Trường: Tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp tuần Thứ hai ngày 28 tháng năm 2015 Tập đọc ngời thầy cũ I MụC TIÊU - Học sinh đọc đúng, rõ ràng toàn bài; Nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ Biết đọc rõ lời nhân vật :- Hiểu nội dung: Ngời thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ - Giáo dục HS tình cảm thầy trò II Đồ DùNG DạY - HọC Bảng phụ ghi câu cần hớng dẫn đọc III CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC CHủ YếU TIếT Nội Hoạt động dạy Hoạt động học dung 1.Bài - Goi H đọc Ngôi trờng - H thùc hiƯn cò: TLCH Bµi - Treo tranh hỏi: tranh vẽ - Trả lời: tranh vẽ mới: ai? Họ làm gì? bà cụ già cậu Hoạt bé Bà cụ mài động 1: - Ghi đầu lên bảng vật đó, Hớng dẫn -Mở sgk Tiếng Việt HS luyện * Giáo viên đọc mẫu.Hớng dẫn 2/1, trang đọc kết đọc *HS theo dõi sgk, đọc hợp giải Tóm tắt nội dung thầm theo nghĩa từ * Đọc câu: * Mỗi em đọc : câu, đọc nối tiếp từ 26-28p đầu hết - Hớng dẫn phát âm từ khó - HN Phát tiếng khó(cá nhân, đồng *Đọc đoạn trớc lớp: thanh) - Yêu cầu học sinh đọc tiếp nối theo đoạn trớc lớp, GVvà - Nối tiếp đọc lớp theo dõi để nhận xét đoạn - Hớng dẫn ngắt giọng câu văn dài: - Luyện đọc câu dài Giáo viên: Bùi Thị Tú Năm học: 2015 - 2016 Trường: Tiểu học số Tân Thủy Giáo án lp Giữa cảnh nhộn nhịp chơi,/từ phía cổng trờng / xuất đội.// *Đọc đoạn nhóm: Chia nhóm hs theo dâi häc sinh ®äc theo nhãm *Thi ®äc: - Tổ chức cho nhóm thi đọc, cá nhân *Lần lợt HS đọc trớc nhóm mình, bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho *Các nhóm thi ®äc tiÕp nèi, Nhãm kh¸c nhËn xÐt, TIÕT Néi dung Hoạt động 1: Tìm hiểu 18-20p Hoạt động 2: Luyện đọc lại 6-7p Hoạt động dạy T tổ chức cho HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi SGK - Huy động kết nhóm + Bố Dũng đến trường để làm gì? -Vì bố Dũng tìm gặp thầy giáo gay trường? + Khi gặp thầy giáo cũ, bố Dũng thể kính trọng nào? - TiÕp cËn gióp hs yếu - huy động kết - Chốt nội dung Chốt nội dung: Ngời thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ *Yêu cầu HS nhắc lại giọng đọc nhân vật * T đa đoạn luyện đọc cho hs phát nhấn giọng * Truyện có nhân vật Hớng dẫn HS đọc phân vai (Dành cho HS giỏi Giỏo viờn: Bựi Th Tỳ Hoạt động học - HĐN *Đọc theo yêu cầu tìm ý trả lời + Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung (Tỡm gặp thầy giáo cũ.) + Bố muốn đến thăm thầy giáo cũ lúc nghỉ phép.Bỏ mũ, lễ phép chaứo thay -1,2 HS nhắc lại nội dung - Hs nhắc lại giọng đọc HS phát nhấn giọng Thảo ln nhãm *Truyện cần nhân vật -Tù hình thành Năm học: 2015 - 2016 Trường: Tiểu học số Tõn Thy Giỏo ỏn lp - Yêu cầu hs luyện đọc theo nhóm - Huy động đọc phân vai - GV cïng HS nhËn xÐt, b×nh chän 3.Cđng cè2- *Yêu cầu HS nhận xét vai câu 3' chuyện luyện đọc -Câu chuyện muốn giúp em hiểu điều gì? -Nhận xét tiết học nhóm luyeọn ủoùc - Các nhóm luyện đọc - Nhóm khác nhận xét - Hs trả lời - Hs khác bổ sung - HS tr¶ lêi - Ghi nhí Lun tËp Toán: i mục tiêu: - Biết giaỷi toaựn ve nhieu hụn, ớt hụn - BT cần làm 2,3,4 ii đồ dùng: Bảng phụ III Các Hoạt động dạy học: ND TG Giaựo vieõn 1.K tra - Yêu cầu HS lên bảng giải tập 4-5' SGK 2.Baứi - Gäi HS nhËn xÐt, GV NX Thực - T Tổ chức cho HS thảo luận nhóm haứnh làm BT cuỷng coỏ Bài 2: YC HS đọc toán caựch - Bài toán cho biết ? giaỷi ve - Bài toán hỏi ? nhieu - YC HS nhận dạng toán hụn, ớt - Tổ chức cho HS làm bài, hụn GV giúp đỡ cho HS Yêú 30 - Nhận xét, sửa chữa chốt lại làm * G chốt d/ toán cách giải toán có lời văn Bài 3: Gọi HS đọc toán - Ghi bảng tóm tắt lên bảng Giỏo viờn: Bùi Thị Tú Học sinh - HS lên baỷng giaỷi -Nhaọn xeựt - Thảo luận N4 tìm hiểu toán giải 2,3 vào ô li, B4 vào VBT HT: Vở ô ly - HS đọc , lớp đọc thầm - HS nêu - Thực theo HD - em làm bảng phơ, líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt vµ sưa bµi Năm học: 2015 - 2016 Trường: Tiểu học số Tân Thủy 3.Củng cố dặn dò: 2’ Giáo ỏn lp - HD HS dựa vào tóm tắt, nêu toán - Bài toán cho biết ? bt hỏi ? - YC HS tự giải vào - Huy động kết quả, nhận xét, sửa sai * Chốt dạng toán cách trình bày - Chấm nhận xét Bài 4: YC HS đọc toán - GV HD HS tìm hiểu toán - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ? - YC HS nhận dạng toán - Tổ chức cho HS làm bài, GV giúp đỡ cho HS Y - Nhận xét, sửa chữa chốt lại làm ®óng - NhËn xÐt tiÕt häc HT: Vë « ly - Tìm hểu toán - HS làm - Tự giải vào - HS nêu Thực theo HD - em làm bảng phụ, lớp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt vµ sưa bµi Thứ ba ngày 29 tháng năm 2015 toán: KI- Lô - GAM i mục tiêu: - Biết nặng hơn, nhẹ hai vật thông thờng - Biết Ki-lô- gam đơn vị đo khối lợng ; đọc, viết tên kí hiệu - Biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cân số đồ vật quen thc - BiÕt thùc hiƯn phÐp céng, phÐp trõ c¸c số kèm đơn vị đo kg - Hs yêu thích môn học.Bài tập cần làm 1,2 II Đồ dùng: - 1cái cân đóa, cân 1kg, 2kg - Một soỏ ủo vaọt duứng ủeồ caõn III.Các hoạt động dạy häc: Néi dung H§ cđa GV H§ cđa HS Bài -Chấm số BT cũ -Nhận xét 2-3' -Dẫn dắt – ghi tên -Nhắc lại tên 2.Bài PP: Trùc quan học * Lấy sách * Quan sát Giáo viên: Bùi Thị Tú Năm học: 2015 - 2016 Trường: Tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp HĐ 1: Giới thiệu vật hơn, vật nhẹ 4’ + Quyển nặng ta làm theỏ naứo? PP: Quan sát, thực hành * GV ẹửa cân đóa - Giới thiệu số caõn - Hớng dẫn cách cân Hẹ 2: +Kg ủửụùc viết tắt: Kg Giới thiệu Bài 1: HD cách đọc vieỏt caựi caõn -Yêu cầu HS tự làm đóa - Gióp HSY cách - Huy ®éng kÕt quả, chốt cách duứng đọc, viết số có đơn vị kg Baứi 2: caựch coọng trửứ caực Hẹ 3: số đo khối lượng Tỉ chøc cho Thực HS thảo luận cách làm sau haứnh làm cá nhân vµo vë ë líp 15-17p -HD mẫu: kg + 2kg = kg Lưu ý cộng ghi đủ caực teõn ủụn vũ - Huy động kết quả, nhận xÐt - HƯ thèng kiÕn thøc bµi häc - NÕu thời gian hớng dẫn làm tiếp 4,5 HSKG 3.Củng -Nhận xét tiết học cố KĨ chun: trả lời câu hỏi + Quyển sách nặng Vở nhẹ sách -Quan sát -Thực hành cân theo N4 -Đọc ki lô gam -Viết bảng con: kg - N4 thảo luận cách làm - Cá nhân tự làm - Tham gia chữa HT: Vở ô ly Mỗi dãy thực phép tính, em lên bảng làm - Lớp nhận xét, đổi kiểm tra - Lắng nghe Ngời thầy cũ I Mục tiêu: - Xác định đợc nhân vật câu chuyện(BT1) - Kể nối tiếp đợc đoạn câu chuyện(BT2) - HS giỏi biết kể toàn câu chuyện,phân vai dựng lại đoạn câu chuyện (BT3) - Hs yêu thích môn kể chuyện II Đồ dùng dạy học: - Tranh, sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ - Gọi HS kể chuỵện mẩu giấy -2 HS kể nối tiếp vụn bốn đoạn 2.Bµi míi - NhËn xÐt Giáo viên: Bùi Thị Tú Năm học: 2015 - 2016 Trường: Tiểu học số Tõn Thy Giỏo ỏn lp Hoạt động Hớng dẫn kể đoạn *Giới thiệu ghi đề - Lớp nhận xét Tổ chức cho HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + Bức tranh vẽ cảnh đâu ? +Ba ngời nói chuyện lớp + Có nhân vật ? + Dũng, bố Dũng, thầy giáo ngời + Ai nhân vật ? dẫn chuyện + Chú đến làm ? + Chú đội + Chú bố Dũng * Yêu cầu HS kể theo nhóm đôi đến gặp thầy giáo GV tiếp sức nhóm có HS yếu cũ - Gọi Đại diện nhóm trình bµy tríc * HS kĨ theo nhãm líp - GV nhận xét khen ngợi - 2,3 nhóm HS trình báy trớc lớp - Yêu cầu HS kể tiếp nối ba Lớp nhận xét Hoạt đoạn - HS kể Lớp nhận động *GV nêu yêu cầu xét Kể lại toàn - Gọi HS kể lại toàn bé c©u - HS kĨ, líp theo dâi bé c©u chuyện nhận xét chuyện Nhận xét cho điểm - Thảo luận chọn vai Hoạt - Cho nhóm HS thi ®ãng vai - HS thùc hiƯn kĨ ®éng dùng lại đoạn câu chuyện Lớp theo dõi nhận Dựng lại - Yêu cầu HS lên kể trớc lớp HSKG xét, bình chọn vai câu - GV nhận xét kĨ tèt chun GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nghe theo vai Cđng cè chÝnh t¶( tc ): ngêi thầy cũ I mục tiêu: - Chép lại xác tả Ngời thầy cũ, trình bày đoạn văn xuôi - Làm dúng tập 2, a/b - Giáo dục HS có ý thức viết chữ ®Đp, tÝnh cÈn thËn ii ®å dïng: B¶ng phơ chÐp sẵn đoạn viết III.CC HOT NG DY HC CH YU Nội dung Giỏo viờn: Bựi Th Tỳ Hoạt động dạy Hoạt động học Nm hc: 2015 - 2016 Trng: Tiểu học số Tân Thủy Bµi cò: Bài mới: Hoạt động 1: Hớng dẫn viết tả 18-20p Hoạt động 2: Hớng dẫn làm tập t¶ 6-8p Cđng cè:2-3' Giáo án lớp - GV đọc cho HS viết bảng con: nghỉ học, nghĩ ngợi - Nhận xét, sửa sai * Giới thiệu a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết: - GV gọi HS đọc đoạn viết + Dũng nghĩ bố ®· vỊ? - HS viÕt b¶ng - Líp nhận xét b) Hớng dẫn cách trình bày HS thảo luận N4 tìm: + Đoạn trích có câu? + Những chữ đợcviết hoa? Vì sao? - Hớng dẫn HS đọc , viết từ khó + HS nêu nhận xét c) Viết tả - Yêu cầu HS nhìn bảng chép - Nhắc nhỡ HS yếu viết uốn nắn t ngồi viết cho HS d) Soát lỗi: GV đọc lại bài, dừng lại phân tích cac chữ viết khó, e/NX - Thu vµ NX tõ -7 bµi NhËn xÐt Bµi 2: Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS làm vào - Huy động kết quả.chốt đáp án Bài 3b: Gọi HS đọc yêu cầu - HD häc sinh lµm bµi vµo vë - Theo dâi - giúp đỡ HS yếu - Chữa - nhận xét - Nhận xét học - HS đọc + 1,2 HS trả lời, HS khác bổ sung - HĐN4 thực - HS thảo luận nhóm viết từ khó viết vào nháp - Nhìn, chép vào - Nghe dùng bút chì sửa lỗi lề sai - HS đọc đề bài.Điền vào chỗ trống ui/ uy -Cả lớp làm VBT.1 em làm ë b¶ng phơ - Líp nhËn xÐt *Th¶o ln nhãm làm vào VBT cá nhân - Lớp làm vào BT, em yếu làm bảng phụ - Đổi chéo để kiểm tra kết Chiều: ÔL Toán: Giỏo viờn: Bựi Th Tỳ Luyện Giải toán vỊ Ýt h¬n Năm học: 2015 - 2016 Trường: Tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp i mơc tiªu: - Củng cố kó giải toán nhiều hơn, - HS trung b×nh – yếu nắm đợc khái niệm Giải đợc tập1,2,3 BT - HS giỏi sáng tạo việc tìm lờigiải, hoàn thành tất tập trang 33 ii đồ dùng: Bảng phụ III Các Hoạt động dạy học: ND TG Giaựo vieõn Hoùc sinh 1.Kieồm - Yêu cầu HS lên bảng giải tập - HS leõn baỷng tra SGK giải 4-5' - Gäi HS nhËn xÐt -Nhận xét 2.Baứi Hớng dẫn HS làm tập -Quan sát ®è Bài 1: Treo mô hình HĐN2 đố N2 vaứ traỷ lụứi caõu Thửùc hoỷi hành + Trong hình tròn có + củng sao? + cố + Hình vuông có + 2ngôi cách sao? giải + Trong hình vuông nhiều HT: Vë « ly nhiều hình tròn sao? - HDDN4 thùc hiƯn hơn, Tỉ chøc cho HS th¶o ln nhóm yêu cầu hụn thảo luận cách làm làm cá - HS nêu 30 nhân vào - Thực theo HD Bài 2: - Các nhóm trình - GV Huy động KQ bày KQ Nhóm khác - Bài toán cho biết ? nhận xét sửa - Bài toán hỏi ? - YC HS nhận dạng toán - Tổ chức cho HS làm bài, GV giúp đỡ cho HS Yêú, nhóm HT: Vở ô ly gặp khó khăn - HS TBình đọc - Nhxét, sửa chữa chốt lại đề làm - Tìm hiểu toán * GV chốt dạng toán cách giải toán có lời văn Bài 3: Thảo luận nhóm tìm hiểu - Thảo luận tìm cách toán giảI giảI vào - Bài toán cho biÕt g× ? bt hái g× ? - Tù giải vào vở.Đổi - YC HS tự giải vào vở dò - Huy động kết quả, nhận xét, sửa - NhËn xÐt,söa Giáo viên: Bùi Thị Tú Năm học: 2015 - 2016 Trường: Tiểu học số Tân Thy Giỏo ỏn lp sai * Chốt dạng toán cách trình 3.Cuỷng bày coỏ - Chấm nhận xét daởn Bài 4: ( Giành cho HS giỏi) dò: 2’ - Híng dÉn HS lµm bµi - NhËn xét, sửa chữa chốt đáp án - Nếu thời gian làm tiếp - Nxét tiết học bài(nếusai) * Quan sát hình vẽ nêu số hình chữ nhật, hình tam giác - H nêu hình vẽ - Nhận xét sửa ÔLTV- LĐ: : ngời thầy cũ I MUẽC TIEU - Củng cố kó đọc tiếng: * Với học sinh trung bình yếu đọc trơn toàn bài, đọc từ khó Nghó sau dấu câu đọc tốc độ * Học sinh giỏi biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật cho phù hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc III CÁC HOẠT DỘNG DẠY VÀ HỌC Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học Bài - Gọi học sinh đọc : - HS ủoùc cuừ Ngời thầy cũ3-4' Giaựo viên nhận xét -Lớp nhận xét - Giới thiệu 2.Bài *Gọi học sinh giỏi đọc toµn bµi *1 HS giỏi đọc bài, - Yêu cầu HS nhắc lại giọng lớp lắng nghe Hoạt đọc chung toàn bài, đọc thầm động 1: nhân vật - 1,2 học sinh giái Lun ®äc - Hdẫn HS yếu phát aõm laùi nhắc lại giọng đọc 12-14p caực tửứ khoự -Đọc cá nhân, đồng - Hớng dẫn HS đọc ngắt, nghØ câu dài: (Chép - Học sinh yếu baỷng phuù): Giữa cảnh nhộn nhịp luyeọn ủoùc ngaột chơi,/từ phía cổng trờng / nghổ xuất hiƯn mét chó bé ®éi.// -Híng dÉn ®äc mét sè câu đối thoại Giỏo viờn: Bựi Th Tỳ Nm học: 2015 - 2016 Trường: Tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp -Yêu cầu HS luyện đọc theo nhoựm: (Khuyến khích HS giỏi đọc mạch lạc, ®äc ®óng giäng cđa tõng nh©n vËt HS TBu đọc đoạn Hoạt bài, ngắt nghỉ hợp lí động T giúp đỡ nhóm có học 2:Cđng cè sinh yếu néi dung * Gọi HS đọc bài,T nhận xét 13-15p sửa sai 2.C/ cố:1- * Tchức thi đọc diễn cảm, 2' đọc phân vai - Giáo viên HS bình chọn - Ycầu HS nhắc lại nội dung taọp ủoùc - Nêu số câu hỏi Nhận xét học - HS giái lun ®äc - HS luyện đọc nhóm theo yêu cầu Nhoựm hoùc sinh yếu đọc Lớp nhận xét *Nhóm HS giỏi đọc - Lớp nhận xét, bình chọn cá nhân, nhoựm ủoùc toỏt - 1,2 HS nhắc lại nd - Hs trả lời - Hs khác bổ sung ễLTV: Luyện viếtchữ đẹp 13 I Mục tiêu: - Biết viết chữ hoa H (Theo cở chữ vừa nhỏ) - BiÕt viÕt cụm từ øng dơng: Hång Hµ, hạt gạo làng ta, Học ăn học nói Học đôi với hành ( Theo cở chữ nhỏ); Viết tả, nét nối quy định - Gi¸o dơc HS ý thøc tù gi¸c häc tËp,ý thức viết đúng, đẹp tính cẩn thận trình bày II Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ A, bảng phụ - Vở luyện viết, bút III Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - Nhn xột bi viết hơ trước - Nghe 4’ -Giíi thiƯu mÉu ch÷ H 2,Bài * Tổ chức cho HS thảo luận - Quan sát, phân tích HĐ1:HD nhóm phân tích chữ H Đại diện nhóm trả lời cách hoa theo gợi ý: - li viếtchữ - Chữ H có ®é cao mÊy li ? thêng, - Gåm mÊy ®êng kẻ ngang ? - đờng chữ hoa - HD cách viết quy trình - Theo dõi GV viết mÉu viÕt (7’) Giáo viên: Bùi Thị Tú 10 Năm học: 2015 - 2016 Trường: Tiểu học số Tân Thy HĐ2:HD viết từ, câu ứng dụng (5') HĐ3: Thực hành (18') Củng cố-dặn dò (1-2') Giỏo ỏn lp - HD yêu cầu viết bảng - Nhận xÐt c¸ch viÕt - sưa sai - Giíi thiƯu cụm từ øng dơng: - Giíi thiƯu : : Hång Hµ, hạt gạo làng ta, Học ăn học nói Học đôi với hành - Em hiểu nghĩa cụm từ : Học ăn học nói Học đôi với hành nh ? - Yêu cầu quan sát nhận xét độ cao chữ - DH cách viết nối nét chữ " Hồng, Hà, Học - Uốn nắn chữ viết cho HS yếu nhận xét - HD viết vào -Nhắc nhở học sinh khoảng cách chữ - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - NXvë nhËn xÐt ch÷ viÕt cđa HS -NhËn xÐt tiết học -Dặn học sinh - Viết bảng (2-3 lần) -2-3 HS đọc từ, cụm từ - Thảo luận nhóm nêu nghĩa - Đại diện nhóm trả lời - HS quan sát nêu - Viết bảng (2-3 lần) Hsyếu: t, Dng - Lắng nghe Gv híng dÉn - ViÕt vµo vë - Nghe Thø tư ngày 30 tháng năm 2015 Toán: Luyện tập I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết dụng cụ khối lợng: Cân đĩa, cân đồng hồ (Cân bàn) - Biết làm tính cộng, trừ giải toán với số kèm đơn vị kg - Hs có tính cẩn thận hơnkhi làm toán có kèm đơn vị đo - Bt cần làm 1,3(cột1),4 II Đồ dùng dạy học: - cân đồng hồ, túi gạo, chồng sách, III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học Bài - GV đọc HS viÕt : kg, kg, - HS viÕt b¶ng cò kg 3-4' - NhËn xÐt - HS nghe Giáo viên: Bùi Thị Tú 11 Năm học: 2015 - 2016 Trường: Tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp 2 Bµi míi Bµi 1: Giíi thiệu cân đồng hồ 6-8p *Giới thiệu bài-ghi đề *Giới thiệu cân đồng hồ - GV giới thiệu phần cân - Hớng dẫn cách làm - Thực hành cân: Đại diện nhóm lên bảng cân Sau lần cân, lớp đọc số Bài 3: * Tổ chức cho HS thảo luận Tính cách làm sau lam cá nhân 8-9p vào 3,4 3kg + 6kg - 4kg = 9kg - 4kg = 5kg - HS quan sát HĐN4 thực hành cân - N1,2: Túi gạo, N3,4: Sách, N5: Vở - Thảo luận N2 sau làm vào - HS đọc - HS theo dõi, nêu cách làm mẫu - HS thực ô ly, em lên bảng lớp làm - Lớp đổi chéo kiểm - Yêu cầu HS làm vở: 2HS làm tra bảng HT: Vở ô ly - Gọi HS nhận xét bạn - HS đọc Bài 4: Gv nhận xét Giải toán - 1HS tóm tắt 9-10p * HS nêu cách làm toán: - Yêu cầu HS giải vào Gạo tẻ gạo nếp: 26 GV tiếp sức HS yếu kg - Huy động kết quả, nhận xét, Gạo tẻ: 16 chốt giải kg Khuyến khích hs giỏi có câu Gạo nếp: Củng lời giải hay kg? cè: - Híng dÉn HS lµm bµi (Nếu - HS giải vào vở, HS 3-4' thêi gian) gi¶i ë b¶ng phơ - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Líp nhËn xÐt, ®ỉi chÐo vë kiĨm tra kết - Lắng nghe tập đọc: thời khoá biểu i mục tiêu: Đọc: - Đọc rõ ràng , dứt khoát thời khoá biểu Biết nghỉ sau cột, dòng Hiểu: - Hiểu đợc tác dụng thời khoá biểu (trả lời đợc câu hỏi 1,2,4) - Học sinh giỏi thực đợc câu hái Giáo viên: Bùi Thị Tú 12 Năm học: 2015 - 2016 Trường: Tiểu học số Tân Thủy Giỏo ỏn lp II Đồ dùng dạy học - Viết thòi khoá biểu lên bìa lớn III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động dạy Bài cũ - Gọi HS đọc đoạn Ngời thầy cũ - GV nhận xét Bài - Giới thiệu bài: Thời khoá biểu bìa viết sẵn Hoạt động a, GV đọc mẫu 1: Luyện b, Đọc câu: đọc - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu 18-20p - Hớng dẫn phát âm từ khó c, Luyện đọc thời khoá biểu theo ngày: - Yêu cầu học sinh đọc tiếp sức ngày GV theo dõi chỉnh sửa - Yêu cầu HS đọc thời khoá biẻu theo buổi d, Luyện đọc nhóm - GV nêu yêu cầu đọc - GV tiếp sức nhóm yếu đọc Hoạt Tổ chức cho HS HĐN trả lời động2: câu hỏi SGK Tìm hiểu - Yêu cầu nhóm ghi giấy nháp số tiết chính, tự chọn 8-9p tuần - Hớng dẫn HS đọc thầm TKB trả lời câu hỏi 1,2,4 (HS trung bình- yếu) Trả lời câu hỏi 3( HS giỏi) + Thời khoá biểu có lợi ích ? Hoạt động 3: 3.Củng cố-Dặn dò Hoạt động học - 3HS đọc trả lời câu hỏi - HS khác nhận xét - HS lắng nghe-1 HS đọc - HS đọc nối tiếp câu - HS ®äc * HS ®äc: Thø, bi, tiÕt - buổi, tiết, thứ - Mỗi em đọc ngày - Mỗi em đọc thứ * Lần lợt nhóm đọc em - HS ghi đọc - HS đọc tìm ý trả lời + Giúp em nắm đợc lịch học để chuẩn bị nhà, mang - Gọi HS đọc thời khoá biểu sách đồ dùng lớp học Đọc chuẩn bị bài: Ngời mẹ -2,3 HS đọc hiền Giỏo viên: Bùi Thị Tú 13 Năm học: 2015 - 2016 Trường: Tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp - Nhận xét chung tiết học LT Và câu: động Từ ngữ môn học - Từ hoạt I.Mục tiêu: - Tìm đợc số từ ngữ môn học hoạt động ngời (BT1, BT2); - Kể đợc nội dung tranh câu (BT3) - Chọn đợc từ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống câu (BT4) - Hs yêu thích môn học II Đồ dùng: Tranh SGK III hđ dạy học : Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: - Gọi HS lên bảng đặt câu hỏi cho phận gạch chân - HS thùc hiƯn yªu -Nam học sinh lụựp cầu - Bố Nam công nh©n -Nhận xét -Giới thiệu mục tiêu học Bài mới: *Neõu y/c thaỷo luaọn noựi ve - Lắng nghe Hoạt động moõn hoùc ụỷ lụựp *Thaỷo luaọn theo 1: - Gọi HS trình bày GV ghi bảng caởp Baứi 1: Kể - Yêu cầu HS đọc lại tên môn tên học - Vaứi HS neõu teõn m«n em môn học häc ë líp lụựp 5-6p * Yêu cầu HS đọc lệnh tập - Híng dÉn HS quan s¸t tranh ë *2HS đọc ủe baứi Hoạt động SGK, thảo luận tìm từ -Thảo luận nhóm 4: 2: việc làm dới tranh Quan sát tranh Bµi 2: Tìm -HD mẫu: nêu câu hỏi từ + Tranh vẽ cảnh gì? cho từngtranh hoạt + Bạn gái tranh đanh làm động gì? + Vẽ bạn gái 7-9p +Tư øchỉ hđộng bạn gái + Bạn đọc baứi laứ tửứ naứo? hoùc - Gọi HS trình bày c¸c tranh 2,3,4 + Đọc – học - Gv nhËn xét, bổ sung, hoàn thiện câu - HS nãi néi dung Giáo viên: Bùi Thị Tú 14 Năm học: 2015 - 2016 Trường: Tiểu học số Tõn Thy Baứi 3: Kể lại nội dung tranh câu 7-9p Baứi 4: Chọn từ điền vào chỗ trống 8-10p 3.Cuỷng coỏ Giỏo ỏn lp * Hớng dẫn HS nắm yêu cầu - Yêu cầu HS viết vào nháp GV tiếp sức HS yếu, Gọi HS trình bày, GV nhận xét, sửa sai cho HS *HD tìm từ để điền vào câu phù hợp -Thu NX -Nhận xét tiết học tranh - Líp nhËn xÐt, bỉ sung *Đọc đề bài.Tự làm - Nèi tiÕp nãi néi dung tõng tranh *HS laøm bảng -1 –2 HS nêu Thø năm th¸ng 10 năm 2015 toán: ngày cộng với sè: + I Mơc tiªu: Gióp HS : - Biết cách thực phép cộng dạng + Lập đợc bảng cộng với số - NhËn biÕt trùc gi¸c vỊ tÝnh chÊt giao ho¸n cđa phép cộng - Dựa vào bảng cộng với số để tìm đợc số thích hợp điền vào ô trống - BT cần làm 1,2,3 II Đồ dùng dạy học : - Que tính Bảng gài, bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài Gọi HS lên bảng làm bài: Giải - HS lên bảng làm toán theo tóm tắt sau: - 1HS đọc bảng cũ( 5) Nam có: 18 viên bi cộng với số Hải có Nam: viên bi - Nhận xét bổ sung Hải có viên bi? - Gäi HS nhËn xÐt - Giíi thiƯu bµi - HS nghe 2.Bài *Nêu toán: Có que tính, thêm que Hỏi tất có - HS nghe phân HĐ1: que tính? tích ®Ị to¸n Giíi thiƯu - Thùc hiƯn phÐp phÐp céng - Hỏi: Muốn biết tất có que tÝnh ta lµm nh thÕ céng 7+5 nµo? 6+5 ( –8’) Giáo viên: Bùi Thị Tú 15 Năm học: 2015 - 2016 Trường: Tiểu học số Tân Thủy HĐ2: Lập Bảng công thức: cộng với số (5-6p) HĐ3: Luyện tập (16-18p) Giỏo ỏn lp -Ycầu HS sử dụng que tính để tìm kquả * HD HS cách đặt tính cách tính * Ghi phần công thức lên bảng: - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết GV ghi kết - Yêu cầu lớp đọc đồng bảng công thức cộng với số - Xoá dần công thức bảng cho HS đọc học thuộc lòng * Bài Tính nhẩm: -Yêu cầu HS làm sau nêu kết 3.Củng cố 2-3' *Bài 2,3 cho HS thảo luận nhóm tìm cách làm sau làm cá nhân vào - Huy động kết nhóm - Nếu tgian hdẫn tiếp lại - HS thao tác que tính sau báo cáo kết - HS nêu cách đặt tính, cách tính -HS nối tiếp nêu kết phép tính - HS đọc đồng theo bàn, tổ, dãy, lớp - HS học thuộc lòng công thức HT: Làm miệng - Đọc theo nhóm đôi HT: Bảng - Thảo luận nhóm tìm cách làm - Các nhóm trình bày làm, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung - HS nghe - NhËn xÐt tiÕt häc TËp viÕt: Ch÷ hoa E, £ I Mục tiêu: - Viết chữ hoa E,Ê ( dßng cì võa, dßng cì nhá E Ê), chữ câu ứng dụng: Em ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) Em yêu trờng em ( lần) - Chữ viết rõ ràng, tơng đối nét, thẳng hàng, bớc đầu biết nối nét gi÷a ch÷ viÕt hoa víi ch÷ viÕt thêng ch÷ ghi tiÕng - H cã ý thøc lun viÕt ch÷ mẫu, đẹp II Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ E, Ê hoa, bảng phụ - Vở tập viÕt, bót, b¶ng Giáo viên: Bùi Thị Tú 16 Năm học: 2015 - 2016 Trường: Tiểu học số Tõn Thy Giỏo ỏn lp III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND Tg 1.Bài cũ: ( 4-5) Hoạt động Giáo viên - Yêu cầu H viết: Đ, Đẹp - Nhận xét - HS viết bảng 2.Bài mới: *HĐ1:Giới thiệu ( 1) *HĐ2: HD viết hoa (6- 7) - Giới thiệu PP: Quan sát, làm mẫu - Gắn mẫu chữ hoa E, Ê , y/c H quan sát, nhận xét so sánh điểm giống nhau, khác chữ *HĐ3: HD viết từ ứng dụng ( 6- ) *HĐ4:Viết vào ( 1517) 3.Củng cố (2) Hoạt động Học sinh - Viết bảng con: Đ, Đẹp - Nhận xét bạn - HĐN Quan sát nhận xét: Hai chữ : - Giống nhau: - Khác nhau: Chữ £ - ViÕt mÉu – H/d quy tr×nh viÕt hoa có thêm dấu mũ - Nhận xét uốn nắn, ý - Nghe quan sát đến HS Yếu - Viết bảng con, PP: Quan sát, lần * G¾n cơm tõ øng dơng: Em - NhËn xÐt bạn yêu trờng em - Giải thích câu ứng dụng: Nói *Đọc tình cảm HS mái trờng - Nêu * Hớng dẫn HS quan sát, nhận xét - Thảo luận nhóm - Khoảng cách chữ quan sát nhận xét bao nhiêu? Những chữ có theo HD dấu thanh? Đặt vị trí nào? - E, Ê , y , g cao 2,5 li; Nêu độ cao chữ t cao 1,5 li; Các chữ câu? lại li - HD cách viết chữ: Em - Theo dõi - Yêu cầu H viết bảng -Viết bảng con: - Nhận xét cách viết Em( 1-2 lần) PP: Thực hành Nhận xét bạn *HD cách TB nhắc nhở trớc viết.Theo dõi uốn nắn, giúp đỡ cho H(TB-Y) * 1H nh¾c t thÕ ngåi - NX – 10 bµi, nhËn xÐt viÕt -ViÕt bµi vµo vë - Tù söa sai Giáo viên: Bùi Thị Tú 17 Năm học: 2015 - 2016 Trường: Tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp Thø sáu ngµy tháng 10 năm 2015 26 + Toán: I Mục tiêu Giúp HS : - Biết cách thực phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 26 + - Biết giải toán nhiều - Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng - BT cần làm B1(d1),3,4 II Đồ dùng dạy học: - Bảng gài, que tính III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò ND TL 1.Bài cũ( - Gọi HS lên bảng đọc bảng - 2,3 HS đọc bảng céng víi mét sè céng ’) -NhËn xÐt PP: Trực quan- Phân tích Bài - Nêu toán: Có 26 que tính, thêm que tính Hỏi có bao - HS nghe phân HĐ1:Giới nhiêu que tính? tích đề toán thiệu - Để biết có bao nhiªu que tÝnh - Thùc hiƯn phÐp phÐp ta phải làm nh nào? cộng cộng - HD HS thùc hiƯn trªn que tÝnh 28 + - HD HS làm phép tính cột dọc - HS thao tác que (12 - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính tính: 13) thực tính Làm cá nhân vào BT 1,3 - 2HS nhắc lại.Làm T tổ chức cho HS HĐN4 thảo bảng HĐ2: luận cách làm làm vào Thảo luận N4 cá Luyện tập * Bài 1: Tính : nhân (15 17) - Chữa bài, nhận xét Chốt kiến - Đại diện nhóm thức nêu kết * Bài 3: - Các nhóm khác nhận Yêu cầu HS ®äc ®Ị bµi xÐt bỉ sung - Híng dÉn HS tìm hiểu toán - Nhóm tìm hiểu + Bài toán cho biết gì? cách làm giải vào + Bài toán yêu cầu tìm gì? - Yêu cầu HS tự tóm tắt giải vào - Nêu dự kiện GV tiếp sức HS yếu - Chữa bài, nhận xét * Bài 4:Gọi HS đọc đề thảo Cả lớp làm vào luận N2 - NhËn xÐt bµi lµm Giáo viên: Bùi Thị Tú 18 Năm học: 2015 - 2016 Trường: Tiểu học số Tân Thủy 3.Cñng cè:2-3' Giáo án lớp - Yêu cầu HS đo đoạn thẳng SGK - Yêu cầu HS nêu cách đo đoạn thẳng GV Nhận xét - Gọi H nêu lại cách đặt tính, tính 26 + - NÕu cßn thêi gian híng dÉn lµm tiÕp bµi 2,5 - NhËn xÐt tiÕt häc tËp làm văn: bạn * Đo đoạn thẳng , nêu số đo đoạn thẳng - Th kí ghi kết lại - HS nêu kể ngắn theo tranh Luyện tập thời khoá biểu I.MụC tiêu: - Dựa vào tranh minh hoạ, kể đợc câu chuyện ngắn có tên Bút cô giáo - Dựa vào thời khoá biểu hôm sau lớp để trả lời đợc câu hỏi tập II.đồ dùng dạy học: Bảng phụ - Thời khoá biểu III.các hđ dạy - häc: ND – Tg 1.Kiểm tra 5’ 2.Bài Hẹ 1: Keồ chuyeọn theo tranh 18 Hoạt động GV -Tìm cách nói có nghóa giống câu: Em không thích ăn bánh -Nhận xét -Dẫn dắt ghi tên học Tỉ chøc cho HS th¶o ln nhãm làm tập theo nội dung câu hỏi -Bài 1: Bài tập yêu cầu gì? -Treo tranh Tranh + Tranh vẽ cảnh gì? + Bạn HS làm gì? Tranh 2:Thêm nhân vật nào? + Cô giaựo noựi gỡ? Hoạt động HS -Noựi theo cau -Nhaọn xeựt yeõu - Thảo luận nhóm nhìn tranh nói thành câu cho nghe -Quan saựt vaứ thửùc + Cảnh lớp + Làm bài/tập viết 2-3HS kể lại nội dung + Cô cho bạn trai mượn bút + Em cảm ởn cô + Bạn trai nói với cô giáo? + Chăm viết Giáo viên: Bùi Thị Tú 19 Năm học: 2015 - 2016 Trường: Tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp Tranh 3: Hai bạn nhỏ làm gì? *Vẽ cảnh bạn trai Tranh 4: vẽ cảnh gì? nhà với mẹ bạn HĐ 2: Trả + Bạn trai nói với mẹ? + Nhờ bút lời cầu cô giáo mà hỏi -Các nhóm kể lại câu đựơc điểm 10 thời chuyện: Bút cô -Kể nối tiếp khóa giáo nhóm biểu 10’ - Gäi c¸c nhãm HS tự nhận - Đại diện nhóm vai kể kể 1- - HS kể lại -Giúp nhóm yếu toaứn boọ caõu 3.Cuỷng *Yêu cầu HS tập làm cô chuyện cố giáo, lên đặt câu hỏi -HS tập làm cô cho bạn khác trả lời giáo, lên đặt câu GV nhËn xÐt, bỉ sung hỏi cho bạn khác -Nhận xét tiết học trả lời - Nghe tả( nv): cô giáo lớp em i mục tiêu: - Nghe - viết xác , trình bày khổ thơ đầu Cô giáo lớp em - Làm đợc tập 2, 3(b) - Giáo dục HS tính cẩn thận viết ii Đồ dùng: Bảng phụ IiI Các HĐ DạY HọC: Nội dung Bài cũ: Bài mới: Hoạt động 1: Hớng dẫn viết tả 20-22p Hoạt động dạy -Yêu cầu HS viết bảng : xúc động, nghiêm - Nhận xét cho HS * Giíi thiƯu bµi a/ Ghi nhí néi dung đoạn viết: - GV gọi HS đọc đoạn viết +Bạn nhỏ có tình cảm với cô giáo b) Hớng dẫn cách trình bày +Những chữ đợc viết hoa? Vì sao? Giỏo viờn: Bựi Th Tỳ 20 Hoạt động học - HS viết bảng - Lớp nhận xét - HS đọc + 1,2 HS trả lời, HS khác bổ sung + Nêu nhận xét: Các chữ đầu câu Nm hc: 2015 - 2016 Trường: Tiểu học số Tân Thủy Ho¹t động 2: Hớng dẫn làm tập tả 6-8p Cđng cè:3' Giáo án lớp - Híng dÉn HS viết từ khó c) Viết tả - Gv đọc cho Hs viết - Nhắc nhỡ HS yếu viết d) Soát lỗi: GV đọc lại bài, dừng lại phân tích cac chữ viết khó, e/NX bµi - Thu vµ NX tõ -7 bµi - Nhận xét viết Bài 2: Gọi HS nêu YC Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài, GV treo bảng phụ có sẵn - Gọi HS làm mẫu, chỉnh sữa lỗi có - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng - Nghe viết vào - Nghe dùng bút chì sửa lỗi lề sai - HS thảo luận N4 hoµn thµnh BT2, 3b * Đọc yêu - GV chữa bài, nhận xét cau(Tìm tiếng Bài 3b: Gọi HS đọc yêu cầu từ ngữ thích hợp tập với ô trống - Cho HS hoạt động nhóm bảng) Lớp đọc Treo bảng, phát thẻ từ cho HS thầm làm GV nhận xét, chốt lại tập - HS gắn kết quả, lớp nhận xét Nhận xét tiết học * HS đọc: Tìm hai từ ngữ có tiếng iên iêng - Lập nhóm HS Nhận thẻ từ gắn bảng Lớp nhận xét ÔL TVIệT (ltvc): Từ ngữ môn học Từ hoạt động I.Mục tiêu: - Với hs tb- y nắm chắcđợc số từ ngữ môn học hoạt động ngời - Chọn đợc từ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống câu -Với hs giỏi kể đợc nội dung tranh câu II Đồ dùng: Bảng III hđ dạy học : Giỏo viờn: Bựi Thị Tú 21 Năm học: 2015 - 2016 Trường: Tiểu học số Tân Thủy Néi dung Bµi cò: 2-3' Bài mới: Hoạt động 1: Baứi 1: Kể tên môn em học lớp 5-6p Hoạt ®éng 2: Bµi 2: Tìm từ hoạt động 7-9p Baứi 3: Kể lại nội dung tranh câu 7-9p Baứi 4: Chọn từ điền vào chỗ trống 8-10p 3.Cuỷng coỏ Giỏo ỏn lp Hoạt động dạy - Gọi HS leõn bảng tìm từ hoạt động -Nhaọn xeựt *Hớng dẫn HS làm tập TH TV tr43 *Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS trình bày GV ghi bảng - Yêu cầu HS đọc lại tên môn học * Ycầu HS đọc lệnh tập tr43 - Hớng dẫn HS quan sát tranh SGK, thảo luận tìm từ việc làm dới tranh -HD maóu: + Tranh vẽ cảnh gì? + Bạn gái tranh đanh làm gì? +Tư øchỉ hđộng bạn gái laứ tửứ naứo? - Gọi HS trình bày tranh 2,3,4,5,6 - Gv nhận xét, bổ sung, hoàn thiện câu đung * Hớng dẫn HS nắm yêu cầu - Yêu cầu HS viết vào nháp GV tiếp sức HS yếu Gọi HS trình bày, GV nhận xét, sửa sai cho HS *HD tìm từ để điền vào câu phuứ hụùp - Gọi HS đọc lại đoạn văn hoàn thành Hoạt động học - HS thực yêu cầu *1,2 HS đọc yêu cầu - Cá nhân lµm bµi - Vài HS nêu tên *2HS đọc đề -Th¶o ln nhãm 4: Quan sát tranh nêu câu hỏi cho từngtranh + Vẽ bạn gái + Bạn đọc học + Đọc – học - HS nãi néi dung tranh - Líp nhËn xÐt, bỉ sung *Đọc đề bài.Tự làm - Nèi tiÕp nãi néi dung tõng tranh *th¶o luËn N2 tìm hiểu đề lam cá nhâ vµo vë TB -1 –2 HS nêu.- -Thu NX Nhaọn xeựt tieỏt hoùc Luyện TP ôn Toán: Giỏo viờn: Bùi Thị Tú 22 Năm học: 2015 - 2016 Trường: Tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp I Mục tiêu: - Củng cố đơn vị đo khối lợng kg - HStrung bình yếu nắm đợc kiến thức đọc, viết số có đơn vị đo kg Thực phép tính cộng, trừ giải toán với đơn vị đo kg - HS giỏi nắm kiến thức, hoàn thành tốt tập ii Đồ dùng: Bảng phụ iii hd dạy học Nội Hoạt động dạy Hoạt động học dung Bài Gọi HS lên bảng thực phép - HS lên bảng thực tính cũ: 14 kg + 23kg = 26 kg + 13 kg 3-4' = -Líp nhËn xÐt Bµi - GV nhËn xÐt * Giíi thiƯu mới: * GV hớng dẫn HS làm tập - HĐN thực Hoạt động Tổ chức cho HS thảo luận nhóm HĐN2 1: C cố hoàn thành tập - Đọc lệnh tập đọc, Bài 1(trang 34): Đọc, viết theo tự làm theo mẫu viết mẫu - Các nhóm nêu kết số có - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ quả, nhóm khác đơn vị đọc, viết số bổ sung kg - Chữa bài, đại diện nhóm nêu KQ - Các nhóm khác GV chốt cách đọc, viết số có tham gia chữa bài, Hoạt đơn vị kg nhận xét động *HDDN4 tìm hiểu 2: Ccố toán làm Bài 2: Tính( Theo mÉu): vµo vë phÐp - Gäi HS lƯnh bµi tập, đọc mẫu - HS đọc yêu cầu cộng, - GV ghi phép tính lên bảng, tập, HS đọc mẫu trừ với yêu cầu dãy thực hiƯn phÐp - Líp nhËn xÐt c¸c sè tÝnh HT: Vở BTT có đvị - Huy động kết quả, nhận xét , - Nhìn vào tóm tắt kg chốt đáp án *HDDN4 tìm hiểu Hoạt Bài 3: Giải toán toán giải động - GV đa tóm tắt toán lên bảng vào 3: Ccố - Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt đọc - HS nêu dự kiện giải đề toán (Khuyến khích HS giỏi tìm hiểu toán - Hớng dẫn HS yếu tìm hiểu cách làm Giỏo viờn: Bựi Thị Tú 23 Năm học: 2015 - 2016 Trường: Tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp to¸n: + Bài toán cho biết gì? + toán hỏi gì? - Yêu cầu HS giải vào GV tiếp sức HS yếu - Huy động kết quả, nhận xét, chốt dạng toán, giải Bài 4: Số ( Dành cho HS giỏi) - GV hệ thống lại kiÕn thøc toµn bµi - NhËn xÐt giê häc - GiảI cá nhân vào - Lớp làm bài, em làm bảng phụ - Tham gia chữa bài, nhận xét, sửa sai Củng cố Hoạt động tập thể: sinh hoạt lớp I.Mục tiêu: -Nhận xét, đánh giá tình hình hoạt động lớp tuần vừa qua -Nêu kế hoạch phơng hớng tuần tới -H cã ý thøc thi ®ua, phÊn ®Êu häc tËp II Chuẩn bị : ND sinh hoạt III.Các hoạt động dạy-học: 1.ổn định nề nếp 2.Nhận xét, đánh giá tình hình hoạt động lớp tuần vừa qua -T y/c tổ trởng tổ nhận xét hoạt động tổ -CTHĐTQ nhận xét -T nhận xét chung u điểm tồn hoạt động + Số lợng: đảm bảo, tỉ lệ chuyên cần đạt cao + Chất lợng học tập lớp : líp cã ý thøc häc tËp kh¸ tèt ph¸t biĨu xây dựng sôi + Một số em cần cố gắng: Dơng, Đạt + Các hoạt động khác -T khen ngợi tổ có kết học tập tốt T nêu kế hoạch tiếp nối - Tiếp tục chăm sóc bồn hoa cảnh, thu nộp khoản khẩn trơng Sinh hoạt văn nghệ ( CTHĐ điều hµnh) Giáo viên: Bùi Thị Tú 24 Năm học: 2015 - 2016 Trường: Tiểu học số Tân Thủy Giáo viên: Bùi Thị Tú Giáo án lớp 25 Năm học: 2015 - 2016 ... viÕt -ViÕt bµi vµo vë - Tù söa sai Giáo viên: Bùi Thị Tú 17 Năm học: 20 15 - 20 16 Trường: Tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp Thø sáu ngµy tháng 10 năm 20 15 26 + Toán: I Mục tiêu Giúp HS : - Biết cách... hoạt văn nghệ ( CTHĐ điều hành) Giáo viên: Bùi Thị Tú 24 Năm học: 20 15 - 20 16 Trường: Tiểu học số Tân Thủy Giáo viên: Bùi Thị Tú Giáo án lớp 25 Năm học: 20 15 - 20 16 ... luËn N2 tìm hiểu đề lam cá nhâ vào vë TB -1 2 HS nêu.- -Thu NX Nhận xeựt tieỏt hoùc Luyện TP ôn Toán: Giỏo viờn: Bựi Thị Tú 22 Năm học: 20 15 - 20 16 Trường: Tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp I