TCCB V v Huong dan cong tac to chuc can bo va xay dung doi ngu NG CBQLGD nam hoc 2013 2014

UBND TỈNH HÀ TĨNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 1229/ SGDĐT-TCCB Hà Tĩnh, ngày 11 tháng 10 năm 2013 V/v Hướng dẫn công tác tổ chức cán xây dựng đội ngũ NG, CBQLGD Kính gửi: - Các trường THPT, PTDTNT Hương Khê; - Các phòng Giáo dục Đào tạo; - Trung tâm BDNVSP&GDTX tỉnh, DN-HN&GDTX cấp huyện Quán triệt Chỉ thị số 3004/CT-BGDĐT ngày 15/8/2013 Bộ Giáo dục Đào tạo (GDĐT) nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp năm học 2013-2014, Văn số 5735/BGDĐT-CNG&CBQLCSGD ngày 21/8/2013 Bộ GDĐT Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2013-2014 xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý sở giáo dục (NG&CBQLCSGD), Sở GDĐT hướng dẫn thực nhiệm vụ tổ chức cán (TCCB), xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục năm học 2013-2014 sau: I Giải thích từ ngữ Để tiện theo dõi, văn này, quy ước sau: - Các nhà trường, trung tâm DN-HN&GDTX, KTTH, HN cấp huyện, trung tâm BDNVSP&GDTX tỉnh gọi chung nhà trường, Ban Giám hiệu, Ban Giám đốc trung tâm gọi chung Ban Giám hiệu, Hiệu trường, Giám đốc trung tâm gọi chung Hiệu trưởng; - Điều lệ nhà trường, Quy chế tổ chức hoạt động trung tâm gọi chung Điều lệ nhà trường; - Viết tắt số từ: Mầm non (MN), tiểu học (TH), trung học sở (THCS), trung học phổ thông (THPT) II Phương hướng chung Nghiêm túc thực điều lệ trường MN, TH, THCS, THPT trung tâm tổ chức hoạt động máy nhà trường: Ban Giám hiệu, Hội đồng trường, Hội đồng thi đua khen thưởng, Hội đồng kỷ luật, Hội đồng tư vấn hội đồng khác Hiệu trưởng thành lập, tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam đoàn thể trường nhằm giúp nhà trường thực mục tiêu, nguyên lí giáo dục Thực đồng giải pháp nhằm xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ NG&CBQLCSGD cấp học, ngành học đủ số lượng, đạt chuẩn chất lượng (theo Chuẩn giáo viên, CBQLCSGD Bộ GDĐT ban hành), tâm huyết, trách nhiệm, gắn bó với nghề, đáp ứng yêu cầu đổi mới toàn diện nghiệp GDĐT, bước hạn chế bất hợp lý cấu III Nhiệm vụ cụ thể Tổ chức máy, bố trí cán bộ, viên chức Trên sở quy định hành Chính phủ, UBND tỉnh, văn hướng dẫn Bộ GDĐT Sở GDĐT, Hiệu trưởng nhà trường: 1.1 Rà soát việc xây dựng, thành lập tổ chức theo cấu, thành phân, chức năng, nhiệm vụ quy định điều lệ nhà trường; Căn điều kiện thực tiễn đơn vị, sở quy định điều lệ nhà trường yêu cầu cụ thể công việc, Hiệu trưởng xem xét việc thành lập thêm hội đồng tư vấn bố trí giáo viên, nhân viên làm số nhiệm vụ phù hợp nhằm giúp Hiệu trưởng đạo thực tốt chủ trương, kế hoạch xây dựng đầu năm học Nhiệm vụ, thành phần thời gian hoạt động tổ chức, cá nhân Hiệu trưởng quy định phải cơng khai cho tồn thể CBQL, giáo viên (GV), nhân viên (NV) biết 1.2 Thành lập tổ chun mơn, tổ văn phòng: + Việc thành lập, chế độ sinh hoạt tổ bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó tổ chun mơn, tổ văn phòng: Theo quy định điều lệ nhà trường cấp học, ngành học, không để quy mô tổ nhỏ; Hiệu trưởng nhà trường bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó người đạt Chuẩn giáo viên Bộ GDĐT quy định mức cao nhất, tập thể tổ thừa nhận, suy tôn, đề nghị văn bản; không bổ nhiệm 01 người giữ chức vụ quản lý tổ lần liên tiếp tổ người đủ tiêu chuẩn nói + Hiệu trưởng chọn, cử 01 thành viên Ban Giám hiệu sinh hoạt tổ văn phòng; phân cơng thành viên khác phụ trách đạo số tổ sinh hoạt tổ chuyên môn; + Nhân viên thư viện, thiết bị - thí nghiệm sinh hoạt tổ văn phòng Khi cần thiết, Hiệu trưởng đạo nhân viên sinh hoạt tổ chuyên môn theo nhu cầu công việc; 1.3 Về Hội đồng trường trường công lập, Hội đồng quản trị trường tư thục (sau gọi chung Hội đồng trường): Thủ tục thành lập, cấu tổ chức, nhiệm vụ quyền hạn, hoạt động Hội đồng trường theo quy định điều lệ nhà trường cấp học, ngành học hành 1.4 Chỉ đạo kiện tồn ban “Vì tiến phụ nữ” đơn vị (nếu có thay đổi nhân sự), xây dựng triển khai kế hoạch hoạt động tiến phụ nữ năm học 2013-2014 theo kế hoạch hoạt động Sở; sơ kết, tổng kết, báo cáo cuối kỳ, cuối năm theo yêu cầu quản quản lý Xây dựng phát triển đội ngũ Tập trung đạo, thực nhiệm vụ sau: 2.1 Về giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống: Tổ chức sáng tạo, nghiêm túc, hiệu vận động phong trào thi đua Sở Cơng đồn giáo dục gắn với việc rèn luyện phẩm chất trị, đạo đức, lối sống CBQL, GV, NV hoạt động thi, giao lưu, thăm quan, học hỏi, trao đổi kinh nghiệm cho CBQL giỏi, GVCN giỏi, Bí thư Đoàn trường giỏi, Tổng phụ trách Đội giỏi, GV giỏi, nhân viên thư viện giỏi…; 2.2 Về phân công, bố trí đội ngũ: - Có phương án phân cơng, bố trí hợp lý đội ngũ CBQL, GV, NV có để phát huy hết khả cá nhân tính cộng đồng trách nhiệm họ tập thể; cập nhật thơng tin, nắm tình hình đội ngũ (phẩm chất trị, đạo đức, lối sống, lực chuyên môn, nghiệp vụ, sở trường, khiếu, tâm tư, nguyện vọng cá nhân) để báo cáo kịp thời tham mưu với Sở số sách phù hợp phân công, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ; triển khai tuyên truyền thực Luật viên chức, Luật Lao động, Luật bảo hiểm…hiện hành văn quy phạm pháp luật hướng dẫn thực Bộ Luật (tìm kiếm internet công cụ google) CBQL, GV, NV đơn vị; - Chỉ đạo, kiểm tra đánh giá việc thực nhiệm vụ giao hàng tháng, cuối học kỳ năm học cán bộ, giáo viên, nhân viên; 2.3 Về đào tạo, bồi dưỡng sử dụng đội ngũ: 2.3.1 Giới thiệu đào tạo: - Nâng chuẩn chuyên môn/nghiệp vụ: Chọn viên chức hàng năm đạt từ loại trở lên phẩm chất đạo đức, lực chuyên môn/nghiệp vụ (được tập thể tổ thừa nhận, xếp loại), có cam kết văn phục vụ lần thời gian đào tạo theo quy định Chính phủ đơn vị cơng tác (trong hay ngồi kế hoạch UBND tỉnh phải cam kết), hoàn thành nhiệm vụ giao, không vi phạm kỷ luật viên chức Trường hợp đặc biệt, điều động nhu cầu công việc chưa hết thời gian phục vụ sau đào tạo, phải Hội đồng trường đồng ý văn bản; - Đào tạo nghiệp vụ QLGD (cấp ĐH, ThS, TS QLGD): Phải chọn người thuộc diện quy hoạch CBQL đơn vị giai đoạn 2010-2015 2015-2020; có cam kết phục vụ đơn vị cơng tác đào tạo nâng chuẩn nói chấp hành định điều động sau bổ nhiệm; 2.3.2 Bồi dưỡng: - Xác định tự bồi dưỡng thường xun phẩm chất trị, chun mơn, nghiệp vụ trách nhiệm CBQL, GV, NV nhà trường/cơ sở giáo dục Hiệu trưởng nhà trường phải nhận thức rõ, thực đầy đủ nhiệm vụ quyền hạn quy định điều lệ nhà trường cấp có thẩm quyền ban hành Quyết định phân cấp quản lý tổ chức máy, cán bộ, công chức, viên chức UBND tỉnh Đồng thời, tổ chức thông tin, phổ biến điều lệ (quy chế), quán triệt để CBQL, GV, NV hiểu nghiêm túc thực nhiệm vụ, quyền hạn quy định, ứng xử hành vi, ngôn ngữ, trang phục, hành vi khơng làm mình, tìm hiểu đầy đủ nội dung quy định Chính phủ, Ngành quyền, nghĩa vụ, khen thưởng xử lý vi phạm liên quan đến cá nhân Từ đó, CBQL, GV, NV xác định việc phải làm, cần làm, nên làm, việc không làm nhà trường, cộng đồng, xã hội - Các đơn vị thường xuyên rà soát, nắm liệu đối tượng cần BDTX chuyên môn, nghiệp vụ; tuyệt đối tránh tình trạng rà sốt sơ sài, nắm khơng đủ thông tin, đề xuất không đủ, không đối tượng cần bồi dưỡng; - Căn kết đánh giá CBQL, GV theo Chuẩn, kết đánh giá phẩm chất, lực chuyên môn, nghiệp vụ nhân viên văn phòng năm học trước, Hiệu trưởng đề xuất nội dung, đối tượng, thời lượng BDTX lên quan quản lý giáo dục (phòng GDĐT trường MN, TH, THCS, Sở GDĐT trường THPT, trung tâm) để Sở tổ chức lớp BDTX cho CBQL (đương chức thuộc diện quy hoạch), nhân viên văn phòng đơn vị - Sau kết thức khóa đào tạo, bồi dưỡng, CBQL, GV, NV phải báo cáo kết (bản có cơng chứng văn bằng, chứng chỉ) cho Hiệu trưởng nhà trường, sở/phòng GDĐT Kết bồi dưỡng quan trọng để bảo vệ quy hoạch đề bạt, bổ nhiệm cán quản lý cấp 2.3.3 Sử dụng đội ngũ: - Phối hợp với tổ chức cơng đồn chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho CBQL, GV, NV nhà trường sở giáo dục; - Các phòng GDĐT, đơn vị trực thuộc theo chức năng, nhiệm vụ mình, chủ động tham mưu cho UBND cấp huyện, Sở Nội vụ, Sở GDĐT kế hoạch tuyển dụng, sử dụng hợp lý để đảm bảo đội ngũ nhân lực ngành giáo dục địa phương, đơn vị ngày đáp ứng yêu cầu đủ số lượng, đồng cấu chuyên môn cấp học, ngành học, nâng cao chất lượng đội ngũ, trọng tuyển dụng đội ngũ GV, NV mầm non có chất lượng (để thực phổ cập GDMN cho trẻ em tuổi) đội ngũ GV tiếng Anh cho cấp học theo Đề án dạy học ngoại ngữ đến năm 2020; - Chuẩn hóa hệ thống sở liệu, thơng tin nhân lực tồn Ngành Tích cực triển khai nhập liệu, quản lý sử dụng sở liệu điện tử (phần mềm PMIS) đội ngũ NG, CBQL, NV từ sở/phòng đến nhà trường/trung tâm; nhà trường, quan quản lý giáo dục rà soát, bổ sung đầy đủ, xác hồ sơ liên quan đến cá nhân từ tuyển dụng đến nay; cập nhật kịp thời thông tin vào hệ thống sở liệu (PMIS), quản lý hồ sơ công chức, viên chức theo quy định; - Hiệu trưởng nhà trường, Trưởng phòng GDĐT đạo, hướng dẫn, kiểm tra công tác đánh giá CBQL, GV theo Chuẩn đảm bảo khách quan, công bằng, đồng nghiệp, phụ huynh học sinh ghi nhận; gắn kết chặt chẽ việc đánh giá CBQL, GV, NV với công tác thi đua khen thưởng, xử lý vi phạm để sàng lọc, phân công nhiệm vụ phù hợp; chuyển đổi, xếp công việc hợp lý cho GV không đạt Chuẩn; quy hoạch CBQL tổ chun mơn, tổ văn phòng đơn vị giới thiệu cán quy hoạch cho Ngành; định đề nghị quan quản lý thực quy trình, hồ sơ, thủ tục bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, miễn nhiệm, từ chức CBQL kịp thời, quy định Trưởng phòng GDĐT đạo, hướng dẫn, kiểm tra công tác đánh giá, phân loại công chức cán bộ, chuyên viên theo năm học theo quy định hành, đảm bảo phát huy hết lực, trách nhiệm công chức việc thực thi công việc giao - Hiệu trưởng nhà trường, Trưởng phòng GDĐT bố trí người có trình độ cao, có lực thực vào vị trí việc làm phù hợp, tạo điều kiện thuận lợi để họ cống hiến, đồng thời tổ chức đánh giá, ghi nhận đóng góp đối tượng tập thể đơn vị báo cáo lên quan quản lý cấp vào cuối năm học 2.3.4 Về thực chế độ, sách Các nhà trường, phòng GDĐT: - Cần đặc biệt quan tâm đến việc tổ chức tuyển truyền, phổ biến thực đủ, đúng, kịp thời chế độ, sách lương phụ cấp theo lương, chế độ làm việc, bảo hiểm xã hội (BHXH), bảo hiểm y tế (BHYT), bảo hiểm thất nghiệp (BHTN), sách dân số, sinh đẻ có kế hoạch, việc, nghỉ ngơi… hành nhà nước, địa phương CBQL, GV, NV ngành giáo dục; đồng thời có biện pháp thích hợp để phòng ngừa xử lý dứt điểm sai sót, vi phạm chế độ, sách người lao động; đồng thời tích cực rà sốt, thực kiến nghị (qua Sở GDĐT) điều chỉnh chế độ, sách hành CBQL, GV, NV nhà trường (nếu nhận thấy khơng hợp lý); đồng thời tích cực tham gia, đóng góp ý kiến vào dự thảo văn liên quan đến chế độ, sách CBQL, GV, NV theo hướng dẫn Sở; - Phổ biến đầy đủ, chi tiết đến đối tượng liên quan chủ trương, sách điều động, luân chuyển CBQL, GV, NV theo Nghị định số 61/2006/NĐ-CP, Nghị định số 158/2007/NĐ-CP Thông tư hướng dẫn thực Bộ Nội vụ, Bộ GDĐT, Bộ, Ngành liên quan UBND tỉnh để CBQL, GV, NV rõ, nhận thức trách nhiệm việc thực chủ trương, sách Đảng Nhà nước; - Quản lý chặt chẽ đội ngũ gắn liền với thực biên chế, quỹ tiền lương sách tiền lương, BHXH theo Luật Lao động, Luật BHXH, Luật BHYT, Luật Cơng đồn… hành Nghị định Chính phủ, văn hướng dẫn thực Bộ liên quan; - Phối hợp tích cực với BHXH cấp huyện để khắc phục hết sai, sót, bất hợp lý sổ BHXH cán bộ, viên chức; phối hợp với quan, đơn vị liên quan để giải kịp thời, dứt điểm xúc, khiếu nại, tố cáo NG, CBQLCSGD, NV vấn đề liên quan đến quyền lợi, chế độ, sách theo quy định hành Đặc biệt quan tâm, ý tới đối tượng cơng tác vùng có điều kiện KT-XH đặc biệt khó khăn, đối tượng thuộc diện chế độ sách, người dân tộc thiểu số, nữ có hồn cảnh khó khăn, người có lực trình độ thực sự… - Tăng cường hướng dẫn, đạo, kiểm tra, đánh giá việc thực chế độ sách CBQL, GV, NV đơn vị thuộc quyền quản lý; có sách khuyến khích thu hút người giỏi, tạo điều kiện để họ phấn đấu cống hiến, trưởng thành Thực đầy đủ, hạn chế độ thông tin báo cáo - Từ năm học 2013-2014, báo cáo số liệu liên quan đến TCCB CNQL, NG, NV ngành Văn phòng yêu cầu văn để thống tổng hợp, lưu giữ toàn ngành Các đơn vị báo cáo định kỳ (tháng, quý, năm), báo cáo đột xuất báo cáo theo yêu cầu quan quản lý thời gian, biểu mẫu quy định, đủ thông tin; - Báo cáo cập nhật thông tin nhân (PMIS) có thời điểm cuối tháng trước vào ngày 03 tháng tiếp theo; - Báo cáo định kỳ danh sách đội ngũ ốm đau dài, không làm việc vào tháng 10 tháng năm học IV Tổ chức thực Căn nội dung hướng dẫn Cơng văn này, phòng GDĐT, đơn vị trực thuộc, trung tâm thuộc cấp huyện xây dựng kế hoạch chi tiết để tổ chức thực Trong q trình triển khai có khó khăn, vướng mắc, đề nghị đơn vị báo cáo Sở GDĐT (qua phòng TCCB, địa email: phongtccb.sohatinh@moet.edu.vn phandinhlai@hatinh.edu.vn, ĐT: 3858729) để đạo, hướng dẫn giải kịp thời Sở gửi kèm theo Công văn phụ lục: Phụ lục Kế hoạch công tác TCCB-NG năm học 2013-2014; Phụ lục Một số văn hành liên quan TCCB, CBLLCSGD, GV, NV (sẽ đưa lên Website Sở thành file riêng thời gian tới) Nơi nhận: - Như trên; Vụ TCCB, Cục NG&CBQLCSGD-Bộ GDĐT; Sở Nội vụ (để phối hợp); Lãnh đạo Sở, TTCĐ Ngành, TP Sở; Web ngành; Lưu: VT, TCCB (4) GIÁM ĐỐC (Đã ký) Trần Trung Dũng Phụ lục (kèm theo Công văn số 1229/SGD ĐT-TCCB ngày 11/10/2013 Sở GDĐT) I Kế hoạch công tác năm học 2013-2014 TCCB, NG&CBQLGD Xem xét thực hàng tháng: TT Nhiệm vụ 1.1 Nâng lương thường xuyên 1.2 Bổ nhiệm, bổ nhiệm lại CBQL, nhân viên kế toán 1.3 Làm hồ sơ, thủ tục, định trình cấp có thẩm quyền định việc giải chế độ ốm đau, thai sản, tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp, hưu trí, tử tuất, BHXH cho người lao động Hướng dẫn hồ sơ, làm thủ tục, định trình cấp có thẩm quyền định việc cơng nhận hết tập sự, bổ nhiệm ngạnh cho viên chức đến hạn Rà soát, bổ sung, báo cáo định, kỳ thông tin nhân (PMIS) 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 Yêu cầu Hoàn thành chậm 30 ngày sau nhân đến hạn nâng lương, khơng trình trước hạn Lập hồ sơ theo quy định QĐ 27/2003/QĐ-TTg, Thông tư Liên tịch số 50/2005/TTLT-BTC-BNV ngày 15 tháng năm 2005 liên bộ: Bộ Tài – Bộ Nội vụ; Hướng dẫn liên ngành số 01 HDLN/SNV-STC ngày 02 tháng năm 2006 liên sở: Sở Nội vụ - Sở Tài Hà Tĩnh, trình cấp có thẩm quyền trước đến hạn tháng, ban hành định chậm trước 01 ngày đến hạn - Liên hệ với BHXH cấp huyện để hướng dẫn làm quy trình, chế độ kịp thời, khơng để thiệt thòi quyền lợi người lao động - Quy trách nhiệm cá nhân để chậm trễ, sai sót - Theo quy định Nghị định 29/2012/NĐ-CP tuyển dụng, sử dụng quản lý viên chức; - Quy trách nhiệm cá nhân để chậm trễ, sai sót - Chính xác, kịp thời, đầy đủ; - Quy trách nhiệm cá nhân, người đứng đầu để chậm trễ, sai sót Kiểm tra, tra cơng tác - Đơn vị chuẩn bị đầy đủ hồ sơ liên quan; tuyển dụng, quản lý, sử dụng - Phòng TCCB (hoặc Thanh tra) thơng báo trước thực sách đội lịch đến đơn vị ngũ phòng GDĐT, đơn vị trực thuộc (có thể phối hợp với Thanh tra) Tìm hiểu cán đương chức Phòng TCCB chủ động thời gian, chủ trì, phối hợp dự nguồn huyện (TX, TP) với cấp ủy địa phương thực Thu hồ sơ nâng lương trước thời - Theo lịch quy định phòng/sở GDĐT; hạn - Quy trách nhiệm cá nhân để chậm trễ, sai sót Kế hoạch hoạt động khác năm học: Thời gian Nội dung cơng tác chủ yếu Hồn thiện báo cáo đầu năm; tổng hợp sở liệu đào tạo, bồi dưỡng, DSKHHGĐ - Xin ý kiến góp ý đơn vị quy chế chọn CBQL để thực thí điểm; - Hướng dẫn thực nhiệm vụ TCCB, nhà giáo năm học 2013-2014; - Tổ chức hội nghị triển khai công tác TCCB, nhà giáo - Phối hợp Sở Nội vụ tham mưu UBND tỉnh thực cân đối, điều chuyển giáo viên TH, THCS theo CV 2615 UBND Tỉnh; - Báo cáo kết xếp lương đợt I, triển khai xếp lương GVMN đợt II soát xét danh sách đội ngũ bậc học MN - Phối hợp với BHXH tỉnh hướng dẫn, triển khai truy thu đóng BHXH theo Cơng văn 3658 BHXH Việt Nam; tổng hợp thống kê truy thu BHXH Tháng GVMN 10/2013 - Soát xét, tổng hợp, số liệu trường lớp, học sinh, đội ngũ đầu năm học 20132014 theo yêu cầu Văn phòng Sở - Phối hợp đơn vị liên quan, xây dựng kế hoạch biên chế năm 2014 Thông báo kết kiểm tra, đánh giá CSDL PMIS đơn vị năm học 20122013, hướng dẫn kế hoạch kiểm tra đơn vị lại Sốt xét, khắc phục sai, sót sổ BHXH duyệt biên chế - quỹ tiền lương thời điểm 01/10/2013 Thực kế hoạch kiểm tra, chuyển đổi trường MNBC sang công lập Họp Ban Vì tiến phụ nữ tỉnh, họp triển khai đơn vị Kiểm tra hồ sơ, CSDL cập nhật CSDL PMIS đơn vị trực thuộc (các tuần tháng) Xây dựng kế hoạch đào tạo-bồi dưỡng CC, VC năm 2014 Tháng Tìm hiểu cán đương chức dự nguồn huyện (TX, TP) 11/2013 Hướng dẫn xây dựng Đề án vị trí việc làm đơn vị nghiệp công lập theo quy định Bộ GDĐT, Sở Nội vụ UBND tỉnh Hướng dẫn rà soát mẫu dấu đơn vị nghiệp công lập Tổ chức chọn CBQL đơn vị trực thuộc Hướng dẫn đánh giá, xếp loại CBQL, GV, NV từ năm học 2013-2014 sở GD; đánh giá, xếp loại cơng chức sở/phòng GDĐT; Tháng Kiểm tra hồ sơ, CSDL cập nhật CSDL PMIS đơn vị trực thuộc phòng 12/2013 GDĐT Rà sốt văn bằng, chứng đào tạo CBQL, nhân viên Hướng dẫn CC, VC kê khai bổ sung hồ sơ năm Tháng 01/2014 Cập nhật sở liệu đến 31/12/2013 Duyệt biên chế- quỹ lương năm 2014 Văn phòng Sở/phòng GDĐT Tổng hợp báo cáo Sở Nội vụ đánh giá, xếp loại công chức năm 2013; Hướng dẫn tổng hợp báo cáo Thanh tra tỉnh kê khai tài sản thu nhập cá nhân 2013 Đôn đốc, nhắc nhở việc thu thập minh chứng đánh giá CBQL, GV theo Chuẩn Kiểm tra hồ sơ, CSDL cập nhật CSDL PMIS đơn vị trực thuộc phòng GDĐT Rà soát văn bằng, chứng đào tạo CBQL, nhân viên Bổ sung kê khai hồ sơ năm 2013, đánh giá công chức, kê khai tài sản, thu nhập vào hồ sơ cá nhân Báo cáo cuối học kỳ Hướng dẫn công tác luân chuyển CC, VC theo Nghị định số 158/2007/NĐ-CP đơn vị trực thuộc Tháng Nghỉ Tết nguyên đán 02/2014 Phối hợp tổ chức thi GVG cấp THCS Kiểm tra hồ sơ, CSDL cập nhật CSDL PMIS đơn vị trực thuộc phòng GDĐT Rà sốt văn bằng, chứng đào tạo CBQL, nhân viên Hướng dẫn công tác luân chuyển, thuyên chuyển, điều động CBQL, GV đơn vị trực thuộc Tháng 03/2014 Báo cáo Quý 1/2014 Kiểm tra hồ sơ, CSDL cập nhật CSDL PMIS đơn vị trực thuộc phòng GDĐT Rà sốt văn bằng, chứng đào tạo CBQL, nhân viên Cập nhật sở liệu đến 31/3/2014 Kiểm tra hồ sơ, CSDL cập nhật CSDL PMIS đơn vị trực thuộc phòng Tháng 04/2014 GDĐT Rà sốt văn bằng, chứng đào tạo CBQL, nhân viên Đôn đốc, đạo đánh giá CBQL, GV, NV cuối năm học (theo quy định Sở Nội vụ đánh giá theo Chuẩn Bộ GDĐT) Thu hồ sơ thuyên chuyển, điều động năm học 2014-2015 theo phân cấp quản lý viên chức Chỉ đạo, kiểm tra việc đánh giá CBQL, GV theo Chuẩn Tháng 05/2014 Cập nhật cung cấp sở liệu CBQL, GV cho Lãnh đạo ngành, phòng Sở có nhu cầu để điều động làm cơng tác thi, xét tốt nghiệp, chuyển cấp… Phối hợp VP yêu cầu báo cáo cuối năm học Tổng hợp số liệu Làm báo cáo thi đua, báo cáo cuối năm gửi Bộ GDĐT, UBND tỉnh Kiểm tra, tổng hợp kết đánh giá, xếp loại CBQL, GV theo Chuẩn Tháng 06/2014 Bình xét, đề xuất xếp loại thi đua đơn vị, cá nhân Báo cáo tháng đầu năm Cập nhật sở liệu đến 30/6/2014 Tháng Tổng hợp, báo cáo UBND tỉnh, Bộ GDĐT đánh giá cán bộ, viên chức đánh 07/2014 giá theo Chuẩn (hoàn thành trước 31/7) Chuẩn bị mặt TCBM, CBQL, GV, NV cho năm học 2014-2015 Tập huấn, bồi dưỡng CBQL Tham mưu điều động CBQL, GV, NV (hoàn thành trước 15/8/2014) Tháng Hội nghị, tập huấn Bộ 08/2014 Tập huấn, bồi dưỡng CBQL Hướng dẫn thực công tác TCCB nhà giáo năm học 2014-2015 Tháng Báo cáo Quý 3/2014 9/2014 Tổng hợp tình hình đầu năm học ... ĐT -TCCB ng y 11/10 /2013 Sở GDĐT) I Kế hoạch c ng tác năm học 2013- 2014 TCCB, NG& CBQLGD Xem xét thực h ng th ng: TT Nhiệm v 1.1 N ng lư ng thư ng xuyên 1.2 Bổ nhiệm, bổ nhiệm lại CBQL, nhân viên... dục địa phư ng, đơn v ng y đáp ng yêu cầu đủ số lư ng, đ ng cấu chuyên môn cấp học, ng nh học, n ng cao chất lư ng đội ng , tr ng tuyển d ng đội ng GV, NV mầm non có chất lư ng (để thực phổ cập... cáo - Từ năm học 2013- 2014, báo cáo số liệu liên quan đến TCCB CNQL, NG, NV ng nh V n ph ng yêu cầu v n để th ng t ng hợp, lưu giữ to n ng nh Các đơn v báo cáo định kỳ (th ng, quý, năm), báo