Mua xuan nho nho.

Ti t 116ế Thanh Hải Kiểm tra : Đọc thuộc bài "Con Cò" và nêu tư tưởng chủ đề của bài thơ ? Thanh H iả Tiết 116 Nhà thơ Thanh Hải Hoạt động 1 : Tìm hiểu tác giả, tác phẩm • GV giới thiệu chân dung tác giả, • Hỏi : các em biết gì về tiểu sử và cuộc đời hoạt động văn nghệ của Thanh Hải • Xuất xứ của tác phẩm có điều gì đáng lưu ý • (Chú ý đến hoàn cảnh chung hoàn cảnh riêng của bài) • I. TÁC GIẢ, TÁC PHẨM • 1. Tác giả : • Quê Thừa Thiên Huế • 2. Tác phẩm : 11 - 1980 • Khi nằm trên giường bệnh Tìm hiểu tác giả, tác phẩm • GV hướng dẫn đọc, tìm hiểu chú thích, bố cục • Hỏi: Tìm hiểu về thơ và nhòp điệu ? • (5 chữ, nhòp 3/2 hoặc 2/3 rộn ràng vui tươi) -> giọng say sưa trìu mến • GV đọc mẫu 1 đoạn HS đọc tiếp • Giải thích một số từ khó • Hỏi : Hiểu mạch cảm xúc của tác giả ? (Từ mùa xuân trời đất -> mùa xuân đất nước -> suy nghó ước nguyện làm một mùa xuân nho nhỏ góp vào mùa xuân lớn) • 3. Đọc, tìm hiểu chú thích • a. Chú ý cách đọc thơ diễn cảm • b. Tìm hiểu chú thích (SGK) • 4. Bố cục : 2 phần Hoạt động 2 : Hướng dẫn phân tích phần 1 • Hỏi : Hình ảnh mùa xuân ở khổ thơ đầu được dùng với ý nghóa gì ? • Hỏi : Hình ảnh mùa xuân của thiên nhiên được phác họa như thế nào ? (những chi tiết nào được miêu tả mùa xuân ? Qua đó em hình dung bức tranh như thế nào ?) • II. PHÂN TÍCH. • 1. Hình ảnh mùa xuân của thiên nhiên đất nước. • a. Mùa xuân của thiên nhiên. • - Dòng sông xanh • - Bông hoa tím (xứ Huế) • - Tiếng chim hót. • => Vài nét phát họa gợi ra không gian rộng, màu sắc tươi thắm, âm thanh vang vọng vui tươi • - Cảm xúc của tác giả được miêu tả trực tiếp • Từng giọt long lanh rơi • Tôi đưa tay tôi hứng • "Giọt long lanh" -> giọt mưa xuân, giọt âm thanh (có sự chuyển đổi cảm giác -> niềm say sưa ngây ngất của nhà thơ trước vẽ đẹp của thiên nhiên trời đất vào mùa xuân. Hướng dẫn phân tích phần 1 • Hỏi : Cảm xúc của tác giả trước cảnh trời đất vào xuân được diễn tả ở những hình ảnh cụ thể nào ? Bình luận những hình ảnh đó ? • Từ mùa xuân của thiên nhiên nhà thơ chuyển sang cảm nhận về màu xuân của đất nước. Hình ảnh nào thể hiện điều đó ? • b. Mùa xuân của đất nước • - Mùa xuân người cầm súng -> chiến đấu • - Mùa xuân người ra đồng -> lao động • => 2 lực lượng chính của đất nước • - Lộc non gắn với họ => hay chính họ đem mùa xuân đến mọi nơi trên đất nước • - Sức sống của mùa xuân thể hiện trong nhòp điệu hối hả, âm thanh xôn xao với tương lai đẹp đẽ "như vì sao lung linh" [...]... liên tưởng thơ Tố Hữu • “Nếu con là chiếc lá …” • Hiểu hình ảnh “mùa xuân nho nhỏ” như thế nào ? Vì sao tác giả đặt tên cho bài thơ ? => Hình ảnh đẹp, tự nhiên, cấu tứ lặp tạo sự đố ứng chặt chẽ thể hiện niềm mong muốn • được sống có ích cống hiến cho đời là một lẽ tự nhiên như chim muôn hoa lá tỏa hương sắc cho đời - Mùa xuân nho nhỏ => nhỏ nhẹ bình dò khiêm nhường tâm niệm chân thành tha thiết của . trời đất -> mùa xuân đất nước -> suy nghó ước nguyện làm một mùa xuân nho nhỏ góp vào mùa xuân lớn) • 3. Đọc, tìm hiểu chú thích • a. Chú ý cách đọc. liên tưởng thơ Tố Hữu. • “Nếu con là chiếc lá …” • Hiểu hình ảnh “mùa xuân nho nhỏ” như thế nào ? Vì sao tác giả đặt tên cho bài thơ ? • => Hình ảnh