Giáo án lớp 1 tuần 30

Trường Tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp TUẦN 30 Thứ hai ngày 23 tháng năm 2015 CHUYỆN Ở LỚP TẬP ĐỌC I.MỤC TIÊU * Đọc: H đọc trơn bài, đọc từ: lớp , đứng dậy, trêu bơi bẩn, vốt tóc.,bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ * Hiểu nội dung : Mẹ nuốn nghe chuyện lớp bé ngoan nào? Trả lời câu hỏi 1, SGK * HS yêu thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC • Tranh minh hoạ tập đọc phần luyện nói sgk • chữ, bảng phụ, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ND - TG 1/Kiểm tra cũ: (5’) Bài mới: *Hoạt động : Luyện đọc âm, vần, tiếng, từ ( 10-12 phút) *Hoạt động 2: Luyện đọc câu ( 7-8 phút) *Hoạt động : Luyện đọc HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Yêu cầu học sinh đọc “ Chú hs thực , lớp nhận xet công” trả lời câu hỏi Đọc đề cá nhân, lớp: Tú, Hà, Nam * Giới thiệu : Ghi đề “Chuyện lớp” -Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc thầm ( giao việc) - Tìm tiếng có vần t -Hướng dẫn học sinh phân tích, đánh vần tiếng vuốt Theo dõi Đọc thầm - Theo dõi - Cả lớp vuốt Phân tích tiếng vuốt có âm v đứng trước,vần uôt đứng sau, dấu sắc đánh âm ô :cá nhân -Luyện đọc từ: vuốt tóc, lớp, -Cá nhân đứng dậy, trêu, bôi bẩn -Hướng dẫn học sinh đọc từ - Đọc đồng -Hướng dẫn hs đọc câu -Chỉ không thứ tự Đọc nối tiếp :cá nhân -Hướng dẫn cách đọc nghỉ Cá nhân gặp dấu câu: dấu phẩy, dấu - Thực tốt chấm -Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ Đọc nối nhóm, tổ *Nghỉ tiết: Hát múa -Hướng dẫn học sinh đọc đoạn Cá nhân, nhóm, tổ -Hướng dẫn học sinh đọc toàn Đọc đồng - HS nhận xét GV: Phan Thị Đào Năm học 2014 -2015 Trường Tiểu học số Tân Thủy ( 10-12 phút) - T nhận xét, sửa sai có *Hoạt động 4: Chơi trò chơi củng cố ( 4-5 phút) - Lắng nghe -Gọi học sinh lên thi đọc hay Đọc cá nhân, lớp nhận xét Hỏi :Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe Chuyện Hoa không học bài, Hùng chuyện lớp? trêu con, Mai tay đầy mực *Nghỉ chuyển tiết TIẾT 2: -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc *Hoạt động 1: câu, đoạn, (Chỉ thứ tự Luyện đọc không thứ tự) bảng.(10-Gọi học sinh đọc 12 p) *Hoạt động -Hướng dẫn lớp đọc thầm Hỏi: Trong có khổ thơ ? 2: Luyện -Hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn đọc - Hướng dẫn học sinh đọc sgk * Nghỉ tiết ( 7-8 phút) - Gọi học sinh đọc đoạn, kết *Hoạt động hợp trả lời câu hỏi -Gọi hs đọc khổ thơ : Luyện -Hỏi : Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe đọc tìm chuyện lớp ? hiểu ( 10-12 phút) -Hỏi :Mẹ nói với bạn nhỏ ? -Luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi *Hoạt động 4: Luyện nói Giáo án lớp *Hãy kể với cha mẹ: hôm lớp ngoan nào? Hát múa Cá nhân, nhóm Sách giáo khoa học sinh đọc Đọc thầm khổ thơ Cá nhân đọc nối tiếp em đọc toàn Hát múa Cá nhân Chuyện bạn Hoa không thuộc bài, bạn Hùng trêu con, bạn Mai tay đầy mực Mẹ không nhớ bạn nhỏ kể Mẹ muốn nghe bạn kể chuyện chuyện ngoan ngỗn Cá nhân Thảo luận nhóm: Đóng vai mẹ Giáo viên chốt ý : Em kể với bố mẹ chuyện lớp hôm - Ghi nhớ em ( 10-12 phút) Thi đọc đúng, diễn cảm - Ghi nhớ 4/ Củng cố Nhận xét tiết dạy - Dặn dò (3’) GV: Phan Thị Đào Năm học 2014 -2015 Trường Tiểu học số Tân Thủy TOÁN: Giáo án lớp PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (KHÔNG NHỚ T) I/ Mục tiêu:  Học sinh biết làm đặt tính, làm tính trừ số có hai chữ số (không nhớ )dạng 65 – 30 36 – 4) làm BT 1,2,3(cột 1, 3)  Giáo dục học sinh tính cẩn thận II/ Chuẩn bị: Bộ số, bó chục que tính số que rời III/ Hoạt động dạy học: ND-TG HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Kiểm Tóm tắt Bài giả HS giải bảng lớp, lớp nhận xét tra cũ: Có : 29 Số lại An Tiên (5’) : 15 29 – 15 = 14(quả) Còn lại : ? Đáp số : 14 Học sinh đọc phép tính Học sinh làm , nhận xét bạn 2/ Dạy học Dạng 65-30 ( phút) - Theo dõi mới: Gắn phép tính 65 – 30 lên bảng *Hoạt Cho học sinh lớp làm vào bảng Học sinh nêu em động 1: con, học sinh lên bảng Giới thiệu Gọi học sinh nêu cách đặt tính cách làm tính tính trừ Giáo viên vừa viết vừa nói: trừ Một học sinh nhắc lại dạng 65-30 5, viết dạng 36• trừ 3, viết Như 65 – 30 = 35 Học sinh nêu : Có 36 que tính, bớt Dạng 36-4 ( phút) que tính Hỏi que tính? GV nhân xét viết bảng em lên bảng đặt tính nêu Gọi học sinh lên đặt tính tính • trừ 2, viết 36 -4 • hạ 3, viết 32 Như 36 – = 32 *Nghỉ tiết Hát múa *Hoạt động 2: học sinh thực hành Học sinh mở SGK Bài 1: Tính (6 phút) Học sinh nêu yêu cầu, làm Gọi em lên làm bảng lớp 82 75 48 69 98 55 - 50 -40 -20 -50 -30 -55 Bài 2: (4 phút) 32 35 28 19 68 Đúng ghi đ, sai ghi s :Cho nhóm Nêu yêu cầu, làm lên thi làm nhanh, a) s ; b) s ; c) s ; d) đ Bài : (5 phút) cột 1,3 Học sinh đứng chỗ nêu nhanh kết Học sinh nêu cách nhẩm làm 66 – 60 = 98 – 90 = GV: Phan Thị Đào Năm học 2014 -2015 Trường Tiểu học số Tân Thủy Gọi học sinh lên bảng sửa 4/ Củng cố: (5’)  Thu vở, nhận xét  Nhận xét tiết dạy Giáo án lớp 78 – 50 =28 58 – = 54 58 – = 50 59 – 30 = 29 67 – = 60 67 – = 62 Thứ ba ngày 24 tháng năm 2015 CHÍNH TẢ: CHUYỆN Ở LỚP I/ Mục tiêu:  Nhìn bảng chép lại xác khổ thơ cuối bài” Chuyện lớp” Biết cách trình bày thể thơ năm chữ 20 chữ khoảng 10 phút Điền vần uôt hay uôc, chữ c hay k., làm BT 2,3 SGK Giáo dục học sinh viết chữ đẹp trình bày đẹp II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ chép “Chuyện lớp”(khổ thơ cuối) Học sinh: Vở, bảng con, bút III/ Hoạt động dạy học chủ yếu ND - TG HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Kiểm tra Kiểm tra số em viết sai tiết Nhắc đề : cá nhân cũ: trước 2/Dạy học *Giới thiệu bài: Chuyện lớp - Lắng nghe mới: *Hoạt động 1: -Treo bảng phụ “ Chuyện em đọc Viết tả lớp”(khổ thơ cuối) (20 phút) - Gọi học sinh đọc tả -Tìm chữ dễ viết sai : vuốt, chẳng, Học sinh phát , nêu lên Đọc cá nhân, lớp nổi, ngoan Viết bảng - Luyện viết từ khó Nghe nhìn bảng viết - Hướng dẫn viết vào vở: Đọc câu câu Soát sửa - Hướng dẫn học sinh sửa bài: Đọc Sửa ghi lề câu Hát múa - Sửa lỗi sai phổ biến (nếu có) Nêu u cầu Thảo luận nhóm *Nghỉ tiết : Trình bày miệng Làm vào *Hoạt động 2: * Hướng dẫn làm tập lớp” Thi đua sửa theo nhóm Làm tập 2, Điền vần: t hay c? lớp” -B… tóc , ch … đồng ( 8-10 phút) 3Điền chữ: c hay k? Túi ….ẹo , …am GV: Phan Thị Đào Năm học 2014 -2015 Trường Tiểu học số Tân Thủy 4/Củng cố: (5’) Thu – Nhận xét Tuyên dương, nhắc nhở Giáo án lớp - Ghi nhớ TẬP VIẾT: TÔ CHỮ HOA O, Ô, Ơ, P I/ Mục tiêu: Học sinh tơ chữ hoa O, Ơ, Ơ,P Tập viết vần : uôt, uôc, ưu, ươu từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, cừu, ốc bươu theo chữ thường, cỡ vừa, mẫu chữ, nét.( Mỗi từ ngữ viết lần) * HS giỏi viết nét dãn khoảng cách viết đủ số dòng số chữ quy định Tập viết Giáo dục học sinh giữ sạch, viết chữ đẹp, viết nắn nót, cẩn thận II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ, chữ mẫu Học sinh: Bảng con, viết III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: ND - TG HOẠT ĐỘNG CỦA G V HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/Kiểm tra Kiểm tra tập viết HS viết bảng lớp, lớp viết cũ(5’) Viết: cá lóc, cải xoong , xanh nháp, nx Nam, Tú 2/Dạy học *Giới thiệu bài: - Theo dõi mới: -Hướng dẫn học sinh quan sát nhận Quan sát chữ O,Ô,Ơ,P hoa *Hoạt động 1: xét bảng phụ Hướng dẫn tô -Nhận xét số lượng nét kiểu nét - Cá nhân nhân xét chữ hoa : Sau nêu qui trình viết ( vừa nói, vừa O,Ơ,Ơ,P tô chữ khung chữ) ( 7-8 phút) Viết bìa cứng -Cho học sinh thi viết đẹp chữ O,Ơ,Ơ,P Lên gắn bảng lớp chữ -Giáo viên cho học sinh nhận xét chữ O,Ô,Ơ,P viết *Hoạt động 2: -Gọi học sinh đọc vần từ ngữ Đọc cá nhân,lớp Hướng dẫn viết ứng dụng: uôc,uôt, chải chuốt, thuộc vần, từ ứng bài, cừu, ốc bươu dụng Giáo viên giảng từ ( 8- 10 phút) - Ghi nhớ -Cho học sinh quan sát vần từ Quan sát vần từ ứng dụng bảng phụ -Cho học sinh tập viết bảng Viết vần từ vào bảng *Nghỉ tiết: Hát múa *Hoạt động 3: -Quan sát, hướng dẫn cho em biết Lấy tập viết Hướng dẫn học cách cầm bút cho đúng, có tư ngồi Đọc GV: Phan Thị Đào Năm học 2014 -2015 Trường Tiểu học số Tân Thủy sinh tập viết, tập tô ( 15-17 phút) 4/Củng cố: (5’) Giáo án lớp đúng, tô viết vào Thu – Nhận xét Trò chơi: Thi viết (Thi viết đẹp) Viết nhà TỐN: Tập tơ chữ hoa O, Ô, Ơ Tập viết vần, từ - Tham gia chơi: cá nhân LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu:  Giúp học sinh biết đặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm số phạm vi100  Rèn kỹ đặt tính, làm tính giải tốn thành thạo  Học sinh trình bày cẩn thận đẹp (Làm bài: 1, 2, 3, 5) HSKG làm thêm II/ Chuẩn bị:  Giáo viên : Bảng số để chơi nối số  Học sinh : Vở, sách giáo khoa III/ Hoạt động dạy học: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Kiểm tra 37 69 72 – 70 = Tú, Thư, Vinh cũ(5’) - -50 99 – = 98 HS làm, nhận xét 35 19 2/ Dạy học - T giới thiệu bài mới: - Theo dõi Bài : Đặt tính tính *Hoạt động - Học sinh nêu yêu cầu làm 45 57 72 70 66 1: Củng cố bảng con, học sinh làm -23 -31 -60 -40 -25 làm tính trừ bảng lớp 22 26 12 30 41 ( 12 phút) - Nhận xét sửa chữa bạn Bài :Tính nhẩm - Học sinh nêu cách tính tự - Gọi học sinh nêu cách tính : Lấy số làm hàng đơn vị trừ số hàng đơn 65 - = 60 65 - 60 = vị ; số hàng chục trừ số hàng chục 70 - 30 =40 94 - = 91 Gọi học sinh lên bảng sửa 21 – = 20 21 – 20 = *Nghỉ tiết *Hoạt động Hát múa Bài : Điền dấu < , >, = 2: Củng cố Học sinh nêu yêu cầu Học sinh nối tiếp điền dấu so sánh làm số ( phút) 35 – < 35 – 43 + > 43 – 30 – 20 = 40 – 30 31 + 42 = 41+ 32 Bài : HS KG thời gian Một em đọc đề bài, nhóm - Gọi học sinh đọc đề bài, tìm hiểu đề tìm hiểu đề Học sinh viết tóm tắt giải Học sinh viết tóm tắt giải vào GV: Phan Thị Đào Năm học 2014 -2015 Trường Tiểu học số Tân Thủy Tóm tắt Có : 35 bạn Nữ : 20 bạn Nam : … bạn ? 4/ Củng cốDặn dò: ( 5’) Giáo án lớp Bài giải Số bạn nam lớp1B là: 35 – 20 = 15 (bạn) Đáp số : 15 bạn (Bài 5) - HS HĐN2 sau đại diện  Trò chơi thi nối với phép tính nhóm lên thi nối nhanh - Ghi nhớ  Thu vở, nhận xét  Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 25 tháng năm 2015 TẬP ĐỌC : MÈO CON ĐI HỌC I/ Mục tiêu: Học sinh đọc trơn bài: phát âm tiếng có từ khó: buồn bực, kiếm cớ, đi, cừu Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ Nắm nội dung : Mèo lười học, kiếm cớ nghỉ nhà Cừu doạ cắt đuôi khiến mèo phải học * Trả lời câu hỏi 1,2 SGK HSKG HTL thơ Giáo dục học sinh học chuyên cần II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Tranh vẽ Mèo học, sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: ND - TG HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Kiểm tra Gọi học sinh đọc “Chuyện lớp” cũ: (5’) trả lời câu hỏi: HS đọc TLCH: Quỳnh, Như 2/ Dạy học - Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe mới: chuyện lớp? *Hoạt động -Giới thiệu ghi đề Nhắc đề: cá nhân : Luyện * Giáo viên đọc mẫu toàn đọc âm, - Yêu cầu học sinh đọc thầm , tìm vần, tiếng, tiếng có vần ưu Đọc thầm phát tiếng từ Giáo viên gạch chân từ có vần ưu: cừu ( 8-10 phút) -Yêu cầu học sinh đọc từ :cừu, buồn Cá nhân bực, kiếm cớ, đuôi, be tống -Giảng từ : +Buồn bực buồn khó chịu - Ghi nhớ +Kiếm cớ tìm lý GV: Phan Thị Đào Năm học 2014 -2015 Trường Tiểu học số Tân Thủy +Be toáng kêu ầm ĩ -Luyện đọc từ *Hoạt động *Giáo viên bảng câu thơ : Luyện -Luyện đọc không theo thứ tự đọc câu -Hướng dẫn cách đọc nghỉ gặp ( 8-10 phót) dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm -Gọi học sinh đọc *Nghỉ tiết : -Gọi học sinh luyện đọc đoạn thơ: *Hoạt động -Giáo viên đọc mẫu toàn : L đọc - Cho HS đọc đoạn, Giáo án lớp Cá nhân , nhóm Cá nhân - Thực Cá nhân, nhóm, tổ Hát múa Cá nhân mời bạn đọc - Theo dõi Cá nhân Đồng ( 13-15 p) *Hoạt động - T tổ chức cho HS đọc thi tổ : Trò chơi Luật chơi sau: em tự oẳn để củng cố dành lượt đọc em đọc đúng, to, rõ ( 5-7 phút) ràng, thể tốt giọng đọc em thắng - T tổ chức cho Hs chơi oẳn tù tì; - T theo dõi - T nhận xét, tuyên dương HS đọc hay - Gọi học sinh đọc * Nghỉ chuyển tiết *Hoạt động * TIẾT : : L đọc -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc bảng câu, đoạn, ( 8-10 p) *Hoạt động 2: Luyện *HD Luyện đọc SGK đọc sách -Gọi học sinh đọc giáo khoa ( - Hướng dẫn cách đọc ngắt nghỉ 8-10 phút) gặp dấu chấm, dấu phẩy Chú ý câu cảm, câu hỏi nâng cao giọng *Hoạt động -Luyện đọc câu, đoạn, Luyện đọc tìm hiểu GV: Phan Thị Đào HS lên tham gia chơi - HS lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay - HS đọc lại tồn Múa hát Cá nhân, nhóm Lấy sách giáo khoa em đọc Đọc thầm, có 10 dòng thơ Đọc cá nhân, nhóm, tổ Năm học 2014 -2015 Trường Tiểu học số Tân Thủy (10-12 phút) Giáo án lớp -Gọi học sinh đọc : Từ đầu ốm Tại Mèo lại thấy buồn bực? Cá nhân Vì ngày mai phải đến trường học Hỏi: Mèo kiếm cớ để trốn học? Cái đuôi ốm -Gọi hs đọc :Cừu be tống hết Cá nhân Cừu nói khiến Mèo vội xin học Cừu hứa chữa lành cho Mèo ngay? cách cắt đuôi Mèo, Mèo sợ đành phải học -Gọi hs đọc diễn cảm thơ Đọc cá nhân -Yêu cầu hs đọc thuộc thơ Đồng -GV xoá dần bảng -Cho hs lên gắn lại câu thơ Cho nhóm lên thi đua gắn nhanh *Hoạt động * Nghỉ tiết: Hát múa : Luyện -Hướng dẫn học sinh thực hành hỏi – Các nhóm thảo luận với với nói đáp theo mẫu sách giáo khoa hình thức hỏi – đáp ( 8-10 phút) -Chủ đề:Hỏi nhau: Vì bạn thích học? - Hướng dẫn học sinh thảo luận - Gọi nhóm trình bày nội dung thảo - Đại diện nhóm trính bày 4/ Củng cố- luận Dặn dò:3’  Thi đọc đúng, diễn cảm : em đọc - HS đọc  Khen học sinh đọc tốt Thứ năm ngày tháng năm 2014 CHÍNH TẢ: MÈO CON ĐI HỌC I/ Mục tiêu:  Nhìn bảng chép lại dòng đầu thơ “ Mèo học” (24 chữ khoảng 10 - 15 phút)  Điền r, d, gi vần iên hay in tập 2a b HSKG làm  Giáo dục học sinh giữ sạch, viết chữ đẹp II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Viết sẵn lên bảng phụ  Học sinh: vở, bảng con, bút III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND - TG 1/Kiểm tra cũ: (5’) 2/Dạy học mới: HOẠT ĐỘNG CỦA T  Kiểm tra dụng cụ học tả học sinh * Giới thiệu bài:”Mèo học” -Treo bảng phụ viết sẵn khổ thơ GV: Phan Thị Đào HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Đưa dụng cụ KT Học sinh lắng nghe em đọc Năm học 2014 -2015 Trường Tiểu học số Tân Thủy *Hoạt động 1: Viết “Mèo học” (20-22 phút) -Gíáo viên đọc mẫu -Hướng dẫn phát âm: buồn bực, kiếm cớ, đuôi, cừu -Luyện viết vào bảng -Hướng dẫn hs viết vào vở: -Hướng dẫn học sinh sửa bài: Giáo viên đọc câu -Sửa lỗi sai phổ biến (nếu có) *Nghỉ tiết: * Hoạt động 2: 1/ Điền r, d hay gi : Làm tập 2/ Điền vần in hay iên : ( 8-10 phút) HSKG làm thêm 4/ Củng cố - Dặn dò:  Thu vở, nhận xét  Tuyên dương, nhắc nhở Giáo án lớp - Theo dõi Đọc cá nhân, lớp Viết bảng HS chép khổ thơ vào Soát sửa Sửa ghi lề Hát múa Nêu yêu cầu, làm Thầy giáo dạy học Bé nhảy dây Đàn cá rơ lội nước Đàn kiến Ơng đọc tin Làm vào vở, chữa - Ghi nhớ KỂ CHUYỆN: SÓI VÀ SÓC I/ Mục tiêu:  Học sinh hào hứng nghe giáo viên kể chuyện Sói Sóc  Học sinh nhớ kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh câu hỏi gợi ý tranh HSKG kể chuyện lại toàn câu chuyện  Hiểu nội dung: Sóc vật thơng minh nên khỏi tình nguy hiểm * Giáo dục HS u thích mơn Kể chuỵện II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Tranh minh họa  Học sinh: Sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : ND - TG HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA H S 1/ Kiểm tra: vài em kể lại chuyện “niềm vui bất 2-3 HS kể, nhận xét (5’) ngờ” Vinh, Phú 2/ Dạy học : -Kể lần câu chuyện Theo dõi, nghe * Hoạt động 1: -Kể lần có tranh minh hoạ Nghe quan sát tranh Giới thiệu câu -Hướng dẫn học sinh kể lại đoạn Hỏi:Chuyện xảy Sóc chuyện“Sói câu chuyện theo tranh truyền lên cành cây?( Sóc” -Gọi em đọc câu hỏi, em đại diện rơi đầu lão Sói ( 15-17 phút) nhóm kể lại theo đoạn ngủ) GV: Phan Thị Đào Năm học 2014 -2015 10 Trường Tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp Hỏi:Sói định làm Sóc?( ăn thịt Sóc) *Nghỉ tiết: Hát múa *Hoạt động 2: * Hướng dẫn học sinh phân vai kể tồn Đóng vai người dẫn chuyện, Phân vai kể câu chuyện.( HSKG) Sói Sóc tồn câu -Hướng dẫn kể toàn câu chuyện - Cá nhân chuyện nhóm thi kể + đóng vai ( 10-12 phút) Hỏi: Câu chuyện em thấy sóc -Sóc vật thơng minh, vật nào? nhanh trí Nhờ Sóc Gọi số em trả lời khỏi nguy hiểm 4/ Củng cố Cho học sinh thấy Sóc Dặn dò: (5’) vật thơng minh  Kể lại câu chuyện cho nhà nghe - Ghi nhớ TOÁN: CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ I/ Mục tiêu: Giúp học sinh làm quen với đơn vị đo thời gian : ngày tuần lễ.Nhận biết tuần lễ có ngày  Biết tên ngày tuần: Chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy Biết đọc thứ, ngày, tháng tờ lịch bóc hàng ngày  Học sinh bước đầu làm quen với lịch học tập tuần - Làm BT 1, 2, II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Sách giáo khoa Tờ lịch  Học sinh: Sách giáo khoa, toán, bút III/ Hoạt động dạy học: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA H 1/ Kiểm tra Tóm tắt Bài giải: cũ: (4’) Bài giải Số bạn nữ lớp 1A cólà: Lớp 1A : 34 bạn 34 - 12 = 22(bạn) Nam : 12 bạn Đáp số: 22bạn 2/ Dạy học Nữ : bạn? Hà mới: *Giới thiệu cho học sinh lịch Học sinh quan sát lịch *Hoạt động bóc hàng ngày 1: Giới *Giáo viên vào tờ lịch ngày hôm thiệu hỏi: Hôm thứ mấy? - Hôm thứ năm Hôm ngày bao nhiêu? - Hôm Trên tờ lịch ghi tháng mấy? - Trên tờ lịch ghi tháng tuần ( 12 *Giới thiệu tên ngày tuần - Học sinh nêu: Chủ nhật, thứ hai, phút) Cho học sinh quan sát nêu thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, GV: Phan Thị Đào Năm học 2014 -2015 11 Trường Tiểu học số Tân Thủy Hỏi:Một tuần có ngày? Giaó viên đưa số tờ lịch yêu cầu học sinh đọc thứ, ngày, tháng tờ lịch *Nghỉ tiết *Hoạt động Bài 1: Trong tuần lễ 2: Thực - Gọi học sinh lên bảng viết hành Bài 2: ( 17 phút) - Đọc tờ lịch ngày hôm viết tên ngày tuần, ngày tháng, tên tháng Bài 3: Đọc thời khoá biểu lớp em  Thu nhận xét 4/ Củng cố:  Nhận xét tiết dạy (5’) Giáo án lớp thứ bảy - Một tuần có ngày Học sinh đọc thứ, ngày, tháng tờ lịch Hát múa -Nêu yêu cầu, làm *Em học ngày: Thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu *Em nghỉ ngày: Thứ bảy, chủnhật -Nêu yêu cầu, làm *Hôm thứ năm ngày tháng *Ngày mai thứ sáu ngày tháng *Học sinh tự đọc thời khoá biểu - Ghi nhớ Chiều ÔLTOÁN: ÔN CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ I/ Mục tiêu: Giúp học sinh làm quen với đơn vị đo thời gian : ngày tuần lễ.Nhận biết tuần lễ có ngày  Biết gọi tên ngày tuần: Chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy Biết đọc thư, ngày, tháng tờ lịch bóc hàng ngày  Học sinh bước đầu làm quen với lịch học tập tuần II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Sách giáo khoa Tờ lịch  Học sinh: Sách giáo khoa, toán, bút III/ Hoạt động dạy học: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Kiểm tra Tóm tắt Bài giải: cũ: (4’) Bài giải Số bạn nữ lớp 1A cólà: Lớp 1A : 34 bạn 34 - 12 = 22(bạn) Nam : 12 bạn Đáp số: 22bạn 2/ Dạy học Nữ : bạn? Nhi mới: *Giới thiệu cho học sinh lịch Học sinh quan sát lịch *Hoạt động bóc hàng ngày 1: Giới *Giáo viên vào tờ lịch ngày hôm - Hôm thứ năm thiệu hỏi: Hôm thứ mấy? Hôm ngày bao nhiêu? - Hôm Trên tờ lịch ghi tháng mấy? - Trên tờ lịch ghi tháng GV: Phan Thị Đào Năm học 2014 -2015 12 Trường Tiểu học số Tân Thủy tuần ( 12 phút) *Giới thiệu tên ngày tuần Cho học sinh quan sát nêu Hỏi:Một tuần có ngày? Giaó viên đưa số tờ lịch yêu cầu học sinh đọc thứ, ngày, tháng tờ lịch *Nghỉ tiết *Hoạt động Bài 1: Trong tuần lễ 2: Thực - Gọi học sinh lên bảng viết hành Bài 2: ( 17 phút) - Đọc tờ lịch ngày hôm viết tên ngày tuần, ngày tháng, tên tháng Bài 3: Đọc thời khoá biểu lớp em 4/ Củng cố:  Thu nhận xét (5’)  Nhận xét tiết dạy Giáo án lớp - Học sinh nêu: Chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy - Một tuần có ngày Học sinh đọc thứ, ngày, tháng tờ lịch Hát múa -Nêu yêu cầu, làm *Em học ngày: Thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu *Em nghỉ ngày: Thứ bảy, chủnhật -Nêu yêu cầu, làm *Hôm thứ năm ngày tháng *Ngày mai thứ sáu ngày tháng *Học sinh tự đọc thời khoá biểu ÔL TV: LUYỆN ĐỌC : CHUYỆN Ở LỚP I/ Mục tiêu: Tiếp tục giúp H: * Đọc: H đọc trơn bài, đọc từ ngữ: lớp, đầy mực bôi bẩn * Hiểu nội dung tập đọc: Tình cảm mẹ với em bé * TL CH 1,2 SGK - Giúp H yếu đọc trôi chảy II/ Chuẩn bị: - Sgk, bảng phụ chép sẳn tập đọc, III/ Các hoạt động dạy học: ND- T GI HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Bài cũ: - T gọi H đọc : Chuyện lớp Nam, Tú ( 5’) - T nhận xét H nhận xét Bài mới: (25’) a.Giới thiệu (2’) b Hướng dẫn đọc : (15’) - T giới thiệu ghi đề - T đọc mẫu tập đọc * T hướng dẫn H đọc tiếng, từ - T gạch chân tiếng , từ ngữ - Cho H dọc nối tiếp câu * T tổ chức cho H luyện đọc theo nhóm -T gọi H đọc trước lớp T nhận xét chỉnh sửa GV: Phan Thị Đào H lắng nghe, đọc lại đề H dò *H đọc tiếng, từ H đọc H luyện đọc câu *H luyện đọc theo nhóm H đọc trước lớp H nhận xét Năm học 2014 -2015 13 Trường Tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp - T hướng dẫn H đọc đồng tồn *H tìm tiếng có an ,at c.Tìm hiểu :(8’) * T y/c H tìm tiếng có vần : an ,at - T hướng dẫn H tìm tiếng ngồi chứa vần an ,at - T nêu câu hỏi: nội dung tập đọc H trả lời H nhận xét -H trả lời H nêu nội dung H lắng nghe Củng cố (5’) ÔLTV: -T hướng dẫn H nêu nội dung T nhận xét tiết học, dặn dò H LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP BÀI 39 I/ Mục tiêu: - Giúp hs viết đúng, đẹp chữ hoa: X cỡ chữ to cỡ chữ nhỏ từ ứng dụng: Xuân Lộc, Phú Xuân, long Xuyên - Rèn kĩ viết đúng, đẹp, khoảng cách - GD HS có ý thức cẩn thận, biết nắn nót viết đẹp II/ Đồ dùng dạy học: - Vở luyện chữ đẹp, bảng kẻ ô III/ Các hoạt động dạy học: ND - TG - HĐ Hoạt động giáo viên 1/ Kiểm tra: (3 phút) - Đọc cho hs viết chữ V hoa vào bảng 2/ Bài mới: *Giới thiệu Nêu mục tiêu tiết học, ghi đề HĐ1: HD viết GV giới thiệu X cỡ chữ to cỡ (13 - 15 phút) chữ nhỏ từ ứng dụng: Xuân Lộc, Phú Xuân, long Xuyên Cho HS nhắc lại cách viết chữ S hoa X hoa:Cơ viết giống chữ X thường song phóng to hơn, chiều cao 2,5 đơn vị Khi viết đến nét cong phải khơng nhấc bút chữ x thường mà tạo nét lượn GV: Phan Thị Đào Hoạt động học sinh HS viết bảng - Lắng nghe HS quan sát - 1-2 HS nhắc lại - Theo dõi Năm học 2014 -2015 14 Trường Tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp nối liền với nét cong trái T HD chữ kh cách nối nét từ ứng dụng - Cho HS viết bảng GV nhận xét chỉnh sửa HS viết vào chữ hoa X cỡ chữ to cỡ chữ nhỏ từ ứng dụng: Xuân Lộc, Phú Xuân, long Xuyên HĐ2: Viết vở: *Cho hs lấy vở, bút để viết (15 - 17 phút) - HD cho hs tư ngồi viết - YC hs đọc chữ mẫu - YC hs viết vào dòng - GV quan sát giúp đỡ học sinh TB,Y * Nhận xét - Dặn dò: - Thu nhận xét *Nhận xét học, dặn sau -Viết bảng - Lắng nghe HS lấy - Ngồi ngắn - Đọc - Viết dòng 1/ lớp - Ghi nhớ Thứ sáu ngày tháng năm 2014 TOÁN: CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (KHÔNG NHỚ) I/ Mục tiêu  Học sinh biết làm tính cộng, làm tính trừ số có hai chữ số phạm vi 100 giải tốn có lời văn  Học sinh nhận biết bước đầu quan hệ hai phép cộng trừ, rèn luyện kỹ tính nhẩm cách thành thạo ( Làm BT: (bỏ cột 2), B2 (bỏ cột 2),B3, B4)  Học sinh có ý thức viết số, trình bày lời giải sạch, đẹp II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Sách giáo khoa, số, dấu  Học sinh : Sách giáo khoa, III/ Hoạt động dạy học: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Kiểm tra YC HS làm cũ:(5’ 36 87 12 25 2/ Dạy học -34 +12 +67 -14 mới: *Hoạt động 1: Củng cố phép *Hoạt động tính 1: Củng cố * Bài 1: Tính nhẩm (Bỏ cột 2) phép tính Gọi học sinh nêu cách cộng, trừ ( 10-12 phút): nhẩm mối quan hệ phép cộng GV: Phan Thị Đào HS làm BL, nhận xét nêu cách tính.Nhi, Tú, Hà, Quỳnh Học sinh mở SGK đọc yêu cầu tự làm 80 + 10 = 90 30 + 40 = 70 90 – 80 = 10 15 Năm học 2014 -2015 Trường Tiểu học số Tân Thủy phép trừ Học sinh làm miệng Bài 2: Đặt tính tính: (bỏ cột 2) Học sinh làm bảng *Hoạt động 2: Giải toán ( 15-17 phút) *Nghỉ tiết Bài : Gọi học sinh đọc đề 1em lên viết tóm tắt em giải tốn 4/ Củng cốDặn dò(5’) Bài 4: Gọi học sinh đọc đề 1em lên viết tóm tắt em giải tốn ,cả lớp thi làm toán nhanh  Thu nhận xét  Nhận xét tiết dạy Giáo án lớp Nêu yêu cầu tự làm Gọi học sinh lên sửa 36 48 +12 -36 48 12 … Hát múa Đọc đề bài, tìm hiểu đề, giải vào Bài giải: Số que tính hai bạn có tất là: 35 + 43 = 78 (que tính) Đáp số: 78 que tính Nêu yêu cầu, làm Bài giải: Số hoa Lan hái : 68 – 34 = 34 (bông hoa) Đáp số : 34 hoa - Ghi nhớ TẬP ĐỌC: NGƯỜI BẠN TỐT I/ Mục tiêu:  Học sinh đọc trơn bài: Đọc từ ngữ: bút chì,liền đưa, sửa lại , ngắn, ngượng nghịu Bước đầu biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cao giọng câu hỏi  Hiểu nội dung : Nụ Hà người bạn tốt giúp đỡ bạn hồn nhiên nhiên chân thành *Trả lời câu hỏi 1,2 SGK  Giáo dục học sinh phải đối xử tốt vơi bạn bè II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Tranh vẽ, bảng phụ, sách giáo khoa  Học sinh : Sách giáo khoa III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : ND - TG HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Kiểm tra Học sinh đọc trả lời câu hỏi - Học sinh đọc trả lời câu hỏi cũ: (5’) “Mèo học” NX cho điểm “Mèo học” Nam, Công, 2/ Dạy học Nhi mới: *Cho học sinh xem tranh - Quan sát tranh *Hoạt động : Hỏi: Tranh vẽ ? - Chú mèo, Cừu cầm kéo Luyện đọc âm, tay vần, tiếng, từ -Giới thiệu bài, ghi đề Nhắc đề: cá nhân GV: Phan Thị Đào Năm học 2014 -2015 16 Trường Tiểu học số Tân Thủy ( 8-10 phút) - Giáo viên đọc mẫu tồn -u cầu học sinh đọc thầm + tìm tiếng có vần ut,uc - Giáo viên gạch chân tiếng : bút, Cúc.Yêu cầu phân tích tiếng đánh vần tiếng, đọc : bút, Cúc -Yêu cầu học sinh đọc từ :bút, Cúc, liền, nằm, ngượng nghịu - Giáo viên gạch chân từ - Hướng dẫn học sinh luyện đọc từ : *Hoạt động *Hướng dẫn hs đọc câu Luyện đọc câu -Chỉ không thứ tự ( 8-10 phút) -HD cách đọc nghỉ gặp dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm -Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ * Hoạt động * Nghỉ tiết Luyện đọc *Hướng dẫn học sinh đọc đoạn, đoạn Chỉ thứ tự đoạn ( 8-10 phút) -Hướng dẫn học sinh đọc toàn -Giáo viên hướng dẫn cách đọc.Giáo viên đọc mẫu - Luyện đọc * Hoạt động - T tổ chức cho HS đọc thi Trò chơi củng tổ cố (8-10 phút) Luật chơi sau: em tự oẳn để dành lượt đọc em đọc đúng, to, rõ ràng, thể tốt giọng đọc em thắng - T tổ chức cho Hs chơi oẳn tù tì; - T theo dõi - T nhận xét, tuyên dương HS đọc hay - Gọi học sinh đọc * Nghỉ chuyển tiết: *Hoạt động 1: TIẾT 2: Luyện đọc -Giao viên hướng dẫn học sinh bảng đọc câu, đoạn, (Chỉ thứ tự ( 8-10 phút) không thứ tự) *Hoạt động 2: * Gọi học sinh đọc GV: Phan Thị Đào Giáo án lớp Theo dõi Đọc thầm phát tiếng có vần uc, ut( Bút, Cúc) Phân tích tiếng bút có âm b đứng trước vần ut đứng sau, dấu sắc âm u Đọc cá nhân, nhóm Cả lớp đọc đồng Đọc nối tiếp :cá nhân Cá nhân - Thực Hát múa Cá nhân, nhóm, tổ Cá nhân - Theo dõi Cá nhân , Đọc đồng - HS lên tham gia chơi - HS lớp theo dõi, nhận xét bình chọn bạn đọc hay -2 em đọc, lớp nhận xét Hát múa Cá nhân Lấy sách giáo khoa Năm học 2014 -2015 17 Trường Tiểu học số Tân Thủy Luyện đọc -Hướng dẫn lớp đọc thầm sgk -HD cách đọc ngắt, nghỉ dấu ( 5-7 phút) chấm, dấu phẩy câu hỏi -Hướng dẫn học sinh luyện đọc câu, đoạn, *Hoạt động -Hướng dẫn học sinh nhìn vào Tìm hiểu phần câu hỏi (10 - 12 phút) -Gọi nhóm tự hỏi trả lời *Hoạt động Luyện nói ( 8-10 phút) 4/ Củng cố: (5’) Chiều: ƠLTỐN: Giáo án lớp 1 em đọc Đọc thầm Đọc cá nhân Đọc đồng Trả lời câu hỏi theo nhóm : 1em hỏi, 1em trả lời Hỏi: Hà hỏi mượn bút giúp Hà? Đáp: Nụ cho Hà mượn Hỏi: Bạn giúp Cúc đeo cặp -Gíao viên nhận xét, bổ sung thêm Đáp: Hà -Luyện nói theo chủ đề: Hỏi nhau: Hỏi: Em hiểu người bạn kể với người bạn tốt Gọi tốt? nhóm lên trình bày Nêu yêu cầu kể người bạn tốt -Hướng dẫn học sinh thảo luận em -Hướng dẫn học sinh hỏi đáp Trình bày: Cá nhân Thảo luận nhóm em nêu câu hỏi, em trả lời: Nhiều cặp học sinh thực hành hỏi – đáp  Thi đọc đúng, diễn cảm : em - HS thi đọc đọc - Ghi nhớ  Khen học sinh đọc tốt CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (KHÔNG NHỚ) I/ Mục tiêu  Học sinh biết làm tính cộng, làm tính trừ số có hai chữ số phạm vi 100 giải toán có lời văn  Học sinh nhận biết bước đầu quan hệ hai phép cộng trừ, rèn luyện kỹ tính nhẩm cách thành thạo  Học sinh có ý thức viết số, trình bày lời giải sạch, đẹp II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Sách giáo khoa, số, dấu  Học sinh : BT III/ Hoạt động dạy học: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV: Phan Thị Đào Năm học 2014 -2015 18 Trường Tiểu học số Tân Thủy 1/ Kiểm tra cũ:(5’ 2/ Dạy học mới: *Hoạt động 1: Củng cố phép tính ( 10-12 phút): YC HS làm 36 87 12 25 -34 +12 +67 -14 -GT ghi đề lên bảng * Bài 1: Tính nhẩm Gọi học sinh nêu cách cộng, trừ nhẩm mối quan hệ phép cộng phép trừ Học sinh làm miệng Bài 2: Đặt tính tính: Học sinh làm bảng *Hoạt động 2: Giải toán ( 15-17 phút) *Nghỉ tiết Bài : Gọi học sinh đọc đề 1em lên viết tóm tắt em giải tốn 4/ Củng cốDặn dò(5’) Bài 4: Gọi học sinh đọc đề 1em lên viết tóm tắt em giải toán ,cả lớp thi làm toán nhanh  Thu nhận xét  Nhận xét tiết dạy Giáo án lớp HS làm BL, nhận xét nêu cách tính Tú, Vi, Vinh, Thư Học sinh mở đọc yêu cầu tự làm 80 + 10 = 90 30 + 40 = 70 90 – 80 = 10 Cá nhân Nêu yêu cầu tự làm Gọi học sinh lên sửa 36 48 48 65 +12 -36 -12 +22 48 12 36 87 Hát múa Đọc đề bài, tìm hiểu đề, giải vào Bài giải: Số que tính hai bạn có tất là: 35 + 43 = 78 (que tính) Đáp số: 78 que tính Nêu yêu cầu, làm Bài giải: Số hoa Lan hái : 68 – 34 = 34 (bông hoa) Đáp số : 34 hoa - Lắng nghe HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : SINH HOẠT SAO I.Mục tiêu: -Nhận xét, đánh giá tình hình hoạt động lớp tuần 30 vừa qua -Nêu kế hoạch phương hướng tuần tới -H có ý thức thi đua, phấn đấu học tập II Chuẩn bị : ND sinh hoạt Nhận xét hoạt động tuần 30 *Số lượng : H học chuyên cần , , trì sĩ số 100% *Chất lượng giáo dục : HK : Khơng có HS hư hỏng , đa số HS ngoan , biết nói lời hay , làm việc tốt ( Đạt, Trâm…) GV: Phan Thị Đào Năm học 2014 -2015 19 Trường Tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp HL : Đã có nhiều H biết cố gắng vươn lên học tập: Hà, Thắng Lớp biết tự quản , tự giác ôn đầu buổi *Tồn :Một số H lười học dân đến học yếu ky đọc ,viết, toán Một số em chữ viết xấu: Thành, Bình… Các hoạt động khác : H biết giữ gìn vs tốt , thực tốt hoạt động ca múa hât , thể dục Kế hoạch tuần 31 : - Duy trì tốt nề nếp hoạt động , thực tốt theo kế hoạch Liên đội đề -Tiếp tục phụ đạo H yếu vào thời gian 15 phút đầu buổi, vào tiết ôn luyện cuối buổi - Có mối quan hệ tốt với phụ huynh để giúp đỡ em học tập tốt GDATGT: - GD HS học phải đội mũ bảo hiểm xe máy - Đi phải sát lề đường phía tay phải - Khơng tắm sơng , suối khơng có người lớn…… GV: Phan Thị Đào Năm học 2014 -2015 20 ... TOÁN: Giáo án lớp PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 0 (KHÔNG NHỚ T) I/ Mục tiêu:  Học sinh biết làm đặt tính, làm tính trừ số có hai chữ số (không nhớ )dạng 65 – 30 36 – 4) làm BT 1, 2,3(cột 1, 3)  Giáo. .. Năm học 2 014 -2 015 Trường Tiểu học số Tân Thủy Tóm tắt Có : 35 bạn Nữ : 20 bạn Nam : … bạn ? 4/ Củng cốDặn dò: ( 5’) Giáo án lớp Bài giải Số bạn nam lớp1 B là: 35 – 20 = 15 (bạn) Đáp số : 15 bạn... 2: ( 17 phút) - Đọc tờ lịch ngày hôm viết tên ngày tuần, ngày tháng, tên tháng Bài 3: Đọc thời khoá biểu lớp em  Thu nhận xét 4/ Củng cố:  Nhận xét tiết dạy (5’) Giáo án lớp thứ bảy - Một tuần