Bài 23. Viếng lăng Bác

Bài 23. Viếng lăng Bác tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...

Tiết 56: Văn bản: ánh trăng ( Nguyễn Duy) Cho mừng thầy cô giáo tới dự Ngữ văn lp 9A1 Tiết 56: Văn bản: ánh trăng ( Nguyễn Duy) -Tình huống: Mất điện, phòng tối om, vội vàng mở tung cửa sổ  “Đột ngột” gặp lại cố nhân: “vầng trăng” Thình lình đèn điện tắt phòng buyn- đinh tối om vội bật tung cửa sổ đột ngột vầng trăng tròn ? Tình huồng xẩy ra? Em hóy nhn xột? Tiết 59: Văn bản: ánh trăng - Tư thế: “ngửa mặt”: ->nhìn nhận lại giá trị bị lãng quên - Tâm trạng: =>Xúc động khơng nói lên lời, thổn thức đến xót xa, có phần thành kính - NT: + so sánh, điệp ngữ: => Nhấn mạnh, khắc sâu hình ảnh khứ ? Nhận xét tư ?T/g sử dụng tâm ( NguyÔnbiện Duy) pháp NT trạng, cảm xúc gì? Tác dụng? t/g? Ngửa mặt lên nhìn mặt có rưng rưng đồng bể nh l sụng l rng Tiết 59:Văn bản: ánh trăng ? Hình ảnh vầng trăng ( Ngun Duy) tròn im phăng phắc có ý nghĩa gì? - Tư thế: “ngửa mặt”: “Trăng Trăng tròn vành vạnh ->nhìn nhận lại giá trị kể chi người vô tình bị lãng quên ánh trăng im phăng phắc - Tâm trạng: đủ cho ta giật mình.” =>Xúc động khơng nói lên lời, thổn thức đến xót xa, có phần thành kính - NT: + so sánh, điệp ngữ: => Nhấn mạnh, khắc sâu hình ảnh khứ - S/d hình ảnh tượng trưng: =>Vẻ đẹp khứ tròn, đầy đặn Trăng im lặng, nghiêm khắc,nhắc nhở, trch múc Tiết 59:Văn bản: ánh trăng ? Ti T/g lại giật ( Ngun Duy) mình? Q/s khổ khổ ta thấy T/g s/d biện pháp NT gì? T/d? - Tâm trạng: =>Xúc động khơng nói lên lời, thổn thức đến xót xa, có phần thành kính - NT: + so sánh, điệp ngữ: => Nhấn mạnh, khắc sâu hình ảnh khứ - S/d hình ảnh tượng trưng: =>Vẻ đẹp q khứ tròn, đầy đặn Trăng im lặng, nghiêm khắc,nhắc nhở, trắch móc “Trăng Trăng tròn vành vạnh kể chi người vơ tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật mình.” -T/g “giật mình”: Tự nhắc nhở mình, ăn năn, hối hận - NT đối: Tư thế, tâm trạng ca vng trng v ngi Tiết 59: Văn bản: ánh trăng ( Nguyễn Duy) 3: Tng kt: 1: Ngh thuật - Kết hợp hài hoà, tự nhiên tự trữ tình -Giọng thơ tâm tình thể thơ năm chữ -Nhịp thơ trôi chảy, tự nhiên, nhịp nhàng theo lời kể, ngân nga, thiết tha, xúc động (khổ 5), lúc lại trầm lắng biểu thái độ suy tư (khổ cuối) -Kết cấu, giọng điệu thơ có tác dụng làm chủ đề, tạo nên tính chân thực, chân thành -Sử dụng nhiều biện pháp tu từ: So sánh, nhân hoá, ip ng, i lp Tiết 56: Văn bản: ánh trăng ( NguyÔn Duy) * Ý nghĩa, chủ đề văn bản: nhắc nhở thấm thía thái độ, -Ý nghĩa: tình cảm năm tháng khứ gian lao, nghĩa tình, với thiên nhiên, đất nước bình dị, hiền hậu - Tác giả - Thế hệ qua Nhắc nhở: chiến tranh - Mọi người Chủ đề: Uống nước nhớ nguồn ? Ý nghiã khái quát thơ? Chủ đề thơ nói vấn đề gì? Quá khứ 2.Nụ dung Tình nghĩa không tri kỉ quên Ngỡ bao Hiện Trăng Vầng trăng tình tròn Vô Ngời lãng quên Suy ngẫm Tròn vành vạnh Giật Im phăng phắc Thủy chung, hoàn vị tha thiện tự Tự nhắc nhở củng cố ngời đọc thái độ sống uống nớc III- Tng kt Nghệ thuật Giọng điệu tâm tình tự nhiên Hình ảnh giầu tính biểu cảm ự nhắc nhở năm tháng gian lao qua nh gắn bó với thiên nhiên đất nước, bình dị, hiền ợi nhắc, củng cố người đọc thái độ sống “Uống nghĩa thủy chung khứ hi nhớ ( Sách giáo khoa – trg 157) (1 ) Tư tưởng nhà thơ gửi gắm qua thơ gì? A Con người vơ tình, lãng qn tất cả, thiên nhiên, nghĩa tình q khứ ln tròn đầy, bất diệt B Thiên nhiên, vạn vật vơ hạn tuần hồn đời người hữu hạn C Thiên nhiên bên cạnh người, người bạn thân thiết người D Cuộc sồng vật chất dù đầy đủ tiêu tan, có đời sống tinh thần bất diệt (2) A B C D Nhận định nói vấn đề thái độ người mà thơ đặt ? Thái độ khứ Thái độ người khuất Thái độ Cả A, B, C (3) Trong câu tục ngữ sau câu với lời nhắn nhủ tác giả gửi gắm qua thơ “Ánh trăng” ? A Ăn rào B Gieo gió gặp bão C Uống nước nhớ nguồn D Yêu nên tốt, ghét nên xấu III Luyện tập So sánh ý nghĩa hình ảnh ánh trăng thơ “Đồng chí” Chính Hữu “Ánh trăng” Nguyễn Duy ? Đồng chí Ánh trăng Hai thơ lấy vẻ đẹp thiên nhiên -ánh trăng Giống để khai thác xây dựng hình ảnh thơ Khác - Ánh trăng biểu tượng cho - Khơi nguồn cho việc bày vẻ đẹp sức mạnh tình tỏ thái độ, tình cảm đồng chí người chiến sĩ người với kháng chiến chống Pháp khứ - Là hình tượng thơ đậm chất - Là hình ảnh để nhà thơ thể lãng mạn thơ Chính Hữu chủ đề thơ : “uống thơ ca khỏng chin nc nh ngun Chân thành cảm ơn quý thầy cô Cùng em học sinh