Bài 11. Tổng kết về từ vựng (Từ tượng thanh, tượng hình, một số phép tu từ từ vựng)

Bài 11. Tổng kết về từ vựng (Từ tượng thanh, tượng hình, một số phép tu từ từ vựng) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận...

KÍNH CHÀO QUÍ CÔ ĐẾN

Môn: Tiếng Việt

từ tượng hình

10 Thuật ngữ

và biệt ngữ

xã hội

3 Nghĩa của từ

4 Từ nhiều nghĩa

và hiện tượng chuyển nghĩa của từ

ữ

7 Trường

từ vựng

8 Sự phát triển của t ừ vự

từ tượng hình

phép tu

từ từ vựng

11.

Tra u

dồ i vố

n từ

2

Thà nh ngữ

TỪ VỰNG

TỔNG KẾT TỪ VỰNG (tiếp theo)

I.Từ tượng thanh và từ tượng hình:

 ào ào

 loắt choắt

Mô phỏng các âm

thanh của tự nhiên,

của con người

1 Ôn lại khái niệm từ tượng thanh và từ tượng hình:

I.Từ tượng thanh và từ tượng hình:

2) Bài tập:

*BT2 - SGK/146 : Những tên loài vật là từ tượng thanh:

mèo, bò, quạ, ve, cuốc, bìm bịp, tu hú, tắc kè,

dụng của chúng trong đoạn trích sau:

Đám mây lốm đốm, xám như đuôi con sóc nối nhau bay

quấn sát ngọn cây, lê thê đi mãi, bây giờ cứ loáng thoáng nhạt dần, thỉnh thoảng đứt quãng, đã lồ lộ đằng xa một

So sánh: là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật,

sự việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

Ẩn dụ: là gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự

vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nó, nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

II Một số phép tu từ từ vựng:

1 Ôn lại các khái niệm:

Nhân hóa: là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật, bằng

những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người; làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật, trở nên gần gũi với con người, biểu thị được những suy nghĩ, tình cảm của con người.

Hoán dụ: là gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm này

bằng tên của một sự vật, hiện tượng , khái niệm khác khác

có quan hệ gần gũi với nó, nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

II Một số phép tu từ từ vựng:

1 Ôn lại các khái niệm:

Nói quá: là phóng đại mức độ, qui mô, tính chất của sự vật, hiện tượng được miêu tả để nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm.

Nói giảm nói tránh: là dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển

chuyển, tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô tục, thiếu lịch sự.

II Một số phép tu từ từ vựng:

1 Ôn lại các khái niệm:

Điệp ngữ: là lặp lại từ ngữ (hoặc cả câu) để làm

nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh.

II Một số phép tu từ từ vựng:

1 Ôn lại các khái niệm:

Chơi chữ : là lợi dụng tính đặc sắc về âm, về nghĩa của từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm, hài hước, … làm cho câu văn hấp dẫn và thú vị.

II Một số phép tu từ từ vựng:

a)Thà rằng liều một thân con,Hoa dù rã cánh lá còn xanh cây

 Thúy Kiều và cuộc đời của nàng

 Gia đình Thúy Kiều

b)Trong như tiếng hạc bay qua,

Đục như tiếng suối mới sa nửa vời Tiếng khoan như gió thoảng ngoài,Tiếng mau sầm sập như trời đổ mưa

 Tiếng đàn của Thúy Kiều rất hay , ở nhiều cung bậc khác nhau (Phép so sánh)

c) Làn thu thủy nét xuân sơn,

Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh Một hai nghiêng nước nghiêng thành, Sắc đành đòi một tài đành họa hai.

 Tài sắc vẹn toàn của Thúy Kiều (Phép nhân hoá

và nói quá)

d) Gác kinh viện sách đôi nơi, Trong gang tấc lại gấp mười quan san.

Cực tả sự xa cách giữa thân phận, cảnh ngộ của Thúy Kiêu và Thúc Sinh ( Phép nói quá)

e) Có tài mà cậy chi tài, Chữ tài liền với chữ tai một vần.

 Nhấn mạnh: Tài năng và tai họa nhiều lúc đi liền với nhau (Phép điệp ngữ và chơi chữ)

*BT3 – SGK/147,148: Pt nét nghệ thuật độc đáo trong những câu (đoạn) sau:

a) Còn trời còn nước còn non, Còn cô bán rượu anh còn say sưa.(Ca dao)

- “còn” (điệp ngữ) khẳng định điều đang nói.

-“say sưa”: từ nhiều nghĩa “Say sưa” vừa được hiểu

là chàng trai vì uống nhiều rượu mà say, vừa được hiểu là chàng trai say đắm vì tình Chàng trai đã thể hiện tình cảm của mình mạnh mẽ mà kín đáo

(chơi chữ).

*BT3/Tr147,148: Pt nét độc đáo trong những câu (đoạn) sau:

b) Gươm mài đá, đá núi cũng mòn, Voi uống nước, nước sông phải cạn.

(Nguyễn Trãi, Bình Ngô đại cáo)

Chỉ sự lớn mạnh của nghĩa quân Lam Sơn

(Phép nói quá)

c) Tiếng suối trong như tiếng hát xa,

Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.

Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà

(Hồ Chí Minh, Cảnh Khuya)

Miêu tả sắc nét và sinh động âm thanh của tiếng suối

và cảnh rừng dưới đêm trăng (Trăng rất sáng khiến mọi vật hiện rõ đường nét)

( Phép so sánh)

d) Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ,

Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ

(Hồ Chí Minh, Cảnh Khuya)

Trăng thành người bạn tri âm, tri kỷ  thiên nhiên trở nên sống động hơn, có hồn hơn và gắn bó với con người hơn.

(Phép nhân hóa).

e) Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi, Mặt trời của mẹ , em nằm trên lưng.

(Nguyễn Khoa Điềm, Khúc hát ru…)

Sự gắn bó của đứa con với người mẹ, đó là nguồn sống, nguồn nuôi dưỡng niềm tin của mẹ vào ngày mai.

( Phép ẩn dụ).

4 Từ nhiều nghĩa

và hiện tượng chuyển nghĩa của từ

ữ

7 Trường

từ vựng

8 Sự phát triển của t ừ vự

từ tượng hình

13 Các phép tu

từ từ vựng

11.

Tra u

dồ i vố

n từ

2

Thà nh ngữ

HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC Ở NHÀ

những khổ thơ hoặc bài thơ viết theo thể thơ tám chữ.

theo thể thơ tám chữ đúng vần, đề tài tuỳ ý.

Ch©n thµnh c¶m ¬n quý thÇy c«

cïng c¸c em häc sinh !