Bài 16. Ôn tập và kiểm tra phần Tiếng Việt

Giáo viên viên thực thực hiện: hiện: Lê Lê Thị Thị Thanh Thanh Giáo Tổ :: Văn Văn Tổ KIỂM TRA BÀI CŨ Đọc trả lời câu hỏi: Cam( đặc Câu 1: Các ,)quýt lỗi cần(,)bưởi(, tránh về)xoài dấu câu là: sản vùng A.Thiếu (.) A.Thiếu dấu dấu thích thích hợp hợp để để ngắt ngắt các bộ phận phận của câu câu khi cần cần thiết thiết -> Dấu phẩy dùng đề đánh dấu từ ngữ có B B Thiếu Thiếu dấu ngắt câu dùng dùng dấu dấu câu câu khi câu câu chưa kết chúc vụ(CN) câu Dấu chấm dùng để kết thúc thúc thúc câu C lộn công dụng C Lẫn Lẫn lộntrần côngthuật dụng của các dấu dấu câu câu với với nhau D D Tất Tất cả các lỗi lỗi Câu 2: Dấu chấm, Dấu chấm hỏi, dấu chấm than dấu dùng để kết thúc câu là: b Sao tới giờ;bạn đến(B.?)Sai A Đúng Dấu chấm hỏi đặtvào cuối Câu 3:Đặt->dâu câu thích hợp trongcâu cáchỏi câu sâu giải thích (câu nghi vấn) em lại điền vậy? a Cam( )quýt ( )bưởi( củamặn vùngquá này(!( )) c Tơi thấy)xồi nhớ cáiđặc mùisản nồng b Sao -> tớiDấu bạn đến( chấm than đặt) cuối câu cảm thán c Tôi thấy nhớ cỏi mựi nng mn quỏ ( ) Mục tiêu học Bài học hôm giúp em nắm vững nội dung từ vựng ngữ pháp TiÕng ViƯt ®· häc ë häc kú I Hãy cho biết học kì năm lớp 8, em học kiến thức từ vng v ng phỏp? Ôn tập Tiếng Việt Từ vựng Từ t Từ Nói Trờng ợng địa từ hìn phơng vựng h và Nói Biệt giảm ngữ nói xã tránh Cấp độ khái quát nghĩ a từ ngữ Ngữ pháp Từ t ợng than h hội Trợ Thán Tìn Câu từ từ h ghé thái p tõ I - Tõ vùng Kh¸i niƯm nghÜamét cã mèi quan Từ ngữ Định ô hàng Quan hệ bao hàm CấpKhi độ xỏc kháinh trng t vng ca mt cn lutừ ý:ngữ hệ nhtừ nàot với Nghĩa rộng (khái quát-Mt trng từ vựng bao gồm nhiều trường ô(ít hàng hai?hơn) quát hơn) hẹp khái quát nghĩa từ Hãy nh chọn định nghĩa cho khái niệm t vng nghĩa từ ngữ khác ngữ Là tập hợp từ có nét Trờng tõ vùng nµy -Một trường từ vựng bao gồm từ chung vỊ nghÜa Bµi tËp 1: khác bit v A Là từ t có loi nghĩa giống gần vào kiếnnhiu thức văn mt học dân gian cấp -DoDựa hin tng nghĩa, từ thuộc gièng Cần lưu điều gỡ xỏc từ ngữ, điền từ ngữ Những từ ýngữ Giải thích độ khái quát nghĩa nhiều trường từ vựng khác định trường từ vựng ca mt t? vừa giải thích có thích hợp vào ô trống theo sơ đồ sau: từ ngữ có nghĩa Giữa hai khái niệm có điểm B Là từ dùng để biểu thị ý nghĩa - Trong thơ văn sống hàng nÐttrong nghĩa Truyện dân hẹp sơ đồ khác nhau? quan hệ phận câu hay câu víi ngày , người ta thường dùng cách chuyển trường gian chung? c©u từ vựng để làm tăng thêm tính nghệ thuật ngôn từ khả đạt(cã phép dụ, (khái C Nghĩa củanng din từ ngữ thển réng Trun Trun cỉ cỉ Trun Trun ngơ qu¸t Trun cời so sỏnh, nhõn hoỏ) quát hơn) hẹp (ít khái hơn) truyền tích tích ngôn thuyết từ ngữ khác nghĩa D.Là từ có nghĩa trái ngợc Quan hƯ vỊ nghÜa tõ Réng (kh¸i qu¸t) nét nghĩa chung Hẹp (ít khái quát) Cấp độ khái quát Trờng Từ vựng nghĩa từ ngữ Rèn luyện t I - Từ vựng Khái niệm Cấp độ khái quát nghĩa từ Tr ờng từ vựng ngữ Là Từ tợng hình Th no l t tng Định nghÜa hình, từ tượng thanh? NghÜa cđa ví mét tõ v (khái quát Cho d t rộng tng hơn) hẹp (ít khái quát hơn) nghĩa hỡnh , t tng thanh? từ ngữ khác từ ngữ khác Là tập hợp từ có nét chung nghĩa từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, hot ng, tr thỏi ca vật Là từ mô âm ngời, tự nh Từ tợng Từ địa ph ơng Biệt ngữ xã hội Nói Nói giảm nói tránh Dù ta tới vào lúc nào, ban ngày hay ban đêm, chúng nghiêng ngả thân cây, lay động cành, không ngớt tiếng rì rào theo nhiều cung bậc khác có lại nghe nh tiếng thầm thiết tha nồng thắm truyền qua cành nh đốm lửa vô hình Và mây đen kéo đến với bão dông, xô gãy cành, tỉa trụi lá, hai phong nghiêng ngả thân dẻo dai reo vù vù nh lửa bốc cháy rừng Tìm từ tợng hình tợng rực cho biết tác dụng diễn tả từ (Hai phong Ai-Ma-Tốp) đoạn văn bản? I - Từ vựng Khái niệm Cấp độ khái quát nghĩa từ Tr ờng từ vựng ngữ Từ tợng hình Định nghĩa Nghĩa từ rộng (khái quát hơn) hẹp (ít khái quát hơn) nghĩa từ ngữ khác Là tập hợp từ có nét chung nghĩa Là từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ vật nói giảm nói tránh? Núi Thế Từ tợng Là từ mô âm cđa ngêi, giảm nói tránh có tác dụng gỡ? Ly vớ d tự nhiên Từ địa ph Là từ ngữ sửgim dụng ởnúi mộttrỏnh? số địa phơng v núi ơng định Biệt ngữ xã Là từ ngữ đợc dùng tầng lớp xã hội hội định Là biện pháp tu từ phóng đại qui mô Nói vật để nhấn mạnh, tăng sức biểu cảm Là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, Nói giảm nói uyển chuyển để tránh cảm giác đau buồn,ghờ tránh s, nng n,trỏnh thô tục, thiu lch s Từ tợng hình từ tợng Từ địa phơng Biệt ngữ xã hội Nói Nói giảm nói tránh Tăng giá trị biểu cảm nói viết I - Từ vựng Khái niệm Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữtừ vựng Trờng Từ tợng hình Từ tợng Từ địa ph ơng Biệt ngữ xã hội Nói Nói giảm nói tránh Định nghĩa Nghĩa từ rộng (khái quát hơn) hẹp (ít khái quát hơn) nghĩa từ ngữ khác Là tập hợp từ có nét chung nghĩa Là từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ vật Là từ mô âm ngời, tự nhiên Là từ ngữ sử dụng số địa phơng định Là từ ngữ đợc dùng tầng lớp xã hội định Là biện pháp tu từ phóng đại qui mô vật để nhấn mạnh, tăng sức biểu cảm Là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển để tránh cảm giác đau buồn, ghờ sợ, nặng nề, th« tơc, tránh thơ tục,thiếu lịch II.II NG - Ngữ PHP: pháp :Hãy chọn định nghĩa cho khái niệm SAU ? Khái niệm Trợ từ Thán từ Tình thái từ Định nghĩa A Là từ đợc thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán biểu thị sắc thái tình cảm ngời nói B Là từ kèm từ ngữ câu để nhấn mạnh biểu thị thái độ đánh giá vật, việc đ ợc nói đến từ ngữ C Là từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc ngời nói D Là từ dùng ®Ĩ trá ngêi, sù vËt… ®ỵc nãi ®Õn mét ngữ cảnh định lời nói dùng để hỏi II - Ngữ pháp Khái niệm Trợ từ Thán từ Tình thái từ Định nghĩa Emnày hãymà đặt 1.Cuốn sách 20.000 đồng à? câu có trợ từ Là từ kèm từ ngữ tình Trợ tháitừtừ? câu để nhấn mạnh Em đặt biểuTình thị thái từ độ đánh giá vật, câu có dùng trợ việc đợc nói đến từ ngữ Vâng, từ thán từ? nghĩ đến điều Là từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc ngời nói Thán từ Trợ từ Là từ đợc thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán biểu thị sắc thái tình cảm ngời nói II - Ngữ phápNhn xột im ging ca Khái niệm ba khỏi Định nim ny? nghĩa Trợ từ Là từ kèm từ ngữ mạnh câu để nhấn nhấn biểu mạnh thị thái độ biểu thị độ đánh giá đ đánh giá thái vật, việc ỵc vËt, nãi sù viƯc ®ỵc nãi®ã ®Õn ë tõ ngữ đến từ ngữ Thán từ Là từ dùng để bộc bộc lộ lộ tình cảm, cảm xúc ngời nói Tình thái từ Là từ đợc thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, cầu biểu thị sắc tình khiến, cảmcác thán vàthái biểu thịcảm ời tình nói cảm ngời nói sắc ng thái Trợ Từ Thán Từ Tình thái từ Tạo sắc thái ý nghĩa cho câu II - Ngữ pháp Khái Bài tậpniệm 2: Định nghĩa ta nói tiếng ta đẹp nh nh Bài(1) tập Chúng 2: Là phân kèm ta tích từ đẹp ánh sángtừ củangữ thiên Trợ(2) từ câu để nhấn mạnh nhiên ngtrong đối vớinói chúng ng ờinhViệt Nam, chúng cng (1) Chúng taNh //không thể tiếngta talàđẹp nào( nhta ) cảmCthấy thởng thức thái cách tự nhiên cáinh đẹp V biểu thị độ đánh giáCcủa sựtiếng vật,n ta, tiếng quần chúng nhân dân ca dao ta ớc //không thể nói phân tích cáinói đẹp ánh sáng thiên việc đ ợc đến từ ngữ V văn nhà văn lớn (3) Có lẽ tiếng Việt dân ca, lời Là từcủa dùng để bộc lộ tình bởi(3) vì nhiên (2) Có lẽ tiếng Việt //đẹp (bởi ) đẹp tâm hồn ng ời Việt Nam ta đẹp, Thán từ C C V V cảm, xúc ngời dân nói đời sống, cảm ®Êu tranh cđa nh©n ta tõ tríc tíi t©m hån ngời Việt Nam ta //rất đẹp,(bởi )đời sống, cao C quí, vĩ đại, nghĩa đẹp. V Là dân từ đ ợc thêm vào câu đấuTình tranh nhân ta từ tr ớc tới nay//là cao quí, vĩ thái (Phạm Văn Đồng - Giữ gìn sángđại, để cấu tạo câu nghi vấn, cầu tiếng Việt) nghĩa làtừ đẹp. khiến, cảm thán biểu thị Xác định câu ghép sắc thái tình cảm ngời nói (Phạm Văn Đồng - Giữ gìn sáng câu hai nhiều Phân Là tích ngữ pháp câu ghép Câu ghép cụm Ccác tiếng V không bao chứa Việt) câu Nêu cách nối vế ghép tạo thành II - Ngữ pháp Quan hệ ý nghĩa vế Khái niệm Cách nốicâu nghĩa Định vế câu: - Điều kiện - kết * Là Dựng t ni: từ kèm từ ngữ - Nguyên nhân - Kết Trợ từ câu để nhấn -trong Bằng quan hệ từthếmạnh (1) Chúng ta /không thể nói tiếng ta đẹp nh nh ta C V C biểu thịphản thái độ đánh giá vật, - Tơng -sự /không thể phân tíchmột đẹp củađến ánh sáng thiênđó nhiên Bằng cặp quan việc đ ợc nói từ ngữ V - Tăng tiến hệ từ Là từ dùng để bộc lộtâm tình (2) (3) Cã lÏ tiÕng ViƯt cđa chóng ta /®Đp hồn - Đối chiếu C Thán C V V từ ngời nói - cảm, Bằngcảm xúc cặpcủa từ hô Bài tập 2: Lựađẹp, chọn ngời Việt Nam ta- /rất đời sống, đấu tranh C V ứng -trBổ sung Là từcao đợc thêm vàonghĩa câulà Tình nhân dân ta từ ớc tới /là quí, vĩ đại, thái cấu tạo nghi vấn, cầu - Tiếp nối *để Khụng dựng t câu ni: Bằng từ đẹp. khiến, cảm thán biểu thị dấu phẩy, dấu hai chấm - Đồng thời sắc thái tình cảm ngời nói - Giải thích (Phạm Văn Đồng - Giữ gìn sáng Câu ghép Là câu hai nhiều cụm C tiếng V không bao chứa Việt) tạo thành III LuyÖn tËp Bài tập 1: Đặt câu với từ tượng hình từ tương thanh? Ví dụ: “ Lom khom núi tiều vài Lác đác bên sông chợ nhà” ( Bà Huyện Thanh Quan) “ Gió giật sườn non khua lắc cắc Sóng dồn mặt nước vỗ long bong” ( Hồ Xuân Hương) Bµi tËp Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị Dân ta đánh đổ xiềng xích thực dân gần 100 năm để gây dựng nên nớc Việt Nam độc lập Dân ta lại đánh đổ chế độ quân chủ mơi kỷ mà lập nên chế độ Dân chủ Cộng hoà (Hồ Chí Minh - Tuyên ngôn độc lập) Xác câucỏc ghép Cúđịnh th tỏch câu ghép thành câu đơn ta không nên tách việc sử dụng câu ghép s Nếu tách câu ghép xác định thành câu đơn có đ lm cho cỏc s vic cú mi liờn h vi v ngh ợcng không? đợc táchca đócỏc có s làmvic thay đổi ý thiNếu lm tng tớnhviệc liờn tc c cần diễn đạt hay không?núi ti Nêu tác dụng việc sử dụng câu ghép văn bản? HNG DN V NH: Lm bi tp: Hãy viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) có sử dụng ba đơn vị kiến thức vừa ôn tập để triển khai câu chủ đề sau:Hai phong có tiếng nói riêng, tâm hồn riêng ễn li ton b cỏc kin thức từ vụng,ngữ pháp vừa ôn tập, xem làm tập sách để chuẩn bị cho kiểm tra tiết Tiếng Việt Soạn “ Thuyết minh thể loại văn hoc” 11 Đ Đ Ộ N G Ừ TT Ừ Đ Đ Ộ Ộ Ộ N N N G G G TT Ừ Ừ 22 N N G G H H 33 C C   44 N N 55 66 77 88 ĨĨ A A R R Ộ Ộ N N U U G G N N G G H H ÉÉ PP H H   N N Q Q Ủ Ủ A A B B TT Ẩ Ẩ YY II ỆỆ TT N N G G Ữ Ữ B B II ỂỂ U U C C Ả Ả M M T H Á N T Ừ D D Ấ Ấ U U N N G G O O Ặ Ặ C C Đ Đ Ơ Ơ N N 99 B B II ẾẾ TT Ơ Ơ N N TT H H Ầ Ầ YY C C Ơ Ơ TRỊ CHƠI Ô CHỮ 11 22 33 44 55 66 77 88 99 10 10 ĐĐ NN CC ỘỘ GG NN HH  UU GG ĨĨ NN TT AA GG Ừ Ừ RR HH Câu có từ hai cụm C – V Ô Ô N N lên G khômg bao chưá trở ÉÉ PP tạo thành gọi gì? Các từ “ tay, dánh tan, đập bể” bao hàm Từ có nghiã Khi vế câu ghép nối với thuộc loại gì? phạm vi từ nghiã cặp quan từcủa Vì – nên từ ngữ khác số có quan hệ với gọi gì? ... vừa ôn tập để triển khai câu chủ đề sau:Hai phong có tiếng nói riêng, tâm hồn riªng” Ơn tập lại tồn kiến thức từ vụng,ngữ pháp vừa ôn tập, xem làm tập sách để chuẩn bị cho kiểm tra tiết Tiếng Việt. .. câu hai nhiều cụm C tiếng V không bao chứa Việt) tạo thành III LuyÖn tËp Bài tập 1: Đặt câu với từ tượng hình từ tương thanh? Ví dụ: “ Lom khom núi tiều vài Lác đác bên sông chợ nhà” ( Bà Huyện... ) Mục tiêu học Bài học hôm giúp em nắm vững nội dung từ vựng ngữ pháp Tiếng ViƯt ®· häc ë häc kú I Hãy cho biết học kì năm lớp 8, em học kiến thức từ vựng ng phỏp? Ôn tập Tiếng Việt Từ vựng Từ