TAI LIEU HOC SINH GIOI SINH 10 (3)

TAI LIEU HOC SINH GIOI SINH 10 (3) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩ...

TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH GIỎI - LỚP 10 LƯU HÀNH NỘI BỘ NỘI DUNG CẤU TRÚC CỦA TẾ BÀO Trong phần này, học sinh cần đạt được: - Phân biệt tế bào nhân sơ với tế bào nhân thực, tế bào động vật với tế bào thực vật - Trình bày cấu trúc phù hợp với chức bào quan cấu tạo nên loại tế bào - Vẽ sơ đồ mô tả cấu trúc tế bào nhân sơ, nhân thực (động vật, thực vật) Sơ đồ cần thể hình thái đặc trưng vị trí bào quan - Phân biệt cấu trúc thành tế bào vi khuẩn G+ G- - Chứng minh màng sinh chất có cấu trúc phù hợp với chức vận chuyển chất qua màng I SƠ LƯỢC LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN - 1665: Rôbớc Húc người mô tả tế bào ông sử dụng kính hiển vi để quan sát lát mỏng bấc Vài năm sau, nhà tự nhiên học người Hà Lan Antonie Van Lơvenhuc quan sát tế bào sống - 1838, Matias Slâyđen nghiên cứu mô thực vật đưa Học thuyết tế bào: tất thể thực vật cấu tạo từ tế bào - 1839, Têôđo Sơvan cho tất thể động vật xây dựng từ tế bào II KHÁI QUÁT VỀ TẾ BÀO - SỰ GIỐNG NHAU GIỮA TẾ BÀO NHÂN SƠ VỚI TẾ BÀO NHÂN THỰC Tế bào đa dạng, dựa vào cấu trúc người ta chia chúng thành hai nhóm: Tế bào nhân sơ (Prokaryote) tế bào nhân thực (Eukaryote) Tất tế bào có ba thành phần cấu trúc bản: - Màng sinh chất bao quanh tế bào: Có nhiều chức năng, màng chắn, vận chuyển, thẩm thấu, thụ cảm… - Tế bào chất: chất keo lỏng keo đặc (bán lỏng) có thành phần nước, hợp chất vơ hữu cơ… - Nhân vùng nhân: Chứa vật chất di truyền III CẤU TẠO TẾ BÀO NHÂN SƠ - So với tế bào nhân thực, tế bào vi khuẩn có kích thước 1- 5m, 1/10 tế bào nhân thực, tức S/V lớn  Giúp tế bào trao đổi chất với môi trường, sinh sản cách nhanh chóng - Khơng có bào quan có màng bao bọc Lông roi, vỏ nhầy, thành tế bào, MSC: a Lông, roi: (Ở số VK) - Cấu tạo: chất protein - Chức lông: + Như thụ thể: tiếp nhận virut + Tiếp hợp: trao đổi plasmit tế bào nhân sơ + Bám vào bề mặt tế bào: Một số vi khuẩn gây bệnh người lơng giúp chúng bám vào bề mặt tế bào người - Chức Roi giúp VK di chuyển b Vỏ nhầy: (Ở số VK) - Cấu tạo: Có chất polysaccarit - Chức năng: + Giúp vi khuẩn tăng sức tự vệ hay bám dính vào bề mặt, gây bệnh… + Cung cấp dinh dưỡng gặp điều kiện bất lợi c Thành tế bào: - Cấu tạo: peptidoglican - Chức năng: + Giữ cho vi khuẩn có hình dạng ổn định + Bảo vệ, trì áp suất nội bào + Dựa vào cấu tạo thành tế bào chia vi khuẩn làm hai loại → đề xuất biện pháp chữa bệnh Đặc điểm Gram G+ GThành tế bào Dày, nhiều lớp Mỏng, lớp Acit teichoic Có Khơng Lớp lipopolysaccarit Khơng Có Mẫn cảm với lysozym Có Ít TÀI LIỆU ƠN THI HỌC SINH GIỎI - LỚP 10 LƯU HÀNH NỘI BỘ Bắt màu thuốc nhuộm Gram Tím Đỏ d MSC: - Cấu tạo: Từ lớp kép photpholipit có đầu kị nước quay vào protein - Chức năng: + Bảo vệ tế bào, kiểm soát vận chuyển chất vào tế bào + Mang nhiều enzym tham gia tổng hợp ATP, lipit + Tham gia phân bào Tế bào chất: a Có: *Bào tương: Là dạng chất keo bán lỏng, chứa nhiều hợp chất hữu vô khác *Các hạt: - Riboxom: cấu tạo từ protein, rARN khơng có màng bao bọc Là nơi tổng hợp nên loại protein tế bào Riboxom vi khuẩn (30S+ 50S) nhỏ riboxom tế bào nhân thực (40S+ 60S) - Các hạt dự trữ: Giọt mỡ (Lipit) tinh bột *Mesoxom: - Cấu trúc: Chủ yếu có Gram dương, MSC xâm nhập, đâm sâu vào tế bào chất - Chức năng: + Gắn với ADN có chức trình chép ADN trình phân bào + Quang hợp hô hấp số vi khuẩn quang hợp có hoạt tính hơ hấp cao b Khơng có: - Khơng có hệ thống nội màng → khơng có bào quan có màng bao bọc; khung tế bào; Vùng nhân - Khơng có màng nhân, có máy di truyền phân tử ADN vòng thường khơng kết hợp với protein histon Ngồi ra, số vi khuẩn có ADN dạng vòng nhỏ khác gọi plasmit IV CẤU TRÚC TẾ BÀO NHÂN THỰC NHÂN TẾ BÀO a Cấu trúc: *Màng nhân - Gồm màng màng trong, màng dày – 9nm Màng thường nối với lưới nội chất hạt - Trên bề mặt có nhiều lỗ nhân có đường kính từ 50 – 80nm Lỗ nhân gắn liền với nhiều phân tử protein cho phép phân tử định vào hay khỏi nhân *Chất nhiễm sắc - Cấu trúc hoá học: Gồm phân tử ADN cuộn quanh phân tử protein histon NHÂN TẾ BÀO - Cấu trúc không gian: Các sợi chất nhiễm sắc xoắn nhiều bậc tạo thành NST - Số lượng nhiễm sắc thể tế bào nhân thực mang tính đặc trưng cho lồi VD: tế bào soma người có 46 NST, ruồi giấm có NST, đậu Hà Lan có 14 NST, cà chua có 24 NST… *Nhân (hạch nhân) - Đặc điểm: Là hay vài thể hình cầu bắt màu đậm so với phần lại chất nhiễm sắc CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ - Cấu tạo hoá học: Gồm chủ yếu protein (80% - 85%) rARN TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH GIỎI - LỚP 10 LƯU HÀNH NỘI BỘ b Chức Là nơi lưu giữ, bảo quản truyền đạt thông tin di truyền; trung tâm điều hành, định hướng giám sát hoạt động trao đổi chất trình sinh trưởng, phát triển tế bào RIBOXOM a Hình thái: - Là bào quan nhỏ khơng có màng bao bọc, kích thước từ 15 – 25nm, gồm hạt lớn (60S) hạt bé (40S) - Mỗi tế bào có từ hàng vạn đến hàng triệu riboxom b Cấu trúc: - Thành phần hoá học chủ yếu rARN protein - Khơng có màng bao bọc c Chức năng: Riboxom nơi tổng hợp protein cho tế bào KHUNG XƯƠNG TẾ BÀO (tham khảo) a Cấu trúc: Gồm sợi ống protein (vi ống, vi sợi, sợi trung gian) đan chéo nâng đỡ tế bào + Vi ống: Ống rỗng hình trụ dài, đường kính 25nm, cấu tạo từ protein tubulin + Vi sợi: Đường kính 7nm, gồm sợi nhỏ protein actin xoắn vào + Sợi trung gian: Đường kính 10nm, nằm vi ống vi sợi, gồm nhiều sợi nhỏ cấu tạo tiểu đơn vị protein dạng sợi xoắn với b Chức năng: - Giá đỡ học cho tế bào→Duy trì hình dạng - Nơi neo giữ bào quan: ti thể, riboxom, nhân vào vị trí cố định - Tham gia vào chức vận động tế bào (trùng amip, trùng roi xanh, bạch cầu) Chú ý: Các vi ống có chức tạo nên thoi vô sắc Các vi ống vi sợi thành phần cấu tạo nên roi tế bào Các sợi trung gian thành phần bền khung xương tế bào, gồm hệ thống sợi protein bền TRUNG THỂ: Chỉ có tế bào động vật a Cấu trúc: + Gồm hai trung tử xếp thẳng góc với theo trục dọc + Mỗi trung tử ống hình trụ, rỗng, dài, đường kính khoảng 0,13µm, gồm ba vi ống xếp thành vòng b Chức năng: Tạo vi ống hình thành nên thoi vơ sắc q trình phân chia tế bào động vật TI THỂ a Hình thái - Là bào quan tế bào nhân thực, thường có dạng hình cầu thể sợi ngắn - Số lượng ti thể loại tế bào khác khác nhau, có tế bào có tới hàng nghìn ti thể b Cấu trúc - Bên ngồi: Bao bọc màng kép (hai màng bao bọc) + Màng ngoài: trơn nhẵn + Màng trong: ăn sâu vào khoang ti thể, hướng vào chất tạo mào Trên mào có nhiều loại enzym hơ hấp - Bên trong: Chứa nhiều protein lipit, chứa axit nucleic (ADN vòng, ARN), riboxom (giống với riboxom vi khuẩn) nhiều enzym Chú ý: Hình dạng, số lượng, kích thước, vị trí xếp ti thể biến thiên tuỳ thuộc điều kiện môi trường trạng thái sinh lí tế bào c Chức – Nhà máy lượng tí hon tế bào Là nơi tổng hợp ATP, cung cấp cho hoạt động sống tế bào Ngoài ra, ti thể tạo nhiều sản phẩm trung gian có vai trò quan trọng q trình chuyển hố vật chất TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH GIỎI - LỚP 10 LƯU HÀNH NỘI BỘ LỤC LẠP a Hình thái: 4- 10m - Hình bầu dục, bao bọc màng kép (hai màng), bên khối chất không màu - gọi chất (stroma) hạt nhỏ (grana) - Số lượng tế bào không giống nhau, phụ thuộc vào điều kiện chiếu sáng mơi trường sống lồi b Cấu trúc - Là ba dạng lạp thể (vô sắc lạp, sắc lạp, lục lạp) có tế bào có chức quang hợp thực vật - Gồm túi dẹt tilacoit xếp chồng lên nhau, chồng túi dẹt gọi hạt grana Các hạt grana nối với lamen - Trên màng tilacoit có hệ sắc tố: chất diệp lục sắc tố vàng - Trong màng tilacoit có hệ enzym xếp cách trật tự →Tạo thành vô số đơn vị sở dạng hạt hình cầu, kích thước từ 10 – 20nm gọi đơn vị quang hợp - Chất stroma: Chứa ADN, plasmit, hạt dự trữ, riboxom nên có khả nhân đơi độc lập, tự tổng hợp lượng protein cần thiết cho c Chức - Lục lạp nơi thực chức quang hợp tế bào thực vật: Chuyển hoá lượng ánh sáng thành lượng hoá học hợp chất hữu LƯỚI NỘI CHẤT a Hình thái: Là hệ thống màng bên tế bào nhân thực, tạo thành hệ thống xoang dẹp ống thơng với nhau, ngăn cách với phần lại tế bào chất b Cấu trúc chức năng: Phân loại: loại: Đặc điểm LNC hạt - Bề mặt có đính nhiều hạt Riboxom Cấu - Nối với màng nhân đầu lưới nội chất trúc trơn đầu - Tổng hợp protein Chức - Hình thành túi mang vận chuyển protein đến nơi cần sử dụng LNC trơn - Bề mặt có đính nhiều loại enzym - Nối tiếp lưới nội chất hạt - Tổng hợp lipit - Hình thành peroxisome, chứa enzym tham gia vào q trình chuyển hố lipit, đường khử độc cho tế bào PEROXIXOM a Hình thái: Nhỏ, dạng túi b Cấu trúc: - Được bao bọc lớp màng - Bên trong: chứa enzym tổng hợp phân huỷ H2O2 c Chức năng: Khử độc, phân huỷ axit béo thành phần tử nhỏ đưa đến ty thể tham gia q trình hơ hấp BỘ MÁY GONGI VÀ LIZOXOM a Bộ máy Gongi *Hình thái: Gồm hệ thống túi màng dẹp xếp chồng lên (nhưng tách biệt) theo hình vòng cung TÀI LIỆU ƠN THI HỌC SINH GIỎI - LỚP 10 LƯU HÀNH NỘI BỘ *Cấu trúc: Mỗi túi dẹt xoang bao bọc lớp màng sinh chất *Chức năng: - Gắn nhóm cacbohydrat vào protein tổng hợp lưới nội chất hạt - Thu gom, bao gói, biến đổi phân phối sản phẩm tổng hợp đến nơi cần sử dụng tế bào - Tổng hợp phân tử polysaccarit cấu trúc nên thành tế bào thực vật b Lizoxom - Hình thái: Là loại bào quan dạng túi có kích thước trung bình từ 0,25 – 0,6µm - Cấu tạo: + Được hình thành từ máy Gongi theo cách giống túi tiết khơng xuất bên ngồi + Có lớp màng bao bọc, chứa nhiều enzym thuỷ phân - Chức năng: + Kết hợp với không bào làm nhiệm vụ tiêu hoá nội bào + Tham gia vào trình phân huỷ tế bào già, tế bào bị tổn thương tế bào hết thời hạn sử dụng : Các enzym phân cắt nhanh chóng đại phân tử protein, axit nucleic, cacbohydrat, lipit 10 KHƠNG BÀO a Hình thái: - Hình khối, dễ nhận thấy tế bào thực vật Khi tế bào thực vật non có nhiều khơng bào nhỏ Ở tế bào thực vật trưởng thành không bào nhỏ sát nhập tạo khơng bào lớn - Được tạo từ hệ thống lưới nội chất máy Gongi b Cấu trúc: + Bên ngoài: Bao bọc lớp màng + Bên trong: dịch không bào chứa chất hữu ion khoáng tạo nên áp suất thẩm thấu tế bào c Chức năng: + Tự vệ: Chứa chất phế thải, chí độc số thực vật (Với loài ăn thực vật) + Dự trữ chất dinh dưỡng, muối khống: số lồi thực vật + Thu hút côn trùng thụ phấn: Một số tế bào cánh hoa thực vật không bào chứa sắc tố + Tiêu hoá động vật nguyên sinh + Điều hồ áp suất thẩm thấu, q trình hút nước tế bào Một số tế bào động vật có khơng bào bé 11 MÀNG SINH CHẤT a Cấu trúc: * Cấu trúc khảm màng tế bào - Màng sinh chất cấu tạo từ lớp kép phôtpholipit phân tử prôtêin xuyên màng màng (MSC màng khảm động) + Các phân tử photpholipit tạo thành lớp kép xếp theo kiểu đầu ưu nước quay đầu kị nước quay vào + Các Protein phân bố đa dạng linh hoạt lớp kép photpholipit để thực chức sinh học như: protein kênh vận chuyển, protein thụ thể + Bên ngồi MSC gluxit liên kết với prơtêin Glicoprotein - “dấu chuẩn” giúp tế bào nhận biết nhau, thụ quan giúp tế bào thu nhận thơng tin - Ở động vật MSC có phân tử côlestêrôn (một dạng Lipit) làm tăng độ ổn định màng sinh chất * Cấu trúc động: - Các phân tử phootpholipit phân tử protein MSC chuyển động lắc ngang xoay tròn chỗ tạo tính mềm dẻo, linh động MSC - Tính động MSC phụ thuộc vào cấu trúc MSC phụ thuộc vào điều kiện môi trường * Thí nghiệm chứng minh cấu trúc Khảm - Động MSC: Lai tế bào hồng cầu chuột với tế bào hồng cầu người Trên MSC loại tế bào đề có Protein đặc trưng cho loại Tế bào lai tạo nhận thấy phân tử protein người chuột xen kẽ MSC => Chứng tỏ protein màng MSC có khả chuyển động b Chức năng: + Phân biệt tế bào với mơi trường bên ngồi + Kiểm sốt chất vào cách có chọn lọc: Vận chuyển chất, tiếp nhận truyền thông tin từ bên vào tế bào TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH GIỎI - LỚP 10 LƯU HÀNH NỘI BỘ + Nơi định vị nhiều loại enzym + Ghép nối tế bào mô: protein màng + Giúp tế bào thể nhận biết nhận biết tế bào lạ: Do có “dấu chuẩn” glycoprotein đặc trưng cho loại tế bào 12 CẤU TRÚC BÊN NGOÀI MÀNG SINH CHẤT a Thành tế bào - Tế bào thực vật: + Là xenlulozo bao bọc ngồi cùng, có tác dụng bảo vệ tế bào, đồng thời xác định hình dạng, kích thước tế bào + Trên thành có cầu sinh chất đảm bảo cho tế bào liên lạc với dễ dàng - Tế bào nấm: Phần lớn có thành kitin vững b Chất ngoại bào - Cấu trúc: + Vị trí: Bên ngồi màng sinh chất tế bào người tế bào động vật + Được cấu tạo chủ yếu từ loại sợi glycoprotein, lipoprotein kết hợp với chất vô hữu khác - Vai trò: + Giúp tế bào liên kết với tạo nên mô định + Giúp tế bào thu nhận thông tin VD: Glycoprotein - "dấu chuẩn"giữ chức nhận biết tế bào "lạ"(tế bào thể khác) VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA MÀNG SINH CHẤT I VẬN CHUYỂN TRỰC TIẾP: Qua MSC Vận chuyển thụ động: a Định nghĩa: Là hình thức vận chuyển chất qua MSC mà không tiêu tốn lượng b Nguyên lý: Sự khuếch tán chất có chênh lệch nồng độ Gồm: - Sự di chuyển dung môi (nước)- Thẩm thấu: C thấp → Ccao - Sự di chuyển chất tan - Thẩm tách: C cao → Cthấp c Phân loại: - Khuếch tán trực tiếp: qua lớp photpholipit kép với chất không phân cực (phân cực yếu) chất có kích thước nhỏ CO2, O2… - Khuếch tán gián tiếp: qua kênh protein xuyên màng với chất phân cực, có kích thước lớn, gồm: + Kênh có cấu trúc phù hợp với chất cần vận chuyển: Các chất phân cực có lích thước lớn (Glucozo) + Kênh mở cho chất vận chuyển có chất tín hiệu bám vào cổng + Kênh protein đặc hiệu – aquaporin: theo chế thẩm thấu (các phân tử nước) d Các yếu tố ảnh hưởng - Sự chênh lệch nồng độ màng loại mơi trường bên ngồi màng tế bào + Mơi trường ưu trương: nồng độ chất tan bên ngồi cao nồng độ chất tan bên tế bào mơi trường bên ngồi ưu trương mơi trường tế bào + Nếu mơi trường bên ngồi có nồng độ chất tan với nồng độ chất tan bên tế bào mơi trường gọi mơi trường đẳng trương + Nếu mơi trường bên ngồi có nồng độ chất tan bên ngồi thấp nồng độ chất tan bên tế bào mơi trường bên ngồi xem nhược trương mơi trường bên tế bào - Đặc tính lý, hố chất - Nhiệt độ môi trường Vận chuyển chủ động: a VD: - Một loài tảo biển, nồng độ Iot tế bào cao gấp 1000 lần nước biển, iôt vận chuyển TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH GIỎI - LỚP 10 LƯU HÀNH NỘI BỘ từ nước biển qua màng vào tế bào tảo - Tại ống thận, nồng độ glucozo nước tiểu thấp máu (1,2 g/l) glucozo nước tiểu thu hồi trở máu b Định nghĩa: Là phương thức vận chuyển chất qua màng tế bào từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao (ngược dốc nồng độ) qua kênh protein xuyên màng, có tiêu tốn lượng ATP c Cơ chế: - ATP + Bơm protein đặc chủng cho loại chất - Protein biến đổi hình dạng chất để đưa qua màng tế bào d Vai trò: - Bổ sung cho kho dự trữ nội bào: đường axit amin, Na+ , K+ , Ca2+ , Cl- , HPO42- - Tham gia vào nhiều hoạt động chuyển hoá VD: Hấp thụ thức ăn, tiết dẫn truyền xung thần kinh II VẬN CHUYỂN GIÁN TIẾP: Hình thành khơng bào Nhập bào: a VD: Vi khuẩn giọt thức ăn tiếp xúc với màng màng biến đổi bao lấy vi khuẩn giọt lỏng Và tế bào tiêu hoá Lizoxom b Định nghĩa: Là phương thức tế bào đưa chất vào bên tế bào cách biến dạng màng sinh chất hình thành nên không bào c Phân loại: - Thực bào: TBĐV ăn hợp chất có kích thước lớn (chất rắn) nhờ enzym phân huỷ - Ẩm bào: Đưa giọt dịch vào tế bào Xuất bào: a VD: Tế bào xuất chất phần tử cách hình thành bóng xuất bào (chứa chất phần tử đó) b Định nghĩa: Là phương thức tế bào đưa chất vào bên tế bào cách biến dạng màng sinh chất Chú ý: Bằng cách xuất bào protein đại phân tử đưa khỏi tế bào CÂU HỎI ÔN TẬP * Sự khác tế bào thực vật tế bào động vật: Điểm so sánh Tế bào nhân sơ Tế bào nhân thực - Kích thước Nhỏ Lớn - Thành tế bào Có thành peptidoglican Thực vật có thành Xenlulo, nấm có thành Kitin - Nhân: + Màng nhân + + Vật chất di truyền ADN dạng vòng ADN liên kết với Pr tạo thành NST - Tế bào chất: + Ribôxôm 70S 80S (70S ti thể lạp thể) + Lưới nội chất ti thể, + gongi, lục lạp… - Phân bào Trực phân Gián phân: nguyên phân, giảm phân * Khác tế bào động vật tế bào thực vật Điểm s.s TB động vật Hình dạng Thường khơng định Kích thước - Thường nhỏ hơn, khoảng 20µm - Khơng có thành xenlulo - Khơng bào nhỏ khơng có - Khơng có lục lạp TB thực vật Có hình dạng cố định - Thường lớn hơn: 50µm - Có thành xenlulo - Khơng bào lớn (khơng bào trung tâm) - Có lục lạp TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH GIỎI - LỚP 10 Cấu tạo Tính chất Dinh dưỡng LƯU HÀNH NỘI BỘ - H.dạng TB xác định thay đổi hoạt động Chỉ có TB bạch cầu có hình dạng khơng cố định - Có trung thể - Chất dự trữ dạng hạt glycogen - Màng sinh chất có nhiều colesteton - Thường có khả chuyển động, phản ứng nhanh - Dị dưỡng - Hình dạng cố định - Khơng có trung thể - Chất dự trữ dạng hạt tinh bột - Màng khơng có cơlestêrơn - Ít chuyển động, phản ứng chậm - Tự dưỡng TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH GIỎI - LỚP 10 LƯU HÀNH NỘI BỘ HỆ CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN NỘI DUNG CẤU TRÚC TẾ BÀO Câu Kích thước nhỏ đem lại ưu cho tế bào nhân sơ? Tế bào nhân sơ có kích thước nhỏ => tỉ lệ S/V lớn => hoạt động trao đổi chất lượng với môi trường diễn mạnh mẽ => sinh trưởng, sinh sản nhanh so với tế bào có hình dạng kích thước lớn Câu Ý nghĩa việc nhuộm phương pháp gram chủng vi khuẩn Phương pháp nhuộm Gram phân lập Vi khuẩn thành nhóm lớn: - VK Gram dương: thành tế bào dày, bắt màu tím - VK Gram âm: thành tế bào mỏng, bắt màu đỏ Từ đặc điểm lnhoms vi khuẩn mà nhận biết sử dụng thuốc kháng sinh đặc hiệu cho loại, ngăn ngừa bùng phát chúng, bảo vệ sức khỏe người sinh vật khác Câu Plasmit gì? Plasmit có vai trò vi khuẩn Ở vi khuẩn, ngồi ADN vùng nhân có ADN vòng nhỏ gọi Plasmit Các plasmid yếu tố thiết phải có sống tế bào, có mặt, chúng đem lại cho tế bào nhiều đặc tính chọn lọc q có thêm khả phân giải số hợp chất, chống chịu với nhiệt độ bất lợi, chống chịu với kháng sinh… Câu Thuốc kháng sinh gì? Nêu tác động thuốc kháng sinh Thuốc kháng sinh (Trụ sinh) chất có khả tiêu diệt vi khuẩn hay kìm hãm phát triển vi khuẩn cách đặc hiệu Thuốc kháng sinh có tác dụng lên vi khuẩn cấp độ phân tử, thường vị trí quan trọng vi khuẩn hay phản ứng trình phát triển vi khuẩn Từ tiêu diệt vi khuẩn hay kìm hãm phát triển vi khuẩn cách đặc hiệu Cụ thể: + Ức chế trình tổng hợp vách vi khuẩn (vỏ) vi khuẩn + Ức chế chức màng tế bào + Ức chế trình sinh tổng hợp protein + Ức chế trình tổng hợp acid nucleic Câu Vì số loại vi khuẩn có khả kháng thuốc? Sự kháng lại thuốc kháng sinh vi khuẩn gen Tức vi khuẩn “tự nhiên” có gen kháng thuốc tế bào Nhờ có gen kháng thuốc mà vi khuẩn có đủ lực chống lại tác dụng thuốc kháng sinh Và nhờ mà chúng tồn tiếp tục gây bệnh Vi khuẩn có gen kháng thuốc nguyên nhân: + Đột biến gen + Lai tạo gen dòng vi khuẩn + Hiện tượng chuyển gen dòng vi khuẩn Câu Nêu cấu trúc chức cấu trúc bên tế bào nhân sơ? - Thành tế bào: thành phần quan trọng tế bào vi khuẩn Được cấu tạo chủ yếu từ peptiđơglican, có chức quy định hình dạng tế bào - Vỏ nhầy: Làm tăng sức bảo vệ tế bào, bám dính vào bề mặt - Roi: Có chức giúp vi khuẩn di chuyển - Lông: Ở số vi khuẩn gây bệnh người, lông giúp chúng bám vào bề mặt tế bào người Câu Trình bày cấu trúc, chức tế bào chất vùng nhân tế bào nhân sơ? + Tế bào chất: Là vùng nằm màng sinh chất vùng nhân nhân Gồm thành phần bào tương (một dạng chất keo bán lỏng chứa nhiều hợp chất hữu vô khác nhau), ribôxôm hạt dự trữ Là nơi diễn hoạt động sống tế bào + Vùng nhân thường chứa phân tử ADN mạch vòng Là nơi lưu giữ, bảo quản thông tin di truyền nơi điều khiển hoạt động sống tế bào Câu Khi người ta uống rượu tế bào thể phải làm việc để thể khỏi bị đầu độc? TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH GIỎI - LỚP 10 LƯU HÀNH NỘI BỘ Gan có nhiều chức quan trọng thể, có chức giải độc Như uống rượu nhiều tế bào gan hoạt động mạnh để khử chất độc rượu, bảo vệ thể Do tế bào gen có hệ thống lưới nội chất trơn phát triển mạnh để khử chất độc hại, bảo vệ thể Uống rượu nhiều có hại cho thể tế bào gan có khử độc chúng hoạt động giới hạn Vì người khơng nên uống nhiều rượu Câu 10 Tại nói nhân trung tâm điều khiển hoạt động sống tế bào? Nhân tế bào chứa vật chất di truyền, chất ADN Trên ADN có gen quy định hoạt động sống tế bào thể Câu 11 Trình bày thí nghiệm chứng tỏ nhân tế bào định đặc điểm thể Thí nghiệm: Lấy nhân (2n) tế bào ếch A cấy vào tế bào trứng hủy nhân Kích thích trứng phát triển thành phơi, thành ếch Khi ếch có đặc điểm ếch A Kết luận: Nhân tế bào quy định tính trạng tế bào thể sinh vật Câu 12 Trình bày mối liên hệ chức hệ thống lưới nội chất, máy gôngi màng sinh chất việc vận chuyển prôtêin khỏi tế bào Câu 13 Trong tế bào thực vật có loại bào quan thực chức tổng hợp ATP Nêu khác trình tổng hợp sử dụng ATP bào quan Câu 14 Tại có màu xanh? Giải thích số lại có màu khac màu xanh?  Màu xanh màu diệp lục Diệp lục sắc tố quang hợp cây, có khả hấp thụ ánh sáng để thực trình quang hợp Nhưng diệp lục không hấp thụ ánh sáng màu xanh lục nên phản xạ lại mơi trường có màu xanh lục  Một số có màu khác màu xanh hệ sắc tố quang hợp ngồi diệp lục có hệ sắc tố quang hợp phụ Carotenoit gồm Caroten Xantophyl có màu vàng, tím, Một số tỉ lệ sắc tố phụ lớn sắc tố (diệp lục) nên có màu khác màu xanh Câu 15 Thành phần cấu trúc tế bào thực vật đóng vai trò q trình thẩm thấu? Tại sao? Khơng bào Giải thích: Khơng bào chứa nước chất hoà tan tạo thành dịch tế bào Dịch tế bào ln có áp suất thẩm thấu lớn áp suất thẩm thấu nước nguyên chất Câu 16 Loại tế bào thể động vật có nhiều lizơxơm nhất? Tế bào bạch cầu Vì tế bào bạch cầu làm nhiệm vụ tiêu diệt tế bào vi khuẩn tế bào bệnh lí tế bào già nên phải chứa nhiều Lizoxom Câu 17 Tại enzim lizôxôm không phá vỡ lizôxôm tế bào? Lúc bình thường enzim Lizoxom giữ trạng thái bất hoạt, có nhu cầu sử dụng enzim hoạt hóa cách hạ thấp độ pH Lizoxom Nếu Lizoxom bị vỡ tế bào bị phá hủy Câu 19 So sánh không bào tế bào động vật tế bào thực vật cấu tạo chức năng?  Giống nhau: Chúng cấu trúc lớp màng tế bào Chức không bào khác tùy theo loại sinh vật loại tế bào  Khác nhau: Các tế bào nhân thực có nhiều loại khơng bào tương ứng với chức khác Ở tế bào thực vật Không bào tế bào thực vật Không bào tế bào động vật - Kích thước lớn hơn, thường phổ biến - Kích thước nhỏ hơn, có số loại tế - Chứa nước, chất khống hồ tan bào Cấu - Hình thành dần trình phát - Chứa hợp chất hữu cơ, enzim tạo - Hình thành tuỳ lúc trạng thái hoạt triển tế bào, kích thước lớn dần động tế bào Chức Tuỳ loại tế bào: dự trữ nước, muối khoáng, Tiêu hoá nội bào, tiết, co bóp điều hồ áp suất thẩm thấu, chứa sắc tố Câu 20 Nhà khoa học nghiền nát mẫu mơ thực vật sau đem li tâm thu số bào quan: bào quan có khả hấp thụ CO2 giải phóng O2 Bào quan gì? Em mơ tả cấu trúc bào quan Lục lạp 10 TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH GIỎI - LỚP 10 LƯU HÀNH NỘI BỘ - Là bào quan có cấu trúc màng kép có tế bào quang hợp thực vật - Lục lạp bao gồm hạt grana (tạo thành tilacoit xếp chồng lên nhau, màng tilacoit chứa hệ sắc tố enzim xúc tác cho phản ứng sáng) chất (chứa enzim xúc tác cho phản ứng tối) - Lục lạp nơi diễn trình quang hợp (chuyển lượng ánh sáng thành lượng hoá học hợp chất hữu cơ) - Lục lạp có ADN dạng vòng, Riboxom tổng hợp ADN, ARN, prơtêin lục lạp Câu 21 Trình bày chức ti thể tế bào? Căn vào đâu mà thuyết cộng sinh cho rằng: Sự có mặt ti thể tế bào nhân chuẩn kết cộng sinh dạng vi khuẩn KỊ khí với tế bào? - Ti thể nơi chuyển hóa chất hữu thành lượng ATP cung cấp lượng cho hoạt động sống tế bào - Ti thể chứa ADN vòng giống Vi khuẩn, Riboxom riêng giống Vi khuẩn hệ enzim riêng Do Ti thể có khả tự tổng hợp số loại protein cần thiết cho Tất ti thể tế bào tạo cách tự nhân đôi ti thể tồn trước => Ti thể có nguồn gốc từ vi khuẩn kị khí sống cộng sinh tế bào nhân chuẩn Câu 22 Trình bày chức thành phần cấu trúc nên màng sinh chất tế bào nhân thực Chức thành phần: + Lớp photpholipit kép:Tạo khung cho màng sinh chất, tạo tính động cho màng cho số chất khuếch tán qua + Prôtêin màng: Tạo kênh vận chuyển đặc hiệu, tạo thụ thể chất mang, ghép nối tế bào mô + Colesteron: Tạo giới hạn để hạn chế dich chuyển cuả phân tử photpholipit, làm ổn định cấu trúc màng + GlicoProtein:Tạo “dấu chuẩn’’đặc trưng cho lọai tế bào giúp cho tế bào nhận biết phân biệt tế bào lạ Câu 23 Nêu hai trạng thái sol gel vai trò chúng tế bào? Chất nguyên sinh dạng keo có phân tử bám xung quanh có độ nhớt - Khi dạng sol (1/2 lỏng, ngồi hạt keo có nước tự bám xung quanh) độ nhớt - Khi chất nguyên sinh gặp trường hợp nước chuyển từ trạng thái sol gel (1/2 rắn phân tử nước tự bay lại nước liên kết) có tính đàn hồi Vai trò: - Trạng thái sol: tế bào thực phản ứng - Trạng thái gel: bắt đầu giảm phản ứng hố học, tăng tính chống chịu Câu 24 Khi chẻ rau muống ngâm vào nước muối Điều xảy ra? Nước muối mơi trường ưu trương => Nước tế bào rau muống bị hút => Tế bào Rau muống bị nước co nguyên sinh => Rau muống héo Câu 25 Thành tế bào thực vật có vai trò gì? Nhờ đặc trưng mà giúp thành tế bào thực vai trò trên? Ở tế bào thực vật, bên ngồi màng sinh chất có thành tế bào xenlulozơ, có tác dụng bảo vệ tế bào, xác định hình dạng, kích thước tế bào - Xenluloz chất trùng hợp (polime) nhiều đơn phân loại glucoz - Các đơn phân glucoz liên kết với liên kết  -4 glicozit tạo nên đan xen “xấp”, “ngửa” nàm dảy băng duỗi thẳng khơng có phân nhánh - Nhờ cấu trúc mà liên kết hidrô phân tử nằm song song hình thành nên bó dài dạng vi sợi Các vi sợi khơng hồ tan xếp dạng lớp xen phủ tạo nên cấu trúc dai Câu 26 Màng sinh chất cấu tạo thành phần hóa học nào? Nêu chức thành phần hóa học cấu tạo nên màng sinh chất (trùng câu 22) Câu 27 Các tế bào nhận biết “dấu chuẩn” có màng sinh chất Theo em, dấu chuẩn hợp chất hóa học nào? Chất tổng hợp vận chuyển đến màng sinh chất nào? - Dấu chuẩn hợp chất glycơprơtêin 11 TÀI LIỆU ƠN THI HỌC SINH GIỎI - LỚP 10 LƯU HÀNH NỘI BỘ - Prôtêin tổng hợp Ribôxôm màng lưới nội chất hạt, sau đưa vào xoang mạng lưới nội chất hạt  tạo thành túi  máy gơngi Tại protein hồn thiện cấu trúc, gắn thêm hợp chất saccarit  glycoprotein hoàn chỉnh  đóng góiđưa ngồi màng xuất bào Câu 28 Tại tế bào thực vật có cấu trúc dai chắc? (Câu 25) Câu 29 Tại thể lại cấu tạo từ nhiều tế bào nhỏ mà từ số tế bào có kích thước lớn? Vì: - Mỗi tế bào trỳ kiểm tra tập trung chức cách có hiệu Nhân truyền lệnh đến tất phận tế bào Nếu tế bào có kích thước q lớn phải nhiều thời gian tín hiệu điều khiển tới vùng ngoại biên Do đó, tế bào nhỏ điều khiển có hiệu - Kích thước tế bào nhỏ S/V lớn có khả thơng tin với môi trường tốt Câu 30 Tại tế bào bạch cầu thay đổi hình dạng mạnh mẽ mà khơng làm đứt tế bào? Tế bào có khung nâng đỡ gồm vi ống, vi sợi (actin), sợi trung gian Cả sợi trung gian sợi actin néo chặt vào protein phía bên màng sinh chất, giúp tế bào có độ bền học Sợi trung gian hoạt đơng gân nội bào có tác dụng ngăn ngừa co giãn mức tế bào sợi actin xác định hình dạng tế bào Câu 31 Tại tiến hành ghép mơ, quan từ người sang người thể lại xảy tượng đào thải? Câu 32 Q trình tổng hợp glicơprơtêin tế bào diễn nào? Nêu chức glicôprôtêin? + Q trình tổng hợp glicơprơtêin: - Glicoprotein cấu tạo từ gluxit liên kết với prôtêin - Gluxit tổng hợp bên mạng lưới nội sinh chất - Prôtêin tổng hợp ribôxôm mạng lưới nội chất hat - Sau tổng hợp xong gluxit prôtêin đưa vào gôngi để ttổng hợp nên glicoprotein + Chức glicoprotein: - Là “dấu chuẩn” giúp tế bào nhận biết - Là thụ quan giúp tế bào thu nhận thông tin Câu 33: So sánh cấu tạo tế bào nhân thực nhân sơ Tế bào nhân sơ Tế bào nhân thực - Kích thước bé (1 – 10 µm) Kích thứơc lớn (10 – 100 µm) - Cấu tạo đơn giản Cấu tạo phức tạp - Chưa có màng nhân Có màng nhân - Vật chất di truyền AND vòng, khơng chứa protein loại histon - Chưa có: bào quan có màng, hệ thống nội màng khung tế bào - Riboxom loại 70S - Vật chất di truyền NST gồm AND kết hợp với protein loại histon - Có bào quan có màng, hệ thống nội màng khung xương tế bào - RB có loại: 70S bào quan (ti thể, lạp thể ) 80S nhân tế bào Trực phân Nguyên phân giảm phân Có lơng, roi cấu tạo đơn giản từ protein flagenlin Có lơng roi cấu tạo vi ống phức tạp theo kiểu 9+2 Câu 34 : Tại thể lại cấu tạo từ nhiều tế bào nhỏ mà từ số tế bào có kích thước lớn ? Vì: Mỗi tế bào trỳ kiểm tra tập trung chức cách có hiệu Nhân truyền lệnh đến tất phận tế bào Nếu tế bào có kích thước q lớn phải nhiều thời gian tín hiệu điều khiển tới vùng ngoại biên Do đó, tế bào nhỏ điều khiển có hiệu Kích thước tế bào nhỏ S/V lớn có khả thơng tin với mơi trường tốt 12 TÀI LIỆU ƠN THI HỌC SINH GIỎI - LỚP 10 LƯU HÀNH NỘI BỘ Câu 35 : Nêu hai trạng thái sol gel vai trò chúng tế bào?Chất nguyên sinh dạng keo có phân tử bám xung quanh có độ nhớt Khi dạng sol (1/2 lỏng, ngồi hạt keo có nước tự bám xung quanh) độ nhớt Khi chất nguyên sinh gặp trường hợp nước chuyển từ trạng thái sol gel (1/2 rắn phân tử nước tự bay lại nước liên kết) có tính đàn hồi Vai trò: Trạng thái sol: tế bào thực phản ứng Trạng thái gel: bắt đầu giảm phản ứng hoá học, tăng tính chống chịu Câu 36: Tại làm mứt loại củ, … trước dim đường người ta thường luộc qua nước sôi? Khi luộc qua nước sôi làm tế bào chết vậy: - Tính thấm chọn lọc màng giảm (q trình vận chuyển chủ động qua tế bào khơng diễn ra) , tế bào không bị nước  mứt giữ ngun hình dạng ban đầu khơng bị teo lại - Đường dễ dàng thấm vào tế bào phía  mứt có vị từ bên Câu 37: Các tế bào nhận biết “dấu chuẩn ” có màng sinh chất Theo em dấu chuẩn hợp chất hóa học nào? Chất tổng hợp chuyển đến màng sinh chất nào? - Dấu chuẩn hợp chất glycôprôtêin - Prôtêin tổng hợp Ribôxôm màng lưới nội chất hạt, sau đưa vào xoang mạng lưới nội chất hạt  tạo thành túi  máy gơngi Tại protein hồn thiện cấu trúc, gắn thêm hợp chất saccarit  glycoprotein hồn chỉnh  đóng góiđưa ngồi màng xuất bào Câu 38: Đồ thị sau cho thấy nồng độ chất bên bên tế bào Màng tế bào A B Tế bào chất Nồng độ Mơi trường ngồi C tự di3chuyển 1bằng khuếch tán, 5di chuyển a Nếu chất nào: Bên tế bào? Giữa tế bào bên bên tế bào? b Nếu, sau số giờ, nồng độ không thay đổi, em có giả định di chuyển chất qua màng tế bào? a Các chất di chuyển theo ngun lí khuếch tán từ nơi có nồng độ cao đền nơi có nồng độ thấp b Màng tế bào có tính thấm chọn lọc chất tan Câu 39 : Cho nhóm tế bào thực vật loại vào dung dịch nhược trương riêng biệt có nồng độ là: A – nước; B – KOH; C – NaOH; D – Ca(OH) Sau thời gian chuyển tế bào sang ống nghiệm chứa dung dịch saccarozơ ưu trương có nồng độ Nêu tượng giải thích - Khi đưa tế bào thực vật vào dung dịch nhược trương, nước từ vào tế bào dẫn đến tượng trương nước tế bào: + Nước cất: nước vào tế bào nhiều, tế bào trở nên tròn cạnh + Dung dịch KOH NaOH: KOH NaOH điện ly hoàn toàn làm tăng áp suất thẩm thấu dung dịch nước khuếch tán vào tế bào thấp nước cất, tế bào trương nước + dung dịch Ca(OH)2 điện ly theo nấc, nấc có độ điện ly KOH NaOH tính chung dung dịch Ca(OH)2 có áp suất thẩm thấu cao dung dịch khác Mức độ trương nước thấp dung dịch khác 13 TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH GIỎI - LỚP 10 LƯU HÀNH NỘI BỘ - Khi đưa tế bào vào dung dịch saccarozơ ưu trương tốc độ co nguyên sinh tế bào giảm dần theo thứ tự: D > B = C > A Câu 40: Thực nghiệm chứng tỏ tách ti thể khỏi tế bào, tổng hợp ATP điều kiện invitro thích hợp Làm để ti thể tổng hợp ATP ống nghiệm? Giải thích - Tạo chênh lệch nồng độ H+ hai phía màng ti thể - Ban đầu, cho ti thể vào dung dịch có pH cao (VD pH = 8) sau lại chuyển ti thể vào dung dịch có pH thấp (VD pH = 4) Khi có chênh lệch nồng độ H + hai phía màng ti thể, ATP tổng hợp qua phức hệ ATP- syntêtaza Câu 41 : Ở tế bào nhân thực thường chất bên thấm vào nhân phải qua tế bào chất, nhiên số tế bào có xâm nhập thẳng chất từ mơi trường ngồi tế bào vào nhân khơng thơng qua tế bào chất Hãy lí giải điều - Màng nhân có cấu trúc màng lipoprotein màng sinh chất, gồm lớp màng: màng màng trong; lớp màng xoang quanh nhân - Màng ngồi nối với mạng lưới nội chất hình thành hệ thống khe thơng với nhau; hệ thống khe mở khoảng gian bào, qua hệ thống khe TBC có liên hệ trực tiếp xoang quanh nhân MT (TB đại thực bào, ống thận, số TBTV) chất có xâm nhập thẳng từ mơi trường ngồi vào nhân mà khơng thơng qua tế bào chất Câu 42: Cho vật liệu dụng cụ thí nghiệm sau : tủ ấm, lọ glucozo, lọ axit pyruvic, lọ chứa dịch nghiền tế bào, lọ chứa dịch nghiền tế bào khơng có bào quan, lọ chứa ti thể Có thể bố trí thí nghiệm hơ hấp nêu giai đoạn hơ hấp thí nghiệm ? Có thí nghiệm có CO2 bay o - Có nguyên liệu tham gia hô hấp : Glucoz , axit pyruvic  Có mơi trường hơ hấp : lọ chứa dịch nghiền tế bào, lọ chứa dịch nghiền tế bào khơng có bào quan, lọ chứa ti thể  có thí nghiệm + (1): Glucoz + dịch nghiền tế bào -> xảy toàn q trình hơ hấp, có CO2 bay + (2): Glucoz + dịch nghiền tế bào khơng có bào quan-> dừng lại đường phân, khơng có CO2 bay + (3): Glucoz + Ti thể -> không xảy q trình nào, khơng có CO2 bay + (4): axit pyruvic + dịch nghiền tế bào -> xảy chu trình crep chuỗi truyền elêctron, có CO2 bay + (5): axit pyruvic + dịch nghiền tế bào khơng có bào quan->khơng xảy q trình , khơng có CO bay + (6): axit pyruvic + Ti thể -> xảy chu trình crep chuỗi truyền elêctron, có CO2 bay o Có thí nghiêm có có CO2 bay (1,4,6) 14 TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH GIỎI - LỚP 10 LƯU HÀNH NỘI BỘ MỘT SỐ CÂU HỎI ƠN TẬP Tế bào VK có kích thước nhỏ cấu tạo đơn giản có lợi ? Hình sau mơ tả cấu trúc số tế bào vi khuẩn: a Hãy thay số tên cấu trúc? b Cấu trúc thứ cấu tạo ? Nêu khác cấu trúc vi khuẩn G+ G- ? c Nêu tóm tắt chức thành phần 4,6,8,9 Về mặt chức năng, cấu trúc số 8(Lông) chia làm loại ? Hãy điền vào bảng sau cho phù hợp với thành phần tế bào nhân chuẩn Nếu đánh dấu + , sai đánh dấu – Thành phần Tế bào động vật Tế bào thực vật Màng kép Màng Khơng có đơn màng MSC Nhân Bộ khung xương Trung thể Riboxom Ty thể Lục lạp LNC hạt LNC trơn Bộ máy Gongi Lysosome Không bào Peroxisome Roi So sánh tế bào nhân sơ với tế bào nhân thực ? So sánh tế bào thực vật với tế bào động vật ? Nêu tên bào quan tham gia vào q trình chuyển hố lượng tế bào ? So sánh cấu trúc chức của bào quan ? Bào quan có mặt thể động vật, thực vật ? Hình sau biểu diễn cấu trúc lục lạp Hãy thích ? Phân tích cấu trúc lục lạp phù hợp với chức ? Tại enzym thuỷ phân lysosome lại không làm vỡ lysosome ? Loại peroxisome đặc biệt tế bào thực vật gọi ? Có chức tế bào thực vật ? 15 TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH GIỎI - LỚP 10 LƯU HÀNH NỘI BỘ Trong thể người, tế bào có MLNC trơn phát triển ? Tế bào có MLNC hạt phát triển ? 10 Phân biệt thành tế bào thực vật tế bào vi khuẩn ? 11 So sánh lông roi tế bào nhân chuẩn ? 12 So sánh lông roi tế bào nhân chuẩn ? 13 Phân biệt lông, roi tế bào nhân sơ tế bào nhân chuẩn ? 14 Ở sinh vật nhân thực, phân ngăn bên nhờ màng có ý nghĩa ? 15 Nêu vai trò colesterol glycoprotein xuyên màng ? Giải thích phân tử protein giữ màng ? Hãy nêu chức protein màng sinh chất ? 16 Tốc độ khuyếch tán phụ thuộc vào yếu tố ? 17 Protein tiết sau LNC tổng hợp di chuyển tế bào ? Làm để ta biết điều ? 18 Điều xảy lí mà Lysosome tế bào bị vỡ ra? 19 Sự giống khác MLNC hạt MLNC trơn ? Tỉ lệ photpholipit/chlesterol màng hai bào quan có ảnh hưởng tới chức chúng ? 20 Lysosome tế bào bị vỡ xảy tượng ? Tại công nhân làm việc mỏ than thường hay bị viêm phổi ? 21 Nhờ đặc điểm khác biệt có ADN riboxom riêng, sinh sản độc lập với tế bào, người ta cho ti thể lục lạp có nguồn gốc từ tế bào nhân sơ bị các tế bào nhân chuẩn sơ khai thực bào không bị tiêu hố Vậy giải thích màng kép hai bào quan theo quan điểm ? 22 Tại tế bào vi sinh vật, tế bào thực vật khung xương tế bào không phát triển ? 23 Nếu cho tế bào hình cầu a Hãy tính tỉ lệ diện tích bề mặt so với thể tích tế bào có đường kính 5, 10, 15, b Từ kết đó, so sánh tỉ số thử đánh giá tỉ số với chức tế bào ? c Từ giải thích kích thước tế bào lại có giới hạn ? 24 Có ảnh chụp tế bào, có tế bào chuột, tế bào đậu, tế bào vi khuẩn E Coli Nếu có ghi quan sát sau đây, phát ảnh thuộc đối tượng hay khơng ? Hình A: Lục lạp, riboxom Hình B: Thành tế bào, màng sinh chất, riboxom Hình C: Ty thể, thành tế bào, màng sinh chất Hình D: Màng sinh chất, riboxom Hình E: Lưới nội chất, nhân Hình F: Các vi ống, máy Gongi 25 Những nghiên cứu cấu trúc tế bào cho thấy, chất hồ tan lipit vận chuyển qua màng với tốc độ nhanh, màng có tính thấm chọn lọc ion khoáng, đường, axit amine 16 TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH GIỎI - LỚP 10 LƯU HÀNH NỘI BỘ Tất màng có cấu trúc chung phân biệt protein lipit Rất nhiều protein phương tiện tiếp xúc tế bào phân tử mơi trường bên ngồi a Dựa vào khả tan lipit , cho biết yếu tố ảnh hưởng tới tốc độ thấm phân tử qua màng ? b Cấu trúc màng tế bào ảnh hưởng đến: - Khả thấm chọn lọc - Sự tiếp xúc với phân tử mơi trường ngồi c Cấu trúc màng (liên kết màng) sinh vật nhân sơ sinh vật nhân chuẩn khác ? 26 Dựa vào hiểu biết màng tế bào, hãy: - Nêu thành phần cấu tạo nên màng tế bào vai trò thành phần - Yếu tố ảnh hưởng đến hoạt tính màng tế bào - Nêu hình thức vận chuyển chất qua màng tế bào - Glucozo vận chuyển theo đường ? 27 Một sống vùng biển có áp suất thẩm thấu dịch đất 2,8atm Để sống bình thường, phải trì nồng độ tối thiểu dịch tế bào rễ điều kiện nhiệt độ 27oC ? 28 Một tế bào thực vật có áp suất thẩm thấu 1atm Điều xảy ngâm tế bào vào dung dịch có nồng độ 0,8atm ? 29 Ngâm tế bào loại mơ thực vật vào dung dịch đường sucrose có áp suất thẩm thấu là: 0,6 ; 0,8 ; 1,2 ; 1,5 ; 2atm Biết sức căng trương tế bào trước ngâm 0,6atm áp suất thẩm thấu 1,8atm Hiện tượng xảy ngâm mơ ? Giải thích ? 30 Người ta ngâm tế bào thực vật tế bào hồng cầu nước ? Điều xảy ? Giải thích ? 31 Người ta cho lát cà rốt vào ống nghiệm đựng nước cất Cố thứ thêm clorofoc Sau thời gian tượng xảy ? Giải thích ? Thí nghiệm chứng tỏ điều ? 32 Có ống nghiệm, ống chứa 20ml nước cất Người ta làm số thí nghiệm sau: TN1: Ống 1- Cho thêm VK Gram (+ ) TN2: Ống 2- Cho thêm VK Gram (+ ) 5ml nước bọt TN3: Ống 3- Cho thêm tế bào thực vật 5ml nước bọt TN4: Ống 4- Cho thêm Archaea (VK cổ) 5ml nước bọt TN5: Ống 5- Cho thêm tế bào hồng cầu 5ml nước bọt Sau thời gian điều xảy ? (Thành tế bào Archaea hình thành mối liên kết 1,3- glycosidic, vi khuẩn Gram+ 1,4 glycosidic lysosyme cắt liên kết 1,4 glycosidic) 33 Người ta cắt lát khoai tây nhau, lát sống lát luộc chín Cho lát vào nước Sau thời gian dự đốn thể tích, độ cứng lát khoai tây ? Giải thích ? 17 ... kháng sinh Câu Thuốc kháng sinh gì? Nêu tác động thuốc kháng sinh Thuốc kháng sinh (Trụ sinh) chất có khả tiêu diệt vi khuẩn hay kìm hãm phát triển vi khuẩn cách đặc hiệu Thuốc kháng sinh có... vai trò quan trọng q trình chuyển hố vật chất TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH GIỎI - LỚP 10 LƯU HÀNH NỘI BỘ LỤC LẠP a Hình thái: 4- 10 m - Hình bầu dục, bao bọc màng kép (hai màng), bên khối chất không... (nhưng tách biệt) theo hình vòng cung TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH GIỎI - LỚP 10 LƯU HÀNH NỘI BỘ *Cấu trúc: Mỗi túi dẹt xoang bao bọc lớp màng sinh chất *Chức năng: - Gắn nhóm cacbohydrat vào protein