Bài 14. Lặng lẽ Sa Pa

Bài 14. Lặng lẽ Sa Pa tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh t...

Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu KÍNH CHÀO Q THẦY CÔ CHÀO TẤT CẢ CÁC EM Giáo viên: Dương Minh Lý KIỂM TRA BÀI CŨ: Phân tích tâm trạng ơng Hai văn “Làng” Kim Lân để thấy rõ tình u cách mạng, u làng người nơng dân kháng chiến chống Pháp (1946-1954) Tiết 67,68 Văn Nguyễn Thành Long (1925-1991) I ĐỌC HIỂU VĂN BẢN 1/Tác giả: 2/Tác phẩm: 3/Tóm tắt tác phẩm: II TÌM HIỂU VĂN BẢN Tình truyện nghệ thuật xây dựng nhân vật: -Tình huống: gặp gỡ tình cờ bốn nhân vật đơn giản, nhẹ nhàng - Những nhân vật bác lái xe ông hoạ só, cô kó sư làm bật nhân vật anh Nhân vật anh niên a) Hoàn cảnh sống làm việc: - Nơi làm việc: đỉnh Yên Sơn cao 2600m –>Yên tónh, vắng vẻ Nhân vật anh niên a) Hoàn cảnh sống làm việc: - Công việc: khí tượng kiêm vật lí địa cầu -> tỉ mỉ , xác cao Nhân vật anh niên a) Hoàn cảnh sống làm việc: - Thời gian làm việc: “…, sáng, trời mưa tuyết…” -> khó khăn gian khổ Nhân vật anh niên a) Hoàn cảnh sống làm việc: b) Những nét tính cách anh niên: - Suy nghó đẹp: “Khi ta làm việc…chết mất” -> Yêu nghề b) Những nét tính cách anh niên: - Khiêm tốn b) Những nét tính cách anh niên: - Anh người tiêu biểu cho tầng lớp niên công xây dựng bảo vệ đất nước Một số nhân vật khác : a) Bác lái xe: Làm cho câu chuyện thêm sinh động, hấp dẫn, kích thích tò mò tìm hiểu người đọc b) Ông hoạ só: Để vẽ tranh người ông hoạ só phải làm việc gì? Câu hỏi: Thông qua bác lái xe, người mà ông hoạ só muốn vẽ Câu hỏi: Qua nhìn ông: -Nhận xét, đánh giá đời, người -Đặc biệt nhìn nhận để vẽ anh niên c) Cô kó sư: - Hiểu thêm vẻ đẹp tinh thần người trai xa lạ - Dứt bỏ mối tình nhỏ nhặt, hời hợt thû học trò Hà Nội để định công tác miền núi xa xôi d)Ông kó sư vườn rau, anh bạn trạm khí tượng Phanxi- păng: Là người làm việc lặng lẽ, say mê, quên Câu hỏi: Tất nhân vật đóng vai trò xã hội, giai đoạn mà tác giả nói đến ? Họ người vô danh, âm thầm đóng góp, cống hiến sức cho công xây dựng tổ quốc III TỔNG KẾT * Nội dung: Ngợi ca giá trị niềm say mê lao động tầng lớp trí thức đất Sa Pa * Nghệ thuật: Xây dựng tình độc đáo, hệ thống nhân vật Ghi Nhớ • Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa khắc hoạ thành công hình ảnh người lao động bình thường, mà tiêu biểu anh niên làm công tác khí tượng đỉnh núi cao Qua đó, truyện khẳng định vẻ đẹp người lao động ý nghóa công việc thầm lặng • Truyện xây dựng tình hợp lí, cách kể chuyện tự nhiên, có kết hợp tự sự, trữ tình với bình luận Câu hỏi thảo luận (2 phút) Tại tất nhân vật truyện, kể nhân vật anh niên, không đặt tên? Câu hỏi thảo luận (2 phút) Ấn tượng, cảm nghó em anh niên? Câu hỏi trắc nghiệm *Trong truyện Lặng lẽ Sa Pa nội dung câu văn sau gì? “Cháu có nhiệm vụ đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dựa vào việc báo trước thời tiết ngày, phục vụ sản xuấn, chiến đấu.” A Giới thiệu công việc anh niên B Giới thiệu đặc điểm khí hậu thời tiết Sa Pa C Giới thiệu hoàn cảnh sống anh niên D Giới thiệu cách sống anh niên Câu hỏi trắc nghiệm • * Qua truyện theo em thử thách lớn anh niên gì? A Thời tiết khắc nghiệt B Sự cô đơn, vắng vẻ C Công việc vất vả, nặng nhọc D Cuộc sống thiếu thốn Hướng dẫn •Đọc lại, nắm tình tiết truyện, học kỹ phần phân tích Ơn tập chuẩn bị Viết tập làm văn số ( Văn tự ) ... Nội dung: Ngợi ca giá trị niềm say mê lao động tầng lớp trí thức đất Sa Pa * Nghệ thuật: Xây dựng tình độc đáo, hệ thống nhân vật Ghi Nhớ • Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa khắc hoạ thành công hình ảnh... luận (2 phút) Ấn tượng, cảm nghó em anh niên? Câu hỏi trắc nghiệm *Trong truyện Lặng lẽ Sa Pa nội dung câu văn sau gì? “Cháu có nhiệm vụ đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất,... miền núi xa xôi d)Ông kó sư vườn rau, anh bạn trạm khí tượng Phanxi- păng: Là người làm việc lặng lẽ, say mê, quên Câu hỏi: Tất nhân vật đóng vai trò xã hội, giai đoạn mà tác giả nói đến ? Họ