BÁO cáo NGHIÊN cứu KHOA học việc làm thêm của sinh viên

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA VĂN HỌC VÀ NGÔN NGỮ *********** MÔN: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ TÀI: THỰC TRẠNG VIỆC LÀM THÊM CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐH KHXH&NV TPHCM Nhóm thực hiện: BÚT CHÌ MÀU Năm học: 2015 – 2016 Giảng viên: CAO THỊ CHÂU THỦY TP HỒ CHÍ MINH, THÁNG 12/2015 THƠNG TIN THÀNH VIÊN NHĨM BÚT CHÌ MÀU STT HỌ VÀ TÊN MSSV THÔNG TIN LIÊN LẠC Nguyễn Thị Mỹ Thanh Sđt: 01649888540 145601012 Mail: nguyenthimythanh96@gmail.co m Nguyễn Thị Lệ Quyên 145601011 Phạm Nguyễn Tuyết Loan 145601006 Nguyễn Mai Xuân Huỳnh 145601004 5 Trương Diễm Thúy 145601013 Mai Thanh Thủy 145601013 GHI CHÚ Nhóm trưởng LỜI CẢM TẠ Để hồn thành đề tài nghiên cứu này, trước hết xin tỏ lòng bi ết ơn sâu sắc đến giảng viên Cao Thị Châu Thủy, người tận tình truy ền đạt ki ến th ức suốt trình thực đề tài Vốn kiến th ức không ch ỉ n ền t ảng cho trình nghiên cứu đề tài mà hành trang quý báu đ ể t ự tin v ững vàng với đề tài nghiên cứu Chúng xin chân thành cảm ơn bạn sinh viên tr ường ĐH KHXH&NV TPHCM nhiệt tình giúp đỡ chúng tơi hồn thành bảng khảo sát cho đ ề tài nghiên cứu Câu trả lời bạn giúp chúng tơi có đ ược luận c ứ xác th ực nh ất cho đề tài Ngồi ra, chúng tơi xin cảm ơn người bạn thân thi ết giúp đ ỡ, đóng góp ý kiến hữu ích cho đề tài Với kiến thức hạn chế, viết khơng tránh khỏi nh ững sai sót R ất mong nhận lời đóng góp, phê bình Cơ để đề tài c chúng tơi đ ược hồn thiện Xin kính chúc Cơ bạn sinh viên ĐH KHXH&NV TPHCM sức kh ỏe, thành công thịnh vượng công tác sống TPHCM, ngày tháng 12 năm 2015 (Nhóm BÚT CHÌ MÀU) MỤC LỤC CHƯƠNG 1: VIỆC LÀM THÊM CÙA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐH KHXH&NV TPHCM Trang NHÓM SINH VIÊN ĐÃ (ĐANG) ĐI LÀM THÊM 1.1 Công việc làm thêm 1.2 Sự phù hợp việc làm thêm với ngành học 1.3 .Ảnh hưởng việc làm thêm việc học .8 1.4 Nguồn tìm kiếm công việc 1.5 Thu nhập từ việc làm thêm 10 1.6 Cách sử dụng số tiển làm thêm 10 1.7 Thời gian làm thêm 11 1.8 Phương tiện làm thêm .12 1.9 Thái độ gia đình việc làm thêm sinh viên 13 1.10 Khó khăn q trình làm thêm 13 1.11 Mục đích làm thêm 14 NHĨM SINH VIÊN KHƠNG ĐI LÀM THÊM 2.1 Lý .16 2.2 Mong muốn công việc 17 2.3 Môi trường làm việc 18 2.4 Thời gian theo đuổi công việc .18 2.5 Thời gian dự định bắt đầu làm việc .19 2.6 Thời gian làm thêm thích hợp .20 2.7 Thu nhập mong muốn 20 2.8 Mục đích sử dụng tiền làm thêm 21 2.9 Kỹ 22 2.10 Số tiền gia đình cung cấp tháng 22 2.11 Suy nghĩ nên làm thêm hay không .23 CHƯƠNG 2: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận .24 Kiến nghị .24 Phụ lục Phụ lục 1: Bảng khảo sát 25 Phụ lục 2: Thống kê mô tả thông tin mẫu nghiên cứu 31 Danh mục bảng Bảng 1.1 Phân loại nhóm sinh viên Báng 1.2 Sự phù hợp việc làm thêm với ngành học Bảng 1.3 Mục đích quan trọng làm thêm 15 Bảng 2.1 Môi trường làm việc 18 Bảng 2.2 Suy nghĩ sinh viên nên làm thêm hay không 23 Danh mục biểu đồ Biểu đồ 1.1 Công việc làm thêm Biểu đồ 1.2 Ảnh hưởng việc làm thêm cách khắc phục .8 Biểu đồ 1.3 Nguồn tìm kiếm cơng việc Biểu đồ 1.4 Thu nhập 10 Biểu đồ 1.5 Cách sử dụng tiền làm thêm 10 Biểu đồ 1.6 Thời gian làm thêm 11 Biểu đồ 1.7 Phương tiện làm thêm 12 Biểu đồ 1.8 Thái độ gia đình .13 Biểu đồ 1.9 Khó khăn 13 Biểu đồ 1.10 Mục đích làm thêm 14 Biểu đồ 2.1 Lý .16 Biểu đồ 2.2 Mong muốn công việc 17 Biểu đồ 2.3 Thời gian theo đuổi công việc 18 Biểu đồ 2.4 Thời gian dự định bắt đầu làm thêm 19 Biểu đồ 2.5 Thời gian làm thêm thích hợp .20 Biểu đồ 2.6 Thu nhập mong muốn 20 Biểu đồ 2.7 Mục đích sử dụng tiền làm thêm 21 Biểu đồ 2.8 Kỹ 22 Biểu đồ 2.9 Số tiền gia đình cung cấp tháng 22 CHƯƠNG 1: VIỆC LÀM THÊM CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐHKHXH&NV TPHCM Để thực đề tài, nhóm chúng tơi tiến hành làm cu ộc khảo sát ng ẫu nhiên bạn sinh viên trường ĐH KHXH&NV TPHCM Phiếu khảo sát phát 160 phiếu, tổng số phiếu khảo sát thu 160 phiếu Sau ki ểm tra phi ếu thu về, nhóm chúng tơi nhận thấy có 100% phiếu hợp lệ Dựa vào k ết qu ả kh ảo sát chia làm nhóm khác (đang) làm thêm không thêm K ết qu ả thể qua bảng sau: Tỉ lệ phần trăm (%) Số lượng Đã (đang) làm 69 thêm 43,1 Không làm thêm 91 56,9 Tổng 160 100 (Nguồn: Khảo sát sinh viên) Bảng 1.1 Phân loại nhóm sinh viên Từ kết cho thấy, chênh lệch việc (đang) làm thêm không làm thêm 13,8% Điều th ực tế người đ ều có quan ểm cách nhìn nhận khác cho việc có nên làm thêm hay khơng Ý KIẾN CỦA NHĨM SINH VIÊN ĐÃ (ĐANG) ĐI LÀM THÊM: 1.1 Công việc làm thêm: Nhằm vào tìm hiểu rõ cơng việc mà sinh viên (đang) làm hi ện nay, chúng tơi đặt câu hỏi tìm hiểu cơng vi ệc bạn Qua kh ảo sát, thu câu trả lời bạn sau: hàng Biểu đồ 1.1 Công việc làmBán thêm 21.43% 26.19% Gia sư Phục vụ quán ăn, nhà hàng 3.57% Phát tờ rơi Bảo vệ Khác 17.86% 30.95% (Nguồn: Khảo sát sinh viên) Trong số 69 bạn sinh viên (đang) làm thêm, có 22 b ạn làm cơng vi ệc bán hàng, chiếm tỉ lệ 26,4%; có 15 bạn làm gia sư chi ếm tỉ l ệ 17,9%; 26 b ạn làm ph ục v ụ quán ăn nhà hàng chiếm tỉ lệ cao 31%; có bạn phát tờ rơi chi ếm t ỉ lệ 3,6%; khơng có bạn sinh viên trường ĐH KHXH&NV TPHCM làm công vi ệc bảo vệ nên chiếm tỉ lệ 0%; số lại bạn làm công vi ệc khác (CTV, d ịch thuật, xây dựng, IT ) chiếm tới 21,4% tỉ lệ Trong đó, có bạn t ừng làm qua nhi ều công việc nên số 69 bạn sinh viên trả l ời câu hỏi k ết qu ả thu v ề có t ới 84 cơng việc khác Từ liệu thu cho thấy, công vi ệc làm thêm c b ạn sinh viên đa dạng, khơng gò bó hạn hẹp mà b ạn có th ể t ự làm nh ững công việc khác tùy theo nhu cầu sở thích cá nhân Riêng cơng vi ệc ph ục v ụ quán ăn, nhà hàng công việc bạn làm nhi ều nhất, b ởi cơng vi ệc d ễ tìm nhiều bạn truyền tai d ễ làm, khơng đòi h ỏi q nhi ều kỹ tiền lương nhận sau ca làm việc nên thu hút số l ượng đông b ạn theo đuổi công việc 1.2 Sự phù hợp việc làm thêm với ngành học: Từ liệu khảo sát chúng tơi thu được, phần nhi ều bạn sinh viên làm thêm công việc không liên quan đến ngành học bạn Cụ thể: Số lượng Tỉ lệ phần trăm (%) Có 26 37,7 Không 43 62,3 Tổng 69 100 Bảng 1.2 Sự phù hợp việc làm thêm với ngành học (Nguồn: Khảo sát sinh viên) Trong số 69 bạn tham gia khảo sát câu hỏi có đến 62,3% b ạn làm công việc không liên quan đến ngành học,ở bạn ch ưa th ực s ự quan tâm đến vấn đề việc làm thêm có giúp ích cho ngành h ọc c sau hay khơng, mà đơn giản làm để phục vụ mục tiêu trước mắt đ ể ki ếm thêm thu nh ập Như vậy, làm thêm cho hợp lý, vừa kiếm thu nhập vừa giúp ích cho vi ệc học hành vấn đề đáng phải quan tâm 1.3 Ảnh hưởng việc làm thêm việc học: (Nguồn: Khảo sát sinh viên) Nhằm tìm hiểu sâu mối liên hệ việc làm thêm vi ệc h ọc, khảo sát nhận phản hồi t bạn v ề v ấn đ ề nh biểu đồ 1.2 Hơn nửa bạn làm khảo sát cho bi ết vi ệc làm thêm không ảnh hưởng đến kết học tập, số lại 43,5% cho r ằng b ị ảnh h ưởng đ ến kết học tập từ việc làm thêm Trong số 43,5% đó, b ạn giúp chúng tơi đâu cách giải để khắc phục vấn đề 80% s ố b ị ảnh hưởng đến kết học tập cho họ tìm cách xếp l ại th ời gian học làm cho hợp lý để tiếp tục làm tốt hai việc Nhưng 13,3% l ại gi ải quy ết hồn tồn khác họ cho biết phải nghỉ việc để tập trung cho vi ệc h ọc, h ọ cân lại thời gian học làm để không làm ảnh h ưởng đ ến k ết qu ả học tập Phần nhỏ bạn sinh viên khác chi ếm t ỉ l ệ 3,3% tìm ki ếm công vi ệc khác để thay đổi thời gian làm việc cho phù hợp hơn, không ti ếp t ục sa đà vào công việc cũ Nhưng 3,3% khác lại cho khơng quan tâm đ ến vi ệc h ọc mà v ẫn tiếp tục theo đuổi cơng việc cũ Tuy cách giải có khác nhau, dù h ợp lý hay không hợp lý, tất bạn sinh viên làm thêm nh ận th đ ược có quan tâm cơng việc có ảnh hưởng hay không đến k ết qu ả h ọc t ập đ ể điều chỉnh cho hợp lý với đò hỏi thực tế khách quan 1.4 Nguồn tìm kiếm cơng việc: Biểu đồ 1.3 Nguồn tìm kiếm công việc Nhà trường 15.79% Bạn bè, người quen 1.05% Trung tâm giới thiệu việc làm Tự tìm 3.16% Tờ rơi Mạng xã hội, internet 52.63% 26.32% 1.05% Do công việc làm thêm sinh viên trường ĐH KHXH&NV đa d ạng nên ngu ồn tìm kiếm cơng việc bạn phong phú (Nguồn: Khảo sát sinh viên) Biểu đồ 1.3 minh chứng cho điều rõ ràng Chúng ta có th ể d ễ dàng nhận thấy, bạn sinh viên có nhiều nguồn tìm kiếm thơng tin vi ệc làm khác Hơn nửa số sinh viên làm khảo sát cho rằng, bạn bạn bè người quen giới thiệu cho công việc, chiếm tỉ lệ tới 52,6% Ti ếp theo b ạn m ới d ựa vào lực để tìm việc, chiếm 26,3%, t ức h ơn 1/4 b ạn làm kh ảo sát Chiếm 15,8% số bạn cho tận d ụng phát tri ển c cơng ngh ệ đ ể tìm kiếm việc làm thêm Lần lượt đến vị trí nh vào trung tâm gi ới thiệu việc làm 3,2%, nhà trường giới thiệu tìm kiếm thông tin t r chiếm tỉ lệ 1,1% Kết thu giúp nhận rằng, bạn ti ếp c ận với cơng việc làm thêm hầu hết lựa chọn ngu ồn tìm ki ếm xác th ực, bạn ưu tiên tiếp nhận thông tin từ bạn bè, người quen đ ể đ ược nghe nh ững l ời khun, hướng dẫn cơng việc tận tình để tránh tình đáng ti ếc phát sinh q trình làm việc sau này, nói r ằng b ạn ph ần chu ẩn b ị tâm lý cho việc làm thêm từ thời sinh viên 1.5 Thu nhập từ việc làm thêm: Dựa vào trình tìm hiểu quan sát, chúng tơi chia thu nhập c bạn sinh viên trường ĐH KHXH&NV TPHCM thành nhóm chính: d ưới 500.000đ; t 500.000đ đến 1.000.000đ; từ 1.000.000đ đến 1.500.000đ t 1.500.000đ tr lên Kết thông kê 69 bạn tham gia trả lời câu hỏi chúng tơi nhận th rằng, có chênh lệch không nhiều mức thu nhập bạn làm thêm C ụ thể, số liệu biểu thị biểu đồ 1.4 Biểu đồ 1.4 Thu nhập 14.49% 30.43% Dưới 500.000đ Từ 500.000đ - 1.000.000đ Từ 1.000.000đ - 1.500.000đ 28.99% Từ 1.500.000đ trở lên 26.09% (Nguồn: Khảo sát sinh viên) Số sinh viên có mức thu nhập từ 500.000đ trở lên 59 sinh viên, chi ếm đ ến 85,5% tổng số sinh viên khảo sát Tuy nhiên, chia nhỏ theo m ức t 500.000đ 1.000.000đ, từ 1.000.000đ – 1.500.000đ từ 1.500.000 tr lên s ố l ượng bạn sinh viên có mức thu nhập gi ới hạn t ương đ ối đ ồng đ ều, khơng có chênh lệch q lớn xảy ra, tức là, đa số bạn sinh viên ĐH KHXH&NV làm thêm hưởng mức lương xem phổ thông so với mặt chung c bạn khác 1.6 Cách sử dụng số tiền làm thêm: 10 viên làm thêm hay khơng tiền N ếu đủ trang tr ải khơng có nhu c ầu, ngược lại đồng ý làm thêm Điều với thực t ế c ph ần l ớn sinh viên ngồi mối bận tâm học hành chuyện tiền nông vấn đề cần ph ải quan tâm xem xét nhiều CHƯƠNG 2: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1.Kết luận: Qua trình nghiên cứu, hi ểu thêm th ực trạng vi ệc làm thêm sinh viên trường ĐH KHXH&NV TPHCM nhi ều phương di ện khác nh mức thu nhập, mong muốn đạt sau công vi ệc, lý b ạn ch ọn làm thêm hay khó khăn gặp phải… để thu số liệu, kết Từ việc nghiên cứu sâu vào mục đích việc làm thêm, thấy đ ược đa số sinh viên làm thêm với hai mục đích đ ể ki ếm ti ền tích lũy kinh nghiệm, kĩ Và kết khảo sát thu t ỉ l ệ gi ữa hai m ục đích t ương đ ối ngang Như vậy, giả thuyết ban đầu mà đ ưa không hồn tồn xác Khi tiến hành khảo sát, lập bảng hỏi nhóm chúng tơi chia đ ối t ượng kh ảo sát thành hai nhóm: nhóm sinh viên làm thêm không làm thêm T giúp nhóm thấy có khác mong muốn thực tr ạng c sinh viên làm thêm Đối với sinh viên làm thêm không làm thêm ph ần l ớn bạn mong muốn tìm việc làm phù hợp với chuyên ngành Nhưng th ực t ế, khảo sát nhóm sinh viên làm thêm số sinh viên tìm công vi ệc phù h ợp với chuyên ngành học thấp Từ cho thấy, thực tr ạng vi ệc làm thêm hi ện không đáp ứng nhu cầu, mong muốn sinh viên Đây không nh ững v ấn đ ề riêng sinh viên trường ĐH KHXH&NV TPHCM mà th ực tr ạng chung c h ầu hết sinh viên làm thêm Như vậy, nhận thức sinh viên trường ĐH KHXH&NV TPHCM đ ều th tầm quan trọng kĩ năng, kinh nghi ệm công vi ệc sau nh ưng th ực tiễn lại khơng đáp ứng điều Đòi hỏi cần có gi ải pháp ki ến ngh ị cho thực trạng Kiến nghị: Nhằm đóng góp thêm vào nghiên cứu khoa học m ảng đ ề tài th ực trạng việc làm thêm sinh viên Đồng thời gi ải quy ết nh ững khó khăn c sinh viên việc làm thêm giúp việc làm thêm thật mang l ại l ợi ích thi ết th ực đ ối v ới sinh viên nhóm chúng tơi xin đưa giải pháp cho vấn đề sau: 25 - Trường ĐHKHXH&NV TPHCM nên tổ chức thường xuyên chương trình tư vấn hướng nghiệp việc làm phù hợp cho sinh viên, giúp sinh viên v ừa có đ ược kinh nghiệm, kỹ vừa có thu nhập hợp lí - Nhà trường tạo điều kiện cho sinh viên linh động x ếp đ ược th ời gian học trường để thuận lợi cho việc làm thêm - Đoàn hội khoa nên liên kết với trung tâm gi ới thi ệu vi ệc làm đ ể t ạo cho sinh viên có điều kiện tìm kiếm vi ệc làm phù h ợp mà không m ất nhi ều th ời gian không gặp phải trường hợp lừa đảo làm lòng tin sinh viên PHỤ LỤC PHỤ LỤC BẢNG KHẢO SÁT *********** Xin chào bạn Chúng sinh viên khoa Văn học Ngơn ng ữ Hi ện t ại, nhóm tiến hành khảo sát đề tài “Thực trạng việc làm thêm sinh viên trường ĐH KHXH&NV TPHCM” Để hoàn thành tốt đề tài mong bạn giúp đỡ thực bảng khảo sát cách khoanh tròn câu tr ả l ời c b ạn tr ả lời số câu hỏi mở Chúng xin cam đoan thông tin b ạn cung c ấp đ ược b ảo mật Chúng xin chân thành cám ơn bạn Câu hỏi: Bạn có (đang) làm thêm khơng? a Có b Khơng (Nếu chọn a.Có bạn vui lòng trả lời câu hỏi phần A Nếu chọn b.Khơng bạn vui lòng trả lời phần B) A.BẠN ĐÃ (ĐANG) ĐI LÀM THÊM: Câu 1: Bạn (đang) làm thêm cơng việc gì? (Có thể chọn nhiều đáp án) a Bán hàng b Gia sư c Phục vụ quán ăn, nhà hàng d Phát tờ rơi e Bảo vệ f Khác: Câu 2: Bạn tìm cơng việc thơng qua: (có thể chọn nhiều đáp án) a Nhà trường giới thiệu 26 b Bạn bè, người quen giới thiệu c Trung tâm giới thiệu việc làm d Tự tìm e Từ tờ rơi f Từ mạng xã hội, internet g Khác: Câu 3: Mức thu nhập bình quân bạn tháng? a Dưới 500.000 b.Từ 500.000 đến triệu c.Từ triệu đến triệu 500 d.Từ triệu 500 trở lên Câu 4: Số tiền bạn nhân làm thêm bạn sẽ: (có thể chọn nhiều đáp án) a Chi trả cho sinh hoạt phí b Mua tài liệu học tập c Chi trả tiền học phí d Gửi cho gia đình e Gửi tiết kiệm f Đi du lịch g Khác: Câu 5: Bạn làm vào thời gian ngày: a Buổi sáng b Buổi chiều c Buổi tối d Cả ngày e Rảnh làm Câu 6: Bạn làm phương tiện gì? 27 a Đi b Xe máy c Xe đạp d Xe buýt e Khác: Câu 7: Thái độ gia đình bạn việc làm thêm bạn nào? a Rất đồng ý c Bình thường b Đồng ý d Không đồng ý e Rất không đồng ý Câu 8: Khó khăn q trình làm thêm b ạn gì? (Có thể chọn nhiều đáp án) a Ở xa chỗ làm b Phương tiện lại bị hạn chế c Các nhân viên khác ức hiếp d Chủ khó tính, khắt khe e Áp lực cơng việc f Trùng lịch học g Khác: Câu 9: Cơng việc bạn làm có phù hợp với ngành học bạn hay khơng? a Có b Khơng Câu 10: Việc làm thêm có ảnh hưởng đến việc học bạn hay khơng? a Có (Bạn vui lòng trả lời câu 10*) b Khơng 10* Nếu có, bạn xử lý vấn đề nào? a Nghỉ việc b Sắp xếp lại thời gian cho hợp lý việc học làm c Không quan tâm đến việc học, tiếp tục làm d Tìm cơng việc khác thích hợp e Khác: 28 Câu 11: Mục đích bạn làm thêm gì? (Có thể chọn nhiều đáp án) a Kiếm tiền b Nâng cao kĩ năng, kinh nghiệm c Thích làm d Muốn tự lập e Để mở rộng mối quan hệ f Khác: ……………………………… Câu 12: Trong mục đích bạn chọn câu 11, m ục đích đ ối với b ạn quan trọng nhất? Vì sao? ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… B KHÔNG ĐI LÀM THÊM: Câu 1: Lý bạn không làm thêm? (Có thể chọn nhiều đáp án) a Chưa có nhu cầu b Muốn tập trung cho việc học c Muốn chưa tìm việc d Gia đình khơng cho e Sợ va chạm, khó khăn f Khác: Câu 2: Bạn mong muốn làm công việc nào? a Phù hợp với chuyên ngành học b Tùy việc, miễn có tiền c Có lương tương đối cao (> triệu/tháng) 29 d Khác: ………………………………………… Câu 3: Bạn muốn môi trường làm việc nào? a Náo nhiệt b Yên tĩnh c Chỗ Câu 4: Bạn theo đuổi cơng việc bao lâu? a.Dưới tháng b.Từ tháng đến tháng c.Từ tháng đến tháng d.Từ tháng trở lên Câu 5: Bạn định làm thêm? a Vào cuối tuần b Làm vào dịp lễ, Tết c Khi thích làm d Khi cần tiền làm e Làm vào dịp nghỉ hè f Khác: Câu 6: Thời gian bạn thấy thích hợp để làm thêm? a Buổi sáng b Buổi chiều c Buổi tối d Cả ngày e Rảnh lúc làm lúc Câu 7: Bạn mong muốn thu nhập bạn tháng? a Dưới 500.000 30 b.Từ 500.000 đến triệu c.Từ triệu đến triệu 500 d triệu 500 trở lên Câu 8: Tiền làm thêm có bạn dùng vào m ục đích gì? (Có thể chọn nhiều đáp án) a Chi trả cho sinh hoạt phí b Mua tài liệu học tập c Chi trả tiền học phí d Đi du lịch e Khác: Câu 9: Khi làm thêm cần trang bị kỹ gì? (Có thể chọn nhiều đáp án) a Kiến thức chuyên môn b Kĩ giao tiếp c Kĩ làm việc nhóm d Kĩ ghi chép e Ngoại ngữ f Tin học g Khác: Câu 10: Hằng tháng, gia đình bạn cho b ạn tiền để trang tr ải cu ộc sống? a Dưới 500.000 b.Từ 500.000 đến triệu c.Từ triệu đến triệu 500 d.Từ triệu 500 đến triệu 31 e.Từ triệu đến triệu f.Từ triệu trở lên Câu 10*: Với số tiền trên, bạn nghĩ có nên làm thêm hay khơng? Vì sao? ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… PHỤ LỤC THỐNG KÊ MÔ TẢ THÔNG TIN MẪU NGHIÊN CỨU Bảng 2.1 Có làm thêm hay khơng Có Không Tổng Tần số 69 91 160 Phần trăm 43,1 56.9 100 % giá trị 43,1 56,9 100 % tích lũy 43,1 100 Bảng 2.2 Công việc làm thêm Bán hàng Gia sư Phục vụ quán ăn, nhà hàng Phát tờ rơi Bảo vệ Khác Tổng Tần số 22 15 26 18 84 Phần trăm 26,2 17,9 31,0 3,6 21,4 100 % trường hợp 31,9 21,7 37,7 4,3 26,1 121,7 Tần số Phần trăm 1,1 % trường hợp 1,4 50 52,5 72,5 1,1 1,4 25 15 26,3 3,2 15,8 36,2 4,3 21,7 Bảng 2.3 Nguồn tìm kiếm cơng việc Nhà trường giới thiệu Bạn bè, người quen giới thiệu Trung tâm giới thiệu việc làm Tự tìm Từ tờ rơi Từ mạng xã hội,internet Khác 32 Tổng 95 100 137,7 Bảng 2.4 Thu nhập Tần số 10 20 18 21 69 91 160 Dưới 500.000 Từ 500.000 – triệu Từ triệu – triệu 500 Từ triệu 500 trở lên Tổng Không khảo sát Tổng Phần trăm 6,3 12,5 11,3 13,1 43,1 56,9 100 % giá trị 14,5 29,0 26,1 30,4 100 % tích lũy 14,5 43,5 69,6 100 Bảng 2.5 Cách sử dụng tiền làm thêm Chi trả cho sinh hoạt phí Mua tài liệu học tập Chi trả tiền học phí Gửi cho gia đình Gửi tiết kiệm Đ di lịch Khác Tồng Tần số Phần trăm % trường hợp 60 48,8 87,0 30 10 12 123 24,4 3,3 4,1 8,1 9,8 1,6 100 43,5 5,8 7,2 14,5 7,4 2,9 178,3 Bảng 2.6 Thời gian làm thêm Buổi sáng Buổi chiều Buổi tối Cả ngày Rảnh làm Tổng Khơng khảo sát Tổng Tần số 24 30 69 91 160 Phần trăm 3,1 5,0 15,0 1,3 18,8 43,1 56,9 100 % giá trị 7,2 11,6 34,8 2,9 43,5 100 % tích lũy 7,2 18,8 53,6 56,5 100 Bảng 2.7 Phương tiện làm thêm Đi Xe máy Tần số 15 28 Phần trăm 69,4 17,5 33 % giá trị 21,7 40,6 % tích lũy 21,7 62,3 Xe đạp Xe buýt Khác Tổng Không khảo sát Tổng 20 69 1,3 12,5 2,5 43,1 91 56,9 160 100 2,9 29,0 5,8 100 65,2 94,2 100 % giá trị 14,5 42,0 36,2 7,2 100 % tích lũy 14,5 56,5 92,8 100 100 Bảng 2.8 Thái độ gia đình Tần số Rất đồng ý 10 Đồng ý 29 Bình thường 25 Không đồng ý Rất không đồng ý Tổng 69 Không khảo sát 91 Tổng 160 Bảng 2.9 Khó khăn Ở xa chỗ làm Phương tiện lại bị hạn chế Các nhân viên khác ức hiếp Chủ khó tính, khắt khe Áp lực cơng việc Trùng lịch học Khác Tổng Phần trăm 6,3 18,1 15,6 3,1 43,1 56,9 100 Tần số Phần trăm 22 20,6 % trường hợp 31,9 15 14,0 21,7 24 29 10 107 0,9 5,6 22,4 27,1 9,3 100 1,4 8,7 34,8 42,0 14,5 155,1 Bảng 2.10 Sự phù hợp việc làm thêm với ngành học Có Khơng Tổng Không khảo sát Tổng Tần số 26 43 69 Phần trăm 16,3 26,9 43,1 91 56,9 160 100 % giá trị 37,7 62,3 100 % tích lũy 37,7 100 % giá trị % tích lũy Bảng 2.11 Ảnh hưởng việc làm thêm Tần số Phần trăm 34 Có Không Tổng Không khảo sát Tổng 30 39 69 18,8 24,4 43,1 91 56,9 160 100 43,5 56,5 100 43,5 100 Bảng 2.12 Cách khắc phục ảnh hưởng Tần số 24 Nghỉ việc Sắp xếp lại thời gian học làm Không quan tâm việc học, tiếp tục làm Tìm cơng việc khác thích hợp Khác Tổng Không khảo sát Tổng Phần trăm % giá trị % tích lũy 2,5 15,0 13,3 80,0 13,3 93,3 0,6 3,3 96,7 30 139 160 0,6 18,8 81,3 100 3,3 100 100 100 Bảng 2.13 Mục đích làm thêm Kiếm tiền Nâng cao kỹ nâng, kinh nghiệm Thích làm Muốn tự lập Để mở rộng mối quan hệ Khác Tổng Tần số 50 Phần trăm 28,7 % trường hợp 72,5 50 28,7 72,5 15 36 23 174 8,6 20,7 13,2 100 21,7 52,2 33,3 252,2 Bảng 2.14 Mục đích quan trọng làm thêm Kiếm tiền Nâng cao kỹ năng, kinh nghiệm Thích làm Muốn tự lập Mở rộng mối quan hệ Tần số 23 Phần trăm 14,4 % giá trị 36,5 % tích lũy 36,5 24 15,0 38,1 74,6 12 1,9 7,5 0,6 4,8 19,0 1,6 79,4 98,4 100 35 Tổng Không khảo sát Tổng 63 97 160 39,4 60,6 100 100 Bảng 2.15 Lý không làm thêm Tần số Phần trăm 25 47 17,4 32,6 % trường hợp 27,5 51,6 41 28,5 45,1 21 144 14,6 5,6 1,4 100 23,1 8,8 2,2 158,2 Chưa có nhu cầu Muốn tập trung cho việc học Muốn chưa tìm việc Gia đình khơng cho Sợ va chạm, khó khăn Khác Tổng Bảng 2.16 Mong muốn công việc Phù hợp với chun ngành học Tùy việc, miễn có tiền Có lương tương đối cao Khác Tổng Khơng khảo sát Tổng Tần số Phần trăm % giá trị % tích lũy 54 33,8 59,3 59,3 13 14 10 91 69 160 8,1 8,8 6,3 56,9 43,1 100 14,3 15,4 11,0 100 73,6 89,0 100 Bảng 2.17 Môi trường làm việc Náo nhiệt Yên tĩnh Chỗ Tổng Không khảo sát Tổng Tần số 33 33 25 91 69 160 Phần trăm 20,6 20,6 15,6 56,9 43,1 100 % giá trị 36,3 36,3 27,5 100 % tích lũy 36,3 72,5 100 Bảng 2.18 Thời gian theo đuổi công việc Tần số Phần trăm 36 % giá trị % tích lũy Dưới tháng Từ đến tháng Từ đến tháng Từ tháng trở lên Tổng Không khảo sát Tổng 12 15 61 91 69 160 1,9 7,5 9,4 38,1 56,9 43,1 100 3,3 13,2 16,5 67,0 100 3,3 16,5 33,0 100 Bảng 2.19 Thời gian dự định bắt đầu làm thêm Vào cuối tuần Vào dịp lễ, Tết Khi thích làm Khi cần tiền làm Vào dịp nghỉ hè Khác Tổng Không khảo sát Tổng Tần số 15 17 13 33 11 91 69 160 Phần trăm 9,4 1,3 10,6 8,1 20,6 6,9 56,9 43,1 100 % giá trị 16,5 2,2 18,7 14,3 36,3 12,1 100 % tích lũy 16,5 18,7 37,4 51,6 87,9 100 Bảng 2.20 Thời gian làm thêm thích hợp Buổi sáng Buổi chiều Buổi tối Cả ngày Rảnh lúc làm lúc Tổng Khơng khảo sát Tổng Tần số 15 14 Phần trăm 1,9 9,4 8,8 1,9 % giá trị 3,3 16,5 15,4 3,3 % tích lũy 3,3 19,8 35,2 38,5 56 35,0 61,5 100 91 69 160 56,9 43,1 100 100 Phần trăm 3,1 5,0 19,4 29,4 56,9 43,1 100 % giá trị 5,5 8,8 34,1 51,6 100 Bảng 2.21 Thu nhập mong muốn Dưới 500.000 Từ 500.000 – triệu Từ triệu – triệu 500 Từ triệu 500 trở lên Tổng Không khảo sát Tổng Tần số 31 47 91 69 160 37 % tích lũy 5,5 14,3 48,4 100 Bảng 2.22 Dự định mục đích sử dụng tiền làm thêm Chi trả cho sinh hoạt phí Mua tài liệu học tập Chi trả tiền học phí Đi du lịch Khác Tổng Tần số Phần trăm % trường hợp 65 35,3 71,4 40 31 36 12 184 21,7 16,8 19,6 6,5 100 44,0 34,1 39,6 13,2 202,2 Phần trăm 17,6 28,7 14,2 8,0 20,4 10.0 1,0 100 % trường hợp 56,0 91,2 45,1 25,3 64,8 31,9 3,3 317,6 Bảng 2.23 Kỹ Kiến thức chuyên môn Kỹ giao tiếp Kỹ làm việc nhóm Kỹ ghi chép Ngoại ngữ Tin học Khác Tổng Tần số 51 83 41 23 59 29 289 Bảng 2.24 Số tiền gia đình cung cấp tháng Dưới 500.000 Tư 500.000 – triệu Từ triệu – triệu 500 Từ triệu 500 – triệu Từ triệu – triệu Từ triệu trở lên Tổng Không khảo sát Tổng Tần số 10 32 28 12 91 69 160 Phần trăm 1,9 3,8 6,3 20,0 17,5 7,5 56,9 43,1 100 % giá trị 3,3 6,6 11,0 35,2 30,8 13,2 100 % tích lũy 3,3 9,9 20,9 56,0 86,8 100 Bảng 2.25 Suy nghĩ nên làm thêm hay khơng Có (giúp đỡ gia đình) Có (kiếm tiền) Có (kinh nghiệm) Có (tiền kinh nghiệm) Khơng (khơng có nhu cầu) Không (đủ trang trải sống) Không (tập trung học) Tần số 22 15 15 3 38 Phần trăm 3,8 13,8 9,4 9,4 1,9 8,1 4,4 % giá trị 6,6 24,2 16,5 16,5 3,3 14,3 7,7 % tích lũy 6,6 30,8 47,3 63,7 67,0 81,3 89,0 Không (không lý do) Lưỡng lự Tổng Không khảo sát Tổng 5 91 69 160 3,1 3,1 56,9 43,1 100 39 5,5 5,5 100 94,5 100 ... đề tài Vốn kiến th ức không ch ỉ n ền t ảng cho q trình nghiên cứu đề tài mà hành trang quý báu đ ể t ự tin v ững vàng với đề tài nghiên cứu Chúng xin chân thành cảm ơn bạn sinh viên tr ường ĐH... mua tài liệu học tập, chi ếm t ỉ l ệ 24,4% 30 sinh viên lựa chọn Trong môi trường giáo d ục tín ch ỉ hi ện đòi h ỏi kh ả tự học cao nên bạn cần mua nhiều tài liệu học tập để tự mài mò nghiên c ứu... Đòi hỏi cần có gi ải pháp ki ến ngh ị cho thực trạng Kiến nghị: Nhằm đóng góp thêm vào nghiên cứu khoa học m ảng đ ề tài th ực trạng việc làm thêm sinh viên Đồng thời gi ải quy ết nh ững khó