Tuần 25. Đặc điểm loại hình của Tiếng Việt

LOẠI HÌNH NGÔN NGỮ Tiếng Việt có nguồn gốc bản địa, thuộc họ ngôn ngữ Nam Á, dòng ngôn ngữ Môn-Khmer, có quan hệ gần gũi nhất với tiếng Mường.. II- ĐẶC ĐIỂM LOẠI HÌNH CỦA TIẾNG VIỆT1 –

Chào cô và các em đến với buổi học

ngày hôm nay!

1

TRƯỜNG THPT TRẦN KHAI NGUYÊN

LỚP 11A6

▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪

II ĐẶC ĐIỂM LOẠI HÌNH CỦA TIẾNG VIỆT

1 Tiếng là đơn vị cơ sở của ngữ pháp

2 Từ không biến đổi hình thái

3 Ngữ pháp biểu thị bằng trật tự từ và hư từ

III TỔNG KẾT

IV DẶN DÒ

Họ ngôn ngữ Nam Á

Dòng Môn – Khmer

Tiếng Việt – Mường chung

Tiếng Việt Tiếng Mường

(Tiếng Việt cổ)

I LOẠI HÌNH NGÔN NGỮ

Tiếng Việt có nguồn gốc bản địa, thuộc họ ngôn ngữ Nam Á, dòng ngôn ngữ Môn-Khmer, có quan hệ gần

gũi nhất với tiếng Mường.

Tiếng Việt có nguồn gốc bản địa, thuộc họ ngôn ngữ Nam Á, dòng ngôn ngữ Môn-Khmer, có quan hệ gần

gũi nhất với tiếng Mường.

Nguồn gốc

I LOẠI HÌNH NGÔN NGỮ

1 Khái niệm:

Loại hình ngôn ngữ : tập hợp những ngôn

ngữ có những đặc trưng cơ bản về các mặt: ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp giống nhau.

Lưu ý: Những ngôn ngữ cùng loại hình

có thể không cùng nguồn gốc.

5

Thế nào là loại hình ngôn ngữ?

I LOẠI HÌNH NGÔN NGỮ

Tiếng Việt thuộc thuộc họ ngôn ngữ Nam Á và là loại hình ngôn ngữ đơn lập.

II- ĐẶC ĐIỂM LOẠI HÌNH CỦA TIẾNG VIỆT

1 – Tiếng là đơn vị cơ sở của ngữ pháp

(âm tiết) trong

câu thơ trên của

Hàn Mặc Tử?

Xác định số tiếng

(âm tiết) trong

câu thơ trên của

Hàn Mặc Tử?

Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp,

Con thuyền xuôi mái nước song song

Cận?

Xác định số tiếng (âm tiết) trong hai câu thơ của Huy

Cận?

Ví dụ 2:

II- ĐẶC ĐIỂM LOẠI HÌNH CỦA TIẾNG VIỆT

Xét về mặt:

- Ngữ âm: Tiếng là âm tiết.

- Sử dụng: Tiếng là đơn vị nhỏ nhất cấu tạo từ, tiếng là từ

 Trong tiếng Việt, tiếng có thể là từ đơn, và còn là yếu tố tạo từ phức, từ láy, từ ghép…

9

Qua ví dụ trên em có nhận xét gì

về tiếng trong tiếng

Việt ?

Tiếng là đơn vị cơ sở của ngữ pháp là đặc điểm đầu tiên chứng minh tiếng Việt

là loại hình ngôn ngữ đơn lập.

Tiếng là đơn vị cơ sở của ngữ pháp là đặc điểm đầu tiên chứng minh tiếng Việt

là loại hình ngôn ngữ đơn lập.

2 – Từ không biến đổi hình thái

Xét về mặt ngữ âm và chữ viết : không có sự khác biệt giữa người (1) , người (2) , người (3)

Xét ví dụ 2: Cho những câu tiếng Việt và tiếng Anh

có nghĩa tương đương nhau:

Anh ấy đã cho tôi một cuốn

sách (1)

Tôi đã cho anh ấy hai cuốn

sách (2)

He gave me a book (1)

I gave him two books (2)

Câu tiếng Việt Câu tiếng Anh

Nhận xét về chức năng ngữ pháp các

từ in đậm và gạch chân trong câu tiếng Việt và tiếng Anh trong ví dụ

trên?

Về hình thái Không có sự biến đổi

Tôi đã cho anh ấy hai cuốn sách (2)

I gave him two books (2)

Từ tiếng Việt không biến đổi về hình thái

Từ không biến đổi hình thái là đặc điểm thứ hai chứng minh tiếng Việt là loại hình ngôn ngữ đơn lập.

Từ không biến đổi hình thái là đặc điểm thứ hai chứng minh tiếng Việt là loại hình ngôn ngữ đơn lập.

3 – Biện pháp chủ yếu biểu thị ý nghĩa ngữ pháp là sắp đặt từ theo thứ tự trước sau và sử dụng các hư từ

13

Ví dụ : Cho một câu trong giao tiếp thường ngày

- Tôi mời bạn đi chơi.

Đi chơi tôi mời bạn (-)

Mời bạn tôi đi chơi (-)

Bạn mời tôi đi chơi (+)

Nhận xét: Có rất nhiều cách đảo trật tự từ trong câu nhưng

khi trật tự từ thay đổi thì cấu trúc của câu cũng thay đổi và ý nghĩa ngữ pháp cũng thay đổi , hoặc có thể làm cho câu trở nên vô nghĩa

Biện pháp chủ yếu để biểu thị ý nghĩa là sắp xếp

từ theo trật tự trước sau, và sử dụng các hư từ

->Hư từ có vai trò đặc biệt quan trọng trong

mời bạn đi chơi

Những đặc điểm đó một lần nữa chứng minh

tiếng Việt thuộc loại hình ngôn ngữ đơn lập

Có những cách thay đổi trật tự

từ trong câu như thế nào?

Có những cách thay đổi trật tự

từ trong câu như thế nào?

Hãy sử dụng một số hư

và đặt vào vị trí thích hợp trong ngữ liệu trên, sau đó nhận xét ý nghĩa

và cấu trúc ngữ pháp của các câu vừa tạo ra?

Em có nhận xét

gì về sự thay đổi trật tự từ ở ví dụ

trên?

Biểu thị ý nghĩa ngữ pháp bằng

sự sắp xếp từ theo trật tự

và sử dụng các hư từ

SƠ ĐỒ THỂ HIỆN CÁC ĐẶC ĐIỂM LOẠI HÌNH TIẾNG VIỆT

Câu 1: Phân tích những ngữ liệu dưới đây về mặt

từ ngữ để chứng minh tiếng Việt thuộc loại hình

ngôn ngữ đơn lập.

 Trèo lên cây bưởi hái hoa Bước xuống vườn cà hái nụ tầm xuân

Em có chồng anh tiếc lắm thay

 Thuyền ơi có nhớ bến chăng Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền

15

IV LUYỆN TẬP

 Yêu trẻ , trẻ đến nhà; kính già , già để tuổi cho

 Con đem con cá bống ấy về thả xuống giếng mà nuôi Mỗi bữa, đáng ăn ba bát thì con ăn hai, còn một đem thả xuống cho bống …

Nói xong Bụt biến mất Tấm theo lời Bụt thả bống xuống giếng Rồi từ hôm ấy trở đi, cứ sau bữa ăn, Tấm đề dành cơm, giấu đưa ra cho bống Mỗi lần nghe lời Tấm gọi,

bống lại ngoi lên mặt nước đớp những hạt cơm của Tấm ném xuống Người và cá ngày một quen nhau, và bống

ngày một lớn lên trông thấy.

(Tấm Cám)

16

 Nụ tầm xuân (1 ): phụ ngữ của động từ

chỉ đối tượng của hoạt động hái.

 Nụ tầm xuân (2):chủ ngữ của hoạt

động nở.

 Bến (1 ): phụ ngữ chỉ đối tượng đứng

sau động từ nhớ.

 Bến (2): chủ ngữ của động từ đợi.

Trẻ (1): phụ ngữ chỉ đối tượng của động từ yêu.

ngữ chỉ đối tượng của động từ nên đều đứng sau

động từ, chỉ khác nhau về hư từ đi kèm (không có

hư từ hoặc có hư từ cho.

Bống (5) , bống (6) :đều làm chủ ngữ, đứng trước

các động từ.

Câu 2: Chứng minh tiếng Anh thuộc loại hình ngôn

ngữ hòa kết, tiếng Việt thuộc loại hình ngôn ngữ

đơn lập bằng việc đưa ra một ví dụ tiêu biểu

Tôi lái xe (1)

Xe được lái bởi tôi (2)

Car is driven by me (2)

Tiếng Việt không biến

đổi hình thái khi biểu thị

những ý nghĩa ngữ pháp

khác nhau.

Tiếng Anh biến đổi hình thái khi biểu thị những ý nghĩa ngữ pháp khác

nhau

Loại hình ngôn ngữ đơn lập

Loại hình ngôn ngữ hòa kết

Tôi yêu em

Em yêu tôi

I love you You love me

Câu 3: Xác định hư từ và phân tích tác dụng thể hiện ý nghĩa của chúng:

 Đã: chỉ hoạt động đã xảy ra trước thời điểm mốc.

 Các: chỉ số nhiều (toàn thể sự vật).

 Để: chỉ mục đích.

 Lại: chỉ sự tái diễn (sự tăng tiến về mức độ).

 Mà: chỉ mục đích.

IV DẶN DÒ

1 Ôn lại bài

2 Làm bài tâp phần Luyện tập Sgk/58.

3 Chuẩn bị bài mới Tôi yêu em:

 Tìm hiểu về nhà thơ Puskin (cuộc đời và sự

nghiệp).

 Tìm hiểu khái quát về bài thơ Tôi yêu em

(hoàn cảnh ra đời, cảm hứng chung).

21