CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc -GÓP Ý GIỜ DẠY CHUYÊN ĐỀ THÁNG - Thời gian: - Địa điểm: - Chủ tọa: - Thư kí: - Thành phần: - Người thực chuyên đề: Tên chuyên đề: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ HUẤN LUYỆN SỨC NHANH I/ Kế hoạch tài liệu dạy học: Ưu điểm: - Bài giảng đảm bảo đủ nội dung theo yêu cầu, xác kiến thức - Phương pháp phù hợp với kiểu bài: Luyện tập, rèn kĩ động tác, phối hợp đông tác bổ trợ - Sử dụng hợp lí giáo án, thiết bị đồ dung Phát huy tác dụng đồ dùng dạy học: Sân tập, tranh ảnh, đệm, bàn đạp… - Quá trình kiểm tra đánh giá phù hợp Hạn chế: - GV cần thị phạm lại động tác cho thục, học sinh cần thực lại động tác nhiều - Phân phối thời gian hợp lí cho phần luyện tập - Hố nhảy cần cải tạo cho thuận lợi với luyện tập - Bài tập vận dụng cần linh hoạt, phù hợp với đối tượng học sinh II Tổ chức hoạt động dạy học cho học sinh Ưu điểm: - Giáo viên sử dụng phù hợp phương pháp chuyển giao nhiệm vụ học tập tới học sinh - Giữa GV học sinh có tương tác q trình dạy học Khuyến khích học sinh luyện tập - GV có đánh giá, biểu dương thành tích luyện tập học sinh Hạn chế: - Cần sử dụng có hiệu đồ dùng dạy học - Cần có so sánh thành tích học sinh nhằm khuyến khích em nâng cao thành tích - Cần ý tới học sinh yếu, có biện pháp giúp em nâng cao thể lực III Hoạt động học sinh: Ưu điểm: - Học sinh có chủ động luyện tập, có kĩ thực động tác - Tích cực phối hợp với GV luyện tập Phối hợp nhịp nhàng động tác - HS mạnh dạn trao đổi, biết đánh giá tự đánh giá - Nắm động tác cách xác, thục Hạn chế: - Còn số HS chưa hăng hái luyện tập, tập hình thức KẾT LUẬN CHUNG Ưu điểm: - Bài giảng thể nghiệm giảng hướng với nội dung chuyên đề: Chọn chuyên đề, đặt tên chuyên đề, xây dựng đề cương, viết chuyên đề, soạn giảng thể nghiệm chuyên đề - Sử dụng nhiều phương pháp phù hợp, có kết hợp nhiều phương pháp - GV có chuẩn bị chu đáo từ giáo án đến đồ dùng thiết bị hỗ trợ phương tiện Phát huy hiệu Tồn tại: - Còn số học sinh chưa tích cực luyện tập - Một số động tác chưa đều, chưa thục - Cần hướng dẫn học sinh thực động tác mức vận động cao CHỦ TỌA THƯ KÝ ... hăng hái luyện tập, tập hình thức KẾT LUẬN CHUNG Ưu điểm: - Bài giảng thể nghiệm giảng hướng với nội dung chuyên đề: Chọn chuyên đề, đặt tên chuyên đề, x y dựng đề cương, viết chuyên đề, soạn...được học sinh luyện tập - GV có đánh giá, biểu dương thành tích luyện tập học sinh Hạn chế: - Cần sử dụng có hiệu đồ dùng d y học - Cần có so sánh thành tích học sinh nhằm khuyến khích em nâng... Cần ý tới học sinh y u, có biện pháp giúp em nâng cao thể lực III Hoạt động học sinh: Ưu điểm: - Học sinh có chủ động luyện tập, có kĩ thực động tác - Tích cực phối hợp với GV luyện tập Phối hợp