1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tuần 26. Tôi yêu em

38 169 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 38
Dung lượng 8,31 MB

Nội dung

Tuần 26. Tôi yêu em tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế,...

Người thưc hiện: HUỲNH ĐẶNG BẢO PHÚC 11 TỐN TƠI YÊU EM A X PUSKIN I Tìm hiểu chung 1.Tác giả: a) Cuộc đời: - A-lếch-xan-đrơ Xéc-ghê-ê-vích Pu-skin (1799 – 1837), một nhà thơ, nhà văn, nhà viết kịch nổi tếng người Nga - Được sinh thành phố Mát-xcơ-va trong gia đình quý tộc Nga - Gắn bó sâu sắc với số phận nhân dân đất nước - Dũng cảm đấu tranh với chế độ chun chế Nga hồng độc đốn I Tìm hiểu chung Tác giả: b) Sự nghiệp văn thơ: - Các sáng tác Pu-skin thể tuyệt đẹp tâm hồn nhân dân Nga khao khát TỰ DO TÌNH YÊU - Văn chương Pu-skin sáng, khiết, thể sống cách giản dị, chân thực - Được tôn vinh là đại thi hào, Mặt trời thi ca Nga, ơng có đóng góp to lớn việc phát triển ngơn ngữ văn học Nga hiện đại biểu tượng dòng văn học lãng mạn Nga thế kỷ XIX - Một số tác phẩm tếng: Sgk Pu-skin thời niên thiếu Pu-skin năm 30 tuổi I Tìm hiểu chung Tác phẩm: • Hồn cảnh đời: Thời kì sống Xanh Pê-téc-bua, Pu-skin thường xuyên lui tới nhà Chủ tịch Viện Hàn lâm nghệ thuật Nga để gặp gỡ người làm nghệ thuật Tại đó, ông gặp A.A Ô-lê-nhi-na (con gái A.N Ô-lê-nhin) đem lòng yêu nàng Mùa hè năm 1829, Pu-skin ngỏ lời cầu hôn không nàng nhận lời thơ đời chuyện tình đơn phương thu nhỏ ông.  Natalia Puskina (1812 – 1863), vỵ Puskin Ơ-lê-nhi-na TƠI U EM Tơi u em: đến chừng Ngọn lửa tình chưa hẳn tàn phai; Nhưng khơng để em bận lòng thêm nữa, Hay hồn em phải gợn bóng u hồi.  Tơi u em âm thầm, không hy vọng Lúc rụt rè, hậm hực lòng ghen, Tơi u em, u chân thành, đằm thắm, Cầu em người tình tơi yêu em → Lời cầu mong cuối thơ lời nhắn nhủ trái tm giàu độ lượng, chở che nhà thơ viết thơ khác:  Nhưng gặp ngày buồn rầu đau đớn,  Em thầm gọi tên lên,  Và tn: kỉ niệm,  Em sống trái tm.  _Còn lại cho em_ II Đọc – hiểu văn bản: - Hai câu cuối: Sự cao thượng chân thành nhân vật trữ tình → Câu thơ cuối lời khẳng định, thăng hoa tình u cao thượng Nó đưa tình u lên ngơi, làm chói sáng nhân cách người → Chính thái độ trân trọng khiết phụ nữ đưa thơ Puskin vươn tới giá trị nhân văn cao kho tàng thơ tình nhân loại.   “Tôi yêu em” vừa lời chia tay cao thượng, vừa lời tỏ tình nồng cháy II Tổng kết: Giá trị nghệ thuật: - Ngôn ngữ giản dị, tinh tế, sáng không sử dụng biện pháp tu từ ngồi điệp ngữ “tơi yêu em” - Giọng điệu thơ chân thực, sinh động, gần gũi, chạm đến trái tim người đọc Giá trị nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp tình yêu chân thành, đằm thắm cao thượng Dám hi sinh, quên hạnh phúc người yêu Chào mừng bạn đến với trò NGẠI chơi VẬT VƯỢT CHƯỚNG ? 2TÌNH YÊU4 X U  N D I Ệ U T R Á I T I M T Ô I Y Ê U E M T Ư Ơ N G T Ư Câu 1: Những câu thơ sau ai? Rặng liễu đìu hiu đứng chịu tang,  Tóc buồn bng xuống lệ ngàn hàng:  Đây mùa thu tới - mùa thu tới  Với áo mơ phai dệt vàng.  KEY Nhà thơ XUÂN Câu 2: Đồ thị hàm số sau có hình gì? KEY TỐN HỌC KÌ THÚ Câu 3: Một thơ coi hay Pu-skin?  KEY Câu 4: Hai câu thơ sau trích từ thơ nào? Nhưng cách đầu đình Có xa xơi mà tình xa xơi?   KEY Cám ơn bạn lắng nghe ... chân thành, đằm thắm, Cầu em người tình tơi yêu em II Đọc – hiểu văn 1.Nhan đề thơ: Bạn có suy nghĩ nhan đề Tôi yêu em? II Đọc – hiểu văn 1.Nhan đề thơ: Nếu dịch thành Tôi yêu cô bộc lộ khoảng cách... vật trữ tình → Điệp khúc Tôi yêu em ““được láy lại lần thứ ba với lời khẳng định chất tình yêu mà dành cho em: chân thành, đằm thắm - Ý thơ “cầu em người tình tơi u em thật sâu sắc Có lẽ nhân... hồi âm mà thản “hồn em Tình cảm (nồng nàn) >< Lí trí (kìm nén) Vì khơng muốn: + em băn khoăn thêm + em buồn lẽ Tình u khơng phải chiếm hữu mà trao tặng Yêu nghĩ cho người yêu II Đọc – hiểu

Ngày đăng: 12/12/2017, 15:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN