Tuần 30. Nhìn về vốn văn hoá dân tộc

SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG THPT THẠNH LỘC KHỐI 12 GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ THANH VÂN Câu 1: Hãy cho biết tiến trình kịch? Tiến trình kịch ? Câu 2: Qua đoạn trích “Hồn Trương Ba, dasống hànglàm thịt”, Lưuquý Quang Vũ Được người giá thật, muốn gửi tới người đọc thơng điệp gì? sống mình, sống trọn vẹn giá trị vốn có theo đuổi q giá Sự sống thật có ý nghĩa người sống tự nhiên với hài hoà thể xác tâm hồn Con người phải luôn biết đấu tranh với nghịch cảnh, với thân, chống lại dung tục để hoàn thiện nhân cách vươn tới giá trị tinh thần cao quý Tiết 88- 89 Trần Đình Hượu I GIỚI THIỆU: Tác giả: - Trần Đình Hượu (1926 – 1995) - Quê xã Võ Liệt, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An - Là nhà nghiên cứu lịch sử, văn học Việt Nam trung cận đại - Năm 2000, ông Nhà nước tặng giải thưởng khoa học cơng nghệ • Các tác phẩm chính: Văn học Việt Nam giai đoạn giao thời 1900- 1930 (1988) Nho giáo văn học Việt Nam trung cận đại (1995) Đến đại từ truyền thống (1996) Các giảng tư tưởng phương Đơng (2001) Tác phẩm Trích từ phần II, “Về vấn đề tìm đặc sắc văn hóa dân tộc”, in “Đến đại từ truyền thống” Nhan đề người soạn sách đặt II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN: A Khái niệm văn hóa (Từ điển tiếng Việt, Hồng Phê chủ biên, Trung tâm từ điển học, 2002) Tổng thể nói chung giá trị vật chất tinh thần người sáng tạo trình lịch sử Cúng giỗ người Việt: Nho giáo ảnh hưởng rộng dung hòa với tơn giáo khác Nho giáo khơng tiếp nhận khía cạnh nghi lễ tủn mủn, giáo điều khắc nghiệt Tìm vínghĩa dụ văn học  Nhân Khổng làm sáng tỏ điều đó? Tử: Nhân: Lòng u thương mn lồi vạn vật Nghĩa: Cư xử với người cơng bình theo lẽ phải  Nhân nghĩa Nguyễn Trãi: Việc nhân nghĩa cốt yên dân Quân điếu phạt trước lo trừ bạo ( Bình Ngơ đại cáo) Đạo giáo khơng ảnh hưởng nhiều văn hóa tư tưởng Lão – Trang ảnh hưởng nhiều đến lớp trí thức cao cấp, để lại dấu vết rõ văn học Trang Tử “Côn Sơn suối chảy rì rầm, Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai Cơn Sơn có đá rêu phơi, Ta ngời đá ngồi đệm êm Trong ghềnh thông mọc nêm, Tìm nơi bóng mát ta lên ta nằm Trong rừng có bóng trúc râm, Dưới màu xanh mát ta ngâm thơ nhàn Về chẳng sớm toan, Nửa đời vướng bụi trần hoàn làm chi?” (Nguyễn Trãi) “Ta dại ta tìm nơi vắng vẻ Người khơn người đến chốn lao xao Thu ăn măng trúc, đông ăn giá Xuân tắm hồ sen, hạ tắm ao.” (Nguyễn Bỉnh Khiêm) Tượng Nguyễn Bỉnh Khiêm Người ta tiếp xúc với tượng Phật nhiều đọc sách Phật, đó, Phật “vô tướng” Khổng Phu tử, Lão tử hay Giesu tương tự Để hiểu tôn giáo, cần tiếp xúc với tơn giáo qua giáo lí Tơn giáo Giá trị văn hóa dân tộc Phật giáo Nho giáo Đạo giáo Sàng lọc, tinh luyện để thành sắc dân tộc Vấn đề 5: Con đường hình thành sắc dân tộc văn hóa: Con đường hình thành sắc dân tộc văn hóa Đó tổng hòa của: + Sự tạo tác dân tộc + Khả chiếm lĩnh + Khả đồng hóa giá trị văn hóa bên ngồi Con đường hình thành sắc văn hố dân tộc Sự tạo tác dân tộc Dung hồ Khả chiếm linh, đồng hố giá trị văn hố nước ngồi Giá trị văn hố dân tộc Việt Nam III TỔNG KẾT: (Ghi nhớ- SGK tr.162) ● Từ hiểu biết sâu sắc vốn văn hóa dân tộc, tác giả phân tích rõ mặt tích cực số hạn chế văn hóa truyền thống Bài viết có văn phong khoa học xác, mạch lạc ● Nắm vững sắc văn hóa dân tộc, phát huy điểm mạnh, khắc phục hạn chế để hội nhập với giới thời đại ngày Củng cố - Nhóm 1, 2, 3: Câu (trang 162 ) Theo em, nét đẹp văn hoá gâyluận ấn Thảo tượng ngày Tết Nguyên đán Việt Nam gì? - Nhóm 4,5,6: (Câu trang 162 ) Theo em, hủ tục cần trừ ngày Lễ, Tết Việt Nam gì? (thảo luận phút trình bày) Dặn dò Làm tập trang 162 Chuẩn bị Phát biểu tự ... sinh hoạt xã hội, biểu văn minh B Nội dung văn bản: Vấn đề 1: Nhìn nhận chung vốn văn hóa dân tộc Phần đầu đoạn trích, tác giả Nhận định chung: nhận định văn hóa dân tộc Nền văn hóa ta khơng đồ... (2001) Tác phẩm Trích từ phần II, Về vấn đề tìm đặc sắc văn hóa dân tộc , in “Đến đại từ truyền thống” Nhan đề người soạn sách đặt II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN: A Khái niệm văn hóa (Từ điển tiếng Việt,... Đó văn hóa dân nơng nghiệp định cư, khơng có nhu cầu lưu chuyển, trao đổi, khơng có kích thích đô thị Vấn đề 2: Đặc điểm văn hóa Việt Nam: Quan niệm sống ứng xử a Những Quan niệm sống: biểu văn