Thong bao ket qua kiem tra hoat dong chuyen mon ve giao duc Bo tuc dau nam hoc 2009 2010 tai mot so don vi

UBND TỈNH HÀ TĨNH SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO Số: 1343/TB-SGDĐT-GDTX CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc _ Hà Tĩnh, ngày 26 tháng 11 năm 2009 THÔNG BÁO Kết kiểm tra hoạt động chuyên môn giáo dục Bổ túc đầu năm học 2009-2010 số đơn vị Thực Quyết định số 1242/QĐ-SGDĐT ngày 27/10/2009 Giám đốc Sở việc thành lập Đồn kiểm tra hoạt động chun mơn giáo dục Bổ túc sở GDTX, từ ngày 28/10/2009 đến ngày 10/11/2009, Đoàn tiến hành kiểm tra đột xuất đơn vị, gồm Trung tâm GDTX: Tỉnh, Hương Khê, Can Lộc; Trung tâm GDTX – HN: Hồng Lĩnh, Vũ Quang; Trung tâm KTTH-HN: Cẩm Xuyên, Can Lộc Trường Cao đẳng Nghề Việt - Đức Kết quả: Dự giờ: 44 tiết Ngoài số tiết không xếp loại (do dự chéo môn), tiết khác đánh giá, xếp loại Cụ thể: tiết (môn Ngữ văn), tiết trung bình khá, tiết trung bình non, tiết yếu (mơn Tốn), lại phần lớn tiết trung bình Tổng số hồ sơ cá nhân (chủ yếu giáo án) kiểm tra: 40 Trong đó: có 14 giáo án xếp loại trung bình, xếp loại yếu, lại xếp loại khá, tốt Qua kết kiểm tra, Đồn có nhận xét, đánh giá công tác quản lý chất lượng hoạt động chuyên môn sau: Ưu điểm: - Nhìn chung, hồ sơ theo dõi, quản lý chuyên môn đơn vị đầy đủ, ghi chép quy định, thể nếp hoạt động chuyên môn ổn định, nghiêm túc Đặc biệt, nhiều đơn vị ý tổ chức dạy học kết hợp ôn thi tốt nghiệp cho học viên lớp 12 từ đầu năm học - Cơ sở vật chất phục vụ dạy - học số đơn vị (GDTX – HN Vũ Quang, GDTX Can Lộc, HN Can Lộc…) đảm bảo - Giáo án lên lớp giáo viên kịp thời, đầy đủ - Đã có giáo viên ý đến việc đổi phương pháp dạy học (ĐMPPDH), gây hứng thú học tập cho học viên, góp phần nâng cao chất lượng dạy (giờ Hóa học cô giáo Hồ Thị Hồng – Trung tâm GDTX Tỉnh) - Hầu hết giáo viên lên lớp với kiến thức vững vàng, tác phong chững chạc Nhược điểm: - Một số đơn vị quản lý chuyên môn chưa sâu sát, kiểm tra chưa thường xuyên, để giáo viên có nhiều sai sót, thể qua sổ đầu bài, sổ điểm, sổ theo dõi sử dụng thiết bị dạy học (GDTX Can Lộc, GDTX – HN Hồng Lĩnh) - Cơ sở vật chất số đơn vị, có nhiều cố gắng tu bổ, sữa chữa để đáp ứng yêu cầu dạy học, nhiều khó khăn, bất cập Nhiều đơn vị chưa có đủ phòng thí nghiệm, thư viện, chí có đơn vị chí có phòng gọi kho thiết bị xếp lộn xộn, sử dụng (GDTX Tỉnh, Hương Khê, CĐN Việt-Đức…) - Cảnh quan sư phạm số đơn vị chưa hấp dẫn Đặc biệt, vệ sinh mơi trường chưa đảm bảo (GDTX Hương Khê) - Giáo án lên lớp kịp thời đầy đủ, chất lượng chưa cao, chưa thể việc đầu tư thời gian trí tuệ cho việc giảng dạy Trong nhiều giáo án thể giáo viên chưa xác định mục tiêu học, dẫn đến dạy chất lượng, chí “cháy giáo án” Đặc biệt có giáo án giáo viên download từ mạng, lên lớp giáo án (giáo án in giấy để đối phó) - Hầu hết giáo viên lên lớp dạy chay, khơng sử dụng thiết bị dạy học, chủ yếu tình trạng thầy làm việc nhiều, trò hoạt động, chí có giáo viên làm việc bục giảng mà khơng quan tâm đến việc hiểu hay không học viên Nghĩa PPDH giáo viên chưa phù hợp với đối tượng chưa phù hợp với yêu cầu dạy - học - Mặc dù, Sở có nhiều văn đạo đơn vị có biện pháp phát động phong trào, động viên, khuyến khích quán triệt việc giáo viên tự làm đồ dùng dạy học đơn giản, phục vụ tiết lên lớp thân mình, chưa thủ trưởng đơn vị ý triển khai thực - Một số giáo viên lên lớp lúng túng chưa làm chủ kiến thức Trên việc làm hạn chế đơn vị kiểm tra Sở yêu cầu đơn vị (đã kiểm tra đơn vị chưa kiểm tra) rút kinh nghiệm, phát huy mặt mạnh, khắc phục mặt hạn chế đơn vị mình, phấn đấu hồn thành tốt nhiệm vụ năm học 2009 -2010 Nơi nhận: - Ban Giám đốc (để báo cáo); - Các TT GDTX, GDTX-HN; - Các TT KTTH-HN; - Trường CĐ Nghề Việt -Đức; - Trường TC Nghề Hà Tĩnh; - Lưu: VP, GDTX KT GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC (Đã ký) Trần Trung Dũng ... Hầu hết giáo vi n lên lớp dạy chay, khơng sử dụng thiết bị dạy học, chủ yếu tình trạng thầy làm vi c nhiều, trò hoạt động, chí có giáo vi n làm vi c bục giảng mà không quan tâm đến vi c hiểu hay... vị kiểm tra Sở yêu cầu đơn vị (đã kiểm tra đơn vị chưa kiểm tra) rút kinh nghiệm, phát huy mặt mạnh, khắc phục mặt hạn chế đơn vị mình, phấn đấu hồn thành tốt nhiệm vụ năm học 2009 -2010 Nơi... triệt vi c giáo vi n tự làm đồ dùng dạy học đơn giản, phục vụ tiết lên lớp thân mình, chưa thủ trưởng đơn vị ý triển khai thực - Một số giáo vi n lên lớp lúng túng chưa làm chủ kiến thức Trên vi c