùng trạng từ chọn câu b Tuy nhiên ( lại nhiên ! ) "sự đời" đâu đơn giản ! câu đề đại học Câu a đáp án xác Có lạ khơng mà tính từ với động từ ? không lạ ta biết có mẫu câu Đúng chủ động ta dễ thấy hơn: The sun keeps us warm Cơng thức : keep + O + adj em không lạ , người ta đổi sang bị động đễ dễ "dụ" thí sinh vào bẫy mà Cấu trúc cần nhớ : Mẫu câu : V + O + adj đổi sang bị động thấy tính từ đứng kế bên động từ, ví dụ thường gặp mẫu : Can you push the door open? The cat licked the saucer clean He set the bird free The cold weather is turning the leaves yellow The pain drove her almost mad You've made your shoes muddy 15) What kind of film you prefer TV ? a.in b.on c to d at Câu làm thường kết ngược đời này: thí sinh "hơi dở dở" làm thí sinh "hơi giỏi giỏi" lại làm sai ! "Hơi giỏi giỏi" tức biết động từ prefer hay với TO, "hơi dở dở" tức khơng biết điều mà biết TV sau giới từ ON ( lại kiểu "ăn may" chết ! ) Vậy vấn đề để biết chỗ lệ thuộc vào chữ : prefer hay TV ? Muốn hiểu rõ em phải nắm vững kiến thức sử dụng prefer to ( thích ) từ xét vào nghĩa câu cụ thể Câu khơng có nghĩa thích TV mà : thích loại phim TV nên khơng thể sử dụng to Kinh nghiệm cần nhớ : Không hấp tấp làm, chưa xem xét nghĩa câu Cấu trúc cần nhớ : Prefer + Ving / N + TO +Ving / N ( thích .hơn ) 16)Tom has two brothers, both of them are married a.has b.both c them d married Nhiều em gặp câu nhìn chẳng tìm lỗi sai chỗ Mà thiệt phân tích mệnh đề, có sai đâu! Nhưng nhìn tổng hợp thấy sai dấu phẩy ! nguyên tắc văn phạm không cho phép câu nối dấu phẩy Nhưng câu người ta khơng gạch dấu phẩy đây? phải tìm cách biến câu sau thành mệnh đề phụ câu trước thôi: both of them => both of whom Vậy chúng thành mệnh đề quan hệ => ngữ pháp Tom has two brothers, both of them are married a.has b.both c them d married Cấu trúc cần nhớ : Hai câu không nối dấu phây 17)There are many people lives have been spoilt by that factory a.whom b.who c whose d when Câu khơng khó khơng thí sinh lại làm sai chủ quan không xem kỹ, nghĩ lives động từ nên chọn đáp án b who Thật lives danh từ số nhiều life ( người ta cho số :life có lẽ khơng sai), chữ lại gặp mà động từ live lại gặp nhiều nên tưởng lives động từ Nếu em kỹ nhìn tiếp phía sau thấy có have been thấy câu b d nhìn vơ thấy khơng Muốn phân biệt chữ em làm sau: - Nếu trước chỗ cần điền động từ khơng dùng which mà phải dùng what ( which đại từ quan hệ phải đứng sau danh từ) Ví dụ: This is _ you like Trước chỗ trống is (động từ) nên dùng what mà khơng thể dùng which Nếu trước chỗ cần điền danh từ em phải dịch nghĩa sau: - Nếu ta dịch chỗ trống "mà" thấy hợp nghĩa dùng which, dịch "cái mà" dùng what Xét tập nhé: I have just given the dog it wanted Tơi vừa cho chó mà thích => khơng hợp nghĩa => khơng dùng which Tơi vừa cho chó mà thích => hợp nghĩa => dùng what Ví dụ khác: This is _ you like Đây mà bạn thích => khơng hợp nghĩa => khơng dùng which Đây mà bạn thích => hợp nghĩa => dùng what Ví dụ khác: This is the book _ you like Đây sách mà bạn thích => hợp nghĩa => dùng which Đây sách mà bạn thích => không hợp nghĩa => không dùng what Hy vọng qua em khơng lẫn lộn what which 20)Which one would you like to have? _of them is OK, I think A Both B None C Neither D Either Trong chọn lựa A,B,C,D xét văn phạm với of them, vấn đề lại để định sai động từ theo sau (is) Both với số nhiều nên ta loại Còn lại chọn lựa, ta phải xem xét nghĩa None : khơng có ( tổng số trở lên) Neither : khơng có ( tổng số ) Nhìn lại câu hỏi: Bạn muốn nào? hồn tồn khơng có thơng tin tổng số lượng hay ( đến chịu khó suy luận ta thấy loại phương án theo nguyên tắc "cả = sai" Chọn lựa cuối either, chữ mang nghĩa : (trong ) Cuối ta thử xem xét nghĩa : Chọn B None Bạn muốn nào? - Tơi nghĩ khơng có ChọnC Neither Bạn muốn nào? - Tôi nghĩ khơng có ChọnD Either Bạn muốn nào? - Tôi nghĩ Ta thấy câu nghe hết có lí để chọn D - B,C giống nên loại - Trong câu hỏi có ý "chọn nào" phải ưu tiên "cái được" Các em thấy đấy, nhiều câu khơng khó lại khó làm chúng "man mán" Cấu trúc cần nhớ : None : khơng có ( tổng số trở lên) Neither : khơng có ( tổng số ) Both : tất ( tổng số ) All : tất ( tổng số trở lên) Either : ( tổng số ), hai One : ( tổng số trở lên) 21 ) _behind goverment secrecy for nearly haft a certury, the Hanford plant in central Wahsington produced plutonium for the nuclear weapons of the Cold War " A it is hidden B Hidden C Which is hidden D the plant is hiding Thường gặp câu em thấy bối rối có xu hướng tìm xem chỗ cần cấu trúc ? chủ động hay bị động? có be hay khơng ? v.v Trong ý người đề hồn tồn khơng phải ! Cách làm câu đơn giản mà chẳng cần dịch chữ nào, chẳng cần xem xét chủ động, bị động hết ! em cần biết điều ( thấy - biết mà không thấy để áp dụng không ) : "Dấu phẩy khơng thể nối câu " Bây em thấy dấu phẩy ? dễ dàng loại : A,D chúng câu, câu C mệnh đề quan hệ khơng thể đứng đầu câu, lại B đương nhiên Kinh nghiệm cần nhớ : Nên có nhìn tồn diện câu để tìm ý người đề, tránh bị sa đà vào chỗ không cần thiết Cấu trúc cần nhớ : "Dấu phẩy nối câu " 22) " raw material into useful products is called manufacturing" A.Transform B.Transforming C.Being transformed D.When transforming Nhìn câu có động từ is, cụm động từ phía trước làm chủ từ, mà động từ muốn làm chủ từ hình thức sau: To inf Ving => đáp án câu B Cấu trúc cần nhớ : ĐỘNG TỪ ĐỨNG ĐẦU CÂU V đầu câu dạng sau: to-inf , Ving , p.p, bare-inf + Ving : với trường hợp sau: 1) Cụm phân từ ; Seeing the dog, I ran away (thấy chó, tơi bỏ chạy ) Cách nhận dạng : Chỉ cụm động từ, khơng có chia - cuối cụm ln có dấu phẩy 2) Ving làm chủ từ : Studying English is difficult (việc học TA khó ) Studying English chủ từ is Cách nhận dạng : Sau cụm từ ln có động từ chia + To-inf to-inf làm chủ từ : Tương tự ving làm chủ từ To study English is difficult Cách nhận dạng : Giống Ving làm chủ từ ( hai cấu trúc thay nhau.) +P.P Mang nghĩa bị động Built in 1900, the house is now still in good condition ( xây vào năm 1900, nhà tốt) Cách nhận dạng : Chỉ cụm động từ, khơng có chia - cuối cụm ln có dấu phẩy - nghĩa bị động +Bare-inf: Duy trường hợp câu mệnh lệnh Take it right away! (lấy ngay!) Cách nhận dạng : Phía sau tồn câu khơng có động từ chia thì, thường có dấu chấm cảm cuối 23 ) That's really an man He tells very good jokes A amused B amusing C amusedly D amusingly Mới nhìn vơ em loại C D chúng trạng từ khơng thể đứng trước danh từ Còn lại chọn lựa mà chúng khác chỗ tận thêm ing ed Mấy vụ ed ing rắc rối Ở trình độ cấp trở xuống em cần biết : phía sau có danh từ dùng Ing luyện thi đại học, khó nhiều đòi hỏi người làm phải có kiến thức sâu rộng Nếu đem kiến thức vào câu tiêu Câu phải chọn đáp án B danh từ man chủ thể tác động lên đối tượng khác bị tác động.Tức làm cho người khác vui cười ( chứng câu sau : kể chuyện cười hay) Những tính từ loại tơi gọi "tính từ hai mặt ", em xem phần tóm tắt nhé: Cấu trúc cần nhớ : TÍNH TỪ HAI MẶT Là tính từ tận : "ING" "ED" Làm biết tính từ tính từ hai mặt, tính từ tính từ thường ? Tính từ mặt bao gồm tính từ mang ý nghĩa trạng thái tình cảm người :ngạc nhiên, lo lắng, hài lòng CÁCH DÙNG: Khi dùng mặt "ING" dùng mặt"ED" ? - Nếu phía sau có danh từ vật dùng "ING": Ví dụ: This is a boring film.(phía sau có danh từ film vật) - Nếu phía sau có danh từ người: Thì phải xem xét người chủ thể tác động lên người khác hay bị tác động Nếu chủ thể tác động lên người khác: dùng "ING" Ví dụ: That's really a worrying boy He sometimes steals things from the others.( thực thằng bé chuyên làm cho người lo lắng Nó hay chơm đồ người ta)=> thân chẳng lo lắng mà lại làm cho người khác lo lắng Nếu chủ thể bị tác động: dùng "ED" Ví dụ: That's a worried boy He has just stolen things from his father.( thằng bé lo lắng Nó vừa chơm đồ ba ) => thân lo lắng - Nếu phía sau khơng có danh từ nhìn phía trước : gặp vật dùng "ING" gặp người dùng xem xét chủ động hay bị động cách thức bên Ví dụ: The book is very interesting (phía trước có book - vật) I found the book very interesting.(chọn chữ book không chọn chữ I chữ book gần ) He is very interested in games.(phía trước có he )- người - người bị games làm cho thích thú => bị tác động) Một số tính từ hai mặt thường gặp: SURPRISING/ED BORING/ED EXCITED/ING SHOCKING/ED INTERESTING/ED DISAPPOINTING/ED TIRED/ING SATISFYING/ED WORRYING/WORRIED PLEASING/ED EMBARRASSING/ED AMAZING/ED FRIGHTENING/ED ANNOYING/ED EXHAUSTING/ED DEPRESSING/ED TERRIFYING/TERRIFIED HORRIFYING/HORRIFIED IRRITATING/ED AMUSING/ED ASTONISHING/ED ENCOURAGING/ED THRILLING/ED FASCINATING/ED 24) When he arrived, a crowd for several hours to greet him A had been waiting B is waiting C has been waiting D was waiting Câu em dễ dàng loại B C bẫy câu D Thơng thường thấy có when, em dễ suy diễn trường hợp hành động cắt ngang dùng khứ tiếp diễn, đáp án câu A Làm phân biệt dùng khứ tiếp diễn khứ hoàn thành ( tiếp diễn) ? em xem viết Cấu trúc cần nhớ : Khi liên từ when nối mệnh đề, có mệnh đề chia q khứ đơn mệnh đề lại thuộc trường hợp sau: - Hai hành động liên tục => dùng khứ đơn Ví dụ: When I went home, I opened the door.( nhà, mở cửa) => hành động liên tục - Hai hành động cắt ngang => dùng khứ tiếp diễn Ví dụ: When I arrived home, she was having dinner.( nhà, cô ăn tối) => hành động "đến" cắt ngang hành động "ăn" - Hai hành động trước sau => dùng khứ hồn thành (nếu nhấn mạnh liên tục dùng q khứ hồn thành tiếp diễn ) Ví dụ: When I arrived home, she had had / had been having dinner for ten minutes.( đến nhà, ăn tối 10 phút) => hành động "ăn" hoàn tất 10 phút hành động "đến" xảy Dấu hiệu để nhận biết : for + khoảng thời gian, already, just ( already just khơng dùng q khứ hồn thành tiếp diễn) Ví dụ: When I arrived home, she had just had dinner.( tơi đến nhà, vừa ăn tối xong) When I arrived home, she had had dinner already.( đến nhà, ăn tối xong rồi) 25) The coffee was too hot for me to drink A The coffee is so hot that I can't drink B The coffee is so hot that I can't drink it C The coffee was so hot that I can't drink D The coffee was so hot that I can't drink it Chỉ cần áp dụng ngun tắc "bảo tồn thì" ta loại A,B ( câu đề khứ chọn lựa tại) Xét tiếp chọn lựa lại ta thấy chúng khác chỗ có it khơng có it cuối Bẫy câu đề khơng có it đáp án lại phải có it ! Muôn hiểu lại "quái " em phải nắm vững cách dùng cấu trúc enough, too to , enough, too to , Cấu trúc cần nhớ : Với cấu trúc enough, too to chủ từ túc từ giống khơng ghi lại túc từ ví dụ: The coffee was very hot I could not drink it => The coffee was too hot for me to drink ( bỏ it it = coffee) Với cấu trúc so that , such that ngược lại phải giữ nguyên túc từ, lưu ý chuyển từ cấu trúc enough, too to , sangso that , such that ,ta phải "trả" lại túc từ (nếu có ) Vậy em biết lí lại xuất chữ it tập ? The coffee was too hot for me to drink A The coffee is so hot that I can't drink B The coffee is so hot that I can't drink it C The coffee was so hot that I couldn't drink D The coffee was so hot that I couldn't drink it 26) Once known as the "Golden State" because of its gold miner, _ A North California today mines fewer metallic minerals B fewer metallic minerals are mined in North California today C there are fewer metallic minerals mined in North California D today in California fewer metallic minerals are mined Câu không thấy "ý" người đề giấu em dễ lúng túng làm sai Chỉ cần em nắm vững nguyên tắc cần liếc sơ qua đáp án Cấu trúc cần nhớ : Khi gặp cụm phân từ đầu câu tự hiểu chủ từ câu sau chủ từ động từ cụm phân từ Cụm phân từ bao gồm: - Hiện phân từ : mang nghĩa chủ động, dùng Ving - Qúa khứ phân từ : mang nghĩa bị động, dùng P.P Ví dụ : Seeing the dog, I ran away (Thấy chó tơi bỏ chạy) => tự hiểu chủ từ động từ "thấy" ( see) "tôi" (I) Given a new hat, Mary felt happy ( cho nón mới, Mary thấy vui) => tự hiểu chủ tử động từ "được cho" ( given) Mary Trở lại đề em thấy động từ known ( biết đến ) bắt đầu cụm khứ phân từ, ta biết chủ từ chủ từ câu sau, mà câu đầu em thấy có từ "its" ( ) dễ cho ta suy chủ từ câu sau phải số ít, mà ba chọn lựa B,C,D có động từ "are" nên loại hết ! lại A , dễ hôn ? Once known as the "Golden State" because of its gold miner, _ A North California today mines fewer metallic minerals B fewer metallic minerals are mined in North California today C there are fewer metallic minerals mined in North California D today in California fewer metallic minerals are mined 27) I usually go to work bus but today I'll go my motorbike A on/on B by/on C on/by D by/by Câu khơng em bị dính bẫy chọn câu D ( thấy phương tiện lại dùng by hết) Thật đáp án câu B Cấu trúc cần nhớ : - Nếu nói đến phương tiện lại chung chung dùng by ( trừ : on foot, on horse's back) - Nếu nói đến phương tiện cụ thể dùng on 28) of the solar system began in the 19th century A Explore B Exploring C Exploratory D Exploration Câu em loại A C, lại câu thấy có lý chữ danh động từ chữ danh từ Hai loại từ cách dùng khác sao? Cấu trúc cần nhớ : Danh động từ mang chức động từ nên phía sau có túc từ liền kề Ví dụ: I think of studying English => English túc từ studying Danh từ khơng có chức động từ nên phía sau phải có giới từ tới danh từ thứ hai Ví dụ: I think of the study of English => study danh từ nên phải có giới từ of Trở lại đề ta thấy có of nên khơng thể dùng Ving ( lưu ý động từ ln có giới từ theo sau lại trường hợp khác ) => chọn D Nếu câu mà dùng Ving phải viết lại sau: Exploring the solar system began in the 19th century Get about : lan truyền Get ahead : tiến Get at sth :tìm ra, khám phá Get at sb : trích, cơng kích Get away from :trốn thoát Get away with :thoát khỏi ( trừng phạt) Get back :trở Get sth back :lấy lại Get behind :chậm trễ Get down :làm nãn lòng Get down to sth :bắt tay vào việc Get in/into sth :được nhận vào Get off :rời khỏi, xuống (xe, mát bay) Get on :lên ( tàu xe ) Get on with :hòa thuận Get out :lộ ngồi ( tin tức… ) Get out of :lẫn tránh Get over: phục hồi, vượt qua Get through :vượt qua Get through to sb : làm hiểu điều Get together :tụ họp Get up to :gây cucku54@yahoo.com ( add nick vui lòng giới thiệu nick diễn đàn ) VÀO ĐÂY xem ngữ pháp VÀO ĐÂY xem luyện thi đại học Back to top users thanked cucku for this useful post Caterpillar on 7/1/2010, smallfrog_luv on 7/2/2010 User Profile cucku #2 Posted : Wednesday, June 30, 2010 1:20:52 PM Fill in : điền vào Give up :từ bỏ Rank: Member of HONOR Groups: ETF Super Moderator Joined: 5/13/2007 Posts: 3,971 Location: HCMcity Thanks: 379 times Was thanked: 1046 time(s) in 559 post(s) Take off :cởi Wash up :rữa chén Go on :tiếp tục Look up :tra (từ điển) Put on :mặc, đội vào Turn on :mở, bật (quạt, đèn ) Turn off :tắt (quạt, đèn ) Turn up : đến, có mặt Turn around : quay lại Lie down :nằm xuống Look after : chăm sóc Take after :giống Go off :nổ Try out :thử Hold up :hoãn lại Hurry up :nhanh lên cucku54@yahoo.com ( add nick vui lòng giới thiệu nick diễn đàn ) VÀO ĐÂY xem ngữ pháp VÀO ĐÂY xem luyện thi đại học Back to top | Edit by user users thanked cucku for this useful post Caterpillar on 7/1/2010, smallfrog_luv on 7/2/2010 User Profile BoY_TauRus_91 Rank: Ordinary Member #3 Posted : Thursday, July 01, 2010 5:46:52 AM thanks thầy phrasal verb em sợ Groups: Member Joined: 3/16/2010 Posts: Location: viet nam Thanks: times Was thanked: time(s) in post(s) Back to top WWW User Profile cucku #4 Posted : Thursday, July 01, 2010 12:15:45 PM lung tung hết Rank: Member of HONOR Groups: ETF Super Moderator Joined: 5/13/2007 Posts: 3,971 Location: HCMcity Thanks: 379 times Was thanked: 1046 time(s) in 559 post(s) Mấy idiomatic expressions để đâu, cho vô Catch sight of :bắt gặp Lose sight of :mất hút Make fun of :chế diễu Lose track of :mất dấu Take account of :lưu tâm Take note of :để ý Take care of :chăm sóc Take advantage of :lợi dụng Take leave of :từ biệt Give birth to : sanh Give place to :nhường chỗ Give way to :nhượng bộ, chịu thua Pay attention to :chú ý Put an end to :kết thúc Put a stop to :chấm dứt Set fire to :đốt cháy Make a contribution to : góp phần Lose touch with :mất liên lạc Keep pace with :theo kịp Keep correspondence with :liên lạc thư từ Make room for : dọn chỗ Make allowance for :chiếu cố Show affection for :có cảm tình Feel pity for :thương xót Feel regret for :ân hận Feel sympathy for :thông cảm Take/have pity on :thương xót Make a decision on :quyết định Make complaint about :kêu ca, phàn nàn Make a fuss about :làm om xòm Play an influence over :có ảnh hưởng Get victory over :chiến thắng Take interest in :quan tâm Have faith in :tin tưởng Feel shame at : xấu hổ Have a look at : nhìn ... police made the boat turn back a.The boat was made turn back by the police b.The boat was made turning back by the police c The boat was made to turn back by the police d The boat made to turn... of có danh từ I read a lot (đúng) => khơng of khơng có danh từ Trở lại làm nhé: goods were sent to the exhibition a.a great deal of b a large number of c much d many of Các em thấy danh từ... làm sai ! "Hơi giỏi giỏi" tức bi t động từ prefer hay với TO, "hơi dở dở" tức khơng bi t điều mà bi t TV sau giới từ ON ( lại kiểu "ăn may" chết ! ) Vậy vấn đề để bi t chỗ lệ thuộc vào chữ : prefer