Trêng TiĨu häc sè T©n Thđy häc: 2014 - 2015 Năm tuần Thứ ba ngày 30 tháng năm 2014 ngời bạn tốt Tập đọc : i.Mục tiêu: HS - Bớc đầu đọc diễn cảm văn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khen ngợi thông minh, tình cảm gắn bó cá heo với ngời (Trả lời đợc câu hỏi 1,2,3) - Giáo dục HS biết yêu quý động vật ii Chuẩn bị: gv: trang minh hoạ sgk gv + hs: su tầm tranh, ảnh cá heo iii Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh 1.Bài cũ - Y/c HS đọc Tác phẩm - HS đọc trả lời 4-5 Si-le tên phát xít trả lời câu hỏi - GV nhận xét, ghi điểm - Lắng nghe 2.Bài - Giới thiệu ghi đề HĐ 1: - Gọi HS ®äc toµn bµi - HS ®äc Lun - Chia đoạn: đoạn - HS lắng nghe, đọc + Đoạn 1: từ đầu trở vế đất đánh dấu đoạn 10-12 liền sgk + Đoạn 2: tiếp theo.sai giam ông lại + Đoạn 3: tiếp theo.cho A- HS đọc ri-ôn - HS phát + Đoạn 4: đoạn lại - Gọi HS đọc nối tiếp lần - HS ®äc tõng ®o¹n -Híng dÉn lun ®äc tõ khã, - HS nắm nghĩa từ giải nghĩa từ - Gọi HS đọc giải sgk - Giải nghĩa từ: boong tàu, - HS đọc - HS đọc dong thuyền, hành trình - Gọi HS đọc nối tiếp lần 2-3 nhóm - Y/c HS đọc theo nhóm bàn HĐ 2:Tìm - Theo dõi, giúp đỡ HS yếu ®äc,nhãm kh¸c theo hiĨu néi dâi, nhËn xÐt - Gäi HS đọc trớc lớp dung - Lắng nghe - Theo dâi, nhËn xÐt, sưa sai 8’-10’ - HS ®äc trả lời - GV đọc mẫu toàn - YCHS đọc thầm đoạn toàn bài, trả lời câu hỏi 1,2,3 sgk - HS tr¶ lêi GV: Ngun Thị Huệ lớp Tuần Giáo án Trêng TiĨu häc sè T©n Thđy häc: 2014 - 2015 HĐ 3:Luyện đọc diễn cảm 8-10 Củng cố Dặn dò 2-3 - Huy động kết - Gọi HS trả lời câu hỏi - Chốt câu 1: Nghệ sĩ A-ri-ôn phải nhảy xuống biển thuỷ thủ lòng tham, cớp hết tặng vật ông, đòi giết ông - Gọi HS trả lời câu hỏi - Chốt câu 2: Đàn cá heo say sa thởng thức tiếng hát nghẹ sĩ cứu ông - Gọi HS trả lời câu hỏi - Chốt câu 3: Cá heo loài cá thông minh, cã Ých - YC HS rót néi dung cđa - Chốt ND: Khen ngợi thông minh, tình cảm gắn bó cá heo với ngời - Gọi HS giỏi đọc lại toàn - Nhắc lại cách đọc - Hớng dẫn HS luyện đọc đoạn - Y/c HS lun ®äc theo nhãm - Tỉ chức thi đọc - Nhận xét, tuyên dơng HS đọc tốt - Gọi HS nhắc lại nội dung - Nhận xét tiết học, nhắc HS chuẩn bị sau Năm - Lắng nghe - HS trả lời - Lắng nghe - HS trả lời - Lắng nghe - HS nêu nội dung - Lắng nghe - HS đọc - Lắng nghe - Theo dõi - Lun ®äc theo nhãm - HS thi ®äc - Lắng nghe - HS nhắc lại ND - Lắng nghe Chính tả : dòng kinh quê hơng I Mục tiêu - Hs viết tả; trình bày hình thức văn xuôi - HS tìm đợc vần thích hợp để điền vào chổ trống đoạn thơ (BT2) ; thực đợc ý (a,b,c) cđa BT3 - HS kh¸ giái làm đợc đầy đủ BT3 - Giáo dục HS có ý thức viết rèn chữ, viết rõ ràng, đánh dấu vị trí giữ đẹp ii Chuẩn bị: gv: phiếu tập 3; hs: tập tiếng việt iii hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên GV: Nguyễn Thị Huệ lớp Tuần Hoạt động Giáo án Trờng Tiểu học số Tân Thđy häc: 2014 - 2015 KiĨm tra bµi cò: Bài mới: hđ1: Hớng dẫn nghe viết tả ( phút) hđ2:Viết tả chấm, chữabài tả ( 15 phút) hđ3: Làm tập tả ( 10 phút) 3.Củngcố dặndò: (3phút) Năm họcsinh - Yêu cầu hs viết vào giấy nháp -1 hs lên bảng viết chữ: nớc, ma, tởng nêu quy tắc viết dấu tiếng có nguyên âm đôi a, gọi hs lên bảng viết - Lắng nghe - gv nhËn xÐt - Giíi thiƯu bµi , ghi đề lên bảng - Gọi hs đọc tả: - 1HS đọc, lớp đọc thầm dòng kinh quê hơng (ở sgk/65) - 1-2 HS nêu + Nội dung viết gì? H lần lợt nêu từ khó - YCHS nêu từ dễ sai viết viết - Thực - 1-2 HS nêu ý kiÕn, - Híng dÉn HS viÕt tõ khã: xanh, lớp bổ sung (nếu lảnh lót sai) + Bài thơ đợc sáng tác theo thể - Lắng nghe thơ nào? - Nghe, viết vào + Nêu cách trình bày thơ? + Những từ ngữ cần viết - Dò tự sửa hoa? lỗi - Hớng dẫn cách cầm bút, t - Đổi chéo bài, ngồi viết thống kê lỗi, báo cáo - GV đọc - Theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Đọc dò - Chấm HS, nhận xét, đánh giá - 1-2 H đọc, lớp đọc thầm Bài tập 2: - Lắng nghe - Gọi HS đọc tập - HS làm - HS lần lợt nêu - Hớng dẫn HS nắm yêu cầu đề - Lắng nghe - Y/c HS làm tập - Huy động kết - Lắng nghe - GV nhận xét, chốt kết đúng: nhiều, diều, chiều Bài tập 3: - HS thực - Hớng dẫn tơng tự BT2 - Lắng nghe, sửa - GV chốt kết đúng: kiến, sai tÝa, mÝa - NhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS nhà chuẩn bị sau GV: Nguyễn Thị Huệ lớp Tuần Giáo án Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Toán : i.mục tiêu: HS biết Năm luyện tập chung 1 1 ; vµ ; vµ 10 10 100 100 1000 - Quan hệ - Tìm thành phần cha biết phép tính với phân số - Giải toán liên quan đến trung bình cộng * HS làm đợc tập 1,2,3 - Giáo dục HS có ý thức trình bày đẹp khoa học ii Hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh Kiểm - Gọi hs lên bảng bảng làm - hs lên bảng bảng tra bài, hs dới lớp dãy dãy làm làm cũ: 5p bài: a) Tính 1 +2 ì 3 - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm - Giới thiệu bài: gv nêu yêu cầu Bài tiết học mới: Bài HĐ1:Làm tập - Yêu cầu hs đọc đề - Tổ chức cho hs tù lµm bµi vµ (20 phót) vµo vë - Gv chốt lại cách yêu cầu hs nêu cách làm ví dụ: 1: H: Muốn biết gấp lần - Lắng nghe - Quan sát, nghe lắng -1hs đọc đề - hs tù lµm bµi vµo vë ta lµm thÕ nµo? 10 Muốn biết số gấp - Lắng nghe, trả lời số bao nhiêu lần ta làm nào? Bài - Yêu cầu hs đọc, xác định - HS đọc, xác định đề tự làm đáp án đề tự làm bµi 2: a) x + = b) x - 2 x= 2 = x= 2 + GV: Nguyễn Thị Huệ lớp Tuần - Nhắc lại cách thành phần cha biết phép tính Giáo án Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Hđ2:Làm tập : 24 (10 phút) x= 10 Năm x= - HS đọc đề bài, xác định - Hs tự làm vào - Yêu cầu hs nhắc lại cách vở, em lên bảng thành phần cha biết phép làm tính -Yêu cầu hs đọc đề 3, xác định cho phải tìm - Nhận xét nêu cách -Yêu cầu hs tự làm vào vở, tìm trung bình em lên bảng làm cộng -Gv theo dõi giúp ®ì cho hs - Theo dâi Cđng cßn lóng túng cố- dặn -Yêu cầu hs nhận xét bạn, dò: kết hợp nêu cách tìm trung (3 phút) bình cộng - Lắng nghe - GV chốt lại cách làm: - Gv chốt lại kiến thức tiết học - Dặn hs nhà làm 4, bt toán, chuẩn bị 35 Thứ ngày tháng 10 năm 2014 Kể chuyện : cỏ nớc nam i.Mục tiêu: - HS dựa vào tranh minh họa (SGK) kể đợc đoạn bớc đầu kể lại đợc toàn c©u chun - HS hiĨu néi dung chÝnh cđa tõng đoạn, hiểu ý nghĩa câu chuyện - Hs cảm phục danh y Tuệ Tĩnh, yêu thiên nhiêu, trồng chăm sóc thuốc nam ii Chuẩn bị: - Tranh minh häa truyÖn sgk, phãng to tranh - Những thuốc nam nh: sâm nam, đinh lăng, cam thảo, iii hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh Bài cũ - Gọi hs kể tóm tắt câu hs kĨ tãm t¾t 5p chun em chøng kiÕn câu chuyện theo tình hữu nghị hai nớc mà em yêu cầu đợc biết qua truyền hình - GV nhận xét, ghi điểm - Lắng nghe Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi đề lên - hs theo dõi lắng GV: Nguyễn Thị Huệ lớp Tuần Giáo án Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 hđ1:Giáo viên kể chuyện.(10 phút) hđ2: hS tập kể chuyện.(15 phút) hđ3: tìm hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện:( phút) Năm bảng - GVkể chuyện lần kết hợp giải nghĩa từ khó hiểu truyện: trởng tràng: ngời đứng đầu nhóm học trò học thầy thời xa dợc sơn: nói thc - Gv kĨ lÇn 2, võa kĨ võa vào tranh minh họa, kết hợp gắn lời thuyết minh cđa tõng tranh + Tranh 1: T TÜnh gi¶ng cho học trò cỏ nớc nam Tranh2,3,4 tơng tự - HS dựa vào tranh hs kể lại thành lêi néi dung chun c©y cá thc nam - Gäi hs đọc nội dung sgk/68 - GV hớng dẫn: không cần kể nguyên văn nh cô kể cần kể đợc cốt chuyện tình tiết tiêu biểu câu chuyện ý giọng kể cho phù hợp với nội dung đoạn -Tổ chức cho hs kể đoạn toàn câu chuyện theo tranh nhóm - Yêu cầu hs kể đoạn nối tiếp trớc lớp, gv gọi hs kh¸c nhËn xÐt bỉ sung - Tỉ chøc cho hs thi kể toàn câu chuyện trớc lớp gv nhận xét bổ sung - GV yêu cầu hs tự đặt câu hỏi gọi bạn khác trả lời để tìm hiĨu néi dung ý nghÜa c©u chun nÕu hs lóng túng gv nêu câu hỏi để hs trả lời: h: câu chuyện ca ngợi ai? ông có công việc truyền bá tác dụng thuốc GV: Nguyễn Thị Huệ lớp Tuần nghe - hs lắng nghe gv kể, kết hợp quan sát tranh - hs đọc nội dung sgk/68, hs khác đọc thầm -Nghe gv hớng dẫn kể -hs kể đoạn nối tiếp -hs thi kể toàn câu chuyện trớc lớp - hs tự đặt câu hỏi để hỏi bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện - Trả lời - Lắng nghe - Nghe thực theo yêu cầu Giáo án Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm nam? câu chuyện khuyên điều gì? - Nêu lại - Gv nhận xét chốt ý nghĩa câu chuyện: khuyên ngời ta yêu quý thiên nhiên; hiểu giá trị biết trân trọng Củng cỏ, cố - Yêu cầu hs bình chọn bạn kể - Lắng nghe dặndò:(3 hay nhất, bạn có câu hỏi phút) câu trả lời hay - Yêu cầu hs nêu lại ý nghĩa câu chuyện - Tuyên dơng hs chăm nghe kể chuyện nêu nhận xét xác - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS Toán : khái niệm số thập phân I Mục tiêu: Giúp hs: - Biết đọc, biết viết đợc số thập phân đơn giản * HS làm đợc tập 1,2 - Giáo dục Hs có ý thức trình bày đẹp khoa học ii Chuẩn bị: gv: bảng sgk, tia số tập (bảng phụ); phiếu tập III Hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh Kiểm - Gọi hs lên bảng bảng làm - hs lên bảng tra cũ: bài, hs dới lớp dãy dãy làm bảng làm bài, lớp (TB2 - SGK): theo dâi - gv nhËn xÐt ghi ®iĨm Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi bảng - Lắng nghe hđ1:Giớithi - GV treo bảng phụ có nội dung ệu khái nh bảng a) sgk, yêu cầu - hs đọc số ghi niệm ban hs đọc bảng ví dụ a đầu số dòng bảng phụ: - có 0m1dm tức thập phân H: Cã mÊy mÐt, mÊy-®Ị-xi cã 1dm ( 17 phót) mÐt ? - Gv chèt: cã 0m1dm tøc lµ cã 1dm 1dm = m 10 H: 1dm b»ng mÊy phÇn mét? GV: Nguyễn Thị Huệ lớp Tuần 7 Giáo án Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm - Gv vào phần cũ có sẵn : 1dm = m 10 - Gv giíi thiƯu: 1dm hay m ta 10 viết thành 0,1m - Gv viết 0,1m lên bảng hàng với phần cũ có sẵn: - hs thực trả lời tơng tự phần a 1dm = 10 m = 0,1m - Dòng làm tơng tù nh dßng - gv chèt: cã 0m0dm1cm tøc - hs tự nêu cách đọc có 1cm dòng bảng phụ: tơng tự hai dòng gv ghi bảng: - Gv chốt lại: phân số thập phân 1 ; ; đợc 10 100 1000 viÕt thµnh 0,1; 0,01; 0,001 - Gv chØ vào 0,1 nói: số 0,1 hđ2:Luyện đợc đọc 0,1 (nếu lớp tập thực có hs đọc đợc gv vào số 0,1 để hs tự đọc) hành - Gọi hs đọc số lại: :( 13 phót) 0,01; 0,001 - Gv kÕt ln: c¸c sè 0,1; 0,01; 0,001 đợc gọi số thập phân Bài - Gọi hs đọc yêu cầu đề - gv treo bảng phụ vẽ sẵn tia số nh sgk - Gäi hs ®äc tríc líp vÝ dơ: mét phần mời, không phẩy một; hai phần mời, không phẩy hai; Củng cố Bài 2: - dặndò:(3 - Yêu cầu hs đọc đề bài, quan phút) sát mẫu - hs đọc yêu cầu - hs quan sát - hs đọc đề bài, quan sát mẫu - hs tự làm vào vở, em lên bảng làm - Nhận xét bạn sửa sai - Lắng nghe - Ghi nhớ - Yêu cầu hs tự làm chữa GV: Nguyễn Thị Huệ lớp Tuần Giáo án Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm - Theo dõi, giúp đỡ HS yếu: - Gv chữa cho điểm - GV nhận xét tiết học - dặn hs nhà làm bt toán, chuẩn bị Luyện từ câu : từ nhiều nghĩa i Mục tiêu: - HS nắm đợc kiến thức sơ giản vềtừ nhiều nghĩa (ND ghi nhớ) - Nhận biết đợc tõ mang nghÜa gèc, tõ mang nghÜa chun c¸c câu văn có dùng từ nhiều nghĩa (BT1 mục III); tìm đợc ví dụ chuyển nghĩa sè tõ chØ bé phËn c¬ thĨ ngêi động vật (BT2) - HS giỏi làm đợc toµn bé bµi tËp mơc III - HS cã ý thøc dïng tõ nhiÒu nghÜa nãi, viÕt văn.5 ii Chuẩn bị: Gv: số tranh, ảnh, hình ảnh vật tợng hoạt động để minh hoạ cho nghĩa từ nhiều nghĩa ví dụ: chân (chân bàn, chân ngời, chân núi, chân trời); phiếu tập iii.Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt ®éng cđa häc sinh KiĨm - Gäi hs lên bảng làm tập3- - hs lên bảng làm tra SGK, dới lớp làm vào giấy nháp cũ: 5p - gv nhận xét ghi điểm - Lắng nghe - GV giới thiệu bài- ghi bảng: Bài Bài mới: - Yêu cầu hs làm việc cá nhân - hs đọc trả hđ1:Tìm theo yêu cầu tập lời cá nhân, hs khác hiểu nhËn xÐt rót - Gv nhËn xÐt vµ chèt l¹i: tai nhËn xÐt ghi nhí: nghÜa cđa ý a; nghĩa - Lắng nghe (13 phút) ý b; mũi nghĩa ý - GV nhấn mạnh: nghĩa mà em vừa xác định cho từ răng, mũi, tai nghĩa gốc (nghĩa ban đầu) từ Bài 2: - hs đọc - Gọi hs đọc - hs trả lời cá nhân, H: Nghĩa từ in đậm hs khác bổ sung khổ thơ có khác khác với GV: Nguyễn Thị Huệ lớp Tuần Giáo án Trêng TiĨu häc sè T©n Thđy häc: 2014 - 2015 Năm nghĩa chúng 1? - Gv chốt lại: cào không dùng để nhai, cắn mũi thuyền không dùng để ngửi đợc tai ấm không dùng để nghe đợc Vậy nghĩa hình thành sở nghĩa gốc từ răng, mũi, tai (bt1) ta gọi nghĩa chuyển Bài 3: - Gọi hs đọc tập H: Nghĩa từ răng, mũi, tai bt1 bt2 có giống nhau? - GV nhận xét chốt lại: Nghĩa từ răng, mòi, tai ë bµi tËp vµ gièng chỗ: răng: vật nhọn, thành hàng mũi: phận có đầu nhọn nhô phía trớc tai: phân mọc hai bên, chìa - Gv nói: từ răng, mũi, tai tập mang nghĩa khác chúng không hđ2: Làm phải từ đồng âm mà luyện từ nhiều nghÜa h: em hiĨu thÕ nµo lµ tõ nhiỊu tËp.(17 nghĩa? phút) - Gv chốt: (nh phần in đậm sgk) Bài 1: - Gọi hs đọc bài, xác định yêu cầu tập - Yêu cầu hs làm vào tập, - Gv nhận xét chốt lại: Nghĩa gốc Nghĩa chuyển GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần - Lắng nghe - hs đọc tập - hs thảo luận theo nhóm bàn trả lời - Lắng nghe - 2-3 em đọc nhớ sgk - hs đọc bài, định yêu cầu tập - hs lµm vµo vë - NhËn xÐt bµi sưa sai ghi xác bạn - hs đọc bài, xác định yêu cầu 10 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm phân thập phân Ví dụ: 2,35 đọc là: hai phẩy ba mơi lăm phần nguyên 2, phần thập phân 35 100 Bài a,b: - Gọi hs đọc yêu cầu đề - GV phát phiếu tập yêu - hs đọc yêu cầu cầu hs làm theo nhóm em đề - Gọi hs nhận xét bạn - Nhận phiếu bảng, gv chốt lại kết tập làm theo nhóm em, nhóm đúng: viết số thập phân: a)5,9; b) lên bảng làm - hs nhận xét 24,18; - GV yêu cầu hs nêu lại cách bạn bảng đọc viết số thập phân Củng cố - Về nhà làm bt toán , - Nêu lại - dặn dò: chuẩn bị (3 phút) - Thực Luyện từ câu : luyện tập vỊ tõ nhiỊu nghÜa I Mơc tiªu: - HS nhËn biết đợc nghĩa chung nghĩa khác từ chạy (BT1, BT2); hiểu nghĩa gốc từ ăn hiểu đợc mối liện hệ nghĩa gốc nghĩa chuyển câu BT3 - HS đặt đợc câu để phân biệt nghĩa từ nhiều nghĩa động từ (BT4) - HS có ý thức dùng từ nhiều nghĩa nói, viết văn ii Chuẩn bị: Gv: viết vào bảng phụ tập iii.Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cò ? ThÕ nµo lµ tõ nhiỊu nghÜa? - HS trả lời 5p tìm từ chuyển nghĩa từ: mũi? ?Tìm từ chuyển nghĩa từ: - Lắng nghe chân, đầu? Bài - GV nhận xét ghi điểm mới: - Giới thiệu bài, ghi tên - HS đọc, xác định hđ1:làm Bài yêu cầu tập 1; - Gọi hs đọc tập 1, xác định - HS thực yêu cầu GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 20 Giáo Trờng TiĨu häc sè T©n Thđy häc: 2014 - 2015 (13 phút) Năm - Tổ chức cho hs làm cá nhân vào tập, - GV nhận xét hs làm chấm điểm chốt lại: 1) Bé chạy lon ton sân: di chuyển nhanh chân.(d) 2) Tàu chạy băng băng đờng ray: di chuyển nhanh phơng tiện giao thông c) Bài - Gọi hs đọc tập 2, xác định yêu cầu - GV nêu vấn đề: chạy từ nhiều nghĩa dòng tập nêu nghĩa từ chạy? - GV nhận xét chốt lại: Dòng b (sự vận động nhanh) hđ3:làm nêu nét nghĩa chung tập 3; từ chạy có ví dơ ë bt1.) 4.(14 Bµi phót) - Gäi hs đọc tập 3, xác định yêu cầu - Yêu cầu hs làm theo nhóm - GV chốt: từ ăn câu c đợc dùng với nghĩa gốc (ăn cơm) h: em cho biết em lại chọn từ ăn câu đó? Bài - Gọi hs đọc tập 4, xác định yêu cầu Củng cố - dặn dò (3 phút) - Yêu cầu hs làm vào vở, em lên bảng làm - Yêu cầu hs nhận xét gv chốt lại câu đúng/ sai, ghi điểm - Gv nhận xét tiết học - Dặn hs nhà tìm ví dụ từ nhiều nghĩa, chuẩn bị Lịch sử: GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần - Quan sát - HS đọc 2, xác định yêu cầu - HS trả lời, hs khác bổ sung - Lắng nghe - hs đọc - hs làm vào - Lắng nghe - hs trả lời - hs đọc, xác định yêu cầu - hs làm - Nhận xét bạn bảng - Nghe thực theo yêu cầu Đảng cộng sản việt nam đời 21 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm I Mục tiêu - Biết ĐCS VN đợc thành lập ngày 3/ 2/ 1930 Lãnh tụ NAQ ngời chủ trì hội nghị thành lập Đảng - Biết lí hội nghị thành lập Đảng thống tổ chức cộng sản - Hội nghị ngày - - 1930 Nguyễn Quốc chủ trì thống ba tổ choc cộng sản đề đờng lối cho cách mạng Việt Nam - Đối với HSKG: ĐCSVN đời điều kiện tất yếu II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ ? HiĨu biÕt cđa em vỊ - Tr¶ lêi ( 5p) Nguyễn Tất Thành? ? Tại Nguyễn Tất Thành chí tìm đờng cứu nớc? Bài - GV nhận xét, ghi điểm HĐ1: Hoàn - Giới thiệu , ghi đề - Hoạt động N2 cảnh thành + Làm cho lực lợng lập Đảng - Y/c thảo luận N2 c/m phân tán, không (8p) ? Để lâu dài tình nghĩa đạt đợc thắng lợi đoàn kết thiếu thông cuối lãnh đạo có ảnh hởng + Sớm tập hợp tổ ntn víi c/m VN? chøc CS thµnh mét ? Y/c đặt gì? Đảng & có ngời lãnh tụ uy tín HĐ2 Diễn biến thành ? Ai đảm đơng nhiệm vụ này? Tại sao? - Hoạt động N4 lập Đảng - Tổ chức cho H trình bày + Đầu 1930, Trung (10p) kết trớc lớp Quốc - Y/c hoạt động N4 + Diễn bí mật ? Thời gian? Địa điểm? NAQ chủ trì ? Hội nghị diễn h/c HĐ3 ý nào? nghĩa ? Kq ? + Hợp tổ thành lập - YCH làm việc cá nhân chức CS thành Đảng (8p) ? Sự thống tổ chức CS Đảng có y/n ntn c/m VN? lấy tên ĐCSVN - Trình bày kq thảo GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 22 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Củng cố dặn dò (3p) Năm ? Khi có Đảng c/m VN phát luận tríc líp triĨn ntn? - L¾ng nghe - NhËn xÐt tiết học - Dặn H đọc thuộc phần ghi nhớ Địa lí: ôn tập I Mục tiêu - Xác định & mô tả đợc vị trí nớc ta ®å - BiÕt hƯ thèng ho¸ kiÕn thøc ®· häc ĐLTN VN mức độ đơn giản: đặc điểm yếu tố tự nhiên, địa hình, khoáng sản, khí hậu, sông ngòi, đất rừng - Nêu tên đợc số dãy núi, đb, sông lớn, đảo, quần đảo nớc ta - Đối với HSKG: Các yếu tố địa lí tự nhiên có mối quan hệ nh II Đồ dùng dạy học - Bản đồ §LTN VN - PhiÕu häc tËp cđa H III C¸c hoạt động dạy học chủ yếu ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ ? Nêu số đặc điểm đất - Trả lời ( 5p) đai nớc ta? ? Phân biệt rừng rậm nhiệt đới & rừng ngập mặn? - GV nhận xét, ghi điểm - Lắng nghe Bài - Giới thiệu bài, ghi đề HĐ1:Thực - YC H lµm viƯc theo nhãm - Lµm viƯc N2 hành số - GV viết đề sẵn lên bảng kỹ ? Chỉ vị trí & giới hạn nớc ta - Các nhóm tự địa đồ? cho lý( 12p) ? Nêu tên & VT của: HLS, TS, - Đại diện số H lên dãy núi hình cánh cung, số bảng đb lớn, sông lớn VN? * KL: NhËn xÐt, bỉ sung hoµn - Nx, bổ sung thiện HĐ2: Ôn yếu tố Ôn tập đặc điểm yếu tố ĐLTNVN( 13p) - Làm vào phiếu địa lí - GV chia lớp thành nhóm & tập hoàn thành phiếu học tập Các Đặc điểm yếu GV: Nguyễn Thị Huệ ¸n líp – Tn 23 Gi¸o Trêng TiĨu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm tố Địa hình 3.Củng cố, dặn dò( 3p) 3/4 S phần đất liền đồi núi, 1/4 S lại đb Khoán Nớc ta có nhiều k/s: g sản than, a- pa- tít, bô- xít, sắt nhiếu than KhÝ NhiƯt ®íi giã mïa, nhiƯt hËu ®ä cao, nhiệt độ thay đổi theo mùa, KH có khác MB & MN Sông Mạng lới sông ngòi dày ngòi đặc, sông lớn Nớc sông thay đổi theo mïa & cã nhiỊu phï sa §Êt Cã loại đất chính: phù - Lắng nghe sa & phe- ra- lit Rừng Có loại: Ngập mặn & Rậm nhiệt đới - Dặn H xem lại tập ôn tập - Su tầm thông tin dân số VN Khoa học: Phòng bệnh viêm não I Mục tiêu - Đối với HS lớp: Biết nguyên nhân & cách phòng bệnh viêm não - Đối với HSKG: Nhận đợc nguy hiểm vủa bệnh viêm não II Đồ dùng dạy học - Hình minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ ? Nêu nguyên nhân - Trả lời ( 5p) bệnh sốt xuất huyết? ? Nêu biện pháp phòng tránh bệnh sốt xuất huyết? - GV nhận xét, ghi điểm - Lắng nghe Bài - Giới thiệu mới, ghi đề - Lớp chia thành nhóm HĐ1: Trò - GV phổ biến luật chơi - Mọi thành viên chơi Ai nhóm đọc câu hỏi SGK tr nhanh 30 tìm câu trả lời tơng GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 24 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm đúng( 12 - Ghi râ nhãm nµo lµm xong p) tríc - Nx tuyên dơng nhóm thực tốt HĐ2: YC H quan sát Quan sát H1,2,3tr30,31 SGK & thảo ? Nãi néi dung cđa tõng ln( 13p) h×nh? Cđng cố dặn dò( 2p) ứng, sau báo tín hiệu tr¶ lêi + 1- c, 2- d, 3- b, 4- a - Làm việc cá nhân + H1: Em bé ngủ có kể ban ngày + H2: Em bé đợc tiêm thuốc để phòng bệnh viêm não + H3: Chuồng gia súc đợc làm xa nhà + Mọi ngời VS MT xq + Ngăn không cho muỗi ? Tác dụng việc đốt chóng bệnh viêm não làm đó? + Trả lời nối tiếp kết hợp ? Chúng ta làm với liên hệ địa phơng để phòng bệnh viêm não? - Lắng nghe * KL: Để phòng bệnh viêm não nên giữ gìn vệ sinh nhà ở, dọn chuồng trại gia súc môi trờng Trẻ em dới 15 tuổi nên tiêm phòng theo - Chú ý theo dõi dẫn bác sỹ - Nhận xét tiết học - Dặn H đọc thuộc phần ghi nhớ Thứ ngày tháng 10 năm 2013 luyện tập Toán : I Mục tiêu: HS biết - Chuyển phân số thâp phân thành hỗn số - Chuyển phân số thập phân thành số thập phân HS làm đợc 1, (3 phân số thứ 2,3,4) , - Giáo dục Hs có ý thức trình bày đẹp khoa học II Hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: - Gọi hs lên bảng bảng làm - hs lên bảng bài, hs dới lớp dãy dãy làm bảng làm bài:(BT3-Tr45) - GV nhận xét ghi điểm - Lắng nghe Bài - Giới thiệu bài, ghi tên mới: - Gọi hs đọc xác định yêu - hs đọc, xác định GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 25 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Bài Bài Bài Năm cầu bµi tËp1 - Tỉ chøc cho hs theo nhãm em quan sát mẫu làm vào theo mẫu - Gọi hs nhận xét bạn bảng ®èi chiÕu bµi sưa sai - GV nhËn xÐt chÊm điểm chốt lại cách làm - Gọi hs đọc đề - Yêu cầu hs dựa vào viết kết cuối không cần viết bớc hỗn sè - Theo dâi, gióp ®ì HS u: - GV nhận xét chốt lại cách làm - Gọi hs đọc số thập phân vừa viết - Gọi hs đọc bài, nhìn vào mẫu làm bài.-gv nhận xét chốt lại cách làm 5,27m = 527cm 27 100 yêu cầu - hs làm vào vở, em lêm bảng làm - Nhận xét bạn sửa sai - Lắng nghe - hs đọc đề - hs làm vào vở, em lên bảng làm (3 phân số thứ: 2;3;4) - hs đọc - hs đọc bài, nhìn vào mẫu làm bài, em lên bảng làm - nhận xét bạn b¶ng m = 5m 27cm = Cđng 8,3m = 10 m = 8m3dm = cè - dỈn 830cm dß: (3 15 phót) 3,15m = 100 m = 3m15cm = 315cm - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà làm bt toán , chuẩn bị - Lắng nghe Tập làm văn : luyện tập tả cảnh I Mục tiêu: - Biết chuyển phần dàn ý (thân bài) thành đoạn văn miêu tả cảnh sông nớc rõ số đặc điểm bật, rõ trình tự miêu tả - Giáo dục HS yêu cảnh đẹp sông nớc Việt Nam ii.Chuẩn bị: - Một số văn, đoạn văn hay tả cảnh sông nớc; dàn ý văn tả cảnh sông nớc iii.các hoạt động dạy - học chủ yếu: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: + Hãy nêu vai trò câu mở - HS nêu GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 26 Giáo Trờng TiĨu häc sè T©n Thđy häc: 2014 - 2015 Bài hđ1: hớng dẫn hs tìm hiểu đề (10 phút) hđ2: hớng dẫn hs viết đoạn văn: (20 phút) Củng cốdặn dò:(3 phút) Năm đoạn đoạn văn? + Hãy đọc câu mở đoạn em bt3 - Nhận xét ghi điểm cho hs - Giới thiệu - ghi đề lên bảng - Yêu cầu em đọc đề - Gọi hs đọc phần gợi ý sgk * Yêu cầu hs nói phần chọn để chuyển thành đoạn văn hoàn chỉnh - Để giúp hs định hớng chọn ý viết đúng, gv hỏi: + Cảnh sông nớc em định tả cảnh gì? + Em chọn đặc điểm cảnh để tả? + Em tả theo trình tự nào? + Khi miêu tả cảnh vật, em có liên tởng gì? + Đứng trớc cảnh sông nớc em có cảm xúc gì? - Yêu cầu hs làm cá nhân vào vở, em lên bảng làm - Tổ chức cho hs nhận xét bạn bảng - GV nhận xét chung ghi điểm - Gọi hs đọc nối tiếp đoạn văn trớc lớp - gv nhận xét, chấm điểm số đoạn văn - Tổ chức cho lớp bình chọn đoạn văn viết hay nhất, có ý phát riêng diễn đạt có hình ảnh - Nhận xét tiết học - Dặn nhà hoàn chỉnh đoạn văn chuẩn bị bài: luyện tập tả cảnh - Lắng nghe -1 em đọc -1hs đọc phần gợi ý -hs nêu phần chọn để viết đoạn văn - Thứ tự hs trả lời, hs khác bổ sung - hs làm - hs nhận xét - hs đọc nối tiếp đoạn văn trớc lớp, - HS bình chọn - Lắng nghe Kĩ thuật: NấU CƠM (T 1) I.Mục tiêu : - Biết cách nấu cơm bếp đun - Biết cách thực số công việc chuẩn bị nấu cơm GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 27 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm - Có ý thức vận dụng điều học để giúp đỡ gia đình * Không yêu cầu HS thực hành nấu cơm lớp II.Chuẩn bị : - Giáo viên: Tranh quy trình nấu cơm bếp đun - Học sinh: Quan sát, ghi lại quy trình nấu cơm nhà III.Các hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra cũ: 2.Dạy - học mới: Giới thiệu bài, ghi đề ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: - Gọi em lên bảng trả lời câu - 2HS trả lời, lớp hỏi theo dõi nhận xét HS1: Em nêu cách lựa chọn thực phẩm mà em biết? HS2: Em nêu tên công việc cần chuẩn bị nấu ăn - Lắng nghe Bài - Nhận xét, đánh giá -Một số em kể - Giới thiệu bài, ghi tên cách nấu HĐ1:Tìm - Yêu cầu học sinh trả lời câu cơm nhà hiểu cách hỏi sau: - Lắng nghe nấu cơm + H: Nêu cách nấu cơm ở gia nhà em? đình.(8 - Nhận xét kết luận : Có hai phút) cách nấu cơm chủ yếu nấu -Thảo luận nhóm cơm soong nồi bàn trả lời HĐ2:Nấu bếp (bếp dầu, bếp ga, bếp điện câu hỏi giáo cơmbằng bếp than) viên, cử th kí ghi lại bếp đun -Yêu cầu học sinh làm thảo luận nội dung thảo luận (20 phút) nhóm bàn nội dung sau: + Kể tên dụng cụ, nguyên liệu cần để nấu cơm bếp đun + Nêu công việc chuẩn bị nấu cơm bếp đun cách thực + Trình bày cách nấu cơm bếp đun + Theo em, muốn nấu cơm 3-4 nhóm cử đại bếp đun đạt yêu cầu (chín đều, diện lên trình bày, dẻo) cần ý khâu nào? nhóm khác theo + Nêu u, nhợc điểm nấu cơm dõi, nhận xét sau bếp đun lắng nghe giáo -Yêu cầu học sinh trình bày, viên kết luận nhận xét, bổ sung, giáo viên chốt: GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 28 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm * Kết luận: Khi nấu cơm cần lu ý: + Nên chọn nồi có đáy dày nấu cơm để cơm ngon không bị cháy + Muốn nấu cơm ngon phải cho lợng nớc vừa phải Có nhiều cách định lợng nớc nấu cơm nh dùng dụng cụ đong, đo mức nớc Củng đũa ớc lợng mắt, nhcố - ng tốt nên dùng ống đong Dặndò: để đong níc nÊu c¬m theo tû (3 p) lƯ: Cø lon gạo 1,5 -1,8 lon nớc - Treo tranh quy trình nấu cơm bếp đun, trình bày lại quy trình nấu cơm sau mời 2-3 em lên tranh nhắc lại -Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh - GV trình bày quy trình HS nhắc lại - Lắng nghe Ôn luyện Tiếng Việt: luyện đọc ngời bạn tốt I.Mục tiêu : - Củng cố ,ôn luyện nâng cao giọng đọc cho học sinh - H đọc ,đọc diển cảm,hiểu nội dung hai tập đọc,trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung - Đọc diễn cảm tập đọc II Chuẩn bị: SGK III Các hoạt ®éng d¹y häc chđ u ND - TG Ho¹t ®éng giáo viên Hoạt động học sinh 1- Bài - Gọi HS đọc bài: Những sếu - HS ®äc cò b»ng giÊy (5p) - NhËn xÐt - ghi điểm - Nghe - Giới thiệu bài, ghi tên 2- Bài - Yêu cầu HS luỵên đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp mới: - Yêu cầu H luyện đọc theo bàn theo đoạn, đọc - Lu ý HS cách nhấn giọng dới từ theo nhóm bàn,đọc (25-27p) ngữ cá nhân trớc lớp - Huy ®éng kÕt qu¶, nhËn xÐt, sưa sai cho HS Theo dâi, n n¾n, sưa sai cho HS u - HS đọc thầm - Cho HS đọc thầm trả lời trả lời câu hỏi GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 29 Giáo Trờng Tiểu học sè T©n Thđy häc: 2014 - 2015 Cđng cố ,dặn dò(3p) câu hỏi có Huy động kết quả, chốt kiến thức - Yêu cầu H đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS thi đọc - Nhận xét, tuyên dơng HS đọc hay - Gọi HS nhắc lại nội dung văn Tuyên dơng HS ®äc hay - NhËn xÐt tiÕt häc DỈn HS chn bị tiết sau Năm -HS luyện đọc diễn cảm, -Thi đọc diển cảm trớc lớp - Nhắc lại - Lắng nghe Hoạt động tập thể: Sinh hoạt lớp I Mục tiêu: * Học sinh biết u khuyết điểm tuần qua * Biết khắc phục, sữa chữa phấn đấu tuần tới * Giáo dục học sinh nghiêm túc học tập * Giáo dục học sinh tích cực tham gia An toàn giao thông II Nội dung phơng pháp lên lớp ổn định lớp - Nắm bắt sĩ số lớp, tìm lý HS vắng (nếu có) - Cho lớp hát số hát tập thể Tiến hành sinh hoạt HĐ1: Đánh giá tình hình hoạt động lớp tuần học vừa qua - Nêu mục đích yêu cầu tiết sinh hoạt - Yêu cầu tổ trởng lên nhận xét hoạt động tổ tuần học vừa qua - Yêu cầu lớp trởng lên nhận xét đánh giá chung tuần qua - GV nhận xét: u nhợc điểm tuần vừa qua, nhắc nhở học sinh - Cho HS díi líp ph¸t biĨu ý kiÕn - GV chèt - Tỉ chøc cho c¸c líp sinh hoạt văn nghệ - Hát múa hát em theo chủ điểm HĐ2: Phơng hớng hoạt động tuần - Tiếp tục thu đua dạy tốt học tốt Vừa dạy kết hợp ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kì - Duy trì nề nếp học tập - Thi đua chăm sóc bồn hoa c¶nh, vƯ sinh phong quang, vƯ sinh líp häc - Hởng ứng an toàn giao thông Thực tốt an toàn giao thông GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 30 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm - Chăm sóc công trình măng non, vệ sinh phong quang trờng lớp sẽ, - Tham gia phong trào Liên ®éi vµ nhµ trêng tỉ chøc - TiÕn hµnh thu nộp khoản tiền lại Kết thúc - Yêu cầu lớp hát - Nhận xét chung tiết sinh hoạt, dặn dò GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 31 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm Đạo đức : nhớ ơn tổ tiên (tiết 1) i Mục tiêu: - Biết đợc: ngời có tổ tiên ngời phải nhớ ơn tổ tiên - Nêu đợc việc cần làm phù hợp với khả để thể lòng biết ơn tổ tiên - Biết làm việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên ii Chuẩn bị: - gv: tranh sgk ; hs: tìm hiểu trớc nội dung câu chuyện: hăm mộ iii hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ - hs trả lời câu hỏi - 2HS trả lời, lớp 5p hs1: em gặp khó theo dõi nhận xét khăn sống? em khắc phục khó khăn cách nào? hs2 đánh dấu x vào trớc ý em cho Chỉ có ngời có khó khăn sống cần phải co) chí Nếu biết cố gắng, tâm học tập đạt kết cao Con trai có chí gái Con gái chẳng cần phải có chí - Lắng nghe Những ngời khuyết tật dù cố 2.Bài gắng học hành chẳng 27p để làm hs đọc truyện Có công mài sắt, có ngày thăm mộ hs khác hđ 1:tìm nên kim theo dõi hiểu - GV nhận xét đánh giá - hs trả lời cá nhân nộidungtruy - Giới thiệu bài: gv treo tranh ý, hs khác ện: thăm giới thiệu nhận xÐt, bỉ sung mé.(10 - GV mêi 1-2 hs ®äc truyện phút) thăm mộ - Thảo luận lớp theo câu hỏi sau: - Nhân ngày tết cổ truyền, GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 32 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 hđ 2:làm tập1, sgk (10 phút) hđ3:tự liên hệ.(10 phút) Củng cố , dặn dò: (3 phút) Năm bố việt làm để tỏ lòng biết ơn tổ tiên - Theo em, bố muốn nhắc nhở việt điều kể tổ tiên? - Vì việt muốn dọn bàn thờ giúp mẹ? - Gv nhận xét ý trả lời hs chốt lại: - Gọi hs đọc yêu cầu tập1 - Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi làm bài, chọn việc làm thể lòng biết ơn tổ tiên - Yêu cầu hs trình bày ý kiến việc làm giải thích lí - Yêu cầu lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung -kết luận: cần thể lòng biết ơn tổ tiên việc làm thiết thực, cụ thể, phù hợp với khả nh việc ý a, c, d,đ - gv yêu cầu hs theo nhóm bàn kể cho nghe việc làm đợc để thể lòng biết ơn tổ tiên việc cha làm đợc - gv mời số hs trình bày thứ tự trớc lớp - gv nhận xét, khen thởng hs biết thể lòng biết ơn tổ tiên việc làm cụ thể, thiết thực nhắc nhở hs khác học tập theo bạn - gv mời số hs đọc phần ghi nhớ sgk - Dặn nhóm hs nhà su tầm tranh , ảnh, báo nói ngày giỗ tổ hùng vơng câu ca dao, tục ngữ, thơ, truyện chủ đề biết ơn tổ tiên GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần - hs đọc yêu cầu BT1 - hs thảo luận chọn việc làm thể lòng biết ơn tổ tiên - hs trình bày ý kiến nêu lí chän ý dã, hs kh¸c nhËn xÐt bỉ sung - Lắng nghe -hs theo nhóm bàn kể cho nghe - hs thứ tự trình bày trớc lớp - 2-3 em đọc ghi nhớ sgk - Lắng nghe 33 Giáo Trêng TiĨu häc sè T©n Thđy häc: 2014 - 2015 Năm - tìm hiểu truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 34 Giáo ... Chuẩn bị GV:Bảng phụ VBT-Toán5 GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 17 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 20 15 Năm III Các hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động giáo viên Bài Bài tập Bài tập... Thủy học: 2014 - 20 15 2m 7dm = Năm m 10 - Gv giíi thiƯu: 2m 7dm hay m ta viết thành 2,7m 10 - Gv viết 2,7m lên bảng hàng với phần cũ có sẵn: 2m 7dm = m = 2,7m 10 - Gv vào số 2,7m yêu cầu hs: h:... hỏi: phân.:( 15 H: Đọc cho biết có phút) mét, đề-xi-mét? - cã 2m 7dm - GV chèt: cã 2m 7dm - GV vào phần cũ có - hs quan sát theo sẵn : dõi gv hớng dẫn GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 13 Giáo Trờng