Mẫu đánh giá CBCC hàng năm

Phiếu nhận xét, đánh giá cán bộ quản lý hàng năm Ngành giáo dục và đào tạo Năm học 200 - 2000 Họ và tên Cán bộ quản lý: . Chức vụ: Từ tháng, năm: Ngạch lơng: Bậc lơng: .Hệ số lơng: . Đơn vị công tác: . I- Tự nhận xét kết quả công tác, tu dỡng, rèn luyện: 1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống: 1.1- T tởng: 1.2- Đạo đức: 1.3- Lối sống: 2- Năng lực quản lý : 2.1- Công tác tham mu, đề xuất ;: . 2.2- Công tác xây dựng kế hoạch: Mẫu1a 2.3- Công tác chỉ đạo thực hiện : . 2.4-Xây dựng các điều kiện giáo dục: . 2.5- Công tác XHH giáo dục, xây dựng các tổ chức chính trị: 3- Hiệu quả công tác : 3.1- Sự tiến bộ, uy tín của bản thân: . 3.2- Kết quả công tác : Tự đánh giá, xếp loại: . Ngày tháng năm 200 . Ngời tự nhận xét (Ký, ghi rõ họ tên) II- ý kiến của tập thể lãnh đạo đơn vị: III- Kết quả tổng hợp để xếp loại CBQL: TT Nội dung Cho điểm Xếp loại Ghi chú 1 T tởng 2 Đạo đức 3 Lối sống 4 Công tác tham mu, đề xuất 5 Công tác xây dựng kế hoạch 6 Công tác chỉ đạo thực hiện 7 Xây dựng các điều kiện giáo dục 8 XHH giáo dục, xây dựng các tổ chức chính trị 9 Sự tiến bộ, uy tín của bản thân 10 Kết quả công tác Cộng điểm Xếp theo loại: Tốt, Khá, Trung bình, Kém. Kết luận: CBQL đạt loại: Ngày tháng năm 200 . Thủ trởng trực tiếp đánh giá (Ký tên, đóng dấu) Phiếu nhận xét, đánh giá công chức, nVHC hàng năm Ngành giáo dục và đào tạo Năm học 200 - 2000 Họ và tên CC, NVHC: . Nhiệm vụ đợc phân công: . Ngạch lơng: Bậc lơng: .Hệ số lơng: . Đơn vị công tác: . I- Tự nhận xét kết quả công tác, tu dỡng, rèn luyện: 1- Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nớc: 2- Kết quả công tác: 3- Tinh thần kỷ luật: 4- Tinh thần phối hợp trong công tác: Mẫu 1b 5- Tính trung thực trong công tác: 6- Lối sống đạo đức: 7-Tinh thần học tập nâng cao trình độ: . 8- Tinh thần và thái độ phục vụ nhân dân: . Tự đánh giá, xếp loại: . Ngày tháng năm 200 . Ngời tự nhận xét (Ký, ghi rõ họ tên) II- ý kiến của tập thể đơn vị (tổ, phòng): Ký tên, ghi rõ chức vụ III- Kết quả tổng hợp để xếp loại CC, NVHC (Phần này do thủ trởng trực tiếp ghi) TT Nội dung Cho điểm Xếp loại Ghi chú 1 Chấp hành chính sách pháp luật của Nhà nớc 2 Kết quả công tác 3 Tinh thần kỷ luật 4 Tinh thần phối hợp trong công tác 5 Tinh thần trung thực trong công tác 6 Lối sống đạo đức 7 Tinh thần học tập nâng cao trình độ 8 Tinh thần thái độ phục vụ nhân dân Cộng điểm Xếp theo loại: Tốt, Khá, Trung bình, Kém. Kết luận: CCVC đạt loại: Ngày tháng năm 200 . Thủ trởng trực tiếp đánh giá (Ký tên, đóng dấu) Phiếu nhận xét, đánh giá giáo viên hàng năm Ngành giáo dục và đào tạo Năm học 200 - 2000 Họ và tên giáo viên: . Nhiệm vụ đợc phân công: . Ngạch lơng: Bậc lơng: .Hệ số lơng: . Đơn vị công tác: . I- Tự nhận xét kết quả công tác, tu dỡng, rèn luyện: 1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống: 1.1- Nhận thức t tởng, chính trị: . 1.2- Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nớc: 1.3- Chấp hành quy chế của Ngành, quy định của đơn vị, đảm bảo số lợng, chất lợng ngày giờ công lao động : 1.4- Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên, ý thức đấu tranh chống tiêu cực, sự tín nghiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân : Mẫu 1c 1.5- Tinh thần đoàn kết, tính trung thực trong công tác, quan hệ đồng nghiệp, thái độ phục vụ nhân dân và học sinh : . 2- Về chuyên môn, nghiệp vụ: 2.1- Khối lợng, chất lợng, hiệu quả giảng dạy và công tác: 2.2- Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ ; ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy, công tác, tinh thần phê và tự phê bình: . 3- Khả năng phát triển (về chuyên môn, nghiệp vụ) : 4-Tóm tắt những u khuyết điểm chính: . Tự đánh giá, xếp loại: 1. Phẩm chất, đạo đức, lối sống 2. Chuyên môn, nghiệp vụ . 3. Đánh giá, xếp loại chung . Ngày tháng năm 200 . Ngời tự nhận xét (Ký, ghi rõ họ tên) II- ý kiến nhận xét, đánh giá, xếp loại của tổ chuyên môn: . Ký tên, ghi rõ chức vụ III- Kết quả tổng hợp để xếp loại giáo viên: TT Nội dung Cho điểm Xếp loại Ghi chú 1 Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nớc 2 Thực hiện nghĩa vụ CBVC, các quy định khác 3 Kết quả thực hiện nhiệm vụ đợc giao 4 Phẩm chất, danh dự nhà giáo; đối xử với HS 5 Lối sống, uy tín trong đồng nghiệp, HS, 6 Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ 7 Thực hiện chơng trình, kế hoạch dạy học 8 Công tác chủ nhiệm, hoạt động khác 9 Bồi dỡng và tự bồi dỡng . 10 Kết quả tiết dạy, uy tín về chuyên môn, Cộng điểm Xếp theo loại: Tốt, Khá, Trung bình, Kém. Kết luận: GV đạt loại: Ngày tháng năm 200 . Thủ trởng trực tiếp đánh giá (Ký tên, đóng dấu) . Ngày tháng năm 200 . Thủ trởng trực tiếp đánh giá (Ký tên, đóng dấu) Phiếu nhận xét, đánh giá giáo viên hàng năm Ngành giáo dục và đào tạo Năm học 200 . tháng năm 200 . Thủ trởng trực tiếp đánh giá (Ký tên, đóng dấu) Phiếu nhận xét, đánh giá công chức, nVHC hàng năm Ngành giáo dục và đào tạo Năm học