giai bai tap sgk sinh hoc lop 12 bai 23

Giải tập SGK Sinh học lớp 12 23: Ôn tập di truyền học Bài 1: Hãy điền thích thích hợp vào bên cạnh mũi tên nêu sơ đồ để minh hoạ trình di truyền mức độ phân tử: Bài 2: Tại mạch phân tử ADN lại tổng hợp theo cách khác nhau? – Sao chép ADN kiểu nửa gián đoạn kiểu chép mà mạch đơn tổng hợp liên tục dựa vào mạch khn cũ có chiều 3′-> 5′ Còn mạch đơn thứ tổng hợp theo đoạn (gián đoạn) mạch khn cũ có chiều 5’—> 3′ – Từng đoạn nuclêôtit ngắn gọi đoạn Okazaki Mỗi đoạn Okazaki tổng hợp theo hướng 5’—> 3′ Bài 3: Hãy giải thích cách thức phân loại biến dị nêu cho biết đặc điểm loại? Cách phân chia biến dị theo khả di truyền hay khơng? – Đột biến: biến đổi vật chất di truyển + Đột biến gen: biến đổi cấu trúc gen + Đột biến NST: biến đổi cấu trúc NST – Thường biến: biến đổi kiểu hình kiểu gen thay đổi môi trường sống Bài 4: Cho đậu Hà Lan có kiểu gen dị hợp tử quy định với kiểu hình hoa đỏ tự thụ phấn Ở đời sau người ta lấy ngẫu nhiên hạt đem gieo Xác suất để hại cho có hoa trắng bao nhiêu? Xác suất để số có có hoa đỏ bao nhiêu? Xác suất để hạt cho hoa trắng (0,25)5 Để tìm xác suất số có hoa đỏ ta cần lấy — (xác xuất để cho hoa trắng) = – (0,25)s Bài 5: Một số cặp vợ chồng bình thường sinh người bị bệnh bạch tạng Tỉ lệ người bị bệnh bạch tạng thường chiếm khoảng 25% tổng số cặp vợ chồng Những người bị bệnh bạch tạng lấy thường sinh 100% số bị bệnh bạch tạng Tuy nhiên, số trường hợp, hai vợ chồng bị bệnh bạch tạng lấy lại sinh người bình thường Hãy giải thích sở di truyền học có tượng này? Hai vợ chồng bị bệnh bạch tạng mà lại sinh người bình thường ta kết luận alen gây bệnh bạch tạng mẹ thuộc gen khác với gen gây bệnh bạch tạng bố Do có tương tác gen nên người có màu da bình thường Bài 6: Tại bệnh di truyền gen lặn liên kết với giới tính X người lại dễ phát so với bệnh gen lặn nằm NST thường? Gen lặn NST thường khó phát so với gen lặn NST X người gen lặn NST thường biểu kiểu hình có hai alen lặn gen lặn NST X cần alen lặn biểu kiểu hình nam giới Bài 7: Một quần thể gọi cân di truyền (cân Hacđi – Vanbec)? Một quần thể gọi cân di truyền thỏa mãn công thức: p2 AA + 1pq Aa + q2 aa =1 Bài 8: Để tạo giống vi sinh vật, người ta hay dùng biện pháp gì? Giải thích? Phương pháp thích hợp gây đột biến gen Bài 9: Những người có NST: 44 NST thường + XXY 44 NST thường + XXXY nam giới Những người có NST với 44 NST thường + X 44 NST thường + XXX nữ giới Từ thực tế rút kết luận gì? Từ người có NST bất thường ta rút kết luận nhiễm sắc thể Y người có vai trò đặc biệt quan trọng việc quy định nam tính Nếu có nhiễm sắc thể Y hợp tử phát triển thành trai khơng có Y hợp tử phát triển thành gái  ... cặp vợ chồng bình thường sinh người bị bệnh bạch tạng Tỉ lệ người bị bệnh bạch tạng thường chiếm khoảng 25% tổng số cặp vợ chồng Những người bị bệnh bạch tạng lấy thường sinh 100% số bị bệnh bạch... hợp, hai vợ chồng bị bệnh bạch tạng lấy lại sinh người bình thường Hãy giải thích sở di truyền học có tượng này? Hai vợ chồng bị bệnh bạch tạng mà lại sinh người bình thường ta kết luận alen gây... quần thể gọi cân di truyền thỏa mãn công thức: p2 AA + 1pq Aa + q2 aa =1 Bài 8: Để tạo giống vi sinh vật, người ta hay dùng biện pháp gì? Giải thích? Phương pháp thích hợp gây đột biến gen Bài