ĐỀ CƯƠNG môn học TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH

Điều kiện tham gia môn học Môn học trước Không Các yêu cầu khác Học viên phải có trình độ tiếng Anh cấp độ 3 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc của Bộ Giáo dục và Đào tạo Ngoài ra, học

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP HỒ CHÍ MINH

KHOA NGOẠI NGỮ

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC: TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH

Tên tiếng Anh: ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES; Mã số môn học:

Chuyên nành đào tạo:Tài Chính – Ngân Hàng;Trình độ đào tạo:Sau Đại

học

1 Thông tin chung về môn học

Loại môn học Số tín chỉ: 03 Số giờ học: 37.5 giờ

 Đại cương

 Khối ngành

 Cơ sở ngành 

 Ngành

 Chuyên ngành:

 Lý thuyết: 3

 Thực hành/ Thảo luận:

 Tiểu luận/ Bài tập:

 Kiến tập:

 Lý thuyết: 37.5 giờ

 Thực hành/ Thảo luận:

 Tiểu luận/ Bài tập:

 Kiến tập:

2 Điều kiện tham gia môn học

Môn học trước Không

Các yêu cầu khác

Học viên phải có trình độ tiếng Anh cấp độ 3 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc của Bộ Giáo dục và Đào tạo

Ngoài ra, học viên cần có vốn từ vựng nhất định liên quan đến

lĩnh vực kinh tế, tài chính - ngân hàng

3 Mô tả môn học

Môn học được thiết kế nhằm cung cấp cho học viên ngành Quản trị kinh

doanhkiến thức cũng như lượng từ vựng đáng kểliên quan đến lĩnh vực quản trị, quản

lýnhư quản trị nguồn nhân lực, quản trị chất lượng, quản trị bán hàng, kiểm soát tài chính, và thương mại công bằng

Ngoài ra, mỗi bài học được thiết kế với bốn kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết đan xen nhau nhằm giúphọc viên phát triển và cải thiện các kỹ năng ngôn ngữ đáng kể Học viên

có cơ hội vận dụng vốn từ vựng trong lĩnh vực chuyên môn vào trong các hoạt động thảo luận cặp, nhóm, thuyết trình về các chủ đề liên quan đến nội dung bài học

4 Tài liệu phục vụ môn học

Tài liệu chính: Allison, J., Townend, J., The Business 2.0.Upper

Intermediate, Macmillan, 2013

Học viên có thể mua giáo trình này ở hệ thống nhà sách

FAHASA trên toàn quốc

Tài liệu tham khảo thêm:

(dành cho học viên tự

học)

Mckeown, A., Wright, R.,Professional English in Use-Management,CUP, 2011

Sandford, G.,Cambridge English for Human Resources,

CUP, 2013 Học viên có thể mua tài liệu này ở hệ thống nhà sách FAHASA, Nguyễn Văn Cừ và các nhà sách khác trên toàn

quốc

Các loại học liệu khác: www.esl-lab.com

learningenglish.voanews.com

5 Chuẩn đầu ra

5.1 Mô tả tổng quát

Ký hiệu Mô tả tổng quát Trình

độnăng lực

Các chuẩn đầu ra được phân bổ cho môn học

G1 Nhận biếtcác thuật ngữ

về tài chínhbằng tiếng Anh và các cấu trúc ngữpháp được dùng rộng rãi trong lĩnh vực này thông qua các bài đọc bài nghe bằng tiếng Anh

1.0 2.2.4 Kỹ năng thu thập, phân tích

và xử lý thông tin 2.3.2 Phát hiện các vấn đề và mối tương qua giữa các vấn đề

3.3.1 Tiếng Anh - kỹ năng nghe, nói

3.3.2 Tiếng Anh - kỹ năng đọc, viết

G2 Xác định cấu trúc của

một bài đọc hoặc một bài hội thoại để tìm thấy chủ

đề và ý chính của toàn bài

2.0 2.2.4 Kỹ năng thu thập, phân tích

và xử lý thông tin 2.3.2 Phát hiện các vấn đề và mối tương qua giữa các vấn đề

3.3.1 Tiếng Anh - kỹ năng nghe, nói

3.3.2 Tiếng Anh - kỹ năng đọc,

viết

G3 Vận dụng được các

thuật ngữ về kinh doanh

và kinh tế bằng tiếng Anh và các cấu trúc ngữ

3.0 2.2.4 Kỹ năng thu thập, phân tích

và xử lý thông tin 2.3.2 Phát hiện các vấn đề và mối tương qua giữa các vấn đề

pháp liên quan trong nhiều tính huống khác nhau thông qua hoạt động thảo luận cặp , nhóm, phát biểu ý kiến trước lớp, thuyết trình một bài nói có chuẩn bị trước hoặc một bài viết về một lĩnh vực liên quan đến nội dung bài học

3.3.1 Tiếng Anh - kỹ năng nghe, nói

3.3.2 Tiếng Anh - kỹ năng đọc, viết

G4 Xác định được tầm quan

trọng của việc nâng cao vốn từ và nắm bắt được các cấu trúc ngữ pháp,

từ đó không ngừng luyện tập để

trau dồi kĩ năng giao tiếp bằng tiếng Anh

2.0 2.4.4 Quản lý thời gian và nguồn

lực 2.4.5 Kỹ năng học và tự học 2.5.5 Khả năng làm việc độc lập

5.2 Mô tả cụ thể

Ký hiệu Mô tả chuẩn đầu ra (mục tiêu cụ thể)

G1.1 Nhận biết được các hình thức và ý nghĩa của thuật ngữ tiếng Anh trong

lĩnh vực kinh tế tài chính ngân hàng

G1.2 Xác định các cấu trúc ngữ pháp được sư dụng trong các tình huống khác

nhau

G 2.1 Khái quát được nội dung của một bài đọc hoặc một đoạn hội

thoạiđể có thể tự tìm ra ý chính của toàn bài và của mỗi đoạn

G2.2 Phân loại các thể loại bài đọc, bài nghe, các dạng bài viết khác nhau

G3.1 Sử dụng được các kiến thức về ngôn ngữ kết hợp với các kiến thức

chuyên ngành để thảo luận một chủ đề cùng với nhóm được phân công

hoặc trình bày ý kiến trước lớp

G3.2 Vận dụng những kiến thức đã học để thuyết trình tài chính ngân hàng.

G4.1 Xác định được tầm quan trọng của việc nâng cao vốn từ và nắm bắt được

các cấu trúc ngữ pháp tiếng Anh

G4.2 Mở rộng việc luyện tập, trau dồi kĩ năng giao tiếp bằng tiếng Anh qua

các bài tập trên lớp và về nhà

G4.3 Xác định nhu cầu và lập kế hoạch tự rèn luyện các kĩ năng trong và sau

môn học

6 Kế hoạch giảng dạy chi tiết

(tiết/giờ)

Chuẩn đầu ra môn học

Minh chứng đánh giá

MODULE 1: BUILDING A

CAREER

1.1 About Business: The education

business: Reading- Discussion

1.2 Vocabulary: Education and

career

1.3 Grammar: Tense review

1.4 Speaking: Interviewing giving

reasons

5 tiết G1.1, G1.2

G2.1, G2.2 G3.1, G3.2 G4.1, G4.2, G4.3

A1.1, A1.2, A.1.3

A2

1.5 Writing: Cover letter

MODULE 2: INFORMATION

2.1 About Business: IT solutions:

Reading- Discussion

2.2 Vocabulary: Information systems

and communication

2.3 Grammar: Comparing solutions

and getting help

2.4 Speaking: Telephoning

2.5 Writing: Memo

5 tiết G1.1, G1.2

G2.1, G2.2 G3.1, G3.2 G4.1, G4.2, G4.3

A1.1, A1.2, A.1.3

A2

MODULE 3: QUALITY

3.1 About Business: What quality

means? Reading- Discussion

3.2 Vocabulary: Quality and

standards

3.2 Reading: Banks and bonds

3.3 Grammar: Passive structures and

have something done

3.4 Speaking: Delivering

presentations

3.5 Writing: Emailing: quality

problems

5 tiết G1.1, G1.2

G2.1, G2.2 G3.1, G3.2 G4.1, G4.2, G4.3

A1.1, A1.2, A.1.3

A2

MODULE 4: FEEDBACK

4.1 About Business: The project

5 tiết G1.1, G1.2

G2.1, G2.2

A1.1, A1.2, A.1.3

team Reading- Discussion

4.2 Vocabulary: Managing people

and projects

4.3 Grammar: Regrets, speculation

and habits

4.4 Speaking: Coaching

4.5 Writing: Reports

G3.1, G3.2 G4.1, G4.2, G4.3

A2

MODULE 5: REVIEWS

5.1 Review 1

5.2 Review 2

5.3 Review 3

5.4 Review 4

5 tiết G1.1, G1.2

G2.1, G2.2 G3.1, G3.2 G4.1, G4.2, G4.3

A1.1, A1.2, A.1.3

A2

MODULE 6: SELLING MORE

6.1 About Business: Social media

marketing: Reading- Discussion

6.2 Vocabulary: The marketing mix

6.3 Grammar: Questions for

persuading

6.4 Speaking: Dealing with

objections

6.5 Writing: Mailshots and sales

letters

5 tiết G1.1, G1.2

G2.1, G2.2 G3.1, G3.2 G4.1, G4.2, G4.3

A1.1, A1.2, A.1.3

A2

MODULE 7: NEW BUSINESS

7.1 About Business: Developing a

5 tiết G1.1, G1.2

G2.1, G2.2

A1.1, A1.2, A.1.3

business: Reading- Discussion

7.2 Vocabulary: Funding a start-up

7.3 Grammar: Future continuous and

Future perfect

7.4 Speaking: Presentations: taking

questions

7.5 Writing: A company profile

G3.1, G3.2 G4.1, G4.2, G4.3

A2

MODULE 8: FINANCIAL

CONTROL

8.1 About Business: Accountants:

Reading- Discussion

8.2 Vocabulary: Financial documents

and regulation

8.2 Grammar: Cause and effect,

ability, articles

8.3 Speaking: Communicating in

meetings

8.4 Writing: Minutes

5 tiết G1.1, G1.2

G2.1, G2.2 G3.1, G3.2 G4.1, G4.2, G4.3

A1.1, A1.2 A2

MODULE 9: FAIR TRADE

9.1 About Business: Fair trade or free

trade? Reading- Discussion

9.2 Vocabulary: Contracts and

corporate ethics

5 tiết G1.1, G1.2

G2.1, G2.2 G3.1, G3.2 G4.1, G4.2, G4.3

A1.1, A1.2 A2

9.3 Grammar: Obligation and

permission, inversion

9.4 Speaking: negotiating a

compromise

9.5.Assertive writing

7.Phương thức đánh giá môn học

Thành phần đánh

giá

Phương thức đánh giá CĐR môn học Tỷ lệ

(%)

A1 Đánh giá quá

trình

A1.1 các bài luyện tập trên lớp

A.1.2 các bài tập về nhà

và phần chuẩn bị bài trước

G1.1, G1.2 G2.1, G2.2 G3.1, G3.2 G4.1, G4.2, G4.3

20

A 1.3 Kiểm tra viết G1.1, G1.2

G2.1, G2.2 G3.1, G3.2

20

A2 Đánh giá cuối

kỳ

G2.1, G2.2 G3.1, G3.2

60

8 Các quy định chung cho môn học

Học viên phải chuẩn bị trước các bài tậptheo yêu cầu của giáo viên

Học viên cần rèn luyện kỹ năng thường xuyên và liên tục, vận dụng các từ vựng và cấu trúc câu đã học trên lớp vào tất cả các giờ thực hành tiếng khác

Học viên phải hoàn thành tất cả các bài tự học theo chỉ định của giảng viên để có thể nắm vững các kỹ năng ngôn ngữ cần thiết

9 Khoa phụ trách môn học: Khoa Ngoại ngữ

KHOA DUYỆT ĐỀ CƯƠNG PHỤ TRÁCH BIÊN SOẠN PHÓ TRƯỞNG KHOA - PT

Th.S Nguyễn Ngọc Phương Dung Th.S Nguyễn Ngọc Phương Dung

XÁC NHẬN CỦA LÃNH ĐẠO TRƯỜNG