VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD&ĐT HÀ NỘI TRƯỜNG THPT ĐA PHÚC ĐỀ THI HỌC KỲ LỚP 11 NĂM 2015 Môn: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút, không kể thời gian phát đề Phần I Đọc hiểu (4,0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 3: Thời gian lùi xa, Chiến thắng Điện Biên Phủ lừng lẫy năm châu, chấn động địa cầu mãi mốc son chói lọi lịch sử niềm tự hào dân tộc Việt Nam, sức mạnh tinh thần, nguồn cổ vũ, động viên to lớn, đồng thời để lại nhiều học quý giá toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc hôm mai sau Đó học tiến hành chiến tranh nhân dân toàn dân, toàn diện, vừa kháng chiến, vừa kiến quốc, vừa chống giặc đói, giặc dốt, vừa chống giặc ngoại xâm, tạo nên sức mạnh tổng hợp đánh thắng kẻ thù xâm lược, chúng có mạnh tới đâu Bài học phát huy tinh thần yêu nước, ý chí chiến, thắng tồn Đảng, toàn dân, toàn quân ta Bài học phát huy tinh thần độc lập, tự chủ, tự cường sáng tạo, tìm tòi, xác định đường lối cách mạng nghệ thuật quân Việt Nam Bài học xây dựng sức mạnh khối đại đoàn kết toàn dân tộc mà nòng cốt liên minh cơng nhân – nơng dân - trí thức lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam quang vinh Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại Bài học kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, sức mạnh nước với ủng hộ, giúp đỡ bạn bè quốc tế (Trích: Diễn văn Chủ tịch nước Trương Tấn Sang lễ Mít tinh, diễu binh, diễn hành kỷ niệm 60 năm Chiến thắng Điện Biên Phủ 7/5/1954 – 7/5/2014) Câu Chỉ phong cách ngơn ngữ đoạn trích trên? (0,5 điểm) Câu Ghi lại câu văn nêu khái quát chủ đề đoạn trích? (0,5 điểm) Câu Anh/chị giải thích tác giả lại cho Chiến thắng Điện Biên Phủ “mãi mốc son chói lọi lịch sử”? (1,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 6: …Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà nhảy ổ: “Cục…cục tác cục ta” Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ… (Trích: Tiếng gà trưa – Xuân Quỳnh) Câu Chỉ phương thức biểu đạt đoạn thơ trên? (0,5 điểm) Câu Nhân vật trữ tình đoạn thơ ai? Nêu nội dung đoạn thơ? (0,5 điểm) Câu Cảm nhận anh/chị ba dòng thơ cuối? Trả lời khoảng - dòng (1,0 điểm) Phần II Làm văn (6,0 điểm) Cảm nhận anh/chị vẻ đẹp hai đoạn thơ sau: Sóng gơn tràng giang buồn điệp điệp, Gió theo lối gió, mây đường mây Con thuyền xi mái nước song song, Dòng nước buồn thiu, hoa bắp lay Thuyền nước lại sầu trăm ngả; Thuyền đậu bến sơng trăng Củi cành khơ lạc dòng Có chở trăng kịp tối nay? (Trích: Tràng giang – Huy Cận, (Trích: Đây thơn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử, Ngữ văn 11B, tập 2, NXB Giáo dục, Tr29) Ngữ văn 11B, tập 2, NXB Giáo dục, Tr39) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD&ĐT HÀ NỘI TRƯỜNG THPT ĐA PHÚC Phần I Câu Nội dung Điểm PCNN: luận 0,5 Câu chủ đề: Thời gian lùi xa, Chiến thắng Điện Biên Phủ lừng lẫy năm châu, chấn động địa cầu mãi mốc son chói lọi lịch sử niềm tự hào dân tộc Việt Nam, sức mạnh tinh thần, nguồn cổ vũ, động viên to lớn, đồng thời để lại nhiều học quý giá toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc hơm mai sau 0,5 Nói: chiến thắng ĐBP “mốc son chói lọi lịch sử”, vì: - Thể tầm quan trọng chiến thắng ĐBP - Đất nước bước sang thời kì mới, thời kì độc lập, tự chủ, xây dựng XHVN Đảng nhân dân xây dựng, củng cố vững quân đội, hậu phương để tiến hành đấu tranh giải phóng miền Nam 1,0 PTBĐ chính: biểu cảm 0,5 II ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ LỚP 11 NĂM 2015 Môn: NGỮ VĂN MB Nhân vật trữ tình: người chiến sĩ ND chính: tâm trạng người chiến sĩ chặng đường hành quân Cảm nhận: Về NT: điệp từ ; ẩn dụ (ẩn dụ chuyển đổi cảm giác) Về ND: - Tiếng gà trưa tác giả cảm nhận cảm xúc - Xua tan mệt mỏi chặng đường hành quân xa - Gợi nhắc kỉ niệm tuổi thơ đẹp đẽ 0,5 1,0 HS biết dẫn dắt vào đề giới thiệu vấn đề cần nghị luận 0,5 *Vài nét tác giả, tác phẩm, đối tượng nghị luận: - Huy Cận nhà thơ tiêu biểu phong trào Thơ thơ sau CMT8 Hồn thơ đậm chất cổ điển giàu suy tư triết lý, bật cảm hứng thiên nhiên tạo vật Tràng giang thơ xuất sắc thể nỗi buồn sầu trước tạo vật mênh mơng, hoang vắng, đồng thời bày tỏ lòng yêu nước kín đáo Đoạn trích thuộc khổ thơ thơ - Hàn Mặc Tử: nhà thơ lớn phong trào Thơ mới, đời bi thương, hồn thơ phong phú, kì lạ, sức sáng tạo mạnh mẽ, ln bộc lộ tình u đau đớn hướng trần ĐTVD thi phẩm xuất sắc thể thể lòng thiết tha đến khắc khoải nhà thơ với 1,0 Ghi - Trả lời sai: 0đ - Trả lời thừa: 0,25đ - Trả lời sai: 0đ - Chép khơng xác (từ, ngữ, tả…): 0,25đ Trả lời sai: 0đ Trả lời ý: 1,0đ Trả lời ý: 0,5đ (HS có cách diễn đạt khác song phải đảm bảo nội dung HS không thiết phải viết đoạn văn, viết theo ý) - Trả lời sai: 0đ - Trả lời thừa: 0,25đ - Trả lời sai: 0đ - Trả lời ý: 0,5đ - Trả lời ý: 0,25đ Trả lời sai: 0đ Trả lời ND NT: 1,0đ Trả lời ý: 0,5đ (HS đạt điểm tối đa viết đoạn văn theo u cầu, trình bày mạch lac, khơng mắc lỗi diễn đạt, tả) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí TB thiên nhiên sống Đoạn trích thuộc khổ văn *Cảm nhận vẻ đẹp ND, NT đoạn thơ: - Đoạn thơ 1: Tràng giang (Huy Cận): + ND: Cảnh sông Hồng tâm trạng thi nhân câu đầu mang đậm màu sắc cổ điển, vẽ lên hình ảnh thuyền nhỏ nhoi lênh đênh, trôi dạt sông rộng lớn, mênh mong gợi cảm giác buồn, đơn, xa vắng, chia lìa… Câu thơ mang nét đại với hình ảnh đời thường: cành củi khô trôi gợi cảm nhận thân phận, kiếp người nhỏ bé, bơ vơ dòng đời Đằng sau tranh thiên nhiên tâm trạng bơ vơ, lạc lõng trước vũ trụ; niềm khao khát hòa nhập với đời + NT: Bút pháp tả cảnh giàu tính tạo hình, tả cảnh ngụ tình, ẩn dụ, thể thơ, nhịp điệu… vừa mang tính cổ điển vừa đại… - Đoạn thơ 2: Đây thôn Vĩ Dạ (Hàn Mặc Tử): + ND: cảnh hồng thơn Vĩ niềm đau lẻ, chia lìa câu đầu: bao qt tồn cảnh với hình ảnh gió, mây, chia lìa đơi ngả; “dòng nước buồn thiu” gợi nỗi buồn hiu hắt câu sau: tả dòng sơng Hương đêm trăng lung linh, huyền ảo, vừa thực vừa mộng Đằng sau cảnh vật tâm trạng vừa đau đớn, khắc khoải vừa khao khát cháy bỏng thi nhân + NT: Hình ảnh thơ vừa thực vừa ảo, có tính tượng trưng, giàu sức gợi Phối hợp tả cảnh ngụ tình với trực tiếp biểu cảm; dùng cấu trúc đối lập, phép nhân hóa, câu hỏi tu từ… *So sánh đoạn thơ: - Vẻ đẹp chung: + đoạn thơ tiêu biểu cho Thơ mới, tranh tâm cảnh + Hình ảnh ngơn ngữ giản dị, gần gũi; mượn cảnh sông, nước, thuyền …để gợi chia lìa, đơn + Tâm trạng thi nhân: buồn, đơn, bế tắc trước sống…nhưng thiết tha yêu đời, yêu người -Vẻ đẹp riêng: + Hoàn cảnh sáng tác: Tràng giang: cảm xúc trước sông Hồng mênh mông, ngậm ngùi thân phận nhỏ bé trước trời đất vô ĐTVD: gợi cảm hứng từ mối tình, nhà thơ mắc bệnh lìa cõi đời + Thời gian, không gian NT: TG: buổi chiều, sông Hồng ĐTVD: đêm trăng, sông Hương 2,0 - Biết triển khai thành luận điểm phù hợp để phân tích - HS có cách trình bày khác phải đảm bảo ND NT - Biết làm văn theo cấu trúc văn nghị luận - GV linh hoạt cách chấm điểm cho học sinh Điểm đạt tối đa HS đảm bảo nội dung trình bày văn phong mạch lạc, khơng mắc lỗi tả, diễn đạt… - Thưởng điểm viết có sáng tạo 2,0 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Vẻ đẹp tơi trữ tình: TG: nỗi sầu tơi đơn trước thiên nhiên rộng lớn, thấm đượm tình người, tình đời, lòng u nước thầm kín mà tha thiết ĐTVD: đoạn thơ bộc lộ giới nội tâm đầy uẩn khúc, khát khao mãnh liệt tình u vơ vọng, mơ tưởng tình người, tình đời; nỗi niềm lo âu cho hạnh phúc, khát khao sống… + Về nghệ thuật: nhà thơ có cách biểu đạt riêng KB Khái quát vấn đề nghị luận 0,5 ... vững quân đội, hậu phương để tiến hành đấu tranh giải phóng miền Nam 1,0 PTBĐ chính: biểu cảm 0,5 II ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ LỚP 11 NĂM 20 15 Môn: NGỮ VĂN MB Nhân vật trữ tình: người chiến sĩ ND chính:... hướng trần ĐTVD thi phẩm xuất sắc thể thể lòng thi t tha đến khắc khoải nhà thơ với 1,0 Ghi - Trả lời sai: 0đ - Trả lời thừa: 0 ,25 đ - Trả lời sai: 0đ - Chép khơng xác (từ, ngữ, tả…): 0 ,25 đ Trả lời... tạo 2, 0 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Vẻ đẹp tơi trữ tình: TG: nỗi sầu cô đơn trước thi n nhiên rộng lớn, thấm đượm tình người, tình đời, lòng u nước thầm kín mà tha thi t