Bài10 : THỰC HÀNH VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU DIỆN TÍCH GIEO TRỒNG PHÂN THEO CÁC LOẠI CÂY, SỰ TĂNG TRƯỞNG ĐÀN GIA SÚC, GIA CẦM I Mục tiêu cần đạt: 1.Kiến thức: - Biết xử lí số liệu, chuyển từ số liệu tuyệt đối sang số liệu tương đối Kĩ năng: - Vẽ biểu đồ cấu hình tròn, đọc biểu đồ vận dụng kiến thức học ngành nơng nghiệp để phân tích qua biểu đồ Thái độ : - Ý thức cần thiết phải thật cẩn thận tính tốn vẽ biểu đồ Định hướng phát triển lực - Năng lực chung: Tự học, giải vấn đề, tính tốn, hợp tác, tư duy, lực đọc hiểu văn - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng đồ, sử dụng số liệu thống kê, sử dụng hình vẽ II Chuẩn bị giáo viên học sinh: Giáo viên: - Bảng số liệu sgk Học sinh: - Sách giáo khoa III Tổ chức hoạt động dạy học: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Kiểm tra 15 phút Bài mới: Bài học hôm học nêu rõ, vẽ phân tích biểu đồ thay đổi cấu diện tích gieo trồng phân theo loại nước ta thời gian gần Bài tập Hoạt động thầy trò + Hoạt động1: Ơn lại cách vẽ (cặp) - Khi ta vẽ biểu đồ tròn? Ôn lại cách vẽ: Kiến thức + Khi vẽ biểu đồ tròn? - Đề yêu cầu cụ thể - Đề muốn biểu cấu nhiều thành - Để vẽ biểu đồ xác phần tổng thể phải làm ? - Đầu cho số liệu % tổng số 100 % + Cách thể hiện: - Chuyển số liệu tuyệt đối số tương đối - Chuyển % số đo lượng giác % = 3.6 - Điểm xuất phát từ tia 12 vẽ thuận chiều kim đồng hồ, đại lượng cho trước vẽ trước, có kí hiệu phân biệt đại lượng biểu đồ - Số ghi biểu đồ ngắn (Số %) - Tên biểu đồ ghi hình - Lập giải – vẽ ngắn theo trình tự đầu + Hoạt động 2: Các bước tiến hành cụ - Khơng vẽ mũi tên chữ hình vẽ thể vẽ biểu đồ Các bước tiến hành cụ thể : - Hs Làm việc theo nhóm + Lập bảng xử lí số liệu - Bước1: Lập bảng số liệu xử lí - Bước 2: Vẽ biểu đồ tròn Các nhóm 1990 2002 - Bước 3: Nhận xét Tổng số 100 % 100 % - Hs trìnhbày – nhận xét Cây lương thực 71.6 % 64.9 % - Gv chuẩn kiến thức Cây công nghiệp 13.3 % 18.2 % Cây thực phẩm,……… 15.1 % 16.9 % + Vẽ - Biểu đồ năm 1990 bán kính 20 mm - Biểu đồ năm 2002 bán kính 24 m Biểu đồ cấu diện tích gieo trồng phân theo loại năm 1990 năm 2002 (% ) + Nhận xét: - Trong cấu diện tích gieo trồng lương thực chiếm tỉ trọng cao - Từ năm 1990 đến năm 2002 - Cây lương thực tăng diện tích gieo trồng giảm tỉ trọng diện tích gieo trồng - Cây cơng nghiệp tăng diện tích tỉ trọng gieo trồng - Cây thực phẩm … tăng - Sự thay đổi cho thấy nước ta bước phá độc canh, đa dạng hóa loại trồng Sự thay đổi góp phần tăng giá trị sản phẩm nông nghiệp nước ta, tạo nguồn cung cấp ngun liệu q giá cho cơng nghiệp chế biến tạo nguồn hàng xuất có giá trị cao Tổng kết hướng dẫn học tập: * Tổng kết: - Giáo viên nhận xét chấm điểm làm học sinh - Hoàn chỉnh thực hành * Hướng dẫn học tập: - Chuẩn bị: Thực hành (tiếp theo) Bài tập Trả lời theo yêu cầu thực hành ... nhóm 199 0 2002 - Bước 3: Nhận xét Tổng số 100 % 100 % - Hs trìnhbày – nhận xét Cây lương thực 71.6 % 64 .9 % - Gv chuẩn kiến thức Cây công nghiệp 13.3 % 18.2 % Cây thực phẩm,……… 15.1 % 16 .9 % +... phẩm,……… 15.1 % 16 .9 % + Vẽ - Biểu đồ năm 199 0 bán kính 20 mm - Biểu đồ năm 2002 bán kính 24 m Biểu đồ cấu diện tích gieo trồng phân theo loại năm 199 0 năm 2002 (% ) + Nhận xét: - Trong cấu diện... 2002 (% ) + Nhận xét: - Trong cấu diện tích gieo trồng lương thực chiếm tỉ trọng cao - Từ năm 199 0 đến năm 2002 - Cây lương thực tăng diện tích gieo trồng giảm tỉ trọng diện tích gieo trồng -