Thông tư số 21 2012 TT-BGDĐT - Quy chế tổ chức và hoạt động của trường mầm non dân lập

Thông tư số 21 2012 TT-BGDĐT - Quy chế tổ chức và hoạt động của trường mầm non dân lập tài liệu, giáo án, bài giảng , lu...

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số: 21 /2012/TT-BGDĐT Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 15 tháng năm 2012 THÔNG TƯ Ban hành Quy chế tổ chức hoạt động trường mầm non dân lập Căn Luật Giáo dục ngày 14 tháng năm 2005; Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Giáo dục ngày 25 tháng 11 năm 2009; Căn Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng năm 2008 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Giáo dục Đào tạo; Căn Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng năm 2006 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Giáo dục Nghị định số 31/2011/NĐ-CP ngày 11 tháng năm 2011 sửa đổi, bổ sung Nghị định số 75/2011/NĐ-CP ngày 02 tháng năm 2006 quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Giáo dục; Căn Nghị định số 115/2010/NĐ-CP ngày 24 tháng 12 năm 2010 Chính phủ quy định trách nhiệm quản lý nhà nước giáo dục Theo đề nghị Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo định: Điều Ban hành kèm theo Thông tư Quy chế tổ chức hoạt động trường mầm non dân lập Điều Thông tư có hiệu lực thi hành kể từ ngày 02 tháng năm 2012 Điều Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non, Thủ trưởng đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo; Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Giám đốc sở giáo dục đào tạo chịu trách nhiệm thi hành Thông tư này./ Nơi nhận: - Văn phòng Quốc hội; - Văn phòng Chính phủ; - UBVHGDTNTN&NĐ QH; - Hội đồng quốc gia giáo dục; - Văn phòng Trung ương Đảng; - Văn phòng Tổng Bí thư; - Ban Tun giáo Trung ương; - Các bộ, quan ngang bộ, quan thuộc CP; - Bộ Tư pháp (Cục KTVBQPPL); - UBND tỉnh, thành phố trực thuộc TW; - Như Điều 3; - Cơng báo; - Kiểm tốn Nhà nước; - Website Chính phủ; - Website Bộ GD&ĐT; - Lưu: VT, Vụ GDMN, Vụ PC KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG (Đã ký) Nguyễn Thị Nghĩa BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc QUY CHẾ Tổ chức hoạt động trường mầm non dân lập (Ban hành kèm theo Thông tư số 21/2012/QĐ-BGDĐT ngày 15 tháng năm 2012 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Quy chế quy định tổ chức, hoạt động trường mầm non dân lập bao gồm: Thành lập, sáp nhập, chia tách, đình chỉ, giải thể nhà trường, nhà trẻ dân lập; Cơ cấu tổ chức quản lý hoạt động; Tài chính, tài sản; Giáo viên, nhân viên trẻ em; Thanh tra, kiểm tra, khen thưởng xử lý vi phạm Quy chế áp dụng trường mầm non, trường mẫu giáo (sau gọi chung nhà trường), nhà trẻ thuộc loại hình dân lập; tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động giáo dục mầm non dân lập Nhà trường, nhà trẻ dân lập tổ chức hoạt động theo quy định Điều lệ trường mầm non Quy chế Điều Vị trí nhà trường, nhà trẻ dân lập Nhà trường, nhà trẻ dân lập sở giáo dục mầm non thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, cộng đồng dân cư thôn, bản, ấp, xã, phường, thị trấn thành lập, đầu tư xây dựng sở vật chất, bảo đảm kinh phí hoạt động quyền địa phương hỗ trợ Nhà trường, nhà trẻ dân lập có tư cách pháp nhân, có dấu mở tài khoản riêng Điều Cộng đồng dân cư sở Cộng đồng dân cư sở cộng đồng người Việt Nam sinh sống địa bàn thôn, bản, ấp, xã, phường, thị trấn điểm dân cư tương tự có lợi ích cộng đồng có mối quan tâm chung Điều Nhiệm vụ quyền hạn nhà trường, nhà trẻ dân lập Tổ chức thực việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em từ ba tháng tuổi đến sáu tuổi theo Chương trình Giáo dục mầm non Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Huy động trẻ em lứa tuổi mầm non đến trường; tổ chức giáo dục hoà nhập cho trẻ em khuyết tật, trẻ em có hồn cảnh khó khăn; thực phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên thực nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ em Huy động, quản lý, sử dụng nguồn lực theo quy định pháp luật Xây dựng sở vật chất, thiết bị theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo, đáp ứng yêu cầu chăm sóc, giáo dục trẻ Phối hợp với gia đình, tổ chức cá nhân để thực hoạt động ni dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ em Tổ chức cho cán quản lý, giáo viên, nhân viên trẻ em tham gia hoạt động xã hội cộng đồng Thực kiểm định chất lượng giáo dục theo quy định quy trình chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Tự chủ tự chịu trách nhiệm quy hoạch, kế hoạch phát triển, tổ chức hoạt động giáo dục, xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên, huy động, sử dụng quản lý nguồn lực để thực mục tiêu giáo dục mầm non, góp phần Nhà nước chăm lo nghiệp giáo dục, đáp ứng yêu cầu xã hội Có trách nhiệm báo cáo định kỳ, đột xuất theo quy định yêu cầu quan có liên quan Thực nhiệm vụ quyền hạn khác theo quy định pháp luật Điều Chính sách ưu đãi nhà trường, nhà trẻ dân lập Nhà trường, nhà trẻ dân lập nhà nước giao đất cho mượn, cho thuê đất; quyền địa phương hỗ trợ xây dựng sở vật chất, hỗ trợ kinh phí hoạt động; hưởng sách ưu đãi thuế, tín dụng sách khác theo quy định Nhà nước hỗ trợ ngân sách để nhà trường, nhà trẻ dân lập thực trả lương giáo viên (bao gồm hiệu trưởng, phó hiệu trưởng) làm việc theo chế độ hợp đồng lao động theo thang bảng lương giáo viên mầm non, nâng lương theo định kỳ, tham gia đóng, hưởng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm thất nghiệp, bảo hiểm y tế chế độ sách khác giáo viên có trình độ đào tạo hợp đồng làm việc sở giáo dục mầm non công lập Điều Phân cấp quản lý nhà trường, nhà trẻ dân lập Ủy ban nhân dân xã, phường, thị trấn (sau gọi chung Ủy ban nhân dân cấp xã) quản lý nhà trường, nhà trẻ dân lập địa bàn Phòng giáo dục đào tạo giúp Ủy ban nhân dân quận, huyện, thị xã, thành phố trực thuộc (sau gọi chung Ủy ban nhân dân cấp huyện) thực chức quản lý nhà nước giáo dục nhà trường, nhà trẻ dân lập địa bàn Chương II THÀNH LẬP, SÁP NHẬP, CHIA, TÁCH, ĐÌNH CHỈ HOẠT ĐỘNG, GIẢI THỂ NHÀ TRƯỜNG, NHÀ TRẺ DÂN LẬP Điều Điều kiện cho phép thành lập cho phép hoạt động giáo dục nhà trường, nhà trẻ dân lập Nhà trường, nhà trẻ dân lập phép thành lập có đủ điều kiện sau: a) Có Đề án thành lập trường phù hợp với quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội quy hoạch mạng lưới sở giáo dục địa phương, quan nhà nước có thẩm quyền phê duyệt; b) Đề án thành lập trường xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ, chương trình nội dung giáo dục; đất đai, sở vật chất, thiết bị, địa điểm dự kiến xây trường, tổ chức máy, nguồn lực tài chính; phương hướng chiến lược xây dựng phát triển nhà trường; c) Có khả tài chính, sở vật chất, đáp ứng yêu cầu hoạt động phát triển nhà trường, nhà trẻ dân lập Nhà trường, nhà trẻ dân lập phép hoạt động giáo dục có đủ điều kiện sau: a) Có đội ngũ nhà giáo cán quản lý đạt tiêu chuẩn, đủ số lượng, hợp lý cấu, bảo đảm thực chương trình giáo dục mầm non theo quy định Điều 22 Quy chế này; b) Có đất đai, trường sở, sở vật chất, thiết bị, đồ dùng, đồ chơi theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo chủng loại, số lượng, đáp ứng yêu cầu trì phát triển hoạt động giáo dục theo quy định Điều 29 Quy chế này; c) Địa điểm xây dựng nhà trường, nhà trẻ dân lập đảm bảo môi trường giáo dục, an toàn cho trẻ em, giáo viên người lao động; đ) Có tài liệu chăm sóc, giáo dục trẻ theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo; e) Có định cho phép thành lập nhà trường, nhà trẻ dân lập; g) Có Quy chế tổ chức, hoạt động chi tiêu nội nhà trường, nhà trẻ dân lập Trong thời hạn tối đa 02 (hai) năm kể từ ngày có định thành lập, nhà trường, nhà trẻ dân lập có đủ điều kiện quy định khoản Điều quan có thẩm quyền cho phép hoạt động giáo dục; hết thời hạn quy định, không đủ điều kiện cho phép hoạt động giáo dục định cho phép thành lập nhà trường, nhà trẻ dân lập hết hiệu lực Điều Thẩm quyền cho phép thành lập cho phép hoạt động giáo dục nhà trường, nhà trẻ dân lập Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện định cho phép thành lập nhà trường, nhà trẻ dân lập; Trưởng phòng giáo dục đào tạo cho phép hoạt động giáo dục nhà trường, nhà trẻ dân lập Điều Hồ sơ đề nghị cho phép thành lập cho phép hoạt động giáo dục nhà trường, nhà trẻ dân lập Hồ sơ đề nghị cho phép thành lập nhà trường, nhà trẻ dân lập gồm: a) Tờ trình đề nghị cho phép thành lập nhà trường, nhà trẻ dân lập người đại diện cộng đồng dân cư đứng tên xin phép thành lập trường Tờ trình cần nêu rõ cần thiết thành lập; tên nhà trường, nhà trẻ; địa điểm dự kiến làm trụ sở tổ chức thực việc ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ nhà trường, nhà trẻ dân lập; b) Đề án thành lập nhà trường, nhà trẻ dân lập gồm nội dung: xác định phù hợp với quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội quy hoạch mạng lưới sở giáo dục; mục tiêu, nhiệm vụ, chương trình nội dung giáo dục; xác định nguồn gốc sử dụng hợp pháp đất đai, sở vật chất, thiết bị; cấu tổ chức máy hoạt động; đội ngũ giáo viên cán quản lý; nguồn lực tài chính; quy hoạch, kế hoạch giải pháp xây dựng, phát triển nhà trường, nhà trẻ giai đoạn Đề án nêu rõ dự kiến tổng số vốn để thực kế hoạch bảo đảm hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ 03 (ba) năm đầu thành lập năm tiếp theo, có thuyết minh rõ tính khả thi hợp pháp nguồn vốn đầu tư xây dựng phát triển nhà trường, nhà trẻ dân lập giai đoạn; c) Văn xác nhận cấp có thẩm quyền khả tài chính, sở vật chất, đáp ứng yêu cầu hoạt động nhà trường, nhà trẻ Có văn phù hợp với pháp luật hành xác định nguồn gốc đất chủ trương giao đất, mượn đất hợp đồng nguyên tắc cho thuê đất, thuê nhà làm trụ sở xây dựng nhà trường, nhà trẻ dân lập với thời hạn dự kiến thuê tối thiểu 05 (năm) năm; d) Bản dự thảo quy hoạch tổng thể mặt sơ đồ thiết kế sơ cơng trình kiến trúc xây dựng khu đất xây dựng nhà trường, nhà trẻ dân lập thiết kế cơng trình kiến trúc (nếu có trường sở), bảo đảm phù hợp với quy mô giáo dục tiêu chuẩn diện tích sử dụng phục vụ việc ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ; đ) Số lượng hồ sơ 01 (một) Hồ sơ đề nghị cho phép hoạt động giáo dục nhà trường, nhà trẻ dân lập gồm: a) Bản Quyết định cho phép thành lập nhà trường, nhà trẻ dân lập; b) Tờ trình đề nghị cho phép nhà trường, nhà trẻ dân lập hoạt động giáo dục, có cam kết bảo đảm an tồn thực ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo chương trình Bộ Giáo dục Đào tạo; c) Báo cáo chi tiết tình hình triển khai Đề án đầu tư thành lập nhà trường, nhà trẻ dân lập Báo cáo cần làm rõ cơng việc cụ thể hồn thành thực hiện: tài chính, điều kiện đất đai, sở vật chất, thiết bị phục vụ hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; đội ngũ giáo viên cán quản lý; d) Danh sách, kèm theo lý lịch, văn bằng, chứng hợp lệ chủ đầu tư, người dự kiến làm Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng, giáo viên nhân viên; đ) Quy chế tổ chức, hoạt động chi tiêu nội nhà trường, nhà trẻ dân lập; e) Có tài liệu phục vụ cho việc thực Chương trình giáo dục mầm non; g) Danh mục số lượng phòng học, phòng làm việc, sở vật chất, thiết bị đáp ứng điều kiện quy định Điều 29 Quy chế này; h) Văn pháp lý xác nhận quyền sử dụng đất hợp đồng giao, cho mượn, cho thuê đất giao, cho mượn trụ sở nhà trường, nhà trẻ dân lập với thời hạn tối thiểu 05 (năm) năm; i) Có phương án huy động, quản lý, sử dụng kinh phí vốn để bảo đảm trì ổn định hoạt động nhà trường, nhà trẻ giai đoạn 05 (năm) năm, nhà trường, nhà trẻ dân lập tuyển sinh Điều 10 Trình tự, thủ tục cho phép thành lập cho phép hoạt động giáo dục nhà trường, nhà trẻ dân lập Trình tự, thủ tục cho phép thành lập nhà trường, nhà trẻ dân lập quy định sau: a) Người đại diện cộng đồng dân cư đứng tên xin phép thành lập nhà trường, nhà trẻ dân lập có đủ hồ sơ theo quy định khoản Điều Quy chế này, nộp hồ sơ trực tiếp qua đường bưu điện cho Phòng giáo dục đào tạo; b) Trong thời hạn 20 (hai mươi) ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, Phòng giáo dục đào tạo chủ trì phối hợp với phòng chun mơn có liên quan thẩm định hồ sơ điều kiện thực tế để thành lập nhà trường, nhà trẻ dân lập theo nội dung quy định khoản Điều Quy chế này, trình Ủy ban nhân dân huyện; c) Trong thời hạn 15 (mười lăm) ngày làm việc, kể từ ngày nhận ý kiến thẩm định văn Phòng giáo dục đào tạo, nhà trường, nhà trẻ dân lập đáp ứng đầy đủ điều kiện quy định khoản Điều Quy chế này, Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện định cho phép thành lập nhà trường, nhà trẻ dân lập Nếu không đáp ứng đủ điều kiện Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện có văn thơng báo cho Phòng giáo dục đào tạo cộng đồng dân cư xin thành lập nhà trường, nhà trẻ dân lập Thông báo cần nêu rõ lý hướng giải (nếu có) Trình tự, thủ tục cho phép hoạt động giáo dục nhà trường, nhà trẻ dân lập quy định sau: a) Người đại diện cộng đồng dân cư đứng tên xin phép hoạt động giáo dục có đủ hồ sơ theo quy định khoản Điều Quy chế này, nộp hồ sơ trực tiếp qua đường bưu điện cho Phòng giáo dục đào tạo; b) Phòng giáo dục đào tạo tiếp nhận tổ chức thẩm định hồ sơ đề nghị cho phép hoạt động giáo dục cộng đồng dân cư Trong thời hạn 05 (năm) ngày làm việc, hồ sơ chưa đầy đủ theo quy định khoản Điều Quy chế Phòng giáo dục đào tạo thông báo để nhà trường, nhà trẻ dân lập chỉnh sửa, bổ sung hoàn thiện, hồ sơ đáp ứng đầy đủ quy định khoản Điều Quy chế thơng báo kế hoạch thẩm định thực tế cho nhà trường, nhà trẻ dân lập; c) Trong thời hạn 20 (hai mươi) ngày làm việc, kể từ ngày thông báo kế hoạch thẩm định thực tế, Phòng giáo dục đào tạo chủ trì phối hợp với phòng chun mơn có liên quan tổ chức thẩm định thực tế nhà trường, nhà trẻ dân lập; d) Nếu nhà trường, nhà trẻ dân lập đáp ứng điều kiện quy định khoản Điều Quy chế Trưởng phòng giáo dục đào tạo Quyết định cho phép hoạt động giáo dục Nếu nhà trường, nhà trẻ dân lập chưa đáp ứng điều kiện quy định khoản Điều Quy chế Phòng giáo dục đào tạo thơng báo cho nhà trường, nhà trẻ dân lập văn bản, nêu rõ lý hướng giải (nếu có) Điều 11 Sáp nhập, chia tách nhà trường, nhà trẻ dân lập Nhà trường, nhà trẻ dân lập sáp nhập, chia, tách phải đảm bảo yêu cầu sau: a) Phù hợp với quy hoạch mạng lưới sở giáo dục mầm non; b) Đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội địa phương; c) Bảo đảm quyền lợi trẻ em, cán quản lý, giáo viên nhân viên; d) Góp phần nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện định cho phép sáp nhập, chia, tách nhà trường, nhà trẻ dân lập Điều kiện, hồ sơ, trình tự, thủ tục sáp nhập, chia, tách nhà trường, nhà trẻ dân lập để thành lập nhà trường, nhà trẻ dân lập thực theo quy định khoản Điều 7, khoản Điều khoản Điều 10 Quy chế Điều 12 Đình hoạt động giáo dục, giải thể nhà trường, nhà trẻ dân lập Đình hoạt động giáo dục nhà trường, nhà trẻ dân lập a) Nhà trường, nhà trẻ dân lập bị đình hoạt động giáo dục để xảy trường hợp sau đây: - Không bảo đảm chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ; - Khơng bảo đảm an tồn tính mạng cho trẻ em cán bộ, giáo viên, nhân viên; - Vi phạm quy định pháp luật xử phạt vi phạm hành giáo dục mức độ phải đình chỉ; - Khơng bảo đảm điều kiện quy định khoản Điều Quy chế này; - Có hành vi gian lận để cho phép hoạt động giáo dục; - Người cho phép hoạt động giáo dục không thẩm quyền; - Không triển khai hoạt động giáo dục thời hạn 06 (sáu) tháng, kể từ ngày cho phép hoạt động giáo dục; b) Hồ sơ đình hoạt động giáo dục nhà trường, nhà trẻ dân lập gồm: - Quyết định thành lập đồn kiểm tra Phòng giáo dục đào tạo; - Biên kiểm tra; - Các chứng chứng minh nhà trường, nhà trẻ dân lập vi phạm trường hợp quy định điểm a khoản Điều này; - Phương án đảm bảo quyền lợi hợp pháp trẻ em, giáo viên, cán nhân viên nhà trường, nhà trẻ dân lập bị đình hoạt động giáo dục c) Trình tự, thủ tục đình hoạt động giáo dục nhà trường, nhà trẻ dân lập - Khi phát nhà trường, nhà trẻ dân lập vi phạm trường hợp quy định điểm a khoản Điều này, Phòng giáo dục đào tạo lập hồ sơ thông báo cho nhà trường, nhà trẻ hành vi vi phạm; - Trong thời hạn 05 (năm) ngày làm việc, kể từ ngày thông báo cho nhà trường, nhà trẻ việc phát hành vi vi phạm, Trưởng phòng giáo dục đào tạo xem xét định đình khơng đình hoạt động giáo dục nhà trường, nhà trẻ dân lập d) Quyết định đình hoạt động giáo dục nhà trường, nhà trẻ dân lập phải ghi rõ lý đình chỉ, thời hạn đình hoạt động, biện pháp bảo đảm quyền lợi trẻ em, giáo viên, cán nhân viên trường Quyết định đình hoạt động giáo dục nhà trường, nhà trẻ phải công bố công khai phương tiện thông tin đại chúng; đ) Hết thời hạn đình chỉ, nguyên nhân dẫn đến việc đình khắc phục Trưởng phòng giáo dục đào tạo xem xét, định cho phép hoạt động giáo dục trở lại nhà trường, nhà trẻ dân lập Giải thể nhà trường, nhà trẻ dân lập a) Nhà trường, nhà trẻ bị giải thể xảy trường hợp sau đây: - Vi phạm nghiêm trọng quy định quản lý, tổ chức, hoạt động nhà trường, nhà trẻ; khơng bảo đảm chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ; - Hết thời gian đình mà khơng khắc phục ngun nhân dẫn đến việc đình chỉ; - Mục tiêu nội dung hoạt động nhà trường, nhà trẻ dân lập khơng phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội địa phương; - Theo đề nghị đại diện cộng đồng dân cư sở đứng tên xin thành lập nhà trường, nhà trẻ dân lập b) Hồ sơ giải thể gồm có: - Quyết định thành lập đồn kiểm tra Uỷ ban nhân nhân dân cấp huyện; - Biên kiểm tra; - Các chứng chứng minh nhà trường, nhà trẻ vi phạm trường hợp quy định điểm a khoản Điều này; - Tờ trình đề nghị giải thể nhà trường, nhà trẻ Phòng giáo dục đào tạo tờ trình đề nghị giải thể cộng đồng dân cư thành lập nhà trường, nhà trẻ Tờ trình nêu rõ lý giải thể, biện pháp giải quyền lợi hợp pháp trẻ em, giáo viên, cán nhân viên sau nhà trường, nhà trẻ dân lập bị giải thể; phương án giải tài chính, tài sản nhà trường, nhà trẻ dân lập c) Trong trường hợp đại diện cộng đồng dân cư đứng tên xin thành lập nhà trường, nhà trẻ dân lập đề nghị giải thể hồ sơ giải thể gồm: tờ trình đề nghị giải thể cộng đồng dân cư thành lập nhà trường, nhà trẻ c) Trình tự, thủ tục giải thể nhà trường, nhà trẻ - Đại diện cộng đồng dân cư thành lập nhà trường, nhà trẻ có nhu cầu giải thể, nộp hồ sơ trực tiếp qua đường bưu điện cho Ủy ban nhân dân cấp huyện; - Trong trường hợp có phát báo cáo quan, cộng đồng dân cư việc nhà trường, nhà trẻ có hành vi vi phạm trường hợp quy định điểm a khoản Điều này, Phòng giáo dục đào tạo chủ trì, phối hợp với phòng chun mơn có liên quan thời hạn 20 (hai mươi) ngày, tiến hành kiểm tra, xác minh, lập hồ sơ giải thể, thông báo cho nhà trường, nhà trẻ dân lập báo cáo Ủy ban nhân dân cấp huyện, phải nêu rõ lý giải thể; - Trong thời hạn 10 (mười) ngày làm việc, kể từ ngày nhận hồ sơ đề nghị giải thể nhà trường, nhà trẻ, Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện xem xét định giải thể không giải thể nhà trường, nhà trẻ dân lập d) Quyết định giải thể nhà trường, nhà trẻ dân lập cần nêu rõ lý giải thể, biện pháp bảo đảm quyền lợi trẻ em, giáo viên, cán nhân viên trường; phương án giải tài sản, tài trường, bảo đảm tính cơng khai, minh bạch Quyết định giải thể nhà trường, nhà trẻ dân lập phải công bố công khai phương tiện thông tin đại chúng Chương III TỔ CHỨC QUẢN LÝ VÀ HOẠT ĐỘNG Điều 13 Hội đồng quản trị Hội đồng quản trị tổ chức đại diện quyền sở hữu nhà trường, nhà trẻ dân lập, cộng đồng dân cư xin thành lập trường đề cử, chịu trách nhiệm định phương hướng hoạt động, quy hoạch, kế hoạch phát triển, tổ chức, nhân sự, tài chính, tài sản, bảo đảm thực mục tiêu giáo dục, phù hợp với quy định pháp luật Cơ cấu tổ chức, nội quy hoạt động Hội đồng quản trị a) Cơ cấu tổ chức - Đối tượng tham gia Hội đồng quản trị gồm đại diện cộng đồng dân cư thôn, bản, ấp, xã, phường, thị trấn, đại diện quyền sở người góp vốn xây dựng trì hoạt động trường; - Số lượng thành viên Hội đồng quản trị không 11 (mười một) thành viên, gồm: Chủ tịch Hội đồng quản trị, Thư ký thành viên b) Nội quy hoạt động - Hội đồng quản trị họp thường kỳ tháng lần Phiên họp Hội đồng quản trị công nhận hợp lệ có mặt từ 3/4 (ba phần tư) số thành viên Hội đồng quản trị trở lên Việc tổ chức họp Hội đồng bất thường Chủ tịch Hội đồng quản trị định, phải 1/3 (một phần ba) số thành viên hội đồng quản trị đồng ý Các Nghị Hội đồng quản trị thơng qua hình thức biểu họp lấy ý kiến văn Nghị Hội đồng quản trị xây dựng theo nguyên tắc: thành viên Hội đồng quản trị có phiếu biểu định có hiệu lực nửa số thành viên Hội đồng quản trị trí Trường hợp số phiếu tán thành không tán thành định cuối thuộc Chủ tịch Hội đồng quản trị; - Văn nghị Hội đồng quản trị phải Chủ tịch Hội đồng quản trị ký Các nghị Hội đồng quản trị cơng bố cơng khai tồn nhà trường, nhà trẻ; - Căn vào cấu tổ chức, nhiệm vụ, quyền hạn Hội đồng quản trị, cộng đồng dân cư xin thành lập nhà trường, nhà trẻ tổng hợp danh sách nhân sự, làm tờ trình đề nghị Phòng giáo dục đào tạo định công nhận Hội đồng quản trị; - Nhiệm kỳ Hội đồng quản trị 05 (năm) năm tính từ ngày có định cơng nhận quan có thẩm quyền Điều 14 Nhiệm vụ quyền hạn Hội đồng quản trị Xây dựng định hướng chiến lược phát triển đạo tổ chức, hoạt động nhà trường Xây dựng ban hành quy định chế độ, tiêu chuẩn, định mức thu, chi tài trường phù hợp với quy định pháp luật chế độ quản lý tài Huy động nguồn vốn đầu tư xây dựng trường, phê duyệt dự tốn, tốn tài hàng năm giám sát việc quản lý, sử dụng tài chính, tài sản nhà trường Xây dựng Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường; xem xét, sửa đổi, bổ sung quy chế, quy định trường cần thiết Đề cử Hiệu trưởng để Trưởng phòng giáo dục đào tạo xem xét, định cơng nhận Bổ nhiệm Phó Hiệu trưởng theo đề cử Hiệu trưởng Phê duyệt phương án chung tổ chức máy, biên chế vấn đề liên quan đến tổ chức, nhân trường sở đề xuất Hiệu trưởng Đề xuất, miễn nhiệm Hiệu trưởng, bãi nhiệm Phó Hiệu trưởng Giám sát hoạt động, điều hành Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng nhằm bảo đảm cho hoạt động nhà trường triển khai thực theo quy định pháp luật Điều 15 Chủ tịch Hội đồng quản trị Chủ tịch Hội đồng quản trị người đứng đầu Hội đồng quản trị, Hội đồng quản trị bầu Trưởng phòng giáo dục đào tạo định công nhận theo đề nghị Hội đồng quản trị Chủ tịch hội đồng quản trị phải có phẩm chất đạo đức tốt, có tốt nghiệp trung cấp chuyên nghiệp trở lên; có chứng bồi dưỡng chuyên môn giáo dục mầm non 30 ngày chứng bồi dưỡng cán quản lý Chủ tịch Hội đồng quản trị kiêm nhiệm giữ chức Hiệu trưởng, có đủ tiêu chuẩn theo quy định Điều 16 Quy chế Nhiệm kỳ Chủ tịch Hội đồng quản trị (năm) năm Nhiệm vụ quyền hạn: a) Nhiệm vụ : - Chịu trách nhiệm trước Nhà nước pháp luật định Hội đồng quản trị; - Chịu trách nhiệm trước Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện Phòng giáo dục đào tạo toàn hoạt động nhà trường, nhà trẻ dân lập; - Có trách nhiệm đầu tư quản lý sở vật chất trường lớp; cung cấp trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi, tài liệu giảng dạy học tập đáp ứng nhu cầu, chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ; - Tuyển chọn đội ngũ giáo viên, trực tiếp ký hợp đồng sử dụng giáo viên, nhân viên theo quy định pháp luật hợp đồng lao động; 10 - Trả tiền lương, tiền thưởng, bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội, chi phí khác cho giáo viên, nhân viên theo hợp đồng lao động theo hướng dẫn Phòng giáo dục đào tạo; - Bảo đảm an tồn chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non; - Cơng khai nguồn thu với cha mẹ người bảo trợ trẻ em, thực thu, chi theo quy định tài b) Quyền hạn: - Ký hợp đồng lao động với Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng sau Trưởng phòng giáo dục đào tạo định công nhận; - Được phép thoả thuận mức học phí với cha mẹ người bảo trợ trẻ; - Được quyền điều hành máy tổ chức, sử dụng dấu nhà trường, nhà trẻ phạm vi chức năng, nhiệm vụ quyền hạn giao Chủ trì hoạt động tổ chức thực định Hội đồng quản trị Trường hợp Chủ tịch Hội đồng quản trị vắng mặt khơng khả thực nhiệm vụ giao người Chủ tịch Hội đồng quản trị ủy quyền thực quyền nhiệm vụ Chủ tịch Hội đồng quản trị Trường hợp khơng có người uỷ quyền thành viên Hội đồng quản trị chọn người tạm thời điều hành thay Chủ tịch Hội đồng quản trị Hội đồng quản trị bầu Chủ tịch hội đồng quản trị thay Điều 16 Hiệu trưởng Hiệu trưởng nhà trường, nhà trẻ dân lập cơng dân nước Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Trưởng phòng giáo dục đào tạo định công nhận, đề cử không 65 tuổi Nhiệm kỳ Hiệu trưởng 05 (năm) năm Hiệu trưởng người trực tiếp quản lý điều hành hoạt động nhà trường, nhà trẻ chịu trách nhiệm trước pháp luật, quan quản lý giáo dục việc tổ chức, điều hành hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ, bảo đảm chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ hoạt động khác phạm vi nhiệm vụ quyền hạn giao Hiệu trưởng nhà trường, nhà trẻ dân lập phải bảo đảm tiêu chuẩn sau: a) Có tốt nghiệp trung cấp sư phạm mầm non trở lên; có 05 năm giảng dạy sở giáo dục mầm non; b) Chấp hành đầy đủ chủ trương, sách pháp luật Đảng Nhà nước; c) Có phẩm chất trị, đạo đức, lối sống, uy tín chun mơn, nghiệp vụ, có sức khoẻ tốt, đủ lực tổ chức, quản lý theo chức nhiệm vụ giao, có chứng hồn thành chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý giáo dục 11 Hiệu trưởng nhà trường, nhà trẻ dân lập có nhiệm vụ quyền hạn sau: a) Tham gia xây dựng quy hoạch phát triển, xây dựng tổ chức thực kế hoạch chăm sóc, giáo dục trẻ năm học; đánh giá, báo cáo kết thực với Uỷ ban nhân dân cấp xã, Phòng giáo dục đào tạo; b) Thành lập tổ chun mơn, tổ văn phòng, hội đồng thi đua khen thưởng, hội đồng tư vấn nhà trường, nhà trẻ, bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó chun mơn theo quy định; c) Tổ chức, điều hành, tiếp nhận, quản lý trẻ, thực hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; đề xuất khen thưởng, phê duyệt kết đánh giá trẻ theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo; bảo đảm trật tự an ninh, môi trường sạch, đẹp, an toàn nhà trường, nhà trẻ dân lập; d) Dự lớp bồi dưỡng trị, chun mơn, nghiệp vụ quản lý; hưởng chế độ phụ cấp sách ưu đãi theo quy định; đ) Tổ chức thực định Hội đồng quản trị; lập dự tốn kinh phí hoạt động hàng năm; báo cáo định kỳ tài hoạt động nhà trường, nhà trẻ theo quy định; kiến nghị biện pháp huy động, quản lý, sử dụng nguồn lực trình Hội đồng quản trị phê duyệt; thực xã hội hoá giáo dục nhằm thực mục tiêu chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ phát triển nhà trường, nhà trẻ; e) Thực quy chế dân chủ sở tạo điều kiện cho tổ chức trị - xã hội nhà trường, nhà trẻ hoạt động; g) Là Chủ tịch Phó Chủ tịch Hội đồng tuyển dụng giáo viên; phân công, quản lý, đánh giá, xếp loại; khen thưởng, kỷ luật giáo viên, nhân viên theo quy định; thực quy định Nhà nước, định Hội đồng quản trị lao động- tiền lương, tiền công, tiền thưởng, bảo hiểm, trợ cấp xã hội thực chế độ nghỉ hè, nghỉ ngày lễ theo quy định cho cán bộ, giáo viên nhân viên; h) Được tham gia họp Hội đồng quản trị (nếu thành viên) khơng có quyền biểu Trong trường hợp cần thiết, Hiệu trưởng có quyền bảo lưu ý kiến khơng trí với định Hội đồng quản trị báo cáo quan quản lý giáo dục trực tiếp; đề cử đồng thời Chủ tịch Hội đồng quản trị có đủ tiêu chuẩn quy định Điều 15 Quy chế Trong thời gian, người làm Hiệu trưởng nhà trường nhà trẻ dân lập Điều 17 Ban kiểm soát Ban kiểm soát cộng đồng dân cư sở đề cử, gồm 03 đến 05 người, có đại diện người thành lập, giáo viên, nhân viên, đại diện cha mẹ trẻ em Ban kiểm soát phải có 01 thành viên có trình độ chun mơn tối thiểu sơ cấp kế tốn 12 Hiệu trưởng, kế tốn khơng tham gia ban kiểm sốt Ban kiểm sốt có nhiệm vụ quyền hạn sau: Thực việc giám sát hoạt động nhà trường chịu trách nhiệm trước cộng đồng dân cư việc triển khai, thực nhiệm vụ theo quy định Giám sát, kiểm tra hoạt động nhà trường; Hội đồng Quản trị, Hiệu trưởng, Ban Giám hiệu tổ chức, đơn vị trường Kiểm tra tính hợp lý, hợp pháp việc quản lý, điều hành hoạt động trường việc ghi chép sổ kế tốn, báo cáo tài Thẩm định báo cáo tài hàng năm trường; kiểm tra cụ thể vấn đề liên quan đến công tác quản lý, điều hành hoạt động trường Điều 18 Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam đồn thể Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, Cơng đồn, Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức xã hội khác hoạt động theo quy định Pháp luật Điều lệ tổ chức nhằm giúp nhà trường, nhà trẻ dân lập thực mục tiêu giáo dục Điều 19 Nhóm trẻ, lớp mẫu giáo 1.Trẻ em tổ chức theo nhóm trẻ lớp mẫu giáo a) Đối với nhóm trẻ: trẻ em từ tháng tuổi đến 36 tháng tuổi tổ chức thành nhóm trẻ Số trẻ tối đa nhóm trẻ quy định sau: - Nhóm trẻ từ đến 12 tháng tuổi: 15 trẻ; - Nhóm trẻ từ 13 đến 24 tháng tuổi: 20 trẻ; - Nhóm trẻ từ 25 đến 36 tháng tuổi: 25 trẻ b) Đối với lớp mẫu giáo: Trẻ em từ ba tuổi đến sáu tuổi tổ chức thành lớp mẫu giáo Số trẻ tối đa lớp mẫu giáo quy định sau: - Lớp mẫu giáo - tuổi: 25 trẻ; - Lớp mẫu giáo - tuổi: 30 trẻ; - Lớp mẫu giáo - tuổi: 35 trẻ c) Nếu số lượng trẻ em nhóm, lớp khơng đủ 50% so với số trẻ quy định điểm a điểm b, khoản Điều tổ chức thành nhóm trẻ ghép lớp mẫu giáo ghép; d) Nếu nhóm trẻ, lớp mẫu giáo có trẻ khuyết tật học hòa nhập số trẻ lớp giảm trẻ so với quy định điểm a, điểm b khoản Điều Mỗi nhóm trẻ, lớp mẫu giáo có khơng q hai trẻ khuyết tật; đ) Mỗi nhóm trẻ, lớp mẫu giáo có đủ số lượng giáo viên theo quy định hành Tuỳ theo điều kiện địa phương, nhà trường, nhà trẻ mở thêm nhóm trẻ lớp mẫu giáo (gọi điểm trường) địa bàn khác 13 xã, phường, thị trấn để thuận tiện cho trẻ học Mỗi nhà trường, nhà trẻ dân lập không điểm trường Điều 20 Chương trình hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ Nhà trường, nhà trẻ dân lập có trách nhiệm thực chương trình giáo dục mầm non Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ dân lập tổ chức hoạt động thực đánh giá kết ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo quy định Điều lệ trường mầm non; quan tâm để trẻ dân tộc thiểu số giao tiếp tiếng Việt; trẻ khuyết tật giáo dục hoà nhập Có hệ thống hồ sơ, sổ sách phục vụ hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ theo quy định Điều lệ trường mầm non Đối với nơi tổ chức bán trú phải có thực đơn cho trẻ ăn hàng ngày có sổ theo dõi thu, chi tiền ăn trẻ Điều 21 Quan hệ nhà trường, nhà trẻ dân lập với gia đình cộng đồng dân cư Nhà trường, nhà trẻ dân lập chủ động phối hợp với quan, tổ chức trị - xã hội cá nhân có liên quan để thực hiện: a) Tuyên truyền phổ biến kiến thức khoa học nuôi dạy trẻ cho cha mẹ cộng đồng; Phối hợp với quan y tế thực phòng bệnh, khám sức khoẻ định kỳ cho trẻ em; b) Huy động nguồn lực cộng đồng chăm lo nghiệp giáo dục mầm non; góp phần xây dựng sở vật chất; xây dựng mơi trường giáo dục lành mạnh, an tồn; nhằm nâng cao chất lượng ni dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ em Gia đình có trách nhiệm thường xun liên hệ tham gia hoạt động nhà trường, nhà trẻ dân lập để thông báo kịp thời tình hình trẻ em, nhằm phối hợp thống việc ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ dân lập có Ban đại diện cha mẹ trẻ em Ban đại diện cha mẹ trẻ em tổ chức hoạt động theo Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành; phối hợp, tham gia kiểm tra, giám sát hoạt động nhà trường, nhà trẻ dân lập nhằm bảo đảm mục tiêu chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ em Hàng năm, nhà trường, nhà trẻ, phải ký kết hợp đồng dân sở giáo dục mầm non với Ban đại diện cha mẹ trẻ em phụ huynh việc đảm bảo an toàn cho trẻ 14 Chương IV GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN VÀ TRẺ EM Điều 22 Tiêu chuẩn, nhiệm vụ, quyền hạn giáo viên, nhân viên Tiêu chuẩn Giáo viên, nhân viên nhà trường, nhà trẻ dân lập phải có đủ tiêu chuẩn phẩm chất đạo đức, trình độ chun mơn sức khỏe quy định Luật Giáo dục Điều lệ trường mầm non Nhiệm vụ quyền hạn a) Thực đầy đủ nhiệm vụ theo hợp đồng lao động ký với nhà trường; có nhiệm vụ quyền hạn theo quy định Luật Giáo dục Điều lệ trường mầm non; b) Giáo viên, nhân viên hưởng chế độ tiền lương, tiền cơng, đóng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế quyền lợi khác theo quy định pháp luật, quy chế tổ chức hoạt động nhà trường hợp đồng lao động; Điều 23 Những hành vi giáo viên nhân viên không làm Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể trẻ em đồng nghiệp Xuyên tạc nội dung giáo dục Đối xử không công với trẻ em Bớt xén phần ăn trẻ, làm việc riêng tổ chức hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ Giáo viên không bỏ giờ, bỏ buổi dạy, cắt xén chương trình ni dưỡng chăm sóc, giáo dục trẻ Có biểu tiêu cực ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ Điều 24 Quyền nhiệm vụ trẻ em Trẻ em nhà trường, nhà trẻ dân lập có quyền sau: a) Được chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục theo mục tiêu, kế hoạch giáo dục mầm non Bộ Giáo dục Đào tạo; b) Được chăm sóc sức khoẻ ban đầu: khám bệnh, chữa bệnh trả tiền sở y tế công lập; c) Được tham gia hoạt động nhằm phát triển khiếu Trẻ khuyết tật chăm sóc giáo dục hồ nhập theo quy định; d) Trang phục sẽ, gọn gàng, phù hợp lứa tuổi, thuận tiện cho hoạt động vui chơi học tập; đ) Được hưởng quyền khác theo quy định pháp luật Yêu cầu trẻ em nhà trường, nhà trẻ dân lập a) Trẻ chuyên cần, tham gia hoạt động chăm sóc, giáo dục dành cho trẻ em; 15 b) Có lời nói, cử lễ phép, có thói quen vệ sinh văn minh phù hợp lứa tuổi; c) Giữ gìn vệ sinh cá nhân, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo, nhà trường, nhà trẻ nơi công cộng Chương V TÀI CHÍNH-TÀI SẢN Điều 25 Chế độ tài Nhà trường, nhà trẻ dân lập hoạt động nguyên tắc tự cân đối thu chi, tự chủ, tự chịu trách nhiệm tài chính, có hỗ trợ quyền địa phương Thực quy định pháp luật chế độ kế toán, kiểm toán, tra quan có thẩm quyền theo quy định hành Thực chế độ quản lý tài chính, chế độ kế tốn, thống kê chế độ sách theo quy định Nhà nước đơn vị ngồi cơng lập lĩnh vực giáo dục Tài sản, tài trường dân lập thuộc sở hữu tập thể cộng đồng dân cư sở Điều 26 Nguồn kinh phí hoạt động Kinh phí hoạt động nhà trường, nhà trẻ dân lập gồm: hỗ trợ quyền địa phương tài chính, xây dựng sở vật chất; đóng góp cộng đồng dân cư; thu theo thỏa thuận cha mẹ học sinh theo nguyên tắc đủ thu, đủ chi; khoản thu từ nguồn tài trợ, quà biếu, tặng, cho, thừa kế; thu học phí (nếu có); nguồn thu hợp pháp khác Điều 27 Nội dung chi Chi tiền lương, phụ cấp lương, tiền cơng, tiền thưởng; khoản đóng góp bảo hiểm; hoạt động đồn thể; khoản chi phí cho hoạt động chun mơn, bồi dưỡng nâng cao trình độ cho đội ngũ giáo viên, cán bộ, nhân viên trường; chi quản lý hành chính; chi phúc lợi tập thể, khen thưởng Chi đầu tư xây dựng, sửa chữa sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi; tài liệu giảng dạy học tập; chi trả tiền thuê sở vật chất (nếu có); chi khấu hao tài sản cố định Chi đầu tư phát triển nhà trường Chi tiền ăn phục vụ trẻ bán trú (nếu có) Các khoản chi hợp pháp khác Điều 28 Quản lý sử dụng tài Nhà trường, nhà trẻ dân lập phải quản lý chặt chẽ, sử dụng mục đích, có hiệu vốn vay, vốn huy động cam kết với tổ chức, cá nhân cho vay, huy động vốn 16 Nội dung khoản chi mức chi nhà trường, nhà trẻ dân lập tự định chịu trách nhiệm, phải bảo đảm tuân thủ quy định Nhà nước Các nội dung chi phải theo dõi, phản ánh đầy đủ sổ sách kế toán Nhà trường, nhà trẻ phải thường xuyên tự kiểm tra, nghiêm chỉnh chấp hành việc kiểm tra quan tài cấp theo quy định Nhà nước việc kiểm tra sử dụng kinh phí tình hình tăng, giảm nguồn vốn nhà trường Định kỳ hàng quý hàng năm, nhà trường, nhà trẻ dân lập phải lập báo cáo hoạt động tài gửi quan quản lý ngành, quan tài theo chế độ kế tốn hành áp dụng cho sở cung ứng dịch vụ cơng lập Tổ chức cơng tác kế tốn, thống kê theo quy định pháp luật Hàng năm, nhà trường, nhà trẻ dân lập thực công khai hoạt động tài chính: mức thu học phí, khoản thu khoản chi Điều 29 Yêu cầu sở vật chất, trang thiết bị nhà trường, nhà trẻ dân lập Nhà trường, nhà trẻ dân lập phải bảo đảm yêu cầu quy định mục 1, Chương 4, Điều lệ trường mầm non yêu cầu cụ thể đây: a) Nhà trường, nhà trẻ đặt khu dân cư phù hợp quy hoạch chung, thuận lợi cho trẻ em đến trường, lớp; bảo đảm quy định an toàn vệ sinh trường học; b) Khuôn viên nhà trường, nhà trẻ phải có tường bao ngăn cách với bên ngồi, có cổng bảo đảm an tồn cho trẻ em c) Tên nhà trường, nhà trẻ; biển tên nhà trường, nhà trẻ dân lập thực theo qui định Điều Điều lệ trường mầm non Yêu cầu chung cơng trình xây dựng a) Các cơng trình phải bảo đảm quy cách theo tiêu chuẩn quy định quy định vệ sinh trường học hành; xây dựng khối nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập với khối phục vụ; b) Bố trí cơng trình cần đảm bảo an tồn, đáp ứng u cầu ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục theo độ tuổi; có lối thoát hiểm trang bị đầy đủ phương tiện theo quy định phòng cháy, chữa cháy; c) Bảo đảm điều kiện cho trẻ em khuyết tật tiếp cận sử dụng thuận tiện Phòng ni dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ em a) Phòng sinh hoạt chung: Diện tích trung bình tối thiểu 1,5m cho trẻ; đủ ánh sáng, thoáng; mát; nhà láng xi măng, lát gạch gỗ; có thiết bị tối thiểu sau: - Bàn, ghế trẻ quy cách đủ cho số trẻ lớp; 17 - Bàn, ghế, bảng cho giáo viên; - Hệ thống tủ, kệ, giá đựng đồ chơi, đồ dùng, tài liệu; - Hệ thống đèn, quạt; Có thể sử dụng phòng sinh hoạt chung làm nơi ăn, ngủ cho trẻ mẫu giáo b) Phòng ngủ: Diện tích trung bình tối thiểu 1,2m2 cho trẻ; bảo đảm yên tĩnh, thoáng mát mùa hè, ấm áp mùa đơng; có số đồ dùng tối thiểu sau: giường, chiếu, chăn, gối, màn, quạt c) Phòng vệ sinh: Diện tích trung bình tối thiểu 0,4 m2 cho trẻ; có đủ nước cho trẻ dùng, có vòi nước rửa tay, vòi tắm Đối với trẻ nhà trẻ có ghế ngồi bơ máng tiểu, bệ xí cho trẻ 24 - 36 tháng Đối với trẻ mẫu giáo có chỗ tiểu bệ xí cho trẻ em trai trẻ em gái riêng; d) Hiên chơi: Chiều rộng tối thiểu 1,8m; có lan can bao quanh cao 1m, bảo đảm an toàn cho trẻ Nhà bếp a) Có khu sơ chế, chế biến, nấu ăn, chia thức ăn thiết kế tổ chức theo dây chuyền hoạt động chiều; b) Nhà bếp phải bảo đảm yêu cầu sau đây: - Có đủ nước phục vụ sinh hoạt; - Có đủ đồ dùng phục vụ trẻ em ăn bán trú trường; - Bảo đảm vệ sinh an tồn thực phẩm; có tủ lạnh lưu mẫu thực phẩm trẻ em ăn bán trú theo quy định; - Bảo đảm việc xử lý chất thải quy định yêu cầu phòng chống cháy nổ Khối phòng khác: a) Khối phòng phục vụ học tập: phòng giáo dục thể chất, phòng giáo dục nghệ thuật phòng đa chức năng; b) Khối phòng hành quản trị: văn phòng; phòng ban giám hiệu; phòng hành quản trị; phòng y tế Yêu cầu thiết bị, đồ dùng, đồ chơi, tài liệu a) Có đủ thiết bị, đồ dùng, đồ chơi, tài liệu theo danh mục, quy định Bộ Giáo dục Đào tạo sử dụng có hiệu ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ Nếu thiết bị, đồ dùng, đồ chơi, tài liệu danh mục Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành phải đảm bảo tính giáo dục, an tồn, phù hợp với trẻ em mầm non; không nằm danh mục cấm nhập Chính phủ; b) Các thiết bị, đồ dùng, đồ chơi, tài liệu bảo quản, sửa chữa, thay thế, bổ sung, nâng cấp thường xuyên; có hệ thống sổ sách phục vụ hoạt 18 động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ theo quy định Điều 25 Điều lệ trường mầm non Sân vườn: Có sân chơi, đồ chơi trời xanh Điều 30 Quản lý sử dụng tài sản Tài sản nhà trường, nhà trẻ dân lập bao gồm: tài sản cộng đồng dân cư đóng góp, Nhà nước đầu tư thành lập phần tài sản hình thành trình hoạt động (kể tài sản hiến, tặng viện trợ khơng hồn lại) Theo định kỳ hàng năm, nhà trường, nhà trẻ dân lập thành lập hội đồng kiểm kê định giá trị giá tài sản tái đầu tư, bổ sung tài sản Đối với tài sản không cần dùng hết giá trị lý, bán để thu hồi nguồn tài cho trường Chương VI THANH TRA, KIỂM TRA, KHEN THƯỞNG VÀ XỬ LÍ VI PHẠM Điều 31 Thanh tra, kiểm tra Nhà trường, nhà trẻ có trách nhiệm thường xuyên thực việc tự kiểm tra hoạt động theo quy định hành Cơ quan quản lý giáo dục có trách nhiệm kiểm tra, kiểm định chất lượng, tra theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo, Quy chế tổ chức hoạt động trường mầm non dân lập giải kịp thời khiếu nại, tố cáo quan, tổ chức, cá nhân theo Luật Khiếu nại tố cáo Luật Thanh tra Điều 32 Khen thưởng Tập thể, cá nhân, cán bộ, giáo viên nhân viên nhà trường, nhà trẻ dân lập có nhiều thành tích đóng góp cho nghiệp giáo dục mầm non khen thưởng theo quy định Luật Thi đua khen thưởng Điều 33 Xử lý vi phạm Nhà trường, nhà trẻ dân lập không phép cho cá nhân tổ chức lợi dụng danh nghĩa, sử dụng sở nhà trường, nhà trẻ tiến hành hoạt động vi phạm pháp luật thực hành vi thương mại hoá hoạt động giáo dục, vụ lợi, không với mục tiêu đề án hoạt động nhà trường Trường hợp có đủ chứng minh nhà trường, nhà trẻ dân lập không chấp hành pháp luật Nhà nước, quy chế, quy định Bộ Giáo dục Đào tạo; khơng bảo đảm an tồn chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; khơng bảo đảm yêu cầu tối thiểu sở vật chất, trang thiết bị; khơng có định cho phép thành lập mà hoạt động tùy mức độ bị xử lý hình thức sau: 19 a) Khiển trách; b) Cảnh cáo; c) Xử phạt vi phạm hành theo quy định hành; d) Đình hoạt động có thời hạn giải thể nhà trường, nhà trẻ dân lập./ KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG (Đã ký) Nguyễn Thị Nghĩa 20 ... dân lập tổ chức hoạt động theo quy định Điều lệ trường mầm non Quy chế Điều Vị trí nhà trường, nhà trẻ dân lập Nhà trường, nhà trẻ dân lập sở giáo dục mầm non thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, ... Quy chế áp dụng trường mầm non, trường mẫu giáo (sau gọi chung nhà trường) , nhà trẻ thuộc loại hình dân lập; tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động giáo dục mầm non dân lập Nhà trường, nhà trẻ dân. .. dụng Quy chế quy định tổ chức, hoạt động trường mầm non dân lập bao gồm: Thành lập, sáp nhập, chia tách, đình chỉ, giải thể nhà trường, nhà trẻ dân lập; Cơ cấu tổ chức quản lý hoạt động; Tài chính,