Hiểu được cấu tạo và tác dụng của một số bộ phận chính của xe đạp. Xác định được các mối ghép của một số chi tiết cơ bản.. Học sinh: Đọc trước bài 2 và quan sát, gọi tên các bộ phận
Trang 1 Hiểu được cấu tạo và tác dụng của một số bộ phận chính của xe đạp.
Xác định được các mối ghép của một số chi tiết cơ bản
Quan sát sự tương quan giữa các bộ phận trong một máy đơn giản
Có thói quen tìm hiểu cấu tạo của chi tiết máy
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
Nghiên cứu bài 2 trong SGK và SGV
Các tranh ảnh về cấu tạo líp xe, ổ bi, các hình 4, 5, 6 sgk
Vật thật: xe đạp, ổ bi, líp
2 Học sinh:
Đọc trước bài 2 và quan sát, gọi tên các bộ phận của xe đạp
Chuẩn bị SGK và vở ghi
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Hoạt động - Ổn định lớp ( 2’ ).
Kiểm tra sĩ số và sự hiện diện của học sinh trong lớp
Kiểm tra vệ sinh bảng, lớp
2 Hoạt động – Kiểm tra bài cũ (8’)
Nghề sửa chữa xe đạp có vai trò, vị trí như thế nào?
Người làm nghề sửa chữa xe đạp cần có những yêu cầu gì?
Nghề sửa chữa xe đạp có những đặc điểm gì?
3 Hoạt động – Giới thiệu bài mới ( 5’).
Phương pháp: nêu vấn đề
Gv nêu vấn đề:
Trong quá trình sử dụng xe đạp, chúng ta thường gặp những hư hỏng nào?
Sau khi hs trả lời, gv dẫn vào bài: Để sử dụng và bảo quản tốt xe đạp, chúng ta cần phải nắm rõ về cấu tạo của xe đạp, nhất là các bộ phận thường xảy ra hư hỏng Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu rõ về cấu tạo của xe đạp
Gv ghi tựa và nêu mục tiêu bài 2
4 Hoạt động - Tìm hiểu cấu tạo chung của xe đạp (5').
Phương pháp: vấn đáp, trực quan.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
PHƯƠNG TIỆN
I Cấu tạo chung:
1 Hệ thống truyền lực
2 Hệ thống chuyển động
3 Hệ thống lái
4 Hệ thống phanh
5 Khung chịu lực
6 Yên
Gv cho hs quan sát chiếc xe đạp:
Em hãy chỉ ra và kể tên các bộ phận chính của xe đạp
Gv ghi nội dung sau khi hs nêu tên các bộ phận
Quan sát chiếc xe đạp, chỉ và gọi tên các bộ phận của xe đạp
Hs khác bổ sung
Ghi nội dung
Chiếc xe đạp
Hình 4 sgk
Trang 25 Hoạt động - Tìm hiểu cấu tạo và tác dụng của một số bộ phận chính của xe đạp (15').
Phương pháp: vấn đáp, trực quan, thảo luận.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH PHƯƠNG TIỆN
II Cấu tạo và tác
dụng của một số bộ
phận chính:
1 Bánh xe:
Gồm:
Trục
Nan hoa (căm, đũa)
Moay – ơ
Vành
Săm và lốp
2 Líp xe:
Gồm:
Vành líp có răng ngoài
khớp với xích; răng
trong khớp với cá líp
Cốt líp có 2 rãnh để
đặt cá líp và có ren để
bắt chặt vào moay-ơ
Líp xe là khớp quay
một chiều
Gv cho hs quan sát bánh xe đầy đủ các
bộ phận:
Em hãy gọi tên các bộ phận của bánh xe?
Gv ghi các bộ phận của bánh xe
Nếu một bánh xe bị gãy nhiều nan hoa thì sẽ xảy ra hiện tượng gì?
Gv giải thích về lực căng của nan hoa
Cho hs quan sát líp xe thật và hình vẽ
về cấu tạo của líp xe:
Hãy cho biết cấu tạo và liên hệ các chi tiết để nêu nguyên lí làm việc của líp xe
Ghi nhận cấu tạo của líp xe sau khi hs phát biểu
Nếu răng trong không ăn khớp với cá líp thì sẽ xảy ra hiện tượng gì?
Gv kết luận về sự hoạt động của líp xe:
Líp xe là khớp chỉ quay theo một chiều
Mở rộng: Líp xe xích lô khác với líp xe đạp như thế nào? ( không có cá líp vì chịu tải trọng lớn)
Quan sát và gọi tên các bộ phận của bánh xe
Ghi nội dung
Vành xe bị méo do lực căng phân bố không đều trên vành
Hs nghe giảng
Một hs lên chỉ ra và gọi tên các chi tiết của líp xe
Thảo luận nhóm
và báo cáo.
“trượt cá”
Liên hệ thực tế
Ghi nội dung
Sgk
Bánh xe đạp
Líp xe
Hình vẽ
về cấu tạo líp xe trong sgk
và sgv
Trang 3
Học phần I và II.
Tìm hiểu phần còn lại của bài 2
V GIÁO VIÊN ĐÁNH GIÁ VÀ NHẬN XÉT GIỜ HỌC
VI GIÁO VIÊN RÚT KINH NGHIỆM:
-Tổ trưởng nhận xét Ngày / / 2008
………
………
………
