Bài 1. Học tập, sinh hoạt đúng giờ

 Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến  Hoạt động 2: Xử lí tình  Hoạt động 3: Lập kế hoạch, thời gian biểu học tập sinh hoạt Bày tỏ ý kiến Thảo luận: Việc làm đúng, việc làm sai? Tại (sai)?  Tranh 1: Cả lớp say sưa nghe co giáo giảng riêng hai bạn Nam Tuấn lại nói chuyện riêng  Tranh 2: Đang nghỉ trưa nhà Thái em đùa nghịch với Làm việc, học tập sinh hoạt phải  Sinh hoạt, học tập mang lại lợi ích cho thân không ảnh hưởng đến người  Cần khác xếp thời gian hợp  lí để đảm bảo thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà nghỉ ngơi Thảo luận tìm cách xử lí tình đóng vai diễn lại tình  Tình 1: Đã đến học Tuấn ngồi xem ti vi Mẹ giục Tuấn học  Tình 2: Đã đến ăn cơm không thấy Hùng đâu Hà chạy tìm bắt gặp em ngồi quán chơi điện tử Hà bảo em ăn cơm  Tình 3: Cả lớp chăm làm tập, riêng Nam ngồi gấp máy bay 4: Vào cơm tối,  Tình nhà bắt đầu ăn cơm Tùng mải mê đá bóng Lập kế hoạch, thời gian biểu học tập sinh hoạt Thảo luận để lập thời gian biểu học tập, sinh hoạt ngày cho phù hợp Việc làm Thời gian Thức dậy buổi sáng … …………… …… …………………………………… ………………………… … …………… …… …………………………………… ………………………… … …………… …… …………………………………… … …………… •- Xây dựng thời gian biểu thực theo thời gian biểu •- Chuẩn bị tieát ... nghịch với Làm việc, học tập sinh hoạt phải  Sinh hoạt, học tập mang lại lợi ích cho thân không ảnh hưởng đến người  Cần khác xếp thời gian hợp  lí để đảm bảo thời gian học tập, vui chơi, làm... Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến  Hoạt động 2: Xử lí tình  Hoạt động 3: Lập kế hoạch, thời gian biểu học tập sinh hoạt Bày tỏ ý kiến Thảo luận: Việc làm đúng, việc làm sai? Tại... bắt đầu ăn cơm Tùng mải mê đá bóng Lập kế hoạch, thời gian biểu học tập sinh hoạt Thảo luận để lập thời gian biểu học tập, sinh hoạt ngày cho phù hợp Việc làm Thời gian Thức dậy buổi saùng … ……………