Chủ điểm : Tết và mùa xuân Thời gian: 3 tuần (Từ 5/1- 23/1/2009) I. Mục tiêu của chủ đề 1. Phát triển thể chất: - Phát triển cho trẻ một số vận động cơ bản: đi, chạy, bật, nhảy lò cò Một số kỹ năng: cầm giấy, xé; cầm bút, di chuột máy tính - Phát triển cho trẻ các kỹ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng chăm sóc cây: lau lá, nhổ cỏ, tới nớc, xới đất - Dạy trẻ ăn đều các loại rau, quả, không kén chọn. Rửa sạch rau và hoa quả trớc khi ăn để đảm bảo vệ sinh. Biết phối hợp ăn đều các chất trong ngày tết, hạn chế ăn đồ ngọt nhất là trớc bữa ăn. biết vui chơi và nghỉ ngơi hợp lý trong những ngày tết 2.Phát triển nhận thức: - Trẻ biết tên gọi, ích lợi của một số loại cây xanh, rau, hoa, quả , bánh, mứt kẹo qen thuộc trong ngày tết, biết đợc các phong tục thông thờng trong ngày tết cổ truyền. - Biết một số đặc điểm rõ nét, nổi bật của các loại cây, rau và hoa quả, thực phẩm .Trẻ biết quan sát, so sánh nhận xét những điểm giống nhau và khác nhau rõ nét giữa 2-3 loại cây, 2-3 loại hoa, rau, quả , thực phẩm, bánh kẹo(hình dáng, màu sắc ) - Phát triển cho trẻ tính ham hiểu biết và óc quan sát. - Biết cùng gia đình lựa chọn, bảo quản các loại rau, hoa, quả,thực phẩm trong ngày tết . biết các món ăn đặc trng của ngày tế cổ truyền 3. Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp: - Trẻ biết sử dụng một số từ chỉ tên gọi, các bộ phận và miêu tả một số đặc điểm nổi bật rõ nét của cây, rau, hoa, quả , thực phẩm, các món ăn trong ngày - Trẻ biết kể chuyện về các loại cây của mùa xuân, trò chuyện về các loại rau, hoa, quả các món ăn ngày tết mà trẻ thích. - Biết chào hỏi, chúc tết những ngời thân trong gia đình, ngời lớn tuổi 4. Phát triển thẩm mỹ: - Trẻ cảm nhận đợc vẻ đẹp của các loại cây, hoa, quả, rau của mùa xuân.Trẻ biết sử dụng các học liệu khác nhau để cùng cô làm các sản phẩm về ngày tết và mùa xuân - Vẽ, nặn các loại cây, rau, hoa, quả mà trẻ thích.Trẻ biết đọc thơ, hát múa, kể chuyện về tết và mùa xuân. 5. Phát triển tình cảm xã hội: - Trẻ yêu quý các loại cây xanh, các loại hoa mùa xuân ,có ý thức bảo vệ cây, không ngắt lá, bẻ cành, không dẫm chân lên thảm cỏ, không hái hoa, quả nơi công cộng - Cảm nhận đợc không khí vui vẻ đầm ấm của ngày tết. Biết yêu quí những ngòi thân trong gia đình. Biết vui vẻ ngoan ngoãn hơn với tất cả moị ngời trong ngày tết 1 II-M¹ng néi dung 2 TÕt vµ mïa xu©n TÕt d ¬ng lÞch TÕt ©m lÞch TrangtrÝ, mãn ¨n ngµy TÕt III- Mạng hoạt động: 3 Phát triển ngôn ngữ - Xem tranh ảnh về các loại rau, hoa, quả của mùa xuân . các món ăn của ngày tết - Trò chuyện về sự phát triển của hạt và cây, trò chuyện về không khí của mùa xuân - Trò chuyện về ích lợi, cách sử dụng và bảo quản các loại rau, hoa, quả, thực phẩm trong ngày tết - Kể chuyện theo tranh, giải câu đố về ngày tết Phát triển thẩm mỹ * Âm nhạc: * Tạo hình: - Hát: Sắp đến tết rồi - Nặn các loại quả, củ, bánh kẹo bé thích - Nghe hát: Em yêu cây xanh; Làng lúa làng hoa , - Xé dán những chiếc lá mùa xuân . Vẽ hoa mùa xuân - Trò chơi: Ai nhanh nhất - Làm sách, tranh về các món ăn ngày tết Nghe tiếng hát, tìm đồ vật hoa, quả. Phát triển nhận thức * Làm quen với toán: * Khám phá khoa học - Quan sát sự phát triển - Đếm các loại rau, củ, quả, thực các loại hạt. Biết các yếu tố để hạt phát triển tốt phẩm có số lượng là 5 - So sánh thêm, bớt tạo sự bằng - Quan s át sự phát triển nhau trong phạm vi 5 của cây đó - Khám phá về mưa xuân - Phân biệt khối vuông, khối chữ nhật của các loại cây, hoa quanh trường. Phát triển tình cảm xã hội - Trẻ nhận biết được mối quan hệ giữa mọi người với nhau - Yêu quí và tôn trọng một số nét văn hoá cổ truyền của người Việt nam trong ngày tết - Hiểu được tình cảm của mọi người trong ngày tết Phát triển thể chất - Thể dục, vận động: + Đi , chạy. bước qua chướng ngại vật. + Bật chụm chân liên tục vào 5 ô + Lăn bóng và di chuyể theo bóng - TC: Đi như gấu, bò như chuột, Thi xem tổ nào nhanh; Mèo và chim sẻ; Bắt bướm, Bịt mắt bắt dê tết và mùa xuân IV - kế hoạch hoạt động có chủ đích : HĐCCĐ Tuần 1 Tết dơng lịch tuần 2 Tết âm lịch Tuần 3 Trang trí ngày tết, món ăn ngày tết Thể dục - Đi chạy, bớc qua chớng ngại vật - TC: Đi nh gấu, bò nh chuột - Bật chụm, tách chân 5 ô( 35- 35cm) - TC: Thi xem tổ nào nhanh - Lăn bóng và di chuyển theo bóng -Nhảy lò cò mtxq Khám phá về mùa xuân Sự nảy mầm của hạt cây Một số loại hoa ngày tết văn học Thơ: Hoa đào Chuyện : Sự tích bánh chng , bánh dày Thơ : Tết đang vào nhà âm nhạc-tạo hình - Dạy VĐ:Sắp đến tết rồi -TC: Ai nhanh nhất Vẽ hoa quả ngày tết -Dạy hát: Em thêm một tuổi - NH: Làng lúa làng hoa toán ÔN: Phân biệt hình tam giác và hình vuông Làm quen khối cầu, khối trụ So sánh, thêm bớt trong phạm vi 5 4 Phát triển thẩm mỹ * Âm nhạc: * Tạo hình: - Hát: Sắp đến tết rồi - Nặn các loại quả, củ, bánh kẹo bé thích - Nghe hát: Em yêu cây xanh; Làng lúa làng hoa , - Xé dán những chiếc lá mùa xuân . Vẽ hoa mùa xuân - Trò chơi: Ai nhanh nhất - Làm sách, tranh về các món ăn ngày tết Nghe tiếng hát, tìm đồ vật hoa, quả. Phát triển nhận thức * Làm quen với toán: * Khám phá khoa học - Quan sát sự phát triển - Đếm các loại rau, củ, quả, thực các loại hạt. Biết các yếu tố để hạt phát triển tốt phẩm có số lượng là 5 - So sánh thêm, bớt tạo sự bằng - Quan s át sự phát triển nhau trong phạm vi 5 của cây đó - Khám phá về mưa xuân - Phân biệt khối vuông, khối chữ nhật của các loại cây, hoa quanh trường. IV.Kế hoạch tuần TUầN I: tết dơng lịch ( Từ 5/1-9/1/2009) HOạT ĐộNG THứ 2 THứ 3 THứ 4 THứ 5 THứ 6 ĐóN TRẻ THể Dục sáng - Cô giới thiệu về chủ điểm mới : Mùa xuân , cho trẻ quan sát các góc và cài tranh ảnh su tầm về chủ điểm.Trò chuyện với trẻ về các loại hoa, quả, các loại cây cảnh và không khí thời tiết của mùa xuân - Tập bài tập: Theo nhạc nhà trờng Hoạt động có chủ đích Thể dục - Đi chạy, bớc qua ch- ớng ngại vật - TC: Đi nh gấu, bò nh chuột MTXQ Khám phá về mùa xuân âm nhạc - Dạy VĐ:Sắp đến tết rồi -TC: Ai nhanh nhất Văn học Thơ: Hoa đào Toán ÔN: Phân biệt hình tam giác và hình vuông HOạT ĐộNG GóC - GóC PH N VAI : Gia đình thân yêu Siêu thị. Nấu ăn. - GóC TạO HìNH: Vẽ, tô mầu các loại hoa. Xé dán các bông hoa bé thích, Vẽ về ma xuân, không khí của mùa xuân - GóC âM NHạC : Bé tập làm ca sĩ Múa hát các bài hát về hoa, mùa xuân - GóC KHOA HọC: Khám phá sự đổi màu của hoa lá ,chơi với kính lúp , đồng hồ . - GóC Văn học: Xem sách, tranh ảnh về mùa xuân. Làm sách về các loại thực phẩm,đồ ăn ngày tết - GóC XÂY DựNG - lắp ghép : Xây vờn hoa.ngày xuân - GóC HọC TậP: Vẽ tô mầú các loại thực phẩm, các loạ cây, hoa có số l ợng Hđ NGOàI TRờI - Nói chuyện về thời - Vẽ phấn hoa mùa - Hát : Màu hoa - Quan sát cây mùa - Đọc thơ : Hoa đào tiết xuân mùa xuân - TC : Mèo và chim sẻ - TC : Cáo và thỏ - TC : Bắt bớm - TC : Tung bóng - TC: Rồng rắn lên mây - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do HOạT động CHIềU - VĐ nhẹ - VĐ nhẹ - VĐ nhẹ - VĐ nhẹ - VĐ nhẹ - Ôn kỹ năng quàng -Trò chuyện về một số -Làm quen bài thơ : - Lau giá đồ chơi, - Văn nghệ cuối tuần khăn loại hoa, cây cảnh tết Hoa đào sắp xếp gọn gàng Múa hát về mùa xuân 5 Tuần I : tết dơng lịch ( Từ ngày 51 9/1/2009) Ngời thực hiện : Dơng Diệu Linh Tên hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành lu ý Thứ : Thể dục : - Đi, chạy, bớc qua chớng ngại vật - TC: Đi nh gấu, bò nh chuột * Kiến thức : - Trẻ biết phối hợp các vận động để tập đúng theo kỹ năng * Kỹ năng : - Trẻ thực hiện đúng yêu cầu của bài * Thái độ : - Chơi TC hứng thú - 10 chậu cây nhỏ - Xắc xô * HĐ 1 : Cô cho trẻ khởi động theo đội hình vòng tròn kết hợp các kiểu đi. * HĐ 2 : - BTPTC: - VĐCB: + Cô giới thiệu tên bài tập: + Cô đố trẻ lên thử đi qua các chậu đó- Cho trẻ nhận xét + Cô nhận xét và nhắc lại cách đi qua CNV: TTCB: Cô đứng tự nhiên trớc vạch xp. Khi có hiệu lệnh : Cô nhấc chân bớc qua chậu cây , đa nốt chân kia bớc qua, đi bình thờng tới chậu tiếp theo rồi lại bớc qua, cứ vậy cho tới hết các chậu. Lợt quay về thì chạy qua các CNV đó + Mời 2 trẻ lên tập mẫu. ( Cô cùng lớp nhận xét) + Tiến hành cho cả lớp tập: Lần lợt 2 trẻ 2 hàng lên tập. ( Trong qtr tập cô bao quát, nhắc nhở, động viên trẻ tập đúng kỹ năng.) + Khuyến khích trẻ tập mạnh dạn, không dẫm vào chậu, làm đổ chậu * Trò chơi: Đi nh gấu, bò nh chuột _ Cô nói cách chơi: Trẻ làm động tác mô tả hình dáng con vật theo hiệu lệnh của cô( Chơi 3,4 lần) * HĐ 3 : Cho trẻ đi nhẹ nhàng 6 Tên hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành lu ý Thứ : MTXQ : Khám phá về mùa xuân * Kiến thức : - Trẻ biết tên gọi , đặc điểm rõ nét của mùa xuân( trời ấm áp hơn, có ma phùn, cây cối đâm chồi nảy lộc, là mùa lễ hội) * Kỹ năng : - Biết cùng cô làm thí nghiệm về ma xuân * Thái độ : - Hứng thú khi thực hành * Tích hợp : Văn học - Tranh ảnh về một số loại hoa , cây cảnh của mùa xuân, tranh về ngày tết, không khí ngày tết, các lễ hội mùa xuân - Túi cát có buộc dây để chơi ném còn - Bình nớc có nút đục các lỗ nhỏ- chậu cây * HĐ 1 : Cô cho cả lớp đọc bài thơ Hoa đào , cô đố trẻ hoa đào thờng có vào mùa gì? Hôm nay cô và cả lớp cùng tìm hiểu về mùa xuân * HĐ 2 :Trò chuyện về mùa xuân: - Cô gợi ý cho trẻ cùng nói chuyện về mùa xuân: đăc điểm của cây cối, con ngời , cảnh vật, thời tiết, các lễ hội truyền thống - Cô giơ tranh cho trẻ tả về nội dung bức tranh, về các hình ảnh trong tranh. Khuyến khích trẻ mô tả đ- ợc những đặc điểm rõ nét - Cô nhấn mạnh lại các đặc điểm rõ nét của muà xuân cho trẻ nghe, nhất là không khí, ma phùn, cây cối - Cô làm ma giả cho trẻ xem , cho trẻ mô tả những giọt ma rơi - Cô đố trẻ nói về các ngày lễ truyền thống của dân tộc, cô gợi ý cho trẻ kể đợc về các ngày tết nguyên đán, tét ông công ông táo, rằm tháng giêng các trò chơidân gian: ném còn, kéo co, đua thuyền * Cô giới thiệu trò chơi: Ném còn - Cô chơi thử, cho từng nhóm trẻ lên chơi * HĐ 3 : Cho cả lớp hát:Cùng múa hát mừng xuân 7 Tên hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành lu ý Thứ : Âm nhạc : -DạyVĐ: Sắp đến tết rồi - TC: Ai nhanh nhất. * Kiến thức : - Trẻ biết vận động theo tiết tấu chậm một cách sôi nổi, hồn nhiên. Thêm yêu thiên nhiên mùa xuân * Kỹ năng: - Chơi trò chơi hứng thú và nhanh. * Thái đô : - Cảm nhận đợc không khí sắp đến tết - Tranh về ngày tết - Một số dụng cụ âm nhạc - Các bức tranh trong đó có các tranh về mùa xuân - Đàn * HĐ 1 : - Cô đố trẻ về các ngày lễ tết của mùa xuân- Cô nhấn mạnh về ngày tết nguyên đán- cô đố trẻ tên bài hát về ngày tết đó * HĐ 2: Dạy Vận động - Cô cho trẻ hát1 lần, Cô hỏi lại tên bài, tác giả. - Cô GT vận động rồi vừa hát vừa vận động cho trẻ xem 2 lần - Cô cho trẻ VĐ 3, 4 lần. Cô sửa cho trẻ. Cho trẻ vận động lại - Cô cho trẻ nam, nữ cùng vận động - Cô gọi các trẻ xung phong lên biểu diễn Cô khen trẻ rồi nói cho trẻ biết sắp đến tết ,mỗi ngời thêm 1 tuổi, ai cũng phải ngoan hơn , học giỏi hơn * HĐ 3 :Trò chơi: Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi( trẻ phải chọn nhanh bức tranh về mùa xuân) - Cô bày 4 tranh, gọi 5 trẻ lên chơi- Hết 1 lần hát trẻ phải lấy đợc bức tranh do cô yêu cầu - Cô cho trẻ chơi 3, 4 lần 8 Tên hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành lu ý Thứ : Văn học : Thơ: Hoa đào * Kiến thức : - Trẻ thuộc tên bài thơ, tên tác giả. * Kỹ năng : - Biết đọc rõ ràng và diễn cảm bài thơ. * Thái độ : - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của loài hoa đặc trng của mùa xuân Yêu mến, bảo vệ các loài hoa * Tích hợp : âm nhạc - Tranh hoa đào - đàn và ghi âm bài: Sắp đến tết rồi - Tranh minh hoạ. - Đàn ghi âm bài hát. *HĐ 1 : Cô cho trẻ hát lại bài sắp đến tết rồi. Cô đố trẻ kể tên các loại hoa có vào mùa xuân, và kể đợc loại hoa đặc biệt chỉ có vào mùa xuân: Hoa đào *HĐ 2 : + Cô đọc thơ diễn cảm- cô đọc 2 lần + Giảng nội dung, đàm thoại bằng tranh: - Gió bấc là gió rất lạnh chỉ có vào mùa đông hoặc đầu xuân: Trong thời tiết giá lạnh nh vậy , các hàng cây nh thế nào? - Chỉ có những cây hoa đào vẫn tơi thắm, rực rỡ: Có một loà hoa đặc biệt, bất chấp gió lạnh, đua nhau khoe sắc, đó là hoa gì? - Hoa đào nở, báo hiệu tết sắp đến: Hoa đầo nở vào mùa nào? báo hiệu điều gì? - Cô giáo dục trẻ thêm một tuổi ngoan hơn, để cô giáo và bố mẹ vui lòng *H Đ 3 : Dạy trẻ đọc thơ: - Cô và cả lớp đọc 2 lần, cô sửa chỗ sai - Cô cho trẻ thi đua giữa các đội - Cô gọi nhóm trẻ xung phong - Gọi cá nhân trẻ lên đọc, cô khuyến khích trẻ đọc diễn cảm, thể hiện sự vui vẻ của bài thơ Cô và trẻ cùng hát lại: sắp đến tết rồi 9 Tên hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành lu ý Thứ : Toán : ÔN: Phân biệt hình tam giác và hình vuông * Kiến thức : - Trẻ biết phân biệt thành thạo hình tam giác với hình vuông. * Kỹ năng : - Biết xếp que tạo hình để so sánh - Biết đếm thành thạo trong phạm vi 4. * Thái độ : - Có ý thức trong giờ học - Mỗi trẻ 7 que tính, trong đó có 4 que dài bằng nhau, 3 que còn lại không dài bằng nhau. - 2 hình vuông, bằng giấy bìa. - Các hình vuông, tam giác có bề dày 1cm. - Các đồ vật đ- ợc ghép bằng các hình trên. * HĐ I: Ôn tập nhận biết hình - Cô giơ hình cho trẻ nói tên - Cho trẻ chơi bịt mắt chọn hình bằng tay theo yêu cầu của cô (Nhắc trẻ chú ý đờng bao của hình). - Cho trẻ kể tên các đồ vật đợc ghép bằng các hình trên * HĐ II: Ôn phân biệt hình theo số lợng cạnh của hình qua việc xếp hình: Cho trẻ chọn que để chơi TC: - Cho trẻ chọn các que tính để xếp hình vuông và hình tam giác (xếp hình vuông tr- ớc). - Cho trẻ nói xem hình vuông và hình tam giác đợc xếp bằng mấy que tính - đếm số que tính mỗi hình. - Các con có nhận xét gì về hình vuông và hình tam giác đợc xếp bằng que tính nh thế nào? - Cho trẻ sắp lại số que xếp hình vuôngvà hình tam giác để so và kiểm tra kết quả - Cho trẻ cầm nhanh 7 que tính lên và xếp nhanh 2 hình rồi đếm lại số que mỗi hình. * HĐ III: Luyện tập: Nhận biết, phân biệt hình - Đếm số cạnh của hình vuông bằng giấy - Gấp theo đờng chéo, thì hình gì? - Hình vuông còn lại cho trẻ gấp hình mà trẻ thích. 10 [...]... món ăn ngày tết ( Từ 19/ 1 23/1/2009) HOạT ĐộNG ĐóN TRẻ THể Dục sáng THứ 2 THứ 3 THứ 4 THứ 5 THứ 6 Đón trẻ: Cô giới thiệu về chủ điểm nhánh mới trang trí và các món ăn trong ngày Tết , cho trẻ quan sát các góc và cài tranh ảnh su tầm về chủ điểm Thể dục sáng : Tập bài tập theo nhạc nhà trờng Hoạt Thể dục động - Lăn bóng và di có chủ chuyển theo bóng đích -Nhảy lò cò MTXQ Một số loại hoa ngày tết Âm nhạc... 3 : Cô và trẻ cùng hát và vận động bài: gieo hạt 13 Tên hoạt động Mục đích yêu cầu * Kiến thức : Thứ - Trẻ biết tên và các đặc điểm của các loại quả ngày tết Tạo hình : * Kỹ năng : - Biết ớc lợng và vẽ các loại quả sặc sỡ Vẽ hoa - Tập đếm số lợng các quả ngày loại quả * Thái độ : Tết Hứng thú trong khi chơi Chuẩn bị Cách tiến hành - Tranh mẫu - Giấy trắng và hồ, giấy màu cho cô và trẻ - đàn và ghi... biến trong ngày tết - Bịt mắt bắt dê Cáo và Thỏ Mèo và chim sẻ - Bắt bớm - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do HOạT - Ôn hát: Sắp đến tết rồi - Tung bóng - Chơi tự do 18 HOạT động CHIềU - Giúp cô vệ sinh các - Đọc thơ : Hoađào góc - Làm sách trang trí theo chủ điểm - Làm quen thơ : Tết sắp vào nhà - Liên hoan văn nghệ Nêu gơng bé ngoan Tuần III : trang trí - món ăn ngày tết ( Từ 19/ 1... số loại hoa ngày tết *Kiến thức : - Trẻ biết tên gọi , đặc điểm rõ nét của một số loại hoa đặc trng của ngày tết * Kỹ năng : - Biết so sánh hoa hồng và hoa lay ơn * Thái độ : - Biết lợi ích của hoa trong cuộc sống nói chung và trong ngày tết nói riêng - Hoa hồng, cúc, lay ơn - Tranh một số loại hoa khác - Lọ cắm hoa - Đàn và ghi âm bài: Sắp đến tết rồi * HĐ 1: Cô cho trẻ hát: sắp đến tết rồi Cô hỏi trẻ:... II: tết âm lịch HOạT ĐộNG ĐóN TRẻ THể Dục sáng THứ 2 THứ 3 THứ 4 Hđ NGOàI TRờI HOạT động CHIềU THứ 6 chuyện với trẻ về của ngày tết Thể dục sáng : Tập bài tập Theo nhạc nhà trờng MTXQ Sự nảy mầm của hạt cây Tạo hình Xé, dán mâm ngũ quả 35cm) - TC: Thi xem tổ nào nhanh ĐộNG GóC THứ 5 Đón trẻ: Cô giới thiệu về chủ điểm mới : Bé vui đón tết, cho trẻ quan sát các góc và các tranh ảnh su tầm về chủ điểm. Trò... phẩm ngày tết Cùng cô chọn các sản phẩm đẹp để đóng thành sách - GóC XÂY DựNG - lắp ghép : Xây công viên ngày tết - GóC HọC TậP: Xếp các thực phẩm, đồ dùng ngày tết có số lợng Xếp tơng ứng để so sánh, Chơi với khối cầu và khối trụ - Quan sát thời tiết - Ôn bài thơ: Hoa đào -Vẽ phấn các thực phẩm -Trò chuyện về ngày - ôn hát: Sắp đến ngày tết tết rồi - TC : Bắt bớm - TC : Gieo hạt - TC : Mèo và chim... nhà trang trí ngày tết có những gì?Cô GT cho trẻ làm quen một số loại hoa ngày tết * Làm quen với một số hoa ngày tết: - Cô dùng câu đố hoặc hoa thật để trẻ gọi tên hoa mà cô muốn giới thiệu - Cô cho trẻ quan sát rồi đố trẻ nêu nhận xét về đặc điểm các loài hoa đó VD: Hoa hồng có đặc điểm gì? Cành, lá nh thế nào? Dùng để làm gì? Hoa lay ơn thì có đặc điểm gì * HĐ 2 : So sánh hoa hồng và hoa lay ơn: _... : Tết đang vào nhà * Kiến thức : - Trẻ biết đợc sự phấn khởi khi sắp đến Tết * Kỹ năng : - Hiểu nội dung bài thơ - Tập đọc diễn cảm * Thái độ : - Hứng thú khi sắp đón tết Tranh minh hoạ Bài thơ *HĐ 1: Trò chuyện với trẻ về ngày tết Cô giới thiệu bài thơ *HĐ 2: Cô đọc cho trẻ nghe 1 lần Cô đọc lại lần 2 với tranh minh hoạ * Giảng nội dung và đàm thoại: - Bài thơ nói về điều gì ? - Không khí sắp đến tết. .. dục động - Bật chụm, tách có chủ chân 5 ô( 35đích HOạT ( Từ 12/1-16/1/2009) Văn học Toán Chuyện : Sự tích bánh chng , bánh dày Làm quen khối cầu, khối trụ - GóC PHN VAI: Gia đình Phòng khám đa khoa Siêu thị Nấu ăn - GóC TạO HìNH: Vẽ, tô mầu các loại hoa quả, thực phẩm ngày tết Xé dán , nặn các đồ dùng ngày tết - GóC âM NHạC: Bé tập làm ca sĩ Múa hát các bài về tết và mùa xuân - GóC KHOA HọC : Chơi... Cô cho trẻ quan sát hai loại hoa đó rồi hỏi trẻ về sự khác nhau và giống nhau -Cô nhấn mạnh lại điểm giống và khác nhau giữa hai loại hoa đó * Cho trẻ kể tên các loại hoa khác có trong dịp tết mà trẻ biết Cô cho trẻ xem và gọi tên các loại hoa mà cô đã chuẩn bị thêm 20 Tên hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành lu ý *HĐ 3: Cô và trẻ hát , cùng nhau cắm thành lọ hoa hát: cùng múa hát mừng . thờng có vào mùa gì? Hôm nay cô và cả lớp cùng tìm hiểu về mùa xuân * HĐ 2 :Trò chuyện về mùa xuân: - Cô gợi ý cho trẻ cùng nói chuyện về mùa xuân: đăc điểm. tục vào 5 ô + Lăn bóng và di chuyể theo bóng - TC: Đi như gấu, bò như chuột, Thi xem tổ nào nhanh; Mèo và chim sẻ; Bắt bướm, Bịt mắt bắt dê tết và mùa