Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 16 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
16
Dung lượng
4,21 MB
Nội dung
Phòng Giáo dục Đào tạo Từ Liêm TrờngTiểu học Cổ Nhuế A Ghi nhớ: Biết nhận lỗi v sửa lỗi giúp em mau tiến đợc mäi ngêi quý mÕn Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến, thái độ Hãy đánh dấu + vào ô mà em cho + a)Người biết nhận lỗi người trung thực, dũng cảm b)Nếu có lỗi cần tự sửa ,khơng cần nhận lỗi c) Nếu có lỗi cần tự nhận lỗi , không cần sửa lỗi + d)Cần biết nhận lỗi dù người có lỗi + e)Cần xin lỗi có lỗi với bạn bè em nhỏ f) Chỉ cần xin lỗi người quen biết Hoạt động 2: Nhận xét hành vi Em làm em bạn tranh? Vì sao? Hoạt động 3: Thảo luận Theo em, bạn Vân bạn Dương hai tình có lỗi khơng? Em làm gặp phải tình đó? a) Vân viết tả bị điểm xấu em nghe khơng rõ, lại ngồi bàn cuối lớp Vân muốn viết làm ? b) Dương bị đau bụng nên không ăn hết cơm.Tổ em bị chê Các bạn trách Dương dù Dương nói lý ... cần tự sửa ,khơng cần nhận lỗi c) Nếu có lỗi cần tự nhận lỗi , không cần sửa lỗi + d)Cần biết nhận lỗi dù người khơng biết có lỗi + e)Cần xin lỗi có lỗi với bạn bè em nhỏ f) Chỉ cần xin lỗi người... nhớ: Biết nhận lỗi v sửa lỗi giúp em mau tiến đợc ngời quý mÕn Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến, thái độ Hãy đánh dấu + vào ô mà em cho + a)Người biết nhận lỗi người trung thực, dũng cảm b)Nếu có lỗi. .. nhỏ f) Chỉ cần xin lỗi người quen biết Hoạt động 2: Nhận xét hành vi Em làm em bạn tranh? Vì sao? Hoạt động 3: Thảo luận Theo em, bạn Vân bạn Dương hai tình có lỗi khơng? Em làm gặp phải tình