Giáo án lớp 1 tuần 33

Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp TUẦN 33 Thứ hai ngày 13 tháng năm 2015 CÂY BÀNG Tập đọc: I.Mục tiêu: *Giúp học sinh đọc trơn Đọc từ ngữ :sừng sững, khẳng khiu, trụi lá,chi chít - Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu *Hiểu nội dung bài: bàng thân thiết với trờng học Cây bàng mùa có đặc điểm riêng *HS trả lời câu hỏi 1, (SGK) Giáo dục H biết yêu quý bảo vệ cối II.Chuẩn bị: *GV:Bộ chữ ghép học vần, chép tập đọc lên bảng lớp *HS: SGK, BTTV III.Các hoạt động dạy - học: Nội dung-TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: (5 p) -KT đọc bài: Sau mưa trả lời -Thắng,Na câu hỏi Sau trận mưa rào vật Lớp nhận xét thay đổi ? -T Nhận xét 2.Bài mới: *Giới thiệu bài:TĐ bài: Cây bàng -lắng nghe Hoạt động1: a) GV đọc mẫu văn giọng đọc, Giới thiệu rõ, to, ngắt nghỉ chỗ -Luyện đọc tiếng, sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít -HS luyện đọc cá nhân -HD đọc tiếng, từ kết hợp giải thích -Đọc cá nhân kết hợp phân tích *Hoạt động từ phân tích tiếng ( củng cố cấu tạo HDH luyện tiếng) đọc Giải nghĩa từ :“sừng sững”, khẳng -Nghe, ghi nhớ ( 25 phút) khiu, chi chít” -Luyện đọc câu,luyện đọc câu -Đọc cá nhân, nối tiếp, 1em đọc 1câu văn -HD đọc liền vế câu, HD ngắt, nghỉ -T giúp đỡ H yếu(Bình) Hát múa Nghỉ tiết -H đọc nối tiếp 1em đọc đoạn *Luyện đọc đoạn (2 đoạn) - HS thi đọc -Đọc SGK ,đọc cá nhân *Hoạt động -Lớp đọc đồng lần -Cả lớp đọc đồng Ơn vần -HS thi tìm tiếng có vần oang a.Nêu yêu cầu 1SGK oang ( phút ) -Tìm tiếng có vần oang Khoảng Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014- 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp - Nhận xét Tiết *Hoạt động4 a.Tìm hiểu học:kí hiệu ? 4Tìm hiểu SGK đọc luyện -Gọi 1HS đọc câu hỏi nói -Gọi HS đọc đoạn 1và trả lời câu a Tìm hiểu hỏi: -Vài HS đọc đoạn trả lời câu (17 - 20 phút hỏi ) +Cây bàng thay đổi vào -Mùa đôngcây bàng thay đổi ? -Mùa xuân,cây bàng thay đổi ? -Mùa hè bàng thay đổi ? -Mùa thu -Nhận xét, sữa sai *Đọc diễn cảm văn -Nhắc nhở em,nghỉ sau dấu câu.dấu chấm, dấu phẩy Hoạt động -Nêu yêu cầu tập Luyện nói Kể tên trồng sân (7p) trường em? -HD thực hiện, hoạt động theo nhóm -Cho đại diện nhóm kể -GV nhận xét -Nhận xét tiết học,khen em 5.Củng cố, học tốt dặn dò ( phút) - 1em đọc câu hỏi -3,4 em đọc đoạn 1, lớp đọc thầm - 3- em đọc đoạn -Mùa đơng cành khẳng khiu -Mùa xn chi chít lộc non - 3,4 em đọc lại văn - em đại diện dãy thi đọc -HS kể theo nhóm đơi, bàn, 1em kể, 1em nghe -Đại diện nhóm kể, lớp nhận xét -Nghe, ghi nhớ TỐN : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10(TT) I.Mục tiêu: *Biết cộng phạm vi 10,tìm thành phần chưa biết phép cộng,phép trừ dựa vào bảng cộng,trừ,biết nối điểm để có hình vng,hình tam giác *HS làm tập 1, 2(Câu b:cột 1,2), 3(cột 1,2),4 *GDHS tính cẩn thận, xác làm tập Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014- 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp II.Chuẩn bị: *GV: Nội dung tập *HS : VBT, SGK, mơ hình mặt đồng hồ III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:(5p) 6 9 - T nhận xét 3/Bài :(30p) * Giới thiệu bài: Ôn tập số đến 10 Bài 1:Tính Yêu cầu học sinh đọc đề - Cho H thảo luận theo nhóm - Huy động kết - Gọi H trả lời - T nhận xét ,chốt Bài :Tính(Câu b:cột 1,2) Hoạt động học sinh -Thư,Kiên - Lớp nhận xét Nhắc cá nhân - H đọc yêu cầu - H thảo luận theo nhóm đơi - H nối tiếp trả lời - H lắng nghe Gọi học sinh nêu yêu cầu - T yêu cầu H tự làm câu a - Yêu cầu H làm vào BT toán - Huy động kết chữa - H nêu yêu cầu H làm vào nháp câu a a) + = + = …… - H làm vào toán câu b + Lưu ý: Khi đổi chỗ số b)7 + + = 10 8+1+1=10 phép cộng kết phép + + = 4+4+0=8 cộng không thay đổi + + = 6+1+3=10 - Đổi chéo kiểm tra * Nghỉ tiết : Múa hát Bài 3: Số?(Cột Gọi học sinh nêu yêu cầu - H nêu yêu cầu 1,2) - Yêu cầu H tự làm cá nhân vào -H làm vào cột 1,2 BT toán 3+4=7 6-5=1 5+5=10 9-6=3 - Huy động kết 8+1=9 5+4=9 - T nhận xét chữa chốt -Đổi chéo kiểm tra Bài 4: Yêu cầu H đọc đề H nêu yêu cầu T hướng dấn H cách nối điểm H tự nối lại với để có hình vng hình vng hình tròn - Gọi H lên bảng làm - H lên bảng nối - T nhận xét, chữa - Lớp nhận xét 4/ Củng cố -Dặn - Nhận xét 1/4 lớp Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014- 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy dò (5p) Giáo án lớp  Thu nhận xét  Nhận xét tiết dạy Thứ ba ngày 14 tháng năm 2015 CHÍNH TẢ: CÂY BÀNG I.Mục tiêu:*Giúp học sinh: Nhìn sách bảng chép lại cho đoạn “Xuân sang đến hết”, 36 chữ 1517phút *Điền vần oang, oac; chữ g, gh vào chỗ trống Làm đợc tập 2,3 (SGK) Giúp học sinh yếu viết tả II.Chuẩn bi : *GV: viết mẫu lên bảng phụ *HS: Vở tả, bảng III.Các hoạt động dạy - học : Nội dung- TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : - Cả lớp viết bảng -KT viết bảng từ “bần thần” 2.Bài : -Nhận xét, sữa sai Hoạt động -Đọc lại đề -Giới thiệu ghi bảng: bàì:Cây Giới thiệu bàng *HD tập chép -HDHS tập chép ( 25phút ) -Treo bảng phụ viết sẵn -Quan sát đọc lại lần tả cho HS quan sát -Cá nhân, lớp đọc -HD đọc tiếng khó: “chi chít” *Hướng dẫn viết bảng từ khó -Cả lớp luyện bảng từ “chi KS giúp HS yếu viết chít” *Hướng dẫn viết vào (lưu ý cách cầm bút, tư ngồi viết đặt vở, cách viết đề vào -HS lấy viết trang vở, viết lùi vào ô, chữ đầu câu phải viết hoa, trình bày đoạn văn *Hoạt động -Đọc dò cho học sinh sốt lỗi, -Dò soát lỗi, Làm tập gạch chân chữ sai , sữa bên lề -Đổi KT sữa lỗi cho ( phút) -Chữa lỗi phổ biến *HDHS làm tập tả -Cả lớp làm nháp a.Điền vần oang vần oac - Đọc tiếng vừa điền , Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014- 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp b.Điền g gh Cửa sổ mở toang.Bố mặc áo -Chữa huy động kết khoác - T nhận xét -gõ trống ,chơi đàn ghi ta -Khen em viết đẹp -Nghe, ghi nhớ *Củng cố, dặn - Nhận xét - Nhận xét 1/4 lớp dò(2 phút) - Nhận xét tiết dạy TẬP VIẾT : TÔ CHỮ HOA: U, Ư, V I.Mục tiêu : * Giúp học sinh -Tô chữ hoa U, Ư, V - Viết vần,oang, oac, ăn, ăng từ ngữ :Khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ,măng non kiểu chữ viết thờng cỡ chữ theo tập viết 1, tập 2( từ ngữ viết đợc lần) *HS K,G viết nét, dàn khoảng cách viết đủ số dòng,số chữ quy định tập viết1, tập *Giáo dục H tính cẩn thận II.Chuẩn bị: *GV: Bảng phụ viết sẵn chữ mẫu U,Ư,V *HS: Vở tập viết, bảng III.Các hoạt động dạy - học: Nội dung - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bàicũ:( - KT viết từ “nườm nợp” -Cả lớp viết bảng phút) - T Nhận xét 2.Bài mới: *Giới thiệu : tô chữ hoa U,Ư,V -Đọc đề Hoạt động1 -Treo bảng phụ viết sẵn nội dung -HS quan sát, đọc lại tập viết *Giới thiệu bài tập viết lần *HD tô chữ *HDHS quan sát nhận xét hoa -GV nhận xét số lượng nét -Chữ U có nét kiểu nét, sau nêu quy trình viết ( vừa nói vừa tô chữ khung chữ - Quan sát, ghi nhớ -Chữ U gồm nét, nét nét móc hai đầu( trái, phải), nét nét móc ngược -Chữ Ư giống chữ U thêm nét râu -Chữ V gồm nét -Luyện bảng -Cả lớp luyện bảng -KS giúp đỡ H yếu viết *Hoạt động *HD viết vần, từ ứng dụng -H đọc vần, từ ngữ ứng dụng Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014- 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp *HD viết vần, từ ứng dụng ( p) *Hoạt động HDH viết vào -HD viết bảng từ “khoảng trời” -Cả lớp luyện bảng -HDH tô chữ, vần, từ ứng dụng Quan sát -Cho lớp viết -Cả lớp viết tập viết -KS giúp H yếu , HN viết đúng, đẹp *Củng cố,dặn dò ( 2phút) -Thu vở, nhận xét -Cho lớp bình chọn viết đẹp -Nhận xét tiết dạy -H trao đổi KT lẫn - HS lắng nghe TỐN: ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10(TT) I.Mục tiêu:*Giúp học sinh: *Biết cấu tạo số phạm vi 10; cộng trừ số phạm vi 10 Biết vẽ đoạn thẳng ,giải tốn có lời văn *HS làm tập 1, 2, 3, Giúp HS yếu làm tốt tập *GDHS tính cẩn thận, xác làm tập II.Chuẩn bị: *GV: Nội dung tập *HS : VBT, SGK, mơ hình mặt đồng hồ III / Hoạt động dạy học chủ yếu : Nội dung 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:(5p) 3/Bài :(30p) Bài :Số? Bài : Hoạt động giáo viên 8+2= 3+2+2= 2+8= 4+0= 8+2= 0+4= - T nhận xét * Giới thiệu : Ôn tập số đến 10 Gọi học sinh nêu yêu cầu - Yêu cầu H làm bảng +Huy động kết quả: Nên tổ chức cho học sinh thi đua nêu cấu tạo số phạm vi 10 - T nhận xét chốt Hoạt động học sinh - Vinh, Thư - Lớp nhận xét Nhắc cá nhân - H nêu yêu cầu - Lớp làng bảng cột cột 2,3 làm vào = + … 3=2+1 5=4+1 7=5+2 Đổi chéo kiểm tra Gọi học sinh nêu yêu cầu Viết số thích hợp vào ô trống Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014- 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy Bài : Bài 4/ Củng cố -Dặn dò (4p) Giáo án lớp - Yêu cầu H làm cá nhân - Huy động kết - T nhận xét:Củng cố cấu tạo số , cộng trừ số phạm vi 10 * Nghỉ tiết Gọi học sinh đọc toán + Yêu cầu học sinh tự tìm hiểu đề, nêu tóm tắt, giải tốn Tóm tắt Có : 10 thuyền Cho em : thuyền Còn lại : … thuyền ? - H lên bảng làm - T nhận xét chốt - T nhận xét tiết học Gọi H đọc yêu cầu Muốn vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm ta làm nào? KS giúp H vẽ đoạn thẳng -Chốt cách vẽ đoạn thẳng, Cho điểm M,đặt vạch số thước trùng với điểm M đếm tư đến 10, chấm điểm N số 10 -Dùng bút nối từ M đến N nhấc thước -Viết số đo độ dài ta đoạn thẳng MN 10 cm -Gọi H lên bảng vẽ - T nhận xét,chữa Trò chơi  Nhận xét tiết dạy - H nối tiếp trả lời 6+3=9 9-5=4 8+2=10 4+2+3=9 9-3-1=5 - H lắng nghe Múa hát học sinh đọc toán học sinh nêu tóm tắt Bài giải Số thuyền Lan lại : 10 – = (cái thuyền ) Đáp số : thuyền -Lớp làm vào - H đọc đề - H trả lời -1 H lên bảng lớp vẽ vào - H lắng nghe - H lắng nghe Thứ tư ngày 15 tháng năm 2015 TẬP ĐỌC: ĐI HỌC I.Mục tiêu: *Giúp học sinh đọc trơn bài:.Đọc từ ngữ: lên nương, nước suối,đồi vắng, xoè ô *Bước đầu biết ngắt cuối dòng thơ, khổ thơ Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014- 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp *Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ tự đến trường.Đường từ nhà đến trường đẹp.Ngôi trường đáng u có giáo hát hay *Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK) Giúp HS yếu đọc trơn tập đọc -Giáo dục H yêu trường yêu lớp yêu thầy cô bạn bè II.Chuẩn bị: *GV:Bộ chữ ghép học vần *HS: SGK, BTTV III.Các hoạt động dạy - học: Nội dung-TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: (5 p) -KT :đọc bài: Cây bàng -Na , Hà +Cây bàng thay đổi - Lớp nhận xét mùa,đông, hè, xuân, thu - T nhận xét 2.Bài mới: *Giới thiệu ghi bài:Luỹ tre Hoạt động1: -GV đa tranh vẽ hỏi,tranh vẽ ? -Tranh vẽ cảnh cọ, bạn học Giới thiệu -Giáo viên nói: Đây cảnh vẽ bạn sinh học học sinh học đường -Cả lớp quan sát a)GV:Đọc diễn cảm thơ,HD cách đọc, đọc giọng nhẹ nhàng, nhí nhảnh *Hoạt động *Luyện đọc tiếng, từ khó.(hương -HS luyện đọc HDH luyện rừng, vắng, xoè ô, nước suối ) -Đọc cá nhân kết hợp phân tích đọc -HD đọc tiếng, từ kết hợp giải tích, tiếng Cả lớp đọc tiếng khó ( 25 phút) phân tích tiếng ( củng cố cấu tạo -Nghe, ghi nhớ tiếng) Giải nghĩa từ khó “ x ơ, thầm -Nghe thì” *Luyện đọc câu, HD đọc dòng -Đọc nối tiếp dòng thơ cho thơ -HD cách ngắt, nghỉ, sau dòng đến hết, 2- lần thơ đọc đến hết - KS sữa sai cho H đọc yếu Hát múa Nghỉ tiết -HS đọc theo nhóm bạn đọc *Luyện đọc đoạn,( khổ thơ) đọc 1khổ thơ khổ thơ -Gọi cá nhân thi đọc bài,lớp đọc - HS đọc thi cá nhân 4- em -Cả lớp đọc đồng đồng lần *Hoạt động a.Nêu yêu cầu 1SGK Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014- 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp Ôn vần ăng ( phút ) -Tìm tiếng có vần ăng -Cho HS đọc tiếng vừa tìm , kết hợp phân tích tiếng Tiết *Hoạt động -HDHS luyện đọc tìm hiểu a.Tìm hiểu -Gọi HS đọc khổ thơ 1, trả lời luyện đọc câu hỏi ( 25 phút) - Hôm em tới lớp với ? -Gọi HS đọc khổ thơ -Gọi HS đọc khổ thơ -Gọi HS trả lời câu hỏi +Đường tới trường có đẹp ? -Đọc tồn thơ b.Luyện nói( *Gọi HS đọc đề luyện nói phút) Thi tìm câu thơ ứng với nội dung tranh -Tranh câu thơ *Cũng cố,dặn dò( 3phút) -Tranh 2: -Cho H trả lời cá nhân *Về nhà đọc tốt tập đọc Xem trước Bác đưa thư -HSKG tìm đọc lên lặng, vắng,nắng -Đọc cá nhân, phân tích, lớp *3 -4 em đọc khổ thơ 1, lớp đọc thầm - 1em trả lời -Hôm em đến lớp -4 -5 em đọc khổ thơ 2, 3- em đọc khổ thơ 3,lớp đọc thầm Đường tới trường có cọ x ơ,nước suối trong, 3- em đọc thơ - 1em đọc đề luyện nói -Cả lớp lắng nghe HS trả lời cá nhân -Tr 1Trường em be bé Nằm lặng rừng -Tr2.Cô giáo em tre trẻ Dạy em hát hay -Nghe, ghi nhớ Thứ năm ngày 16 tháng năm 2015 CHÍNH TẢ: ĐI HỌC I.Mục tiêu:*Giúp học sinh: Nghe -viết xác hai khổ thơ đầu thơ Đi học khoảng 15-20 phút *Điền vần ăn hay ăng, chữ ng hay ngh vào chỗ trống Làm tập 2,3( SGK) Giúp học sinh yếu, HN viết tả II.Chuẩn bi : *GV: viết mẫu lên bảng phụ *HS: Vở tả, bảng III.Các hoạt động dạy - học : Nội dung- TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : -T đọc viết từ “cổ kính” -Lớp viết bảng -T Nhận xét cách viết -Nhận xét, sữa sai 2.Bài : -GT bài: tập chép bài: Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014- 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy Hoạt động Giới thiệu *HD tập chép ( 25phút ) -HDHS tập chép -Treo bảng phụ viết sẵn tả cho HS quan sát -HD đọc tiếng khó: “tre trẻ,giữa,thầm *Hướng dẫn viết bảng từ khó Kiểm sốt giúp HS yếu viết *Hướng dẫn viết vào (lưu ý cách cầm bút, tư ngồi viết đặt vở, cách viết đề vào trang vở, viết lùi vào ô, chữ đầu dòng thơ phải viết hoa.Cách trình bày khổ thơ -Cho H viết vào -Đọc dò cho học sinh soát lỗi,gạch chân dới chữ sai, sữa bên lề -Chữa lỗi phổ biến *Hoạt động *HDHS làm tập tả ( phút)làm a.Điền chữ l, hay n, dấu hỏi hay BT dấu ngã vào chữ in nghiêng -Chữa huy động kết - Nhận xét làm *Củng cố, dặn -Khen em viết đẹp, dò -Về nhà chép lại tả lần Giáo án lớp -Quan sát đọc lại lần -Cá nhân, lớp đọc -Cả lớp luyện bảng -Lắng nghe -HS lấy nhìn bảng chép vào -Dò sốt lỗi, -Đổi KT sữa lỗi cho -Cả lớp làm bảng 1em làm bảng phụ -Đọc vần, âm,dấu cần điền, Trâu no cỏ Chấm 1/4 lớp -Nghe, ghi nhớ KỂ CHUYỆN CƠ CHỦ KHƠNG BIẾT Q TÌNH BẠN I.Mục tiêu: *Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh câu hỏi gợi ý tranh *Biết lời khun truyện :Ai khơng biết q tình bạn ,người sống độc *HS khá,giỏi kể tồn câu chuyện theo tranh *Giúp HS yếu, HN kể đoạn câu chuyện II.Chuẩn bị: *GV: SGK Tranh kể chuyện *HS: SGK III.Các hoạt động dạy - học : Nội dung- TG 1.Bài cũ: (5 p) Hoạt động giáo viên -KT Kể chuyện :Con Rồng cháu Tiên - T nhận xét Hoạt động học sinh - Ngọc - Lớp nhận xét 10 Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014- 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy 2.Bài mới: *Hoạt động 1: Giới thiệu *Hoạt động2: Kể chuyện (7 phút) *Hoạt động HDHS kể ( 20 p) *Hoạt động4 Kể toàn câu chuyện ( 10 P) HSKG -Giới thiệu bài:Ghi bảng: Cô chủ khơng biết q tình bạn -GV kể chuyện giọng diễn cảm -Kể lần 1để học sinh biết chuyện -Kể lần kết hợp với tranh minh hoạ Chú ý kĩ thuật kể +Đoạn đầu kể chậm rải -Nhấn giọng chi tiết tả vật *HDH kể đoạn câu chuyện theo tranh Tranh 1: Yêu cầu HS xem tranh1và đọc câu hỏi tranh Tranh : Vẽ cảnh gì? -HDHS tiếp tục kể tranh 2,3,4 tơng tự -Theo dõi HS kể sai để uốn nắn -HDHS kể theo nhóm em *Cho H kể lại tồn câu chuyện *Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện: Tình bạn quý nhất… Câu chuyện khuyên điều ? +Ai khơng biết q tình bạn người bị sống độc -Về nhà kể thuộc câu chuyện kể cho ngời nghe Giáo án lớp -Đọc đề -Lắng nghe -Lắng nghe, quan sát -Lắng nghe -1em đọc câu hỏi -H thảo luận nhóm, -Đại diện nhóm thi tài * 1- em kể lại chuyện HSKG -Nên biết quý tình bạn - Trả lời: cá nhân -Nghe, ghi nhớ *Cũng cố,dặn - Ghi nhớ dò (3 phút) TỐN: ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I.Mục tiêu: * Biết trừ số phạm vi 10, trừ nhẩm ,nhận biết mối quan hệ phép cộng phép trừ ;Biết giải tốn có lời văn -HS làm 1,2,3,4 *GDHS tính cẩn thận xác làm tập II.Chuẩn bị: *GV: Nội dung tập, phiếu học tập *HS SGK, VBT, Vở kẻ li III.Các hoạt động dạy học chủ yếu 11 Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014- 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy Nội dung - TG Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ :(5p) ….+ = - … = – = … … + = – ….- 10 - ….= 2.Bài mới: - T nhận xét *Hoạt động 1: *Giới thiệu bài:Ôn số đến 10 Thực hành -LT +Yêu cầu H đọc đề Bài 1:Tính ( -Cho HS thảo luận nhóm p) -KS giúp HS yếu, HN điền kết - Huy động kết Gọi H đọc lại bảng trừ - T chốt… Bài 2: Tính ( phút ) Bài 3: Tính ( phút) Bài 4: Bài tốn *Củng cố, dặn dò (3 phút) +Gọi H đọc đề - Cho H làm vào nháp -KS giúp H yếu(Tú, Nhi) làm -Chữa gọi H đọc kết T Chốt dựa vào phép cộng trừ số đến 10 để làm *Yêu cầu H đọc Yêu cầu H làm bảng - Huy động kết chữa - T nhận xét,chốt + Yêu cầu H đọc đề - Gọi H tóm tắt tốn -Cho HS làm kẻ li ,1 H lên bảng làm KS giúp HS yếu giải tốn -Chữa gọi H trình bày giải Chốt cách giải -Về nhà học thuộc bảng cộng trừ số đến 10 Giáo án lớp Hoạt động học sinh -Như,Thư - Lớp nhận xét -H đọc đề - H đọc yêu cầu - H thảo luận nhóm đơi - Nối tiếp đọc kết -3-5 H đọc 10-1=9 10-2=8 … -1em đọc yêu cầu -Cả lớp làm nháp -H đọc kết -1 em đề -Lớp làm bảng cột cột 2,3 làm vào - Đổi chéo kiểm tra - 1em đọc giải, lớp dò -Lắng nghe -Cả lớp làm kẻ li -Lắng nghe, ghi nhớ -Nghe, thực Chiều: 12 Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014- 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp ƠLTỐN: ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I/Mục tiêu :  Học sinh học bảng cộng thực hành tính cộng số phạm vi 10  Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ bằnh cách ghi nhớ bảng cộng, bảng trừ, mối quan hệ phép cộng phép trừ Vẽ hình vng, hình tam giác cách nối điểm cho sẵn  Giáo dục học sinh tính kiên trì , cẩn thận học tốn II/Chuẩn bị :  Giáo viên : Bảng phụ  Học sinh : Vở BTT III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:(5p) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Viết số theo thứ tự từ bé đến - Hà lớn: 9, 7, 6, - Giang 6, 4, 2, - Lớp nhận xét - T nhận xét * Giới thiệu :Ôn: Ôn tập Nhắc cá nhân 3/Bài : (30p) số đến 10 Bài 1: Yêu cầu học sinh tự làm Làm bài, sửa + Khi sửa cho học sinh đọc phép tính kết - T chữa Bài : Gọi học sinh nêu yêu cầu Làm , sửa a) + = + = + Giúp học sinh nhận biết : Khi …… đổi chỗ số phép cộng b) + + = kết phép cộng khơng thay đổi * Nghỉ tiết : Hát múa Bài 3: Gọi học sinh nêu yêu cầu Viết số thích hợp vào chỗ chấm + Lưu ý học sinh dựa vào bảng Làm , sửa cộng để làm Bài 4: Nối điểm để có hình 3H lên bảng làm 4/ Củng cố -Dặn - Cho H làm dò (5p)  Thu vở, nhận xét - Ghi nhớ ÔLTV LUYỆN ĐỌC BÀI: ĐI HỌC I/ Mục tiêu:  Củng cố cách đọc tiếng, từ Đi học 13 Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014- 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp  H K- G đọc đúng, nhanh trước  H yếu đọc đúng, đủ tốc độ II/ Chuẩn bị:  Giáo viên:Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: Nội dung 1/ Ổn định lớp: 2/ KT cũ: (5p) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gọi H đọc Cây bàng trả lời câu hỏi SGK -T nhận xét 3/Bài :(30p) Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi tập đọc Đi học lên bảng phụ -Yêu cầu H lên bảng đọc - T yêu cầu H đọc kết hợp phân tích số tiếng khó - T theo dõi, nhận xét -T gọi H cầm SGK đọc (đọc nối tiếp câu) -T cho H đọc nối tiếp đoạn -T ý sửa sai cho H yếu -Lớp đọc lại toàn *Hoạt động 3: - Giáo viên nêu câu hỏi SGK Tìm hiểu - Giáo viên chốt ý, bổ sung 4/ Củng cố -Dặn - T nhận xét tiết học dò (5p) -Về nhà luyện đọc lại ÔLTV: LUYỆN VIẾT: CÂY BÀNG I Mục tiêu: Giúp hs: - Giúp H viết đúng,viết đẹp bàng - Hs yếu viết quy trình, tả từ - Hs có ý thức nắn nót cẩn thận viết II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bảng con, viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND- T G HOẠT ĐỘNG CỦA T Bài cũ: (5’) Bài mới: a gtb (2’) - Gv đọc : tre xanh,rì rào,gọng vó - Tổ chức cho hs nhận xét - Gv nhận xét - 2H đọc - Nhi, Nam -H đọc: H lên bảng đọc -Lớp nhận xét, sửa sai -Cá nhân, dãy, lớp đọc -Lớp theo dõi - H trả lời - H lắng nghe HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - dãy viết từ vào bảng - Hs nhận xét - Gv lên mục tiêu tiết học, ghi đề 14 Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014- 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy b Hướng dẫn viết bảng (7’) c Hướng dẫn viết (15’) Củng cố: (3’) Giáo án lớp - T đọc - Gv viết mẫu, hướng dẫn cách viết từ khó: khẳng khiu,trụi lá,sừng sững,chi chít - Tổ chức cho hs viết bảng - Tổ chức cho hs nhận xét - Gv nhận xét - Hs lắng nghe - Hs quan sát - Gv hướng dẫn hs cách trình bày - Gv theo dõi giúp đỡ hs yếu(Tú) - Gv chấm số bài, nhận xét chữ viết cách trình bày - Hs viết - Gv nhận xét tiết học - Dặn dò hs nhà luyện viết Hs lắng nghe - Hs viết bảng - Hs nhận xét - Hs lắng nghe Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2015 NÓI DỐI HẠI THÂN TẬP ĐOC I.Mục tiêu: *Giúp học sinh đọc trơn Đọc từ ngữ: Bỗng, giả vờ, kêu toáng, cứu, hốt hoảng, Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu *Hiểu lời khuyên câu chuyện :Khơng nên nói dối làm lòng tin người khác, có lúc hại tới thân *HS trả lời câu hỏi 1,2 (SGK) Giúp HS yếu đọc trơn tập đọc - Giáo dục H khơng nói dối II.Chuẩn bị: *GV:Bộ chữ ghép học vần , tranh vẽ SGK *HS: SGK,BTTV III.Các hoạt động dạy - học: Nội dung-TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: (5 p) -KT đọc Đi học trả lời câu -Giang,Vinh hỏi 1,2 - Lớp nhận xét 2.Bài mới: -T Nhận xét Hoạt động1: *Giới thiệu bài: Ghi bảng tập đọc - Đọc đề Giới thiệu bài Nói dối hại thân *Hoạt động a)GV đọc mẫu văn: Giọng đọc -Lắng nghe HDH luyện bé hốt hoảng, gào xin cứu giúp 15 Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014- 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy đọc ( 25 phút) *Hoạt động Ôn vần it, ( phút ) -Luyện đọc tiếng, từ khó:hốt hoảng, cứu, bỗng, kêu tống) -HD đọc tiếng, từ kết hợp giải thích, phân tích tiếng ( củng cố cấu tạo tiếng) Giải nghĩa từ khó : “hốt hoảng” -HD đọc câu, đọc liền vế câu -Luyện đọc đoạn ( 2đoạn )đoạn từ đầu họ chẳng thấy sói đâu, Đoạn 2phần lại -KS sữa sai cho H yếu - Gọi cá nhân thi đọc bài,bàn, - Lớp đọc đồng lần a.Nêu yêu cầu 1SGK -Tìm tiếng có vần it -Nhận xét, cho H đọc lại Tiết *Hoạt động4 a.Tìm hiểu học:kí hiệu ? 4Tìm hiểu SGK đọc luyện -Gọi HS đọc lại đoạn văn, gọi nói h đọc câu hỏi 1, a Tìm hiểu +Chú bé giã vờ kêu cứu chạy tới giúp ? (15 - 20 phút -Gọi H đọc đoạn 2,Trả lời câu hỏi ) +Khi sói đến thật bé kêu cứu có đến giúp không ? việc kết thúc *Đọc diễn cảm văn đọc SGK *Cho H luyện nói c.Luyện nói -Nêu yêu cầu: Nói lời khuyên ( phút) bé chăn cừu -HDHS thảo luận nhóm 4, 1em vai cậu bé, vài em đống vai cô, cậu khuyên cậu bé 5.Củng cố, -Nhận xét tiết học,khen em dặn dò ( học tốt phút) Giáo án lớp -HS luyện đọc -Đọc cá nhân kết hợp phân tích -Đọc cá nhân, nhiều em -Lắng nghe -mỗi đoạn 3- em đọc -Đọc cá nhân, đọc nối tiếp - 2- em đọc -Cả lớp đọc đồng -HS thi tìm tiếng có vần it - thịt - 1em đọc câu hỏi - em đọc -Cả lớp đọc thầm - Các bác nông dân chạy tới giúp -4 em đọc đoạn - Khi sói đến thật khơng có đến giúp, sói ăn thịt hết đàn cừu em dãy thi đọc -Lắng nghe - H đóng vai luyện nói theo nhóm VD:cháu khơng nên nói dối với ngời ? - Nghe, ghi nhớ 16 Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014- 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp TỐN ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Mục tiêu: *Giúp HS : *Biết đọc,viết, đếm, số đến 100 Biết cấu tạo số có hai chữ số; Biết cộng, ytrừ (khơng nhớ)các số phạm vi 100 *HS làm 1,2,3 (cột 1,2,3 ) ( cột1,2,3,4) *GDHS tính cẩn thận, xác làm tập -Giúp H yếu biết viết, đếm, số phạm vi 10 II.Chuẩn bị: *GV Nội dung tập bảng phụ, SGK *HS: SGK, VBT, bảng III.Các hoạt động dạy- học: Nội dungHoạt động giáo viên Hoạt động học sinh TG 1.Bài cũ:(5 - 10-4-4= 10-5+4= - Thư,Huyên p) 5-1-0= 4+2-0= - Lớp nhận xét -T Nhận xét 2.Bài mới: *Giới thiệu bài:ôn tập số đến 100 -Đọc đề *Hoạt động - HDHS làm +Gọi H đọc yêu cầu - H đọc đề Thực hành - Yêu cầu H làm vào nháp -Lớp làm nháp Bài 1:(7phút) - Chữa gọi H đọc kết điền số - H đọc nối tiếp từ 11 đến Viết số - T Chốt vị trí số đến 100 20…Từ 91 đến 100 *Yêu cầu H đọc đề Bài2: Viết số Gọi H lên bảng viết số vào tia số (7 phút) -Chữa huy động kết - Gọi H đọc số vừa điền - T Chốt vị trước số tia số *Yêu cầu HS đọc lệnh Bài 3:Viết - Cho HS làm bảng cột theo mẫu(cột Yêu cầu HS làm VBT 1,2,3) -Chữa bài, gọi H đọc kết viết số (8phút) - KS giúp HS làm tập - T chốt…… *Yêu cầu H đọc đề Bài -Cho H làm bảng 4:Tính(cột - Huy động kết chữa 1,2,3,4) (7 p) - T nhận xét chốt cách đặt tính Nhận xét tiết học *Củng cố,dặn - Về nhà ôn tập số đến 100 - H đọc yêu cầu -2 H lên bảng viết - Lớp nhận xét - Cả lớp làm bảng cột cột 2,3 làm vào 35=30+5 27=20+7 19=10+9 45=40+5 47=40+7 79=70+9 95=90+9 87=80+7 99=90+9 - Hđọc đề - H làm bảng cột 1,2 cột 3,4 làm vào - H đổi chéo kiểm tra -Nghe, ghi nhớ 17 Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014- 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp dũ ( phỳt) Chiều: ÔLTOÁN: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10(T) I/Mục tiêu :  Học sinh học bảng cộng thực hành tính cộng số phạm vi 10  Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ bằnh cách ghi nhớ bảng cộng, bảng trừ, mối quan hệ phép cộng phép trừ Vẽ hình vng, hình tam giác cách nối điểm cho sẵn  Giáo dục học sinh tính kiên trì , cẩn thận học toán II/Chuẩn bị :  Giáo viên : Bảng phụ  Học sinh : Vở BTT III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:(5p) Viết số theo thứ tự từ bé đến Vinh,Thư lớn: 9, 7, 6, 6, 4, 2, - Lớp nhận xét 3/Bài : (30p) - T nhận xét * Giới thiệu Ôn: Ôn tập số đến 10 Nhắc cá nhân Bài 1: Yêu cầu học sinh tự làm + Khi sửa cho học sinh đọc Làm bài, sửa phép tính kết Bài : Gọi học sinh nêu yêu cầu + Giúp học sinh nhận biết : Khi đổi chỗ số phép cộng kết phép cộng khơng thay đổi * Nghỉ tiết : Bài 3: Gọi học sinh nêu yêu cầu + Lưu ý học sinh dựa vào bảng cộng để làm Bài 4: Nối điểm để có hình 4/ Củng cố -Dặn - Cho H làm Làm , sửa a) + = + = …… b) + + = Viết số thích hợp vào chỗ chấm Làm , sửa 3H lên bảng làm - H lắng nghe 18 Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014- 2015 Trường tiểu học số Tân Thủy dò (5p) Giáo án lớp  Thu nhận xét  Nhận xét tiết dạy HĐTT: SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu -Nhận xét, đánh giá tình hình hoạt động lớp tuần 33 vừa qua -Nêu kế hoạch phương hướng tuần tới HS có ý thức bảo vệ mơi trường -H có ý thức thi đua, phấn đấu học tập II Chuẩn bị : ND sinh hoạt III.Các hoạt động dạy-học: 1.ổn định nề nếp 2.Nhận xét, đánh giá tình hình hoạt động lớp tuần vừa qua -T y/c tổ trưởng tổ nhận xét hoạt động tổ -Lớp trưởng nhận xét -T nhận xét chung ưu điểm tồn hoạt động + Số lượng: đảm bảo, tỉ lệ chuyên cần đạt cao + Chất lượng học tập lớp: tích cực ôn 15 phút đầu + Nề nếp học tập + Các hoạt động khác -T khen ngợi tổ có kết học tập tốt ( Trâm, Phong…) T nêu kế hoạch tiếp nối Sinh hoạt văn nghệ IV.GDMT Giáo dục vệ sinh thân thể -1.Hướng dẫn vệ sinh thân thể: Vệ sinh phải biết cách dùng nước với xà phòng để diệt khuẩn 2.Liên hệ: Khơng nên chơi bẩn chơi bẩn bị nhiều bệnh đặc biệt mùa hè 19 Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2014- 2015 ... - Lớp nhận xét 4/ Củng cố -Dặn - Nhận xét 1/ 4 lớp Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2 014 - 2 015 Trường tiểu học số Tân Thủy dò (5p) Giáo án lớp  Thu nhận xét  Nhận xét tiết dạy Thứ ba ngày 14 ... kết -3-5 H đọc 10 -1= 9 10 -2=8 … -1em đọc yêu cầu -Cả lớp làm nháp -H đọc kết -1 em đề -Lớp làm bảng cột cột 2,3 làm vào - Đổi chéo kiểm tra - 1em đọc giải, lớp dò -Lắng nghe -Cả lớp làm kẻ li -Lắng... vng,hình tam giác *HS làm tập 1, 2(Câu b:cột 1, 2), 3(cột 1, 2),4 *GDHS tính cẩn thận, xác làm tập Giáo viên: Phan Thị Đào Năm học: 2 014 - 2 015 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp II.Chuẩn bị: *GV: