TRƯỜNG THPT HÀ HUY TẬP TỔ VẬT LÝ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN VẬT LÝ 12 Tiết 31 (Học xong chương II) I Xác định mục tiêu đề kiểm tra, nội dung kiểm tra (các chủ đề) Kiến thức - Phát biểu định nghĩa dao động điều hoà - Nêu li độ, biên độ, tần số, chu kì, pha, pha ban đầu - Nêu trình biến đổi lượng dao động điều hồ - Viết phương trình động lực học phương trình dao động điều hồ lắc lò xo lắc đơn - Viết cơng thức tính chu kì (hoặc tần số) dao động điều hồ lắc lò xo lắc đơn Nêu ứng dụng lắc đơn việc xác định gia tốc rơi tự - Trình bày nội dung phương pháp giản đồ Fre-nen - Nêu cách sử dụng phương pháp giản đồ Fre-nen để tổng hợp hai dao động điều hoà tần số phương dao động - Nêu dao động riêng, dao động tắt dần, dao động cưỡng - Nêu điều kiện để tượng cộng hưởng xảy - Nêu đặc điểm dao động tắt dần, dao động cưỡng bức, dao động trì - Nêu định nghĩa sóng cơ, sóng dọc, sóng ngang nêu ví dụ sóng dọc, sóng ngang - Phát biểu định nghĩa tốc độ truyền sóng, bước sóng, tần số sóng, biên độ sóng lượng sóng - Nêu sóng âm, âm thanh, hạ âm, siêu âm - Nêu cường độ âm mức cường độ âm đơn vị đo mức cường độ âm - Nêu ví dụ để minh hoạ cho khái niệm âm sắc Trình bày sơ lược âm bản, hoạ âm - Nêu đặc trưng sinh lí (độ cao, độ to âm sắc) đặc trưng vật lí (tần số, mức cường độ âm hoạ âm) âm - Mô tả tượng giao thoa hai sóng mặt nước nêu điều kiện để có giao thoa hai sóng - Mơ tả tượng sóng dừng sợi dây nêu điều kiện để có sóng dừng - Nêu tác dụng hộp cộng hưởng âm Kĩ - Giải toán đơn giản dao động lắc lò xo lắc đơn - Biểu diễn dao động điều hoà vectơ quay - Xác định chu kì dao động lắc đơn gia tốc rơi tự thí nghiệm Chú ý: Dao động lắc lò xo lắc đơn bỏ qua ma sát lực cản dao động riêng Trong toán đơn giản, xét dao động điều hồ riêng lắc, : lắc lò xo gồm lò xo, đặt nằm ngang treo thẳng đứng: lắc đơn chịu tác dụng trọng lực lực căng dây treo - Viết phương trình sóng - Giải toán đơn giản giao thoa sóng dừng - Giải thích sơ lược tượng sóng dừng sợi dây - Xác định bước sóng tốc độ truyền âm phương pháp sóng dừng Chú ý: Mức cường độ âm : L (dB) = 10lg I I0 Không yêu cầu học sinh dùng phương trình sóng để giải thích tượng sóng dừng Về thái độ: Cẩn thận, xác, hứng thú học tập Năng lực hướng tới: Năng lực tính tốn, lực giải vấn đề II Xác định hình thức kiểm tra: Kiểm tra tiết (45 phút) - Trắc nghiệm khách quan 28 câu (70%) - Tự luận (30%) III Thiết lập khung ma trận KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (Bảng mơ tả tiêu chí đề kiểm tra) Mơn: Vật lí lớp 12 THPT (Thời gian: 45 phút, 28 câu trắc nghiệm /7 điểm + điểm tự luận) Phạm vi kiểm tra: I Dao động II Sóng sóng âm Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Tên Chủ đề Cấp độ thấp Cấp độ cao (Cấp độ 1) (Cấp độ 2) (Cấp độ 3) (Cấp độ 4) Chủ đề 1: Dao động (18 tiết) Dao động điều Nêu li độ, Phát biểu định nghĩa hòa biên độ, tần số, chu dao động điều hòa kì, pha, pha ban đầu [1 câu] Con lắc lò xo Nêu trình - Viết phương trình - Biết cách chọn hệ trục tọa Giải biến đổi lượng động lực học phương trình độ, lực tác toán dao động dao động điều dao động điều hòa dụng lên vật lắc lò xo nằm hòa lắc lò xo - Vận dụng tính chu kì ngang treo thẳng - Viết cơng thức tính dao động đại lượng đứng: chu kì (hoặc tần số) dao động công thức - Biết cách lập điều hòa lắc lò xo lắc lò xo phương trình dao động chứng minh dao động lắc lò xo dao động điều hòa - Xét yếu tố ảnh hưởng đến chu kì dao động lắc lò xo - Liên hệ toán với thực tiễn [1 câu] [2 câu] [1 câu] Con lắc đơn - Viết phương trình - Biết cách chọn hệ trục tọa Giải động lực học phương trình độ, lực tác toán dao động dao động điều hòa dụng lên vật lắc đơn: lắc đơn - Vận dụng tính chu kì dao - Biết cách lập Cộng - Viết cơng thức tính động đại lượng chu kì (hoặc tần số) dao động cơng thức lắc điều hòa lắc đơn đơn - Nêu ứng dụng lắc đơn việc xác định gia tốc rơi tự Dao động tắt dần Dao động cưỡng Tổng hợp hai dao động điều hòa phương, tần số Phương pháp giản đồ Fre-nen [1 câu] Nêu dao động - Nêu đặc điểm riêng, dao động tắt dao động tắt dần, dao động dần, dao động cưỡng bức, dao động trì cưỡng - Nêu điều kiện để tượng cộng hưởng xảy [1 câu] [1 câu] Trình bày nội dung phương pháp giản đồ Frenen [1 câu] [1 câu] [2 câu] - Nêu cách sử dụng phương pháp giản đồ Fre-nen để tổng hợp hai dao động điều hòa tần số, phương dao động - Biểu diễn dao động điều hòa vectơ quay - Vận dụng tính đại lượng cơng thức phương trình dao động tổng hợp hai dao động thành phần phương trình dao động chứng minh dao động lắc đơn dao động điều hòa - Xét yếu tố ảnh hưởng đến chu kì dao động lắc đơn - Liên hệ toán với thực tiễn [1 câu] Giải toán tổng hợp hai dao động điều hòa tần số, phương dao động: - Viết phương trình dao động tổng hợp - Xét trường hợp dao động pha, ngược pha vng pha - Liên hệ tốn với thực tiễn [3 câu] Xác định chu kì dao động lắc đơn gia tốc rơi tự thí nghiệm - Biết cách sử dụng dụng cụ bố trí thí nghiệm - Biết cách tiến hành thí nghiệm [1 câu] Số câu (điểm) Tỉ lệ % Chủ đề 2: Sóng sóng âm (13 tiết) Sóng Nêu được định nghĩa sóng cơ, sóng dọc, sóng ngang [1 câu] Sự giao thoa Sóng dừng Biết tính tốn số liệu thu để đưa kết thí nghiệm (1,5 đ) 15 % - Nêu ví dụ sóng dọc sóng ngang - Phát biểu định nghĩa tốc độ truyền sóng, bước sóng, tần số sóng, biên độ sóng lượng sóng - Viết phương trình sóng [1 câu] Mơ tả tượng giao thoa hai sóng mặt nước nêu điều kiện để có giao thoa hai sóng [1 câu] Mơ tả tượng sóng dừng sợi dây nêu điều kiện để có sóng dừng 11 (2,75 đ) 27,5 % - Giải thích sơ lược tượng giao thoa sóng mặt nước - Biết dựa vào cơng thức để tính bước sóng, số lượng cực đại giao thoa, cực tiểu giao thoa [1 câu] - Giải thích sơ lược tượng sóng dừng sợi dây - Vận dụng tính bước sóng tốc độ truyền sóng 17 (4,25 đ) 42,5 % Giải toán giao thoa: - Biết cách tổng hợp hai dao động phương, tần số, biên độ để tính vị trí cực đại cực tiểu giao thoa, lượng sóng - Liên hệ tốn với thực tiễn [2 câu] Giải toán sóng dừng - Bài tốn xác định số nút, bụng sóng, tính chu kì, tần số, phương pháp dừng [1 câu] [1 câu] Đặc trưng vật lí Nêu sóng âm, - Nêu cường độ âm âm âm thanh, hạ âm, mức cường độ âm siêu âm - Nêu đặc trưng vật lí (tần số, mức cường độ âm họa âm) - Trình bày sơ lược âm họa âm [1 câu] Đặc trưng sinh - Nêu đặc trưng lí âm sinh lí (độ cao, độ to âm sắc) âm - Nêu ví dụ để minh họa cho khái niệm âm sắc - Nêu tác dụng hộp cộng hưởng [1 câu] Số câu(số điểm) (1,5 đ) Tỉ lệ ( %) 15% TS số câu (điểm) 12 (3,0đ) Tỉ lệ % 30% sóng lượng sóng - Liên hệ tốn với thực tiễn [1 câu] (1,25đ) 12,5% 16 (4,0đ) 40% 11(2,75đ) 27,5% 28 (7 đ) 70% Phần tự luận: 30% (3,0 đ) Tên Chủ đề Con lắc lò xo Nhận biết (Cấp độ 1) Thông hiểu (Cấp độ 2) Nêu trình biến đổi lượng dao động điều hòa - Viết phương trình động lực học phương trình dao động điều hòa lắc lò xo - Viết cơng thức tính chu kì (hoặc tần số) dao động điều hòa lắc lò xo Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao (Cấp độ 3) (Cấp độ 4) - Biết cách chọn hệ trục tọa Giải toán độ, lực tác dao động lắc lò xo dụng lên vật nằm ngang treo thẳng - Vận dụng tính chu kì đứng: dao động đại lượng - Biết cách lập phương trình cơng thức dao động chứng minh dao lắc lò xo động lắc lò xo dao động điều hòa - Xét yếu tố ảnh hưởng đến chu kì dao động lắc lò xo - Liên hệ tốn với thực tiễn TS số câu (điểm) Tỉ lệ % Phần tự luận 30% Mạch có R, L, C mắc nối tiếp Công suất điện tiêu thụ mạch điện xoay chiều Hệ số công suất 14 (3,5 đ) 35 % - Viết hệ thức định luật Ôm đoạn mạch RLC nối tiếp (đối với giá trị hiệu dụng độ lệch pha) - Nêu đoạn mạch RLC nối tiếp xảy tượng cộng hưởng điện 14 (3,5 đ) 35% - Vẽ giản đồ Fre-nen cho đoạn mạch RLC nối tiếp - Viết cơng thức tính cảm kháng, dung kháng tổng trở đoạn mạch có R, L, C mắc nối tiếp nêu đơn vị đo đại lượng - Biết cách tính đại lượng cơng thức định luật Ơm cho mạch điện RLC nối tiếp trường hợp mạch xảy tượng cộng hưởng điện Giải tập đoạn mạch RLC nối tiếp: - Biết cách lập biểu thức cường độ dòng điện tức thời điện áp tức thời cho mạch RLC nối tiếp - Bài toán cộng hưởng điện - Bài toán liên hệ thực tiễn - Viết cơng thức tính Biết cách tính đại lượng cơng suất điện cơng thức cơng thức tính cơng tính hệ số cơng suất suất điện mạch RLC nối tiếp - Nêu lí cần phải tăng hệ số công suất nơi tiêu thụ điện Giải tập đoạn mạch RLC nối tiếp: - Bài tốn cơng suất - Bài tốn liên hệ thực tiễn Khảo sát mạch RLC nối tiếp 28(7 đ) 70 % Biết cách sử dụng dụng - Biết cách tiến hành cụ bố trí thí nghiệm thí nghiệm - Biết tính tốn số liệu thu từ thí nghiệm để đưa kết 15% (1,5 đ) 15% (1,5 đ) 30% (3,0 đ)