Giáo án lớp 4 TUẦN 6

Giáo án Lớp Trường TH số Tân Thủy TUẦN Thứ hai ngày 21 tháng năm 2015 NỖI DẰN VẶT CỦA AN – ĐRÂY - CA TẬP ĐỌC: I Mục tiêu: - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện - Hiểu ND : Nỗi dằn vặt An-đrây-ca thể tình yêu thương, ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực nghiêm khắc với lỗi lầm thân ( trả lời câu hỏi SGK) II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết sẳn đoạn cần luyện đọc - Tranh giới thiệu III Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: - Mời CTHĐTQ lên kiểm tra - CTHĐTQ kiểm tra cũ: 5p tình hình học tập lớp + Gọi HS đọc thuộc lòng Gà Trống Cáo, TL câu hỏi 2.Bài mới: a.Luyện đọc + 2HS đọc trả lời câu hỏi, 10-12p lớp lắng nghe nhận xét - Nhận xét việc học nhà - Lắng nghe HS - Giới thiệu - Ghi đề - Lắng nghe, theo dõi, giở sách - Gọi HS đọc nối tiếp - 3HS đọc đoạn đoạn 2-3 lượt - Luyện đọc từ khó - Đọc từ: An-đrây-ca, khóc nấc lên, - Hướng dẫn tìm hiểu đọc - Phân biệt lời nhân vật lời nhân vật + Lời ông: giọng mệt nhọc, chậm ớt + Anđrâyca: trầm buồn - HD HS nắm nghĩa số từ - HS đọc giải nghe GV SGK giải thích thêm - Cho HS luyện đọc theo cặp - Nhóm đơi luyện đọc bài, 1,2 GV giúp số HS đọc còn nhóm thể đọc, lớp nhận xét chậm sửa sai - 1-2 HS đọc toàn - Gọi HS đọc - Lắng nghe, nắm cách đọc - Đọc mẫu toàn bài: Giọng trầm, buồn, xúc động, nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm… - Đọc TLCH b.Tìm hiểu bài: Y/c HS đọc thầm TLCH tìm 8- 9p hiểu - Nhóm thảo luận câu hỏi Câu 4: Cho HS TL nhóm3 SGK GV: Lê Thị Ngọc Bích Năm học: 2015 - 2016 Giáo án Lớp Trường TH số Tân Thủy Qua câu hỏi HS trả lời - ND gì? - HS nêu: Nỗi dằn vặt An-đrây-ca thể tình yêu thương ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực nghiêm khắc với lỗi lầm thân - HS đọc nối đoạn c.Luyện diễn cảm 10- 12p đọc - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn - Y/c HS nhắc lại cách đọc - HD HS tìm giọng đọc phù hợp - HD luyện đọc thi đọc diễn cảm đoạn “ Bước vào … khỏi nhà” - Câu chuyện muốn nói với em điều gì? 3.Củng cố: - Nhận xét tiết học, dặn HS ôn 2- 3p - 1-2 HS nhắc cách đọc - Luyện đọc diễn cảm - Nhóm bàn, cá nhân thể - Vài HS trả lời - Lắng nghe TOÁN: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Đọc số thông tin biểu đồ - HS làm tập 1, - HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ, sách giáo khoa - HS: Sách giáo khoa, tập, nháp III Hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ: 5' - Theo dõi Hoạt động học sinh - CTH ĐTQ mời 1HS lên bảng làm BT2 VBT, lớp nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương - Lắng nghe bạn học tốt Bài : a Giới thiệu - Gv nêu mục tiêu bài: b.Hướng dẫn - Cho 1HS đọc yêu cầu luyện tập ? Đây biểu đồ biểu diễn gì? 28-30’' BT1 8-10’ - Theo dõi, giúp đỡ H chậm GV: Lê Thị Ngọc Bích - Nắm mục tiêu - 1HS đọc yêu cầu BT1 - Biểu đồ biểu diễn số vải hoa vải trắng bán tháng - CTHĐTQ Yêu cầu hs đọc kĩ Năm học: 2015 - 2016 Giáo án Lớp Trường TH số Tân Thủy biểu đồ thảo luận nhóm đơi tự làm vào + Gọi nhóm đứng dậy nêu, nhóm câu hỏi, hs đọc,1 hs khác trả lời sai.Giải thích sao? + nhóm khác nhận xét, bổ sung, chốt kết BT2 15-18’ Củng dặn dò: 1' - GV theo dõi - CTHĐTQ yêu cầu HS đọc đề bà? Biểu đồ biểu diễn gì?(Biểu đồ biểu diễn số ngày mưa tháng năm 2004) Các tháng biểu diễn tháng nào? - Theo dõi giúp đỡ H chậm tháng 7, 8, - HS làm vào vở, hs làm bảng phụ câu hỏi a,b,c - hs nêu làm Hs khác theo dõi ,chữa cố, - GV nhận xét học, dặn HS - Lắng nghe làm tập lại chuẩn bị sau CHÍNH TẢ: NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ I.Mục tiêu - Giúp HS nghe viết trình bày CT sẽ; trình bày lời đối thoại nhân vật - Làm BT2 BT3b: Tìm từ láy có chứa dấu ?/~ II Chuẩn bị - GV: Bảng phụ ghi BT III Các hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu - Nêu mục tiêu học - Lắng nghe a) HD nghe viết - Đọc truyện SGK- Gọi H đọc - 1-2HS đọc tả - Bài văn nói gì? Những chữ viết - Quan sát SGK trả lời 18- 25p hoa? - HD viết đúng: Ban-dắc, Pháp, - Viết vào nháp truyện, thật thà, bật cười, - Nhắc HS cách TB: Lời nói trực tiếp - Lắng nghe nhân vật viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch ngang đầu dòng: viết tên người nước ngồi theo GV: Lê Thị Ngọc Bích Năm học: 2015 - 2016 Giáo án Lớp Trường TH số Tân Thủy quy định - Đọc cho H viết vào -Y/c H đổi phát lỗi - Chấm - nhận xét b) HD làm BT - Treo bảng phụ HD làm BT2 tả BT3b 7- 8p - T/c cho HS tự làm vào VBT GV giúp số HSY - Chữa chung, chốt KQ BT 3b: Đủng đỉnh, lởm chởm , lủng củng…bỡ ngỡ, dỗ dành, mũm mĩm… Củng cố: 2p - Nhận xét học - Tuyên dương H viết chữ đẹp - Cả lớp nghe,viết vào - Đổi kiểm tra - Lắng nghe - Cả lớp -VBT - Hs làm - Lắng nghe - Ghi nhớ - Lắng nghe Thứ ba ngày 22 tháng năm 2015 LUYỆN TẬP CHUNG TOÁN: I Mục tiêu: Giúp HS: - Viết, đọc, so sánh số tự nhiên, nêu giá trị chữ số số Đọc thông tin biểu đồ cột Xác định năm thuộc kỉ - HS làm tập 1, 3(a, b, c), 4(a, b) - Học sinh có ý thức học tập tốt, tính tốn nhanh nhẹn, xác *Nội dung điều chỉnh: Khơng làm BT II Đồ dùng dạy học - GV : Bảng phụ, sách giáo khoa - HS : Sách giáo khoa, tập, nháp III Các hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ(3-5’) - Theo dõi - CTHĐTQ yêu cầu hs làm 3: 1hs lên làm bài, lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi đề lên - Lắng nghe HĐ1: bảng Hướng dẫn - Theo dõi, giúp đỡ H chậm - CTHĐTQ yêu cầu đọc - HS HS làm BT suy nghĩ, nêu miệng - Nhận xét, (25-28’) bổ sung Chốt kiến thức BT1(3-5’) BT3 a, b, c: - Theo dõi, giúp đỡ H chậm - CTHĐTQ yêu cầu hs đọc đề 10-13’ bài, lớp đọc thầm - Thảo luận nhóm hồn thành đề Đại diện nhóm trình bày Các nhóm nhận xét, bổ sung GV: Lê Thị Ngọc Bích Năm học: 2015 - 2016 Giáo án Lớp BT4a ,b : 3-4’ Trường TH số Tân Thủy - Theo dõi giúp HS chậm - CTHĐTQ t/c choHS làm vào vở, 1HS làm bảng phụ BT5 - Theo dõi giúp HS chậm - CTHĐTQ mời HS đọc đề - Hs làm vào nháp - Nêu kết Củng cố, - Hoàn thành tập - Chuẩn bị - Lắng nghe thực tốt dặn dò (3 p) sau LTVC: DANH TỪ CHUNG VÀ DANH TỪ RIÊNG I Mục tiêu - Hiểu khái niệm danh từ chung danh từ riêng (ND ghi nhớ) - Nhận biết danh từ chung danh từ riêng dựa dấu hiệu ý nghĩa khái quát chúng (BT 1, mục III) - Nắm quy tắc viết hoa danh từ riêng bước đầu biết vận dụng qui tắc vào thực tế (BT 2) II Đồ dùng dạy học - Bản đồ TN Việt Nam (Có sơng Cửu Long) - Bảng phụ ghi ND BT1 III Các hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ:3p - Theo dõi - CTHĐTQ ktra Thế 2.Bài mới: danh từ Cho VD a.Nhận xét - Giới thiệu - Ghi đề - Lắng nghe ghi nhớ Gọi HS đọc y/c - 1-2HS đọc yc, lớp đọc thầm 10- 12p - Cho HS trả lời nhóm đơi - Hoạt động nhóm 2, trả lời: a) sơng b) Cửu Long c) Vua d) Lê Lợi - TL chung: T chốt - Lắng nghe Sông Cửu Long (Bản đồ TNVN) HD tương tự BT1 - Y/c HS so sánh khác - Nhóm bàn nghĩa từ : ( sông - Cửu Long) sông, vua - DT chung Cửu Long, Lê Lợi-DT riêng - T chốt - Nghe- Ghi nhớ 3.HD HS nắm y/c suy nghĩ làm - Quan sát cách viết trả lời T chốt rút ghi nhớ SGK -Nghe - Ghi nhớ DT chung tên loại vật DT riêng tên riêng vật DT riêng luôn viết hoa - Đọc ghi nhớ b.Luyện tập - Gọi vài HS đọc lại Bài1 HD làm BT - CTHĐTQ mời HS đọc-Lớp GV: Lê Thị Ngọc Bích Năm học: 2015 - 2016 Giáo án Lớp -9p Trường TH số Tân Thủy - Theo dõi giúp đỡ H chậm đọc thầm - Nhóm đơi thảo luận tìm danh từ chung riêng - Một số HS trả lời lớp nhận xét, bổ sung - Nghe - Ghi nhớ Chốt KT cần Bài 7- 8p 3.Củng cố: 2p - Lắng nghe, nắm cách viết - HD viết họ tên bạn nam, bạn nữ vào - HS viết bảng, lớp làm - Mời HS viết bảng lớp vào VBT - 1-2 HS nhắc lại - Y/c HS nhắc DTC- DTR - Lắng nghe - Nhận xét học KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Mục tiêu - Dựa vào gợi ý (SGK), biết chọn kể lại câu chuyện nghe, đọc, nói lòng tự trọng - Hiểu câu chuyện nêu nội dung câu chuyện - Các em có ý thức rèn luyện để trở thành người có lòng tự trọng II Chuẩn bị - Bảng phụ viết dàn kể chuyện tiêu chí đánh giá III Các hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: 3p - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Lớp chuẩn bị số tài liệu Bài * Giới thiệu - ghi đề - Lắng nghe HĐ1:Hướng - Yêu cầu học sinh đọc đề xác - Đọc xác định tâm đề dẫn kể chuyện định trọng tâm đề Kể câu chuyện mà em 12 p nghe, đọc lòng tự trọng - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp - HS đọc gợi ý - Lớp theo dõi gợi ý SGK - Yêu cầu HS nhớ lại trả lời - HS trả lời câu hỏi bổ sung câu hỏi ? Thế tự trọng? - Tự tôn trọng thân, gìn phẩm giá, khơng để coi thường ? Nêu số biểu lòng - Nêu biểu lòng tự trọng tự trọng?(Quyết tâm vươn lên, không chịu thua ban bè; sống lao động mình, khơng ăn bám dựa dẫm vào người khác) GV: Lê Thị Ngọc Bích Năm học: 2015 - 2016 Giáo án Lớp Trường TH số Tân Thủy - Yêu cầu học sinh giới thiệu tên số câu chuyện tương ứng với biểu lòng tự trọng tên tập sách có câu chuyện - Yêu cầu HS nhắc lại dàn ý kể chuyện - Theo dõi nhận xét a Giới thiệu câu chuyện: + Nêu tên câu chuyện, tên nhân vật truyện + Cho biết em đọc nghe câu chuyện đâu, vào dịp nào? b Kể thành lời + Mở đầu câu chuyện + Diễn biến câu chuyện + Kết thúc câu chuyện HĐ2: Thực - Yêu cầu học sinh hoạt động hành kể theo nhóm chuyện 20' Theo dõi giúp đỡ nhóm - Tổ chức thi kể chuyện: yêu cầu học sinh lắng nghe, hỏi nhận xét - Theo dõi, bổ sung ý kiến cho truyện, đánh giá chung - Nhận xét tiết học Củng cố Yêu cầu kể lại truyện cho người -dặn dò: 3' thân nghe chuẩn bị tiết sau - Nêu tên câu chuyện tập sách có chuyện - Nhắc lại dàn - Cá nhân - Tập kể chuyện theo nhóm thống câu chuyện kể, tập kể theo dàn bài, bổ sung - Thi kể chuyện - Theo dõi đặt câu hỏi, nhận xét Lớp theo dõi lắng nghe - Lắng nghe Thứ tư ngày 23 tháng năm 2015 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG (TR36) I Mục tiêu: Giúp HS: - Viết, đọc, so sánh số tự nhiên; nêu giá trị chữ số số; chuyển đổi đơn vị đo khối lượng, thời gian; đọc thông tin biểu đồ cột; tìm số trung bình cộng - HS làm Bài 1, - Giáo dục HS tính cẩn thận, xác, ý thức thích học Toán II Đồ dùng dạy học - GV: Sách giáo khoa - HS: Sách giáo khoa, tập, nháp III Các hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: 4' - Theo dõi - CTHĐTQ mời HS lên bảng làm trả lời câu hỏi: Năm GV: Lê Thị Ngọc Bích Năm học: 2015 - 2016 Giáo án Lớp Trường TH số Tân Thủy 2002 thuộc kỉ ? Thể kỉ XXI kéo dài từ năm đến năm ? Lớp theo dõi nhận xét bổ sung - Lắng nghe - CTHĐTQ Cho HS đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm cá nhân vào Tổ chức chữa bài, đổi chéo kiểm tra Yêu cầu hs giải thích cách chọn Bài mới:28’ * Giới thiệu bài- ghi đề HĐ: Luyện tập - Theo dõi giúp hs thực hành Bài 1: Chốt KT cần - Theo dõi giúp hs - CTHĐTQ mời đọc đề làm bài.Bài 2: Cá nhân làm vào vở, H làm bảng - Lần lượt lên bảng sửa, sửa đổi kiểm tra - Giải thích cách chọn - GV nhận xét chốt cách làm - Lắng nghe Củng cố-dặn - Củng cố cách đọc vận dụng - Lớp theo dõi lắng nghe dò : 3' biểu đồ hình cột - Bài học hôm giúp em ôn - Trả lời lại kiến thức gì? - Nhận xét tiết học - Lắng nghe TẬP ĐỌC: CHỊ EM TÔI A Mục tiêu: - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, bước đầu diễn tả nội dung câu chuyện - Hiểu ý nghĩa : Khun HS khơng nói dối tính xấu làm lòng tin, tơn trọng người ( Trả lời câu hỏi SGK ) - Giáo dục học sinh khơng nên nói dối với ai, bị lòng tin B.Chuẩn bị: - Bảng phụ C Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: - Theo dõi - CTH ĐTQ mời 2HS đọc trả 5p lời câu hỏi Nỗi dằn vặt An - đrây- ca 2.Bài mới: * Giới thiệu bài: Treo tranh - Lắng nghe a.Luyện đọc minh hoạ giới thiệu - Lắng nghe 10-12p - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn - 3HS đọc đoạn 2-3 lượt - Luyện đọc từ khó - Đọc từ: Giận dữ, tặc lưỡi, sững sờ, phỗng, trận cuồng phong - HD HS nắm nghĩa số từ - HS đọc giải SGK, lớp nắm GV: Lê Thị Ngọc Bích Năm học: 2015 - 2016 Giáo án Lớp Trường TH số Tân Thủy SGK - Cho HS luyện đọc theo cặp Giúp số HS đọc còn chậm sửa sai - Gọi HS đọc - Đọc mẫu tồn nghĩa từ khó - Nhóm đơi luyện đọc - 1-2 HS đọc - Lắng nghe, nắm cách đọc Giọng kể nhẹ nhàng, hóm hỉnh, nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm…Chú ý đọc phân biệt lời nhân vật b.Tìm hiểu - Y/c HS đọc thầm TLCH -Đọc TLCH bài: 1,2,3, SGK 8- 9p - Mời HS trả lời - HS nối tiếp TL nhận xét nhắc lại - Câu 4: Cho HS TL nhóm3 - Nhóm Qua câu hỏi HS trả lời - T chốt ND Y/c HS nhắc lại - ND toàn bài? - Cơ chị hay nói dối tỉnh ngộ nhờ giúp đỡ cô em - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn - Y/c HS nhắc lại cách đọc - Nhắc lại cách đọc c.Luyện đọc - HD HS tìm giọng đọc phù hợp - Tìm giọng đọc diễn cảm - HD luyện đọc thi đọc diễn - Lắng nghe ghi nhớ 10- 12p cảm đoạn “Hai chị em đến …cho nên người” - HD đọc tồn - 4HS đọc theo nhóm, phân vai thể - Câu chuyện muốn khuyên - Không nên nói dối, nói xấu điều gì? tính xấu, làm lòng tin người 3.Củng cố: - Nhận xét tiết học, dặn HS ôn - Lắng nghe 2- 3p ĐẠO ĐỨC: BÀY TỎ Ý KIẾN (Tiết 2) I Mục tiêu - Biết được: Trẻ em cần bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến thân lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác (Đối với hS KG : Biết : Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em Mạnh dạn bày tỏ ý kiến thân, biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến người ) II Đồ dùng dạy học - GV:Bảng phụ GV: Lê Thị Ngọc Bích Năm học: 2015 - 2016 Giáo án Lớp Trường TH số Tân Thủy - HS:SGK III.Các hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định - Nhắc H tư ngồi học, chuẩn bị Chuẩn bị đồ dùng học tập lớp đồ dùng học tập (1’) - Hát hát tập thể - Hát hát tập thể - 2HS trả lời : + Khi không Bài cũ: 3’ - ? Điều xảy em khơng nêu ý kiến việc bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến có liên quan đến thân, đến lớp em phải làm việc em? không khơng phù hợp + Trẻ em có quyền bày tỏ ? Đối với việc có liên quan đến việc có liên quan đến em có quyền ? trẻ em Bài HĐ1: Đóng tiểu phẩm: Một buổi tối gia đình bạn Hoa 13’ HĐ 2: Trò chơi: phóng viên: 10’ - GV nhận xét đánh giá *HS xem tiểu phẩm số bạn lớp đóng - Yêu cầu hs thảo luận: ? Em có nhận xét ý kiến mẹ Hoa, bố Hoa việc học tập bạn Hoa? ? Hoa có ý kiến giúp đỡ gia đình nào? ý kiến bạn Hoa có phù hợp không? - Nếu bạn Hoa, em giải nào? *Kết luận: Mỗi gia đình có vấn đề, khó khăn riêng cái, em nên bố mẹ tìm cách giải quyết, tháo gỡ, vấn đề có liên quan đến em ý kiến em bố mẹ lắng nghe tôn trọng Đồng thời em cần phải biết bày tỏ ý kiến cách rõ ràng, lễ độ - Hướng dẫn cách chơi: Một số HS xung quanh đóng vai phóng viên vấn bạn lớp theo câu hỏi - Bạn giới thiệu hát thơ mà bạn ưa thích Vì bạn u thích thơ, GV: Lê Thị Ngọc Bích 10 - HS nghe - HS theo dõi tiểu phẩm - HS thảo luận theo nhóm Đại diện nhóm trình bày ý kiến Các nhóm khác theo dõi bổ sung - Trả lời - HS lắng nghe - nhắc lại kết luận - HS nắm luật chơi HS thực chơi HS nghe bạn kể - đặt số câu hỏi vấn - Nối tiếp trả lời câu hỏi Năm học: 2015 - 2016 Giáo án Lớp Trường TH số Tân Thủy hát ? ? Bạn có nhận xét tình hình làm vệ sinh lớp ta ? - Em có kiến nghị lên GV chủ nhiệm lớp ? - Những cơng việc mà bạn thích làm trường ? Vì bạn thích làm cơng việc Theo bạn cơng việc có lợi cho lớp * KL: Mỗi người có quyền có suy nghĩ riêng có quyền bày tỏ ý kiến GV đọc tình yêu cầu nhóm nghe cho biết bạn tình có bày tỏ ý kiến khơng HĐ3:Trò *Kết luận chung: chơi “Có – - trẻ em có quyền có ý kiến khơng’’ trình bày ý kiến vấn đề 5’ có liên quan đến trẻ em - ý kiến trẻ em cần tôn trọng nhiên kiến cuả trẻ phải thực mà củng có ý kiến phù hợp với điều kiện hồn cảnh gia đình, đất nước có ích lợi cho phát triển cử trẻ em -Trẻ em cần biết lắng nghe tôn trọng ý kiến người khác - GV mời H đọc lại phần ghi 3.Củng nhớ cố,dặn dò: - Gv nhận xét đánh giá 3’ Về nhà thực xem sau:Tiết kiệm tiền - Nhận xét, bổ sung ý kiến - Trình bày kiến nghị - Nêu việc mà thích làm -HS nghe - HS nghe tình cho biết bạn tình có bày tỏ ý kiến không - Lắng nghe 2HS đọc lại kết luận - H đọc phần ghi nhớ -HS theo dõi VN thực Xem sau TLV: TRẢ BÀI VĂN VIẾT THƯ I Mục tiêu: - Biết rút kinh nghiệm TLV viết thư ( ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu viết tả,…); tự sửa lỗi mắc viết theo HD GV * HỌC TỐT biết nhận xét sửa lỗi để có câu văn hay II Đồ dùng dạy học GV: Lê Thị Ngọc Bích 11 Năm học: 2015 - 2016 Giáo án Lớp Trường TH số Tân Thủy - Bảng phụ ghi câu, từ dùng chưa xác; đề III Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên 1.Giới thiệu - Nêu mục tiêu tiết học 1p - Treo bảng phụ ghi đề kiểm tra 2.GV nhận xét - Nhận xét HS xác định đề chung kết viết, bố cục làm HS: - Nhận xét cụ thể trả cho 8-10p HS 3.HD HS chữa - HD sửa lỗi: bài: + chữa lỗi chung 10-12p + lỗi tả + lỗi diễn đạt + lỗi dùng từ, câu HD HS học - Đọc văn hay số tập đoạn em cho lớp nghe học tập thư hay, thư hay.7-8p Củng cố:2p - Nhận xét chung- Tuyên dương Hoạt động học sinh - Cả lớp theo dõi - Theo dõi - Lắng nghe - Lắng nghe - Nhận - Theo dõi , biết cách sửa lỗi theo HD GV HỌC TỐT tự nhận xét sửa lỗi - Lắng nghe , học tập câu văn , đoạn văn hay - Lắng nghe Thứ năm ngày 24 tháng năm 2015 TOÁN: PHÉP CỘNG I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết đặt tính biết thực phép cộng số có đến sáu chữ số khơng nhớ có nhớ khơng q lượt khơng liên tiếp - Làm BT1.BT2 (dòng1),BT3 - HS có ý thức học tập, cẩn thận ,nhanh nhẹn II Đồ dùng dạy học - GV: -Bảng phụ - HS: - Sách giáo khoa, III Các hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ:: - Theo dõi - CTHĐTQ mời HS lên bảng (3-5p) thực hiện, lớp làm vào bảng : đặt tính tính: 4637+8245 - Cùng HS kiểm tra kết quả, mời - Kiểm tra kết quả, nêu cách HS nêu cách tính thực 2Bài mới:25’ - GTB -Viết bảng: - Theo dõi Củng cố kĩ 48352 + 21026 làm tính - HD đặt tính tính - Ghi nhớ cách đặt tính - HD nhận xét - Nhận xét cách đặt tính - HD nêu cách làm - Nêu cách làm Chốt cách thực SGK - HS nêu lại cách thực GV: Lê Thị Ngọc Bích 12 Năm học: 2015 - 2016 Giáo án Lớp Trường TH số Tân Thủy - Viết phép tính 367859 + - Thực đặt tính nêu 541728, mời HS lên đặt tính, cách tính thực phép tính * HD làm BT Luyện tập: - Theo dõi, giúp đỡ H chậm - CTHĐTQ đọc u cầu Bài 1:Đặt tính HS làm bảng tính: Nhận xét bạn, chốt làm Chốt kiến thức cần - Nêu cách làm Bài 2: Tính - Theo dõi, giúp đỡ H chậm - CTHĐTQ đọc yêu cầu HS làm vở, HS làm vào bảng phụ - Quan sát làm bảng phụ nhận xét Chốt kiến thức cần Chốt lại cách thực Bài : Giải tốn: - Theo dõi, giúp đỡ H chậm Chốt kiến thức cần 3.Củng cố - dặn dò (3p) - Nhận xét, dặn dò - CTHĐTQ mời HS đọc u cầu - Bài tốn cho biết gì? Yêu cầu gì? Mời HS nêu cách làm - HS làm HS viết bảng phụ - Chữa BT - HS lắng nghe LTVC: MRVT TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết thêm nghĩa số từ ngữ chủ điểm Trung thực – Tự trọng( BT1, 2) ; bước đầu biết xếp từ Hán Việt có tiếng trung theo nhóm nghĩa ( BT3) đặt câu với từ nhóm ( BT4) II Đồ dùng dạy học - Từ điển, bảng phụ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ - Theo dõi - CTHĐTQ Gọi 1hS lên bảng viết 5' danh từ chung hs viết danh từ riêng – lớp theo dõi, nhận 2.Bài xét HĐ1: - Giới thiệu - Lắng nghe Làm BT - Theo dõi, giúp đỡ H - CTHĐTQ mời HS đọc to 7-8' chậm lớp đọc thầm theo - Hs thảo luận theo nhóm đơi chọn từ cho để điền vào chỗ trống đoạn văn cho đúng, viết từ nháp theo số thứ tự - Gv treo bảng phụ BT1, u - nhóm lên bảng đính từ vào GV: Lê Thị Ngọc Bích 13 Năm học: 2015 - 2016 Giáo án Lớp HĐ2: Làm BT (5-6') Trường TH số Tân Thủy cầu nhóm làm nhanh lên bảng ghép từ ngữ thích hợp - Cho HS trình bày kết - Nhận xét chốt lại kết *Bài 2: -Cho hs đọc - Phát giấy chép sẵn cho HS làm, lớp làm vào VBT Theo dõi, giúp đỡ H chậm chổ thích hợp - HS nhận xét, bổ sung - HS nghe - CTHĐTQ mời HS đọc yêu cầu tập đọc nghĩa từ cho - HS làm vào dấy lên dán bảng lớp dùng gạch nối cho nghĩa từ phải ứng với từ Cho HS trình bày kết HĐ 3: *Bài 3: - CTHĐTQ mời HS đọc yêu cầu Làm tập - Theo dõi, giúp đỡ H nhóm xếp từ thành 7-8' chậm nhóm: nhóm trung có nghĩa giữa, nhóm trung có nghĩa lòng vào bảng phụ, nhóm xong trước lên dán trước Trình bày làm Lớp nhận xét - Nhận xét chốt lời giải - Lắng nghe, ghi nhớ HĐ 4: *Bài 4:- Cho HS đọc yêu cầu *HS làm cá nhân Làm BT 4: tập 3-5' - Giao việc:Các em chọn - Lắng nghe từ cho đặt câu với từ em chọn - Cho HS trình bày câu đặt - HS đọc câu đặt - Khẳng định nhận xét - hs theo dõi, chữa câu đặt Củng cố, - Nhận xét tiết học - Lắng nghe dặn dò Yêu cầu HS nhà viết lại,2,3 1' câu văn em vừa đặt tập Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2015 TOÁN: PHÉP TRỪ I Mục tiêu: Giúp hs - Biết đặt tính biết thực phép trừ số có đến sáu chữ số khơng nhớ có nhớ khơng lượt không liên tiếp - Làm BT1, BT2 (dòng1), BT3 - HS có ý thức học tập, cẩn thận, nhanh nhẹn II Đồ dùng dạy học - GV : Bảng phụ - HS : Sách giáo khoa, GV: Lê Thị Ngọc Bích 14 Năm học: 2015 - 2016 Giáo án Lớp Trường TH số Tân Thủy III.Các hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ:: - Theo dõi (3-5p) Bài mới:25’ Củng cố kĩ làm tính Luyện tập: Bài 1:Đặt tính tính: Bài 2: Tính Bài : Giải tốn: 3.Củng cố - dặn dò (3p) Hoạt động học sinh - CTHĐTQ điều hành : Viết bảng: 48352+32026 367859 + 1728 Mời bạn làm bảng phụ, lớp làm vào giấy nháp + Nhận xét Chốt cách đặt tính - Nhận xét việc học lớp - Lắng nghe - GTB mời CTHĐTQ lên điều - Lắng nghe, CTHĐTQ lên điều hành hành Viết phép tính lên bảng 865279 - 450237 HD đặt tính tính Nhận xét Nêu cách làm - Chốt cách thực SGK - Lắng nghe, ghi nhớ -Tương tự HD phép tính 647253285749 - Mời CTHĐTQ lên điều hành - CTHĐTQ điều hành + HD giúp đỡ HS gặp khó + Mời lớp thảo luận nhóm khăn làm BT 1, BT1 làm bảng - Chữa – Chốt cách đặt tính cách thực BT2 : HS làm bảng, lớp làm + HD giúp đỡ HS chậm - chữa – Chốt cách thực HD - Mời nhóm thảo luận nêu cách làm – Làm - Chữa – chốt cách thực - Chốt cách giải toán - HS nghe - Chốt KT tiết học - HS nêu - Nhận xét, dặn dò - Nhận xét TLV: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN I.Mục tiêu - Đưa vào tranh minh hoạ lời dẫn giải tranh để kể lại cốt truyện - HS nắm cốt truyện Ba lưỡi rừu phát triển ý tranh thành đoạn văn kể chuyện - Hiểu nội dung, ý nghĩa truyện - Lời kể tự nhiên sinh động, sáng tạo miêu tả - Nhận xét đánh giá lời bạn kể theo tiêu chí nêu II Đồ dùng dạy - học - Bảng phụ ,tranh minh hoạ cho truyện (phóng to có) GV: Lê Thị Ngọc Bích 15 Năm học: 2015 - 2016 Giáo án Lớp Trường TH số Tân Thủy III Các hoạt động dạy - học ND - TG Hoạt động giáo viên Bài cũ - Theo dõi 5' Hoạt động học sinh - CTHĐTQ điều hành: + Mời HS lên bảng: 1HS kể lại phần thân đoạn hs kể lại toàn truyện Hai mẹ - Nhận xét Bài HĐ1: GTB HĐ 2: Làm tập 10-12' - Giới thiệu - Đọc ghi tên - Cho HS đọc yêu cầu BT1 - GV treo tranh lên bảng HD quan sát tranh - Giao việc: Dựa vào tranh lời kể tranh trả lời câu hỏi H:Truyện có mâý nhân vật: nhân vật nào? H: Nội dung truyện nói điều gì? GV chốt lại: - Cho HS đọc lại lời giải tranh,dựa vào tranh để kể lại câu chuyện - Lắng nghe -1 HS đọc yêu cầu BT1 - HS quan sát tranh + đọc lời dẫn giải tranh -Truyện có nhân vật tiều phu cụ già - HS phát biểu tự -6 Em đọc nối tiếp em đọc lời dẫn giải tranh - Cho HS kể theo nhóm - hs kể theo nhóm - Gọi hs lên bảng thi kể - HS lên bảng thi kể - GV nhận xét, tuyên dương - Lớp nhận xét HĐ 3: Làm - Cho HS đọc yêu cầu tập đọc gợi ý - HS đọc, lớp đọc thầm tập - Làm mẫu tranh - Lắng nghe 15-17' - Các em quan sát kỹ tranh 1+ đọc - hs theo dõi lời giải gợi ý trả lời câu hỏi gọi ý a,b - Cho HS trình bày - HS phát biểu ý kiến - Nhận xét chốt lại - Lớp nhận xét -Nhân vật làm gì? nhân vật nói gì? - hs thảo luận nhóm * ngoại hình nhân vật: chàng tiểu phu nghèo, trấn quấn khăn mỏ rừu *Lưỡi rừu sắt +Cho lớp thảo luận theo nhóm, chia -P hát triển ý kiến tranh lớp thành 10 nhóm, hai nhóm thành đoạn văn kể chuyện - Cho HS trình bày tranh 2,3,4,5,6 - Mỗi em trình bày đoạn văn theo gợi ý tranh -Cho HS thi kể đoạn+ chốt lại -HS thi kể -Lớp nhận xét -Tổ chức cho hs kể toàn câu chuyện - hs kể câu chuyện - Nhận xét - Lắng nghe Củng cố - Nhận xét tiết học - Lắng nghe GV: Lê Thị Ngọc Bích 16 Năm học: 2015 - 2016 Giáo án Lớp Trường TH số Tân Thủy GDNGLL: Chủ điểm: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I Mục tiêu: - HS hiểu truyền thống tốt đẹp trường qua thời kì phát triển - Gd học sinh lòng u mến trường lớp,chăm sóc bảo vệ nơi học tập II Nội dung hình thức hoạt động Nội dung - Giới thiệu cho học sinh biết truyền thống biện pháp bảo vệ trường xanh, sạch, đẹp Hình thức - Gv phụ trách giới thiệu hướng dẫn học sinh thực theo yêu cầu nhà trường đề III Chuẩn bị giáo viên - Tranh ảnh trường qua giai đoạn - Tài liệu liên quan IV Tiến trình dạy học - Gv treo tranh ảnh lên bảng giới thiệu trường truyền thống tốt đẹp trường: Trường TH số Tân Thủy - đóng địa bàn thôn Tân Lộc, xã Tân Thủy, huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình Trường có bề dày truyền thống Cựu học sinh trường nhiều người trở thành nhà giáo Lão thành nhiều người trở thành lãnh đạo cấp Trải qua thời gian với biến cố lịch sử, trường qua nhiều giai đoạn phát triển thăng trầm Nhiều hệ cán bộ, giáo viên đổ bao công sức tâm huyết để xây dựng trường theo yêu cầu phát triển thời kỳ, tên tuổi thầy Hiệu trưởng gắn với phát triển không ngừng trường Trường TH số Tân Thủy ln trì giữ vững tập thể "Lao động tiên tiến", chi vững mạnh tiêu biểu, tổ chức đoàn thể nhà trường vững mạnh góp phần tích cực vào việc thực thành cơng nhiệm vụ trị đặt thời kỳ - GV nêu biện pháp để nâng cao chất lượng trường thành tích đạt thời gian gần đây: Phát huy truyền thống nhà trường, thầy trò trường Tiểu học số Tân Thủy tích cực đổi phương pháp dạy - học, đổi hoạt động giáo dục nhằm nâng cao chất lượng, tạo không khí vui tươi thân thiện trường học Từng bước củng cố, cải tạo CSVC, cảnh quan Xanh - - đẹp, đưa tin học, ngoại ngữ vào nhà trường nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển Giáo dục giai đoạn Tạo chuyển biến chất lượng cán giáo viên học sinh Hiện nay, trường bước phấn đấu nhằm xây dựng trường chuẩn Quốc gia IV/KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - GV nhận xét tiết học, tuyên dương nhắcc nhở học sinh để rút kinh nghiệm cho học sau ÔLTV: LUYỆN ĐỌC CÁC BÀI TẬP ĐỌC TUẦN I.Mục tiêu: Giúp hs: GV: Lê Thị Ngọc Bích 17 Năm học: 2015 - 2016 Giáo án Lớp Trường TH số Tân Thủy - Rèn đọc đọc diễn cảm bài: Một người trực; Tre Việt Nam - Củng cố nội dung ý nghĩa tập đọc - Giáo dục HS có đức tính trung thực; biết yêu thiên nhiên người Việt Nam II.Đồ dùng dạy- học Bảng phụ –SGK III.Các hoạt động dạy học ND-TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ : - Theo dõi - CTHĐTQ gọi 2hs lên đọc 3-5 p “Thư thăm bạn ”–trả lời câu hỏi- lớp nhận xét 2.Bài - Giới thiệu ôn luyện - Theo dõi –lắng nghe GTB:1-2p - Theo dõi giúp đỡ hs yếu - CTHĐTQ Yêu cầu hs đọc HĐ1: Một - nêu giọng đọc tồn bàingười u cầu hs đọc nối tiếp đoạn trực + Các nhóm luyện đọc nhóm 10-12p bàn, đọc phân vai + nhóm cử đại diện đọc - Nhận xét, tuyên dương hs đọc - lắng nghe tốt thể giọng nhân vật - Cho HS nêu lại nội dung 1-2 HS nêu ND -GV chốt - Theo dõi HĐ2:Tre Việt Nam - Theo dõi, giúp H đọc 10-12p 3.Củng dặn dò cố -Nhận xét học -Dặn dò KĨ THUẬT: CTH ĐTQ mời HS đọc toàn - Gọi HS nêu giọng đọc toàn - đọc nối tiếp khổ thơ + Luyện đọc nhóm +Tổ chức đọc diễn cảm HTL + nêu ND thơ - lắng nghe - Chuẩn bị sau KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (T1) I.Mục tiêu: - HS biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Khâu ghép hai mép vảibằng mũi khâu thường - Có ý thức rèn luyện kĩ khâu thường để áp dụng vào sống II.Đồ dùng dạy học: - Mũi thường khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường có kích thước đủ lớnđể quan sát (nên khâu vải hoa có mặt trái mặt phải phân biệt rõ) số sản phẩm có đường khâu ghép vải (áo quần,vỏ gối) GV: Lê Thị Ngọc Bích 18 Năm học: 2015 - 2016 Giáo án Lớp Trường TH số Tân Thủy - Vật liệu dụng cụ cần thiết: + Hai mảnh vải hoa giống nhau,mỗi mảnh vải có kích thước 20cm x 30cm + Len(sợi), khâu + Kim khâu len kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn vạch III.Các hoạt động dạy chủ yếu: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định - GV kiểm tra dụng cụ HS - HS đưa dụng cụ để kiểm tra 1-2’ - GV nhận xét - Lắng nghe 2.Bài mới: Giới - GV giới thiệu mẫu khâu ghép - HS quan sát, nêu nhận xét thiệu bài: hai mép vảI mũi khâu (đường khâu cách nhau, HĐ1:GV hướng thường mặt phải củ hai mảnh vải úp dẫn HS quan sát Đường khâu mặt trái nhận xét mẫu hai mảnh vải) 6’ - Giới thiệu số sản phẩm - nêu ứng dụng khâu ghép có đường khâu ghép hai mép hai mép vải vải, yêu cầu HS nêu ứng dụng khâu ghép hai mép vải - GV kết luận đặc điểm - Nghe, ghi nhớ đường khâu ghép hai mép vải ứng dụng nó: Khâu ghép hai mép vảiđược ứng dụng nhiều khâu, may sản phẩm Đường ghép đường cong đường ráp cử ay áo, cổ áo, …có thể đường thẳng đường khâu túi đựng, khâu áo gối,… -GV hướng dẫn thao tác KT - HS theo dõi -GV hướng dẫn HS quan sát - nêu bước khâu ghép hai hình 1,2,3 (SGK) mép vải mũi khâu thường ? Dựa vào hình 1,em nêu - Nêu cách vạch dấu đường khâu Bước 1:Vạch dấu đường khâu Bước 2:Khâu lược Bước 3:Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - GV chốt - HS nghe - Gọi HS lên bảng thực - HS lên bảng thực thao thao tác vạch dấu vải.chú ý tác vạch dấu vải vạch đâu mặt trái mảnh vải - hướng dẫn HS quan sát hình - HS trả lời 2,3(SGK) để nêu cách khâu HS nhận xét –Bổ sung lược, khâu ghép hai mép vải HS quan sát thự thao GV: Lê Thị Ngọc Bích 19 Năm học: 2015 - 2016 Giáo án Lớp Trường TH số Tân Thủy HĐ2:GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật 20’ mũi khâu thường trả lời câu hỏi SGK - Yêu cầu HS nhìn SGK nêu khâu lược hai mép vải - Yêu cầu HS nêu khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - GV hướng dẫn số lưu ý sau: +vạch dấu mặt trái mảnh vải ép mặt phải củ hai mảnh vải vào xếp cho hai mảnh vải khâu lược +Sau lần rút kim, kéo ,cần vuốt mũi khâu theo chiều từ phải sang trái cho đường khâu thật thẳng khâu mũi khâu 3.Củng cố dặn dò: - GV nhận xét chuẩn bị 3’’ HS ,tinh thần thái độ học tập kết học tập học sinh VN xem tuần sau(tiết 2) tác - nêu khâu lược hai mép vải - nêu khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Lắng nghe - HS nghe HĐTT: SINH HOẠT ĐỘI I Mục tiêu: - Nhận xét, đánh giá hoạt động tuần qua - Giúp H nhận ưu điểm tồn tuần để phát huy ưu điểm khắc phục tồn - Nêu phương hướng kế hoạch tuần II Nội dung Ổn định tổ chức - Lớp hát tập thể Nhận xét, đánh giá hoạt động - Các phân đội báo cáo kết hoạt động tuần qua - Chi đội trưởng tổng kết hoạt động chi đội - Chị phụ trách đánh giá lại hoạt động a Những ưu điểm + Về số lượng: trì đầy đủ, khơng có đội viên nghỉ học + Về chất lượng *Hạnh kiểm: Đa số chăm ngoan, khơng có đội viên hư hỏng, tệ nạn bạo lực * Học lực: Nhiều đội viên có ý thức học tập tốt, có ý thức xây dựng học làm đầy đủ GV: Lê Thị Ngọc Bích 20 Năm học: 2015 - 2016 Giáo án Lớp Trường TH số Tân Thủy Một số đội viên chưa chăm học: Linh, Viết Thành + Các hoạt động khác: *vệ sinh phong quang: Vệ sinh lớp học sẽ, Vệ sinh cá nhân tốt *Hoạt động tham gia đầy đủ, tốt * Trang phục quy định * An tồn giao thơng thực tốt b Một số tồn - Một số quên sách, tập - Thể dục chậm: Bình chọn đội viên tuyên dương Kế hoạch tuần tới *Phát huy ưu điểm, khắc phục tồn tại, thực tốt kế hoạch trường, đội đề ra: tích cực học bài, rèn luyện, trì nề nếp đội Sinh hoạt văn nghệ GV: Lê Thị Ngọc Bích 21 Năm học: 2015 - 2016 ... đề 10-13’ bài, lớp đọc thầm - Thảo luận nhóm hồn thành đề Đại diện nhóm trình bày Các nhóm nhận xét, bổ sung GV: Lê Thị Ngọc Bích Năm học: 2015 - 20 16 Giáo án Lớp BT4a ,b : 3 -4 Trường TH số... - GV : Bảng phụ - HS : Sách giáo khoa, GV: Lê Thị Ngọc Bích 14 Năm học: 2015 - 20 16 Giáo án Lớp Trường TH số Tân Thủy III.Các hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ:: - Theo dõi... đọc -Lớp GV: Lê Thị Ngọc Bích Năm học: 2015 - 20 16 Giáo án Lớp -9p Trường TH số Tân Thủy - Theo dõi giúp đỡ H chậm đọc thầm - Nhóm đơi thảo luận tìm danh từ chung riêng - Một số HS trả lời lớp