de thi hsg mon van 6 phong gd tan lac nam 2014 2015

PHÒNG GD& ĐT TÂN LẠC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP THCS NĂM HỌC 2014-2015 Môn thi: NGỮ VĂN Đề thức Thời gian làm bài:150 phút (khơng kể thời gian giao đề) Ngày thi: Ngày 17 tháng năm 2015 (Đề gồm có 01 trang) Câu 1: (6 điểm) Trong thơ “Lượm” (Ngữ văn 6, tập II) Tố Hữu viết: …Cháu nằm lúa Tay nắm chặt Lúa thơm mùi sữa Hồn bay đồng … Lượm ơi, khơng? Nêu cảm nhận em đoạn thơ Câu 2: (14 điểm) Trong thiên nhiên, có biến đổi thật kỳ diệu: mùa đông, bàng chuyển sang màu đỏ rụng hết; sang xuân, chi chít mầm non nhú lên, tràn trề nhựa sống Em tưởng tượng viết thành câu chuyện có nhân vật: Cây Bàng, Đất Mẹ, Lão già Mùa Đông, Nàng tiên Mùa Xuân để gợi tả điều kỳ diệu thiên nhiên …………………….HẾT…………………… Họ tên thí sinh …………………………………… Số báo danh……………… Phòng thi số…………… Giám thị Giám thị HƯỚNG DẪN CHẤM PHỊNG GD& ĐT TÂN LẠC Mơn: NGỮ VĂN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP THCS NĂM HỌC 2014-2015 Câu 1: (6 điểm) Học sinh nêu ý sau: - Tác giả sử dụng động từ, tính từ gợi tả để khắc họa đậm nét tư hi sinh Lượm vừa thực, vừa lãng mạn (1 điểm) - Lượm ngã xuống đồng lúa quê hương, tay nắm chặt lúa muốn níu lấy quê hương, níu lấy tuổi trẻ sống (1 điểm) - Đất quê hương, “lúa thơm mùi sữa” quê hương ôm ấp, ru giấc ngủ dài cho Lượm Linh hồn bé nhỏ anh hùng hóa thân vào quê hương, đất nước (1 điểm) - Câu thơ “Lượm ơi, không?” tách thành khổ thơ riêng, ngang hàng với khổ thơ câu trước sau đó, cách dùng hô ngữ câu hỏi tu từ (1 điểm) + Diễn tả cảm xúc ngạc nhiên, bất ngờ, bàng hoàng, đau đớn trước chết Lượm, khơng tin thật (2 điểm) + Sự hi sinh bé liên lạc trở thành lòng tác giả (1 điểm) Câu 2: (14 điểm) A Nội dung:12 điểm Yêu cầu chung: - Đề yêu cầu học sinh kể câu chuyện tưởng tượng biến đổi kì diệu giới thiên nhiên - Đề mở, gợi ý nhân vật, tình huống, người kể tự xác định nội dung Dù chọn nội dung câu chuyện phải có ý nghĩa định (ca ngợi Đất Mẹ, ca ngợi Mùa Xuân, ca ngợi sức sống cỏ cây, hoa lá, ) - Học sinh chọn cách kể chuyện thứ (Cây Bàng tự kể chuyện mình) kể ngơi thứ ba … Yêu cầu cụ thể: a) Mở (1,0 điểm) - Giới thiệu hoàn cảnh xảy câu chuyện - Giới thiệu (khái quát) nhân vật câu chuyện b) Thân ( 10 điểm) Số lượng nhân vật cần theo gợi ý đề (Cây Bàng, Đất Mẹ, Lão già Mùa Đông, Nàng tiên Mùa Xuân) + Các nhân vật phải đặt tình cụ thể với dẫn dắt câu chuyện: từ mùa đông chuyển sang mùa xuân, cối tiếp thêm sức sống mới…(3,0 điểm) + Kết hợp vừa kể chuyện, vừa miêu tả nhân vật, khung cảnh:(4,0 điểm) - Cây Bàng mùa đông: trơ trụi, gầy guộc, run rẩy, cầu cứu Đất Mẹ 1,0điểm - Đất Mẹ điềm đạm, dịu dàng động viên Cây Bàng dũng cảm chờ đợi Mùa Xuân dồn chất cho (1,0 điểm) - Lão già Mùa Đơng: già nua, xấu xí, cáu kỉnh, (1,0 điểm) - Nàng tiên Mùa Xuân: trẻ trung, tươi đẹp, dịu dàng (1,0 điểm) + Thông qua câu chuyện (có thể có mâu thuẫn, lời thoại…), làm rõ tương phản bên biến đổi kì diệu thiên nhiên, sống (Cây Bàng, Đất Mẹ, Mùa Xuân) bên khắc nghiệt, lạnh lẽo (Mùa Đông)…( 3,0 điểm) c) Kết (1,0 điểm) - Khẳng định lại biến đổi kì diệu thiên nhiên … - Có thể phát biểu cảm xúc, suy nghĩ em mua xuân, thiên nhiên… (Lưu ý: ghi điểm theo ý gợi ý, làm, học sinh trình bày gộp ý kết hợp miêu tả nhân vật với kể chuyện có cách kể sáng tạo – giáo viên cần khuyến khích sáng tạo cách trình bày khác hs, không vận dụng thang điểm cách máy móc) B Hình thức: 2,0 điểm - Bố cục rõ ràng, kết cấu chặt chẽ - Văn viết trôi chảy, mạch lạc, truyền cảm, có sáng tạo - Khơng sai lỗi: dùng từ, câu tả  ...HƯỚNG DẪN CHẤM PHỊNG GD& ĐT TÂN LẠC Mơn: NGỮ VĂN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP THCS NĂM HỌC 2014- 2015 Câu 1: (6 điểm) Học sinh nêu ý sau: - Tác giả sử dụng động... tự kể chuyện mình) kể ngơi thứ ba … Yêu cầu cụ thể: a) Mở (1,0 điểm) - Giới thi u hoàn cảnh xảy câu chuyện - Giới thi u (khái quát) nhân vật câu chuyện b) Thân ( 10 điểm) Số lượng nhân vật cần... bên biến đổi kì diệu thi n nhiên, sống (Cây Bàng, Đất Mẹ, Mùa Xuân) bên khắc nghiệt, lạnh lẽo (Mùa Đông)…( 3,0 điểm) c) Kết (1,0 điểm) - Khẳng định lại biến đổi kì diệu thi n nhiên … - Có thể