Tuần 15. Quá trình văn học và phong cách văn học tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về...
Quá trình văn học phong cách văn học I Quá trình văn học Khái niệm trình văn häc a VÝ dơ: b Kh¸i niƯm : - Qóa trình văn học tồn tại, vận động tiến hoá văn học Nó phụ thuộc vào lịch sử xã hội tuân theo quy luật Quy luật vận động trình văn học + Quy luật văn học gắn bó với đời sống: Đây la mối quan hệ trình văn học lịch sử đất nớc, đời sống xã hội, tiến trình văn hoá d©n téc VD: CMT8/1945 më mét trang sư míi dt,đồng thời đánh dấu thời kì vận động + Quy văn luậthọc kế thừa cách tân: Dựa tảng truyền thống làm cho văn học tồn phát triển VD: Phong trào thơ mới(1932-1945) kế thừa nhiều truyền thống thơ ca cổ điển(cảm xúc,hình ảnh,thể thơ ) đồng thời có khám phá mẻ (thể thơ tự do,ý thức cá nhân ) + Quy luật bảo lu tiếp biến: Giữ gìn yếu tố tốt đẹp văn học dân tộc đồng thời tiếp thu tinh hoa văn học tế giới VD: Sự giao lu VHVN với VH Trung Quốc,Pháp, Nga Minh hoạ khái quát quy luật vận động trình văn học Quy luật vận động Qúa trình văn học Quy luật văn học gắn bó với đời sống Quy luật kế thừa cách tân Quy luật bảo lu tiếp biến Trào lu văn học a Khái niệm trào lu văn học - Là hoạt động bật trình văn học, tập hợp tác giả,tác phẩm gần gũi cảm hứng,t tởng,nguyên tắc,miêu tả thực,tạo thành dòng rộng lớn,có bề đời sống văn học dân tộc, thời đại b Đặc trng số trào lu văn học Một số trào lu văn học giới Văn học phục hng Châu Âu kỷ XV - XVI Chủ nghĩa cổ điển Pháp kỷ XVII Chủ nghĩa lãng mạn hình thành nớc Tây Âu sau CMTS Pháp năm 1789 Chủ nghĩa Hiện thực phê phán kỷ XIX Chđ nghÜa HiƯn thùc x· héi chđ nghÜa thÕ kû XX Mét sè trµo lu VH ë VN: Trµo lu lãng mạn Trào lu thực phê phán Trào lu VH HTXHCN II Phong cách văn học: Khái niệm phong cách văn học: * Ví dụ: + Phong cách Nguyễn Tuân + Phong cách Hồ Chí Minh * Khái niệm: - Là nét riêng biêt độc đáo tác giả trình nhận thức phản ánh sống, nét độc đáo thĨ u tè néi dung, h×nh thóc cđa mét tác phẩm cụ thể (là thể tài nghệ cđa ngêi nghƯ sÜ) Nh÷ng biĨu hiƯn cđa phong cách văn học: - Cách nhìn, cách cảm thụ có tính chất khám phá, giọng điệu riêng biệt tác giả - Sự sáng tạo yếu tố thuật nội dung tác phẩm: Lựa chọn đề tài, xác định chủ đề, thể nhân vât, triển khai cốt truyện, xác lập tứ thơ, hình - Biểuảnh hiệnthơ hệ thống phơng thức biểu yếu tố nghệ thuật tác phẩm thể loại, kết cấu, ngôn ngữ, hình ảnh, âm điệu cách kể chuyện, miêu tả bộc lộ nội tâm câu văn, giọng điệu nhịp điệu - Phong cách văn học thống đa dạng sáng tác - Phong cách văn học thống đa dạng sáng tác * Ghi nhí: SGK III Lun tËp: Bµi tËp 2: Phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân Phong cách nghệ thuật Tố Hữu - Có cảm Hứng đặc biệt với phi thờng - Nhìn ngời phơng diện tài hoa nghệ sĩ - Miêu tả thực nhiều tri thức khoa học văn hoá nghệ thuật - Nghệ thuật điêu luỵên việc dùng thể tuỳ bút ngôn ngữ -Tác phẩm mang tính chất trữ tình trị - Nghệ thuật biểu đậm đà tính dân téc ... Quá trình văn học Khái niệm trình văn học a Ví dụ: b Khái niệm : - Qúa trình văn học tồn tại, vận động tiến hoá văn học Nó phụ thuộc vào lịch sử xã hội tuân theo quy luật Quy luật vận động trình. .. lu VH HTXHCN II Phong cách văn học: Khái niệm phong cách văn học: * Ví dụ: + Phong cách Nguyễn Tuân + Phong cách Hồ Chí Minh * Khái niệm: - Là nét riêng biêt độc đáo tác giả trình nhận thức phản... Qúa trình văn học Quy luật văn học gắn bó với đời sống Quy luật kế thừa cách tân Quy luật bảo lu tiếp biến Trào lu văn học a Khái niệm trào lu văn học - Là hoạt động bật trình văn học, tập hợp