hình học 6 HKII

Ngày soạn : Tuần : 19 Tiết :16 Tên : NỮA MẶT PHẲNG I Mục tiêu : - Hiểu khái niệm mặt phẳng, gọi tên, nhận biết - Biết vẽ nhận tia nằm hai tia II Chuẩn bị : - Gv : Giáo án, SGK, đddh - Hs : Bài cũ, SGK III Kiểm tra cũ : Vẽ đường thẳng a Vẽ hai điểm M, N không nằm mà nằm hai phía đường thẳng a IV Dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Giáo viên giới thiệu mặt Nữa mặt phẳng bờ a phẳng thực tế, yêu cầu hs Ví dụ : mặt bảng, mặt tường… cho ví dụ, giới thiệu mp Hình gồm đường thẳng a - Cho hs nêu tổng quát Hình gồm đường thẳng a nửa mặt phẳng? phần mặt phẳng bị chia phần mặt phẳng bị chia a gọi mặt a gọi mặt phẳng bờ a phẳng bờ a °N - Hướng dẫn hs cách gọi tên mặt phẳng Sau cho em trả lời ?1 a (II) °P Nữa mặt phẳng (I) mặt phẳng bờ a chứa điểm M Nữa mặt phẳng (II) mặt phẳng bờ a không chứa điểm N Đoạn thẳng MN không cắt a Đoạn thẳng MP cắt a - Gọi hs lên bảng vẽ hai tia Ox, Oy không trùng Gv vẽ thêm tia Oz nằm Ox Oy - Trên tia Ox lấy điểm M tia Oy lấy điểm N Cho hs nhận xét tia Oz có cắt đoạn thẳng MN hay không? - Hướng dẫn tia nằm hai tia (I) (I) °M M x (II) a Hai mặt phẳng chung bờ gọi hai mặt phẳng đối Bất kỳ đường thẳng nằm mặt phẳng bờ chung hai mặt phẳng đối Đoạn thẳng MN không cắt a Đoạn thẳng MP cắt a Tia nằm hai tia z M x z O N y Tia Oz cắt đoạn thẳng MN O N y Tia Oz cắt đoạn thẳng MN điểm nằm M N Ta nói tia Oz nằm hai tia Ox vaø Oy z z x ° M ° O N y Tia Oz cắt đoạn thẳng MN O Ta nói tia Oz nằm hai tia Ox vaø Oy x M y O N z Tia Oz không cắt đoạn thẳng MN Ta nói tia Oz không nằm hai tia Ox Oy V Củng cố : * Điền vào chỗ trống bt3 Lên bảng thực bt sgk VI Bài tập nhà : Làm bt nhà bt lại Chuẩn bị : Góc Ngày soạn : Tuần : 20 Tiết : 17 Tên : GÓC I Mục tiêu : - Hs hiểu góc gì? Góc bẹt gì? Hiểu điểm nằm góc - Hs biết vẽ góc, đặt tên, gọi tên góc II Chuẩn bị : - Gv : GA, SGK, ñddh - Hs : Bài cũ, SGK III Kiểm tra cũ : Vẽ hai tia Ox, Oy chung góc Vẽ tia Oz nằm hai tia Ox Oy IV Dạy : Hoạt động GV - Giới thiệu hai tia chung gốc Ox Oy tạo nên góc - Giới thiệu góc, đỉnh O cạnh - Cho hs vẽ góc - Hướng dẫn cách đọc tên ký hiệu góc - Yêu cầu hs vẽ hai tia đối x Giới thiệu góc tạo thành góc bẹt Hoạt động HS Góc x O x O y ° Nội dung y y Góc hình gồm hai tia chung gốc O : đỉnh góc Ox, Oy hai cạnh góc Tên góc ký hiệu : xOy Góc bẹt x ° O y Góc bẹt góc có hai cạnh Hình ảnh thực tế góc bẹt hai tia đối - Củng cố : Gọi hs trả lời ? mặt phẳng, thước thẳng… Vẽ góc Khi vẽ góc ta cần vẽ hai tia Khi vẽ góc ta vẽ hai tia chung gốc - Đặt vấn đề : Khi vẽ góc ta chung gốc t cần phải vẽ gì? z - Hướng dẫn hs cách ký hiệu góc hình có ° x y nhiều góc O x Điểm nằm góc Khi hai tia Ox Oy không đối nhau, điểm M nằm O - Trên hình có góc xOy, yêu ° góc xOy tia OM nằmx M cầu hs vẽ tia OM nằm hai hai tia Ox Oy tia Ox Oy Giới thiệu O M điểm nằm góc y ° y V Củng cố : * Gọi hs điền vào chỗ trống bt 6, Treo bảng phụ có bt * Yêu cầu hs phối họp nhóm thực vào bảng VI Bài tập nhà : Làm bt nhà bt lại Chuẩn bị : Số đo góc Ngày soạn : Tuần : 21 Tiết : 18 Tên : SỐ ĐO GÓC I Mục tiêu : - Công nhận góc có số đo xác định Số đo góc bẹt 180 - Biết định nghóa góc vuông, góc bẹt, góc tù - Biết so sánh hai góc II Chuẩn bị : - Gv : Giáo án, SGK, đddh - Hs : Bài cũ, SGK III Kiểm tra cũ : Định nghóa góc Góc bẹt gì? Hãy nêu hình ảnh thực tế IV Dạy : Hoạt động GV Giáo vên giới thiệu thước đo góc Vẽ góc bất kì, hướng dẫn Hs cách đo Hoạt động HS x O Cho Hs ?1 Cho Hs quan sat góc h.14 Hai góc gọi Cũng cố ?2 Hình thành khái niệm góc vuông, góc nhọn, góc tù y Thực ?1 Hs quan sát Số đo chúng Thực ?2 x O m y Nội dung Đo góc: Cách đo: Đặt thước cho tâm thước trùng đỉnh O Một cạnh góc qua vạch O Giả sử cạnh góc qua vạch 105 Ta nói: xOy = 1050 Nhận xét: Mỗi góc có số đo Số đo góc bẹt 1800 Số đo góc không vượt 1800 So sánh hai góc: Hai góc nế số đo chúng Ký hiệu: xOy = mUn Góc lớn góc số đo góc lớn số đo góc Ký hiệu: xOy > mUn Góc vuông – góc nhọn – góc tù: Góc vuông số đo = 900 (1v) Góc nhọn có số đo < 900 Góc tù có số đo > 900 U n x O y V Củng cố : * Làm bt 12; 13; 14/79 VI Bài tập nhà : Làm 15; 16; 17/80 Xem trước học Ngày soạn : Tuần : 22 Tiết : 19 Tên : KHI NÀO THÌ xOy + yOz = xOz I Mục tiêu : - Nắm kiến thức tia Oy nằm tia Ox Oz xOy + yOz = xOz - Biết ĐN góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, kề bù - Nhận biết góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, kề bù - Biết cộng số đo góc kề II Chuẩn bị : - Gv : Giáo án, SGK, đddh - Hs : Bài cũ, SGK III Kiểm tra cũ : Làm 16/80 Góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông gì? IV Dạy : Hoạt động GV Kiểm tra kỹ vẽ góc, đo góc: 1/ Vẽ góc xOz 2/ Tia Oy nằm tia Ox Oz 3/ Dùng thước đo góc đo góc hình 4/ So sánh: Hoạt động HS Khi xOy + yOz = xOz: a/ Ví dụ: x y Một Hs lên vẽ hình Cả lớp làm tập nháp Yêu cầu Hs lên đo O z xOz = xOy + yOz = xOz Qua keát rút kết luận gì? Nội dung xOy = yOz = xOy + yOz = xOz Hs ruùt nhận xét b/ Nhận xét: Nếu tia Oy nằm tai Ox Oz : xOy + yOz = xOz Ngược lại: Nếu xOy + yOz = xOz tia Oy nằm tai Ox Oz A Cho tập cố: Cho hình vẽ nêu nhận xét O B C AOB + BOC = AOC Cho Hs đọc khái niệm SGK đặt câu hỏi cho Hai góc kề nhau, phụnhau, bù nhau, kề bù: a/ Hai góc kề bù: x y nhóm z O O y cạnh chung b/ Hai góc phụ nhau: x y z O c/ Hai góc bù nhau: z Hai góc kề bù có số đo bao nhiêu? x y O xOy + yOz = 1800 V Củng cố : Điền tiếp vào: a/ Nếu tia AE nằm hai tia AF AK b/ Hai góc có tổng số đo 900 c/ Hai góc bù có tổng số đo Câu sau hay sai? “Hai góc có tổng số đo 1800 góc kề bù” VI Bài tập nhà : Làm 20; 21; 22 Xem trước học Ngày soạn : Tuần : 23 Tiết : 20 Tên : I Mục tiêu : VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO GÓC - Biết vẽ góc có số đo cho trước thước thẳng thước đo góc II Chuẩn bị : - Gv : Giáo án, SGK, đddh - Hs : Bài cũ, SGK III Kiểm tra cũ : Nhận xét góc xOy + yOz = xOz Thế góc phụ Tính số đo góc phụ với góc 30 IV Dạy : Hoạt động GV Hướng dẫn Hs cách vẽ Hoạt động HS Thực y 400 Cuối cho Hs nhận xét Cho Hs làm ví dụ Yêu cầu Hs nêu bước vẽ Cũng cố 24; 25 O x Nhận xét trả lời Nội dung Vẽ góc mặt phẳng: Ví dụ 1: Cho tia Ox Vẽ góc xOy = 400 B1: Vẽ tia Ox tùy ý B2: Trên mặt phẳng có bờ chứa tia Ox vẽ tia Oy cho góc xOy = 400 Nhận xét: Trên mặt phẳng cho trườc có bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy cho xOy = m(độ) Ví dụ 2: Vẽ góc ABC = 300 B1: Vẽ tia BC B2: Vẽ tia BA tạo với tia BC góc 300 A 300 B C Vẽ hai góc mặt phẳng: Ví dụ 3: Cho tia Ox Vẽ góc xOy xOz Cho Hs xét ví dụ Cho mặt phẳng cho: góc xOy = phút Hs làm gọi em nêu 300 góc xOz = 450 cách vẽ, em lên bảng thực Trong tia, tia nằm Nêu cách vẽ thực vẽ tia lại Cách vẽ: bảng a/ Vẽ tia Ox tùy ý b/ Vẽ tia Oy, Oz mặt phẳng z cho góc xOy = 300 y = 450 góc xOz O x Gọi Hs nêu nhận xét 400 300 Ta thấy tia Oy nằm tia Ox Oz Gv nêu nhận xét chung Nhận xét: xOy = m0 xOz = n0 Vì m0 < n0 nên tia Oy nằm tia Ox Oz V Củng cố : * Gọi hs làm 26 VI Bài tập nhà : Làm bt nhà bt lại Chuẩn bị : Tia phân giác góc Ngày soạn : Tuần : 24 Tiết : 21 Tên : TIA PHÂN GIÁC CỦA GÓC I Mục tiêu : - Hiểu tia phân giác góc gì? - Hiểu đường phân gíac góc gì? - Biết vẽ tia phân giác góc II Chuẩn bị : - Gv : Giáo án, SGK, đddh - Hs : Bài cũ, SGK III Kiểm tra cũ : 1/ Hãy nêu cách vẽ góc mặt phẳng Vẽ góc yOz = 600 2/ Hãy nêu cách vẽ góc mặt phẳng Vẽ góc mOn = 500 góc mOk = 600 IV Dạy : Hoạt động GV Giới thiệu tia phân giác góc Hoạt động HS Nội dung Tia phân giác góc gì? Tia phân giác góc tia nằm cạnh góc tạo với cạnh góc Lắng nghe thực z y x O Oy tai phân giác góc xOz tia Oy nằm Ox Oz góc xOy = góc yOz Cũng cố 30 Cách vẽ tia phân giác Vẽ tia phân giác góc Cách 1: Dùng thước đo góc góc: Ví dụ: Vẽ tia phân giác Oy Yêu cầu Hs theo dõi thực thước thẳng vẽ tia phân giác củ a góc xOz = 640 Oy hành theo cà cách Oy tia Cách 2: Gấp giấy  xOy = yOz phân giác góc xOz = xOz / z y Cũng cố 31 SGK O Cho hs quan sát H.39 Đường phân giác góc gì? Nhận xét: Mỗi góc (không phải góc bẹt) có tia phân giác Chú ý: Đường thẳng chứa tia phân giác góc đường phân x n O y x m giác góc m x O y n m n gọi đường phân giác V Củng cố : * Gọi hs nhắc lại tia phân giác nêu cách vẽ * Làm 32 SGK VI Bài tập nhà : Làm bt nhà bt 33; 34 SGK Ngày soạn : Tuần : 25 Tiết : 22 Tên : LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Hiểu tia phân giác góc gì? - Hiểu đường phân gíac góc gì? - Biết vẽ tia phân giác góc II Chuẩn bị : - Gv : Giáo án, SGK, đddh - Hs : Bài cũ, SGK III Kiểm tra cũ : 1/ Hãy nêu cách vẽ góc mặt phẳng Vẽ góc yOz = 600 2/ Hãy nêu cách vẽ góc mặt phẳng Vẽ góc mOn = 500 góc mOk = 600 IV Dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Gv: gọi Hs đọc 36 Hs: đọc 36 36 SGK/37 z SGK/37 n Gv: cho gì? Hỏi gì? Hs: cho tia Oy, Oz nằm nửa mp bờ chứa tia Ox Goùc y xOy = 300, goùc zOx = 800 Om tia phân giác góc yOz m Tính góc yOz? Gv: gọi Hs lên bảng vẽ hình Hs: vẽ hình x O Gv: hướng dẫn Hs Hs: ý Giải Tia Oz, Oy thuộc nửa mp bờ chứa tia Ox mà: xOy = 300 xOy < xOz xOz = 80  tia Oy nằm tia Ox vaø Oz vaø tia Om laø tia phân giác góc xOy  mOy = xOy 30 = = 150 2 Tia On tia phân giác góc yOz  yOn = nOz 80  30  25 2 maø ti Oy nằm tia Om On mOn = mOy + yOn mOn = 150 + 250 Gv: đọc tập cho Hs Hs: ghi tập Gv: cho phút Hs dđọc đề Hs: đọc Gv: đề cho biết điều gì? Hs: góc AOB kề bù với góc BOC góc AOB gấp đôi góc BOC Tia phân giác OM góc BOC mOn = 400 Bài tập: Cho góc AOB kề bù với góc BOC biết góc AOB gấp đôi góc BOC Vẽ tia phân giác OM góc BOC Tính góc AOM? Gv: yêu cầu ta tính gì? Hs: tính góc AOM Gv: để tính góc AOM ta cần phải tính góc khác AOB; góc BOC Gv: cho phút Hs tính sau gọi em lên bảng làm Giải Theo bài: góc AOB kề bù góc BOC nên: AOB + BOC = 1800 Mà: AOB = 2BOC  2BOC + BOC = 1800 3BOC = 1800 BOC = 600 AOB = 1200 B M 1200 A C O OM tia phân giác góc BOC  BOC = BOC 60 30 2 Tia OB nằm tia OA OM AOM = AOB + BOM AOM = 1200 + 300 AOM = 1500 V Bài tập nhà : Làm bt nhà bt 31; 33; 34 SBT Ngày soạn : Tuần : 26, 27 Tiết : 23, 24 Tên : THỰC HÀNH ĐO I Mục tiêu : - Hs biết dụng cụ đo góc thực tế : giác kế - Biế sử dụng giác kế để đo góc mặt đất II Chuẩn bị : - Gv : đồ dùng cho tiết thực hành GÓC TRÊN MẶT ĐẤT - Hs : xem lại cách tính góc III Kiểm tra cũ : - Vẽ hai góc kề bù xOy yOx’, biết góc xOy = 130 o Gọi Ot phân giác góc xOy Tính góc x’Ot? IV Dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Liên hệ thực tế : đặt vấn đề Cấu tạo để đo góc thực tế dùng thức đo độ thông thường để đo không? - Giới thiệu giác kế, hs tìm Đóa tròn có mặt chia độ - Bộ phận đóa tròn có chia độ từ đến 360 hiểu sẵn - Cấu tạo? Thanh ngang dùng để xác - Trên mặt đóa có quay tâm đóa định số đo góc - Cách đo? Gv hướng dẫn việc sử dụng - Yêu cầu nhóm trưởng gv đo góc - Yêu cầu nhóm đo theo hướng dẫn nhóm trưởng Mỗi nhóm ghi số đo góc nhóm sau nộp cho gv - Gv nhận xét, đánh giá điểm nhóm Các nhóm nêu ý kiến Cách đo Bước : Đặt giác kế cho đóa tròn nằm ngang tâm Các nhóm trưởng đo nằm đường thẳng đứng qua đỉnh góc góc Bước : Đưa vị trí o Các nhóm đo theo hướng quay mặt đóa đến vị trí dẫn nhóm trưởng Ghi lại cho cọc tiêu đóng A hai khe hở thẳng hàng số đo góc Bước : Cố định mặt đóa đưa quay đến vị trí cho cọc tiêu đóng B hai Nêu nhận xét khe hở thẳng hàng Bước : Đọc số đo độ mặt đóa - Dặn dò : Chuẩn bị : Đường tròn, chuẩn bị compa RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn : Tuần : 28 Tiết : 25 Tên : ĐƯỜNG TRÒN I Mục tiêu : - Hiểu hình tròn, đường tròn, cung, dây cung, đường kính, bán kính - Biết sử dụng compa, vẽ hình thành thạo II Chuẩn bị : - Gv : GA, SGK, đddh - Hs : Bài cũ, SGK III Kiểm tra cũ : Nhắc lại tia phân giác? IV Dạy : Hoạt động GV - Gv treo bảng phụ có hai hình 43 Yêu cầu hs quan sát trả lời câu hỏi : Hoạt động HS P N Nội dung Đường tròn hình tròn P R N M R O M O - Đường tròn tâm O bán kính Đường tròn tâm O bán kính R R gì? hình gồm điểm cách O khoảng R, Kí hiệu (O;R) - Lấy điểm M nằm OM = R OM bán kính đường tròn, OM dài bao nhiêu? OM bánh kính hay sai? - Giới thiệu điểm nằm trong, đường tròn - Yêu cầu hs quan sát hình 44,45 Nêu lên cung tròn gì? Dây cung gì? N Đường tròn tâm O bán kính R hình gồm điểm cách O khoảng R, Kí hiệu (O;R) - M điểm nằm đường tròn - N điểm nằm đường tròn - P điểm nằm đường tròn Cung dây cung N M M O O Hai điểm chia đường tròn - Hai điểm chia đường tròn thành hai phần, cung tròn thành hai phần, phần cung tròn M, N hai mút cung Đoạn thẳng nối hai mút - M, N hai mút cung - Đoạn thẳng nối hai mút cung dây cung Đường kính dài gấp đôi bán cung dây cung Đường kính dài gấp đôi bán - Mối quan hệ đường kính kính kính bán kính? Công dụng khác Compa Dùng compa để so sánh độ - Vẽ hai đoạn thẳng có độ dài Hs áp dụng làm bt dài hai đoạn thẳng, đo đoạn gần Cho hs quan thẳng sát, nhận xét độ dài sau sử dụng compa để so sánh V Củng cố : * Áp dụng làm bt 39 sgk VI Bài tập nhà : Làm bt nhà bt lại Chuẩn bị mới: Tam giác Ngày soạn : Tuần : 29 Tiết : 26 Tên : TAM GIÁC I Mục tiêu : - Định nghóa tam giác, hiểu đỉnh, góc, cạnh gì? - Biết vẽ, gọi tên, ký hiệu tam giác Biết điểm nằm tam giác II Chuẩn bị : - Gv : GA, SGK, đddh - Hs : Bài cũ, SGK III Kiểm tra cũ : Cho đoạn thẳng BC = cm Vẽ đường tròn (C, 3cm) (B, 5cm) IV Dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS - Gv vẽ tam giác ABC Ta có đoạn thẳng AB, BC, Cho hs nhận xét hình AC có cạnh nào? Các điểm A, B, C không thẳng Và điểm A, B,C hàng nào? Nội dung Tam giác ABC gì? A N M C B Tam giác ABC hình gồm đoạn thẳng AB, BC, AC ba điểm A, B, C không thẳng hàng Kí hiệu : ABC, ACB, BCA… - A, B, C ba đỉnh tam giác - AB, BC, CA ba cạnh tam giác - Ba góc BAC, ABC, BCA ba góc tam giác - Điểm M nằm tam giác Điểm N nằm tam giác Vẽ tam giác - Giới thiệu ký hiệu tam giác, cạnh, đỉnh góc tam giác - Gv giới thiệu điểm nằm nằm tam giác A A l - Nêu lên ví dụ sgk l C B C - Nhắc lại bt kiểm tra Vẽ đoạn thẳng BC = 4cm cũ Nơi giao hai Vẽ cung tròn tâm B, bán kính đường tròn từ ta kẻ 3cm hai đoạn thẳng Đó Vẽ cung tròn tâm C, bán kính tam giác cần vẽ Yêu 2cm Lấy giao điểm hai cung trên, cầu nêu cách vẽ Gọi A Vẽ đoạn thẳng AB, AC Ta có tam giác ABC V Củng cố : * Gọi hs điền vào chỗ trống gbt 43, 44 Vẽ hình bt 47 VI Bài tập nhà : Chuẩn bị bt ôn tập B Vẽ đoạn thẳng BC = 4cm Vẽ cung tròn tâm B, bán kính 3cm Vẽ cung tròn tâm C, bán kính 2cm Lấy giao điểm hai cung trên, Gọi A Vẽ đoạn thẳng AB, AC Ta có tam giác ABC Ngày soạn : Tuần : 30 Tiết : 27 Tên : ÔN TẬP CHƯƠNG II I Mục tiêu : - Hệ thống hoá kiến thức góc - Sử dụng thành thạo dụng cụ để đo, vẽ góc, đường tròn, tam giác - Bước đầu tập suy luận đơn giản II Chuẩn bị : + Giáo viên :Bài soạn, sách giáo khoa, compa, thước thẳng, bảng phụ, phấn màu, + Học sinh : Sách giáo khoa, mới, chia nhóm, thước, compa III Kiểm tra cũ : GV : Cho đoạn thẳng AB dài 5cm.Vẽ (B;3cm)và HS : (A;4cm) Hai đường tròn cắt D C AD = 4cm Tính AD, BD? BD = 3cm GV : Gọi học sinh lên bảng trả GV : Nhận xét chung, ghi điểm cho HS IV Nội dung : Hoạt động GV Hoạt động HS GV : Mỗi hình bảng phụ sau cho biết kiến thức gì? a A Noäi dung X ° ° A M Y Aa Ba N OM I m n m, n song song x’ R O ° x O Ox, Ox’ đối - GV : Chỉ vào hình vẽ HS : Trả lời theo yêu cầu Đọc hình : bảng phụ yêu cầu HS trả lời GV Ghi vào ° học? đây° hình A : B - GV Nhận xéyt, ghi vào tia Ay AB trùng bảnHia g phụ ° ° - GV A : Để emBcó thể nhớ lại Đoạ ntính t học thẳchấ ng AB.A M HS : BChú ý chương Thô n g qua hoạ t độ ng ° ° ° nhóm làm tập sau đâyDiể : m M nằm hai điểm A B: - GV ng phụ) Yê Đọc đề AM: +(treo MB bả = ABA Ou HS : B cầu° HS xđọ°c đề x trê°n bảng phụ HS : Thảo luận lên bảng - GV Cho điể HSm củ thảaoAB luậ: n thực O là:trung nhóAO m =3 OB phút sau HS : Sử dụng bút khác màu nhóm cử đại diện lên bảng để điền vào chỗ trống A Điền vào chỗ trống : a) Bất kỳ đường thẳng mặt phẳng củng b) Mỗi góc có Số đo góc bẹt c) Nếu tia Ob nằm hai tia Oa Oc ˆy = ˆ t = tO d) Neáu xO ˆy xO ... góc mặt phẳng Vẽ góc yOz = 60 0 2/ Hãy nêu cách vẽ góc mặt phẳng Vẽ góc mOn = 500 góc mOk = 60 0 IV Dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Gv: gọi Hs đọc 36 Hs: đọc 36 36 SGK/37 z SGK/37 n Gv: cho... song song x’ R O ° x O Ox, Ox’ đối - GV : Chỉ vào hình vẽ HS : Trả lời theo yêu cầu Đọc hình : bảng phụ yêu cầu HS trả lời GV Ghi vào ° học? đây° hình A : B - GV Nhận xéyt, ghi vào tia Ay AB trùng... phụ có hai hình 43 Yêu cầu hs quan sát trả lời câu hỏi : Hoạt động HS P N Nội dung Đường tròn hình tròn P R N M R O M O - Đường tròn tâm O bán kính Đường tròn tâm O bán kính R R gì? hình gồm điểm