DSpace at VNU: 210_Tôi tin tưởng ĐHQGHN sẽ làm được và làm tốt những gì đã dự định

TIÊU ĐIỂM GS Võ Văn Tới: Tôi tin tưởng ĐHQGHN làm & làm tốt dự định GS Võ Văn Tới giáo sư ngành Kỹ thuật Y sinh Đại học (ĐH) Tufts (Hoa Kỳ) Ông sáng lập chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật Y sinh ĐH Tufts, Phó giám đốc Viện Nghiên cứu Mắt Sion (Thụy Sĩ) GS Tới cống hiến kinh nghiệm kiến thức chuyên mơn để giúp Việt Nam thơng qua việc sáng lập mạng lưới giáo sư người Việt trường đại học Bắc Mỹ (VNAUP), xây dựng Hiệp hội Kỹ thuật Y sinh trường ĐH Việt Nam trường ĐH quốc tế Trước bổ nhiệm làm Giám đốc Điều hành Quỹ Giáo dục Việt Nam (Vietnam Education Foundation – VEF), GS.Võ Văn Tới thành viên Hội đồng Quản trị Quỹ Tổng thống Hoa Kỳ bổ nhiệm từ năm 2004 Số 210 - 2008 15 TIÊU ĐIỂM Bản tin ĐHQGHN: Với tư cách giám đốc VEF, xin ông có đôi lời nhận xét kết hợp tác VEF với tổ chức khoa học - giáo dục Việt Nam nói chung, với ĐHQGHN nói riêng năm vừa qua? GS Võ Văn Tới: Với sứ mệnh hợp tác với Việt Nam để phát triển giáo dục khoa học kỹ thuật có lợi vụ nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước (dự án phát triển nhân tài) - Xây dựng phát triển số ngành, chuyên ngành khoa học bản, công nghệ cao kinh tế - xã hội mũi nhọn ĐHQGHN đạt trình độ quốc tế Cả hai chương trình có hoạt động hợp tác hiệu với VEF thơng qua Chương trình Học bổng VEF, Chương " Việt Nam cần chuyên gia ngành khoa học kỹ thuật truyền thống để tồn tại; nhiên muốn phát triển bền vững có chỗ đứng vững giới Việt Nam cần đầu tư vào ngành khoa học kỹ thuật tiên tiến" chung cho hai nước, năm qua VEF thành công hoạt động chung với tổ chức từ cấp đến trường đại học đơn vị riêng lẻ Sự thành cơng phát sinh từ thông hiểu tin tưởng lẫn Tôi vui mừng bên cố gắng để liên hệ ngày thắt chặt Chúng hợp tác để giải vấn đề trước mắt mà vạch dự án cho tương lai Điển hình phương thức lựa chọn cạnh tranh, công minh bạch VEF, hợp tác với Bộ Giáo dục Đào tạo qua Cục Đào tạo Nước Bộ để đưa thêm nhiều nghiên cứu sinh (NCS) Việt Nam qua trường đại học tiếng Hoa Kỳ Chúng hợp tác với Bộ Khoa học Công Nghệ qua Quỹ Phát triển Khoa học Công nghệ Quốc gia Bộ để tìm mơ hình hữu hiệu đưa NCS bảo vệ tiến sĩ trở vê phục vụ Việt Nam điều kiện tối ưu để họ có hội biến ước mơ họ thành thực Đối với ĐHQGHN nói riêng, chúng tơi biết, ĐHQGHN đẩy mạnh chương trình trọng điểm: - Phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng sử dụng nguồn nhân lực tài phục 16 Bản tin Đại học Quốc gia Hà Nội trình Học giả, hội nghị, hội thảo bàn phát triển giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ Việt Nam Cụ thể ĐHQGHN VEF tổ chức 26 buổi báo cáo thuyết trình, 10 buổi trao đổi chun mơn, seminars workshops Ngồi khơng thể khơng kể đến tham gia tồn diện tích cực ĐHQGHN vào chương trình Học liệu Mở Việt Nam (Vietnam Open Course Ware – VOCW) mà VEF đầu mối triển khai Các đơn vị trực thuộc ĐHQGHN vận hành máy chủ địa phương VOCW Hàn lâm Quốc gia Hoa Kỳ ĐHQGHN VEF phối hợp tổ chức đợt tập huấn quan trọng khn khổ chương trình VOCW: - Lớp tập huấn TOT (Training of Trainers) cho 54 cán thuộc 27 trường thành viên dự án nước (ngày 29/5 – 01/6); - Lớp tập huấn cho 152 cán giảng viên ĐHQG sử dụng phần mềm Connexions triển khai website VOCW (12/6/2008 đến ngày 28/6/2008) Bản tin ĐHQGHN: Trong phát biểu hội đàm với giáo sư Hoa Kỳ ngày 18/8 vừa qua, Giám đốc ĐHQGHN, GS Mai Trọng Nhuận bày tỏ tin tưởng vào triển vọng hợp tác chặt chẽ VEF ĐHQGHN tương lai Xin ơng cho biết ý kiến cá nhân triển vọng này? GS Võ Văn Tới: ĐHQGHN hưởng ứng nồng nhiệt Chương trình Học liệu Mở Việt Nam VEF Cụ thể, ĐHQGHN tài trợ kinh phí để hồn thiện thêm số module phần mềm, để website VOCW phục vụ tốt người dùng nước Nếu thực điều này, hợp tác tích cực " cần tạo cho NCS điều kiện làm việc cho họ phát huy tài tiếp tục trau dồi kiến thức chun mơn" thành viên chương trình gồm: Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐHKHTN), Trường Đại học Công nghệ (ĐHCN) Viện Công nghệ Thông tin Các giảng viên ĐHKHTN ĐHCN tham gia xây dựng khóa học mẫu cho VOCW chủ trì VEF thơng qua hoạt động hướng dẫn xây dựng giáo trình giảng giáo sư Hoa Kỳ đánh giá chất lượng giáo trình từ Viện Hiện nhóm NCS học giả VEF có 50 người (khoảng 20% tổng số) giảng viên sinh viên ĐHQGHN Đây lực lượng nòng cốt quan trọng biết biến họ thành đầu tàu lãnh vực chuyên môn họ Điều tùy thuộc vào tầm nhìn khả thu hút ĐHQGHN Nói tầm nhìn, TIÊU ĐIỂM "những yếu tố quan trọng cho thành công là: nhân tốt, tầm nhìn hành xử khéo" Việt Nam cần chuyên gia ngành khoa học kỹ thuật truyền thống để tồn tại; nhiên muốn phát triển bền vững có chỗ đứng vững giới Việt Nam cần đầu tư vào ngành khoa học kỹ thuật tiên tiến Nói khả thu hút, đãi ngộ lương bổng để NCS có mức sống ổn định cần thiết Nhưng quan trọng nữa, cần tạo cho NCS điều kiện làm việc cho họ phát huy tài tiếp tục trau dồi kiến thức chuyên mơn Điều thực cung cấp cho họ sở vật chất, ngân sách khởi động (seed money), trang thiết bị, cộng tác viên cần thiết tối thiểu mà họ cần Đồng thời, nên khuyến khích họ vận động thu hút giáo sư hướng dẫn đồng nghiệp ngoại quốc họ tham gia vào chương trình nghiên cứu Những giáo sư đồng nghiệp nước ngồi khơng giúp ích cho việc tạo dựng danh tiếng, kiến thức kinh nghiệm chun mơn cho NCS, mà họ giúp tìm nguồn tài trợ cho chương trình quốc tế có liên quan đến chương trình nghiên cứu họ Dĩ nhiên phải biết đưa đòi hỏi cụ thể, tương xứng với đầu tư vào NCS Đấy điều mà VEF ĐHQGHN làm việc chung với cựu sinh viên VEF để tìm lời giải, hầu xây dựng hạ tầng sở hệ thống điều hành thích hợp Chúng mong ước ĐHQGHN tiếp tục cung cấp nguồn sinh viên tài cho chương trình học bổng VEF cách nâng cao chất lượng sinh viên lẫn cán giảng dạy Bản tin ĐHQGHN: Cùng với xu phát triển chung giới, ĐHQGHN nỗ lực phấn đấu trở thành đại học nghiên cứu trình độ cao, chất lượng đào tạo tốt gắn kết chặt chẽ với nhu cầu xã hội Theo ông, bối cảnh nay, đâu khó khăn thuận lợi ĐHQGHN q trình thực mục tiêu nói Ơng chia sẻ vài thành cơng từ phía đại học Hoa Kỳ? GS Võ Văn Tới: Tại Hoa Kỳ giới, có nhiều trường hợp thành công, với nhiều cách khác nhau; nhiên, có số nguyên tắc sau mà cần phải đặc biệt quan tâm: - Như tất dự án, phải có định nghĩa thật rõ ràng ta muốn Những định nghĩa giúp xác định tiêu chuẩn, điểm mốc (landmark) hầu đánh giá xác thành đạt làm cho người quán - Những dự án phải nằm kế hoạch có tầm nhìn ngắn hạn dài hạn để đạt mục tiêu biết phải làm - Phương cách thực dự án quan trọng, phải biết tôn trọng tự sáng tạo (trong luật định) cách tránh áp đặt khung, sườn, biên chế, mà phải biết khuyến khích người động não (think out of the box) để tìm giải pháp độc đáo hầu thực tiêu chuẩn Số 210 - 2008 17 TIÊU ĐIỂM đề Chúng ta lại phải biết phổ biến đột phá có hiệu thành lót đường cho đột phá - Tất thành có giá trị hay khơng tùy thuộc vào đánh giá dựa tiêu chuẩn quốc tế Không thế, thực dự án, phải dựa tiêu chuẩn quốc tế Về vấn đề giáo dục khoa học công nghệ, chờ đợi tạo chuẩn Việt Nam, nên theo tiêu chuẩn quốc tế có danh tiếng ABET Hoa Kỳ (Accreditation Board for Engineering and Technology) Nói chung, khó khăn vơ hạn Muốn giới hạn khó khăn nên thực mơ hình nhỏ để kiểm sốt chất lượng dễ dàng từ nhân rộng mơ hình thành công Những thành công theo tiêu chuẩn quốc tế phải công bố rộng rãi cho người biết đến noi theo VEF – CHIẾC CẦU KẾT NỐI GIÁO DỤC VIỆT NAM & HOA KỲ Quỹ Giáo dục Việt Nam (Vietnam Education Foundation – VEF) thành lập nhân chuyến thăm làm việc cựu Tổng thống Hoa Kỳ Bill Clinton Việt Nam vào tháng 12 năm 2000 VEF thức vào hoạt động năm 2003 Là tổ chức độc lập phủ liên bang, VEF có nhiệm vụ xây dựng phát triển mối quan hệ song phương Việt Nam Hoa Kỳ thông qua hoạt động trao đổi giáo dục, khoa học, y tế, công nghệ toán học Hiện nay, hoạt động VEF xoay quanh nhiệm vụ chính: cấp học bổng phát triển lực Chương trình cấp học bổng VEF bao gồm: 1) Chương trình học bổng sau đại học, 2) Chương trình học bổng sau tiến sĩ, 3) Chương trình học bổng cho giáo sư thỉnh giảng Hoa Kỳ Chương trình phát triển lực bao gồm nhiều dự án liên kết khoa học đào tạo Việt Nam Hoa Kỳ nhằm chia sẻ kiến thức, kỹ nguồn tài liệu Có nhiều trường đại học Hoa Kỳ thành công việc biến trường họ từ trường vô danh thành trường tiếng Theo tôi, yếu tố quan trọng cho thành công là: nhân tốt, tầm nhìn hành xử khéo Tưởng nên nhắc trường có đặc thù họ hoạt động giáo dục trường thường mang đặc thù Đây điểm cần quan tâm thu nhập giáo trình vào trường ĐHQGHN có nhiều thuận lợi để đạt mong muốn Một thuận lợi thật vơ giá Việt Nam có sách khuyến khích phát triển giáo dục ĐHQGHN có Ban Giám đốc có tầm nhìn, thực tế dám làm Như ngạn ngữ Pháp có câu: “Muốn được” (vouloir c’est pouvoir), tin tưởng ĐHQGHN làm làm tốt họ dự định >> Phạm Hiệp (ghi) 18 Bản tin Đại học Quốc gia Hà Nội Trải qua năm hoạt động, VEF thực trở thành cầu nối để đưa hai quốc gia đến gần phương diện giáo dục khoa học kỹ thuật Hiện nay, bên cạnh chương trình nêu trên, VEF trọng đến việc thiết lập hỗ trợ cho hội cựu sinh viên VEF đồng thời hợp tác chặt chẽ với Bộ Khoa học Công nghệ để thực hiện: 1) Chương trình hỗ trợ nghiên cứu khoa học 2) Chương trình hỗ trợ sáng lập doanh nghiệp nhằm tạo nên điều kiện làm việc hấp dẫn Việt Nam thu hút nghiên cứu sinh VEF trở đóng góp cho đất nước sau tốt nghiệp  ... triển giáo dục ĐHQGHN có Ban Giám đốc có tầm nhìn, thực tế dám làm Như ngạn ngữ Pháp có câu: “Muốn được (vouloir c’est pouvoir), chúng tơi tin tưởng ĐHQGHN làm làm tốt họ dự định >> Phạm Hiệp... tâm: - Như tất dự án, phải có định nghĩa thật rõ ràng ta muốn Những định nghĩa giúp xác định tiêu chuẩn, điểm mốc (landmark) hầu đánh giá xác thành đạt làm cho người quán - Những dự án phải nằm... vừa qua, Giám đốc ĐHQGHN, GS Mai Trọng Nhuận bày tỏ tin tưởng vào triển vọng hợp tác chặt chẽ VEF ĐHQGHN tương lai Xin ơng cho biết ý kiến cá nhân triển vọng này? GS Võ Văn Tới: ĐHQGHN hưởng ứng