xây dựng hệ thông quản lý tuyển sinh cho trường cao đẳng công nghệ hà nội

TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠNG NGHỆ HÀ NỘI Khố: BÀI TẬP LỚN Đề tài XÂY DỰNG HỆ THÔNG QUẢN LÝ TUYỂN SINH CHO TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ HÀ NỘI Giáo viên hướng dẫn: Bùi Thanh Loan MỤC LỤC • LỜI NĨI ĐẦU • KHẢO SÁT BÀI TỒN • PHÂN TÍCH BÀI TỐN • XÂY DỰNG HỆ THỐNG LỜI NĨI ĐẦU Ngày nay, cơng nghệ thơng tin ngày phát triển không ngừng ngày tỏ rõ tầm quan trọng việc đánh giá xã hội phát triển – xã hội mà người giải phóng khỏi cơng cụ thơ sơ tay sang làm máy móc nhằm giải công việc nhanh tiết kiệm thời gian đẹp Vì lẽ đó, cơng nghệ tin học ngày đưa vào lĩnh vực, nghành nghề, tiến tới tự động hố tồn hoạt động Và để phục vụ cho công việc, nghành giáo dục đào tạo nghành thiết phải tin học hoá lĩnh vực quản lý, đào tạo người… nhằm nâng cao hiệu việc tiếp cận nhanh chóng với công nghệ quản lý công tác đào tạo nhanh chóng, hiệu Sau học xong mơn học Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin, nhận thức rõ tầm quan trọng bước đầu lập trình chương trình nào, chúng em xin vận dụng kiến thức học để thiết kế chương trình quản lý tuyển sinh đại học với đề tài: "Phân tích thiết kế hệ thống quản lý tuyển sinh đại học".Vì thời gian có hạn, chắn tập cịn có nhiều thiếu xót Chúng em mong giúp đỡ góp ý để chương trình hồn thiện, cho chúng em tích luỹ kinh nghiệm để phục vụ sau Chúng em xin chân thành cảm ơn cô Hà Nội ngày 25 tháng năm 2014 I KHẢO SÁT BÀI TOÁN Giới thiệu đề tài quản lý công tác tuyển sinh Công tác tuyển sinh vấn đề mang tính thực tế sâu sắc Xuất phát từ yêu cầu thực tế công tác tuyển sinh năm qua ta thấy: có nhiều thành phần thơng tin cần quản lý Thực có khối lượng cơng việt lớn cần đến trợ giúp máy tính Các chương trình sử dụng hỗ trợ phần nhữnh khó khăn việc tuyển sinh nói chung chưa thoả mãn nhu cầu cần thiết cơng tác tuyển sinh ngày có nhiều vấn đề phức tạp nảy sinh Vì tập lớn chúng em muốn đưa cách tiếp cận giải vấn đề với mục tiêu tự động hố cơng việc tính tốn, xử lí tài liệu, cách thức truy xuất thông tin giảm thiểu công tác xử lý thủ công Giảm thiểu nhiệm vụ người hệ thống tạo nên thống chức thành hệ thống thống có tổ chức chặt chẽ Nhận xét ưu khuyết điểm hệ thống cũ chuyển sang hệ thống Qua trình khảo sát, tìm hiểu cơng tác tuyển sinh trường chúng em thấy hệ thống lúc nhiều vấn đề yếu kém, hệ thống tuyển sinh trường đơn xếp liệu máy tính , in giấy báo thi cho thí sinh.Ở hệ thống cịn q nhiều khâu mà phải tính thủ cơng dễ dẫn đến nhầm lẫn điểm số thí sinh Vấn đề tìm kiếm thơng tin hệ thống có nhiều khó khăn nhiều thời gian Với yếu ban tuyển sinh định cải tiến hệ thống tuyển sinh nhằm rút ngắn thời gian xử lý tránh cho thí sinh phải đợi kết thi thời gian dài Đảm bảo cho xử lý liệu nhanh chóng ,cơng tác xử lý thơng tin diễn nhanh chóng Cho phép trao đổi thơng tin nhanh chóng phận hệ thống Hệ thống cho phép tra cứu nhanh chóng thơng tin, điểm số in danh sách, giấy báo thi, báo điểm 3.Nhiệm vụ hệ thống Qua vấn đề mang nhiều tính khái quát ta có tể xác định nhiệm vụ hệ thống quản lý công tác tuyển sinh vào trường Mục tiêu hệ thống phát huy điểm tích cực hệ thống có, khắc phục vấn đề cịn thiếu xót để tạo nên hệ thống hồn thiện đáp ứng nhu cầu cấp thiết thực tế Các máy tính hệ thống có nhiệm vụ cập nhật hồ sơ tuyển sinh cá thí sinh phải phân loại theo khu vực tuyển sinh, đối tượng dự tuyển mức ưu tiên cho thí sinh Tồn thơng tin thí sinh đăng kí dự thi lưu sở liệu máy chủ kiểm tra thông tin dự thi hợp lệ hệ thống tuyển sinh lên danh sách phòng thi , số báo danh địa điểm dự thi đồng thời in giấy báo thi (tài liệu xuất ) gửi cho thí sinh đăng kí dự thi Khi thí sinh nộp thi ban tuyển sinh rọc phách chuyển cho cán chấm thi Cịn thơng tin số báo danh ,số phách lưu lại để thuận lợi cho việc khớp điểm sau Khi cán chấm thi trả cho ban tuyển sinh hệ thơng thực nhiệm vụ lên điểm theo phách (ghép phách ) môn thi Dựa vào thông tin số báo danh, số phách để thực viẹc ghép phách lên kết Sau tính tốn hệ thống đưa thơng báo kết tuyển sinh thí sinh dạng sau : SBD Họ tên 3452 Nguyễn văn KV1 A Bùi thị X KV2 … … 1873 … Hộ Môn Môn Môn Tổng điểm 25 … 10 … … 27 … Sau có tồn điểm thi thí sinh, dựa vào tiêu xét tuyển quy chế tuyển sinh hệ thống xác định điểm xét tuyển trường Đến hệ thống in giấy báo điểm cho thí sinh Sau gửi giấy báo điểm cho thí sinh dự thi Nếu thí sinh có đơn phúc tra thi hệ thống dựa vào số báo danh, mơn thi để tìm lại thi để giải đáp thắc thí sinh sửa đổi điểm số(trường hợp giáo viên chấm thi nhầm lẫn) dựa theo kết phúc tra đồng thời in kết gửu đến cho thí sinh Vậy, hệ thống đảm bảo cho cơng tác tìm kiếm kết thuận lợi, cụ thể tiêu chí như: tìm kiếm theo số báo danh, tên, trường II PHÂN TÍCH BÀI TỐN Trong q trình xây dựng hệ quản trị máy tính, phân tích cơng việc khơng thể thiếu Khơng thể đưa tin học hố vào cơng tác quản lý mà khơng qua q trình phân tích Hiệu mang lại phụ thuộc vào độ nông sâu q trình phân tích ban đầu Để hệ thống mang tích thực tế đáp ứng nhu cầu người dùng dựa vào trình khảo sát trạng xác lập dự án chúng em xin đưa luồng thơng tin đáp ứng dược nhu cầu hệ thống: • Dữ liệu: hệ thống tuyển sinh trọng vào công tác xử lý, hồ sơ tuyển sinh, xác định rõ đối tượng ưu tiên, dựa vào điểm số thi thí sinh • Luồng thông tin vào: thông tin nhận từ lãnh đạo,ban tuyển sinh, quy chế tuyển sinh Bộ Giáo dục Đào tạo • Luồng thơng tin loại văn bản, báo cáo: Giấy báo thi, giấy báo điểm, thơng báo phịng thi, số báo danh, địa điểm thi, kết phúc tra, giấy dán phòng thi, sơ đồ phòng thi( cần), kết thi 1.Phân tích hệ thống xử lý: 1.1.Biểu đồ phân rã chức năng: Chứng hệ thống mang tên “quản lý tuyển sinh” Trong biểu đồ phân rã chức chức chung phân rã thành chức con: - Xử lý học sinh Làm số báo danh, phòng thi Xử lý thi Khớp điểm Lên điểm theo phách Tìm kiếm thống kê Xử lý phúc tra In ấn * Biểu đồ phân rã chức năng: Quản lý công tác tuyển sinh Xử lý hồ Sơ - Nhận hồ sơ - Kiểm tra số học sinh Làm SBD, phòng thi Xử lý thi Khớp điểm Lên điểm theo phách Tìm kiếm, thống kê Xử lý phúc tra In ấn - Đánh SBD - Kiểm tra SBD - Ghi nhận SBD Ghi vào tệp SBD/Thísinh/ phịng thi - Làm phách - Nhập số phách - Chuyển tới cán chấm thi Ghi vào tệp Số phách/ Môn thi/SBD - Nhập điểm theo phách - Ghi nhận điểm - Kiểm tra thông tin phách Ghi vào tệp Môn/Số phách/SBD - Ghép phách - Lên điểm+SBD - Đối chiếu thông tin - Xử lý ưu tiên - Xử lý điểm chuẩn - Tìm theo SBD - Tìm theo tên - Thống kê thí sinh đạt - Thống kê theo chế độ ưu tiên - Nhận yêu cầu - Xử lý phúc tra - Ghi nhận phúc tra - Trả lời phúc tra - In giấy báo thi - In kết thi - Kt qu tuyn sinh Tuy nhiên, biểu đồ thể đợc phân cấp chức dạng tĩnh Để hình dung rõ hệ thống, ta cần xem xét luồng thông tin từ môi trờng ngoài, kết mà hệ thống trả cho ngời sử dụng luồng thông tin truyền tiến trình Yêu cầu đợc thể biểu đồ luồng liệu hệ thống 1.2.Biểu đồ luồng liệu Biểu đồ luồng liệu thể hệ thống dạng động Nó thể trao đổi thông tin hệ thống với môi tròng bên luồng trao đổi thông tin nội hệ thống Biểu đồ luồng liệu bao gồm tác nhân bên bên hệ thống, tiến trình xử lý thông tin, luồng thông tin vào/ra tiến trình.Mối liên quan biểu đò phân cấp chức biểu đồ luồng liệu chức biểu đồ phân cấp chức tơng ứng với tiến trình biều đồ luồng liệu; mức biểu đồ phân cấp chức đợc mô tả biểu đồ luồng liệu tơng ứng Ta tiến hành xây dựng biẻu đồ luồng liệu cho hệ thống dựa vào biểu đồ phân cấp chức đà xây dựng nh sau: 1.3 Biểu đồ luồng liƯu møc khung c¶nh: Møc khung c¶nh tong øng víi mức biểu đồ phân cấp chức Ta coi nh hộp đen, thông tin từ môi trờng vào hệ thống thông tin đầu vào; thông tin từ hệ thống đa bên thông tin đầu ra; nhiệm vụ hệ thống phải xử lý, biến đổi thông tin đầu vào thành kết đầu Hồ sơ Quy chế ts Ban tuyển sinh Yêu cầu Bài thi Báo cáo kq Đơn phúc tra Thí sinh Quản lý tuyển sinh Giấy báo thi Kết tra Điểm thi ts Bài thi Điểm thi Cán chấm thi Các tác nhân ngồi: -Thí sinh: người dự thi -Ban tuyển sinh:+Ban lãnh đạo công tác tuyển sinh đưa quy chế xét tuyển + Đưa tiêu tuyển sinh 2.2 Biểu đồ liệu mức đỉnh: Mức đỉnh ứng với mức biểu đồ phân rã chức Hệ thống quản lý tuyển sinh đại học chia thành chức Trong biểu đồ thong tin vào xác lập dựa yêu cầu kết trả chức 10 c) Chức 3: xử lý thi Thí sinh Bài thi 3.1.Rọc phách Cán chấm thi 3.2.Nhập số phách Bài thi dọc phách Mơn/phách/SBD • Chức “xử lý thi” Nhận thi thí sinh thực việc tạo phách lưu vào kho “ Môn thi/ Phách/ Số báo danh” Đồng thời gửi thi dọc phách cho cán chấm thi d) Chức 4: Khớp điểm Cán Bài thi chấm Chấm thi 4.1.Lên Điểm 4.2.Nhập điểm theo phách Ghi nhận điểm Mơn/phách/điểm • Chức khớp điểm Chức dựa vào số phách tổng hợp tất mơn thi tổng hợp điểm, sau lưu thông tin vào kho “Môn/ Phách/ Điểm” 13 e) Chức 5: Lên điểm theo phách Môn/Phách/Điểm Môn/ Phách/SBD Ghép phách Môn/SBD/Điểm Bài thi ghép phách Hồ sơ Đối chiếu Đối tượng ưu tiên Xư lý ưu tiên Ban tuyển sinh Điểm thi Quy chế Điểm thí sinh *Chức lên điểm theo phách Chức lấy thông tin từ hai kho “Môn thi/ Phách/ SBD” “ Môn/ Phách/ Điểm” Tại tổng hợp tồn điểm thi mơn thi sử lý kết tính tốn điểm ưu tiên thí sinh dự thi theo số báo danh 14 f) Chức 6: Chức in ấn Hồ Sơ SBD/Phịng/Thí sinh Trường CĐ Địa TS Báo cáo In giấy báo thi Mon/SBD/Điểm In điểm thi Giấy báo thi trả lời phúc tra In kết phúc tra điểm thi điểm Giấy báo điểm Điểm thí sinh Thí sinh * Chức in ấn: Lấy thông tin từ kho Hồ sơ, Số báo danh, phịng thí sinh, Môn/ Phách/ Điểm trả thông tin tài liệu xuất giấy báo thi, giấy báo điểm, kết loại báo cáo g) Chức 7: Chức tìm kiếm thống kê Hồ sơ Điểm ts Gửi Gửi Lưu trữ điểm Yêu cầu Thống kê trả Ban tuyển sinh lời Trả lời yêu cầu Thí sinh Chức tìm kiếm thống kê: Lấy thơng tin lưu trữ từ kho hồ sơ điểm thí sinh để thống kê số thí sinh, điểm thí sinh từ đưa điểm chuẩn Trong trường hợp thí sinh yêu cầu phúc tra, chức tìm kiếm lại từ thơng tin lưu trữ để chấm lại thi 15 2.Phân tích hệ thống liệu: Phần ta xem xet luồng thông tin di chuyển vào khỏi hệ thống luồng thông tin truyền chức hệ thống Phần ta sâu vào phân tích nội dung luồng thông tin mối liên hệ ý nghĩa liệu chúng Ta sử dụng mơ hình thực thể quan hệ- công cụ hiệu dùng mơ hình hố liệu để cấu trúc hố liệu để cấu trúc hoá liệu thể tính tổ chức liệu hệ thống Theo mơ hình thơng tin đưa vào đối tượng gọi thực thể Tính chất mơ tả thuộc tính, mối quan hệ thực thể thể quan hệ Sơ đồ tổng thể gồm thực thể hệ thống mối quan hệ chúng sơ đồ thực thể liên kết cho ta hình ảnh tồn vẹn sơ đồ hệ thống 2.1 Xác định thực thể: Thực thể đối tượng mà hệ thống cần lưu trữ thơng tin phụ thuộc vào nguồn: -Tài nguyên (người, đối tượng vật lý,địa điểm): thí sinh - Các giao dịch : hồ sơ tuyển sinh - Thơng tin có cấu trúc: giấy báo thi, giấy báo điểm, danh sách thí sinh dán phòng thi, giấy thống kê học sinh thi Các thực thể hệ thống gồm: + Hồ sơ tuyển sinh + Hộ + Đối tượng ưu tiên + Đơn vị đăng kí + Trường thi + Ngành thi + SBD/Tên/Phịng thi + Mơn/phách/SBD + Mơn/Phách/Điểm + Kết thi 2.2 Xác định kiểu liên kết: + Liên kết 1-1: Liên kết tầm thường, xảy trừ trường hợp cần bảo mật thông tin, thường tách thành thực thể + Liên kết 1-n: Là liên kết hay gặp nhất, mối liên quan thường diễn tả giới từ sở hữu “ cho, thuộc, của, là, có ” 16 + Liên kết n-n: phổ biến thường thể liên kết 1-n cách thêm thực thể trung gian - Các thuộc tính: +Thuộc tính khố nhận diện(cịn gọi khố chính): xác định thể thực thể kiểu thực thể (trong biểu đồ thể ký hiệu #) Với thực thể thuộc loại tài ngun, khố thường ID sinh gắn liền với đối tượng; chẳng hạn khố thực thể Hồ sơ tuyển sinh Số hồ sơ, khố thực thể Trường Mã trường Với thực thể thuộc loại giao dịch, giao dịch kiện xảy với đối tượng đó, lặp lại theo định kỳ thời điểm định nên thường có khoá: khoá xác định đối tượng nhận kiện, khoá xác định thời điểm xảy kiện Với thực thể thuộc loại thơng tin cấu trúc hố: khố thơng tin xác định tính ghi tệp + Thuộc tính mơ tả: xuất kiểu thực thể,dùng mô tả đặc trưng thực thể, thuộc tính cố hữu (trong biểu đồ thể ký hiệu @ ) + Thuộc tính kết nối(cịn gọi khố ngồi) : thuộc tính thể vai trò kết nối kiểu thực thể Nó thuộc tính khố nhận diện thực thể đồng thời thuộc tính mơ tả thực thể khác 17 2.3Sơ đồ quan hệ thực thể: Hộ > Hồ sơ tuyển sinh ^ Đơn vị đăng kí < Đối tượng ưu tiên ^ Trường thi ^ Ngành thi ^ SBD/Tên/phịng ^ Mơn/phách/SBD Mơn/phách/Điểm ^ < Kết 18 > *Mơ hình thực thể liên kết chi tiết Hồ sơ tuyển sinh Chi tiết hộ Chi tiết trường # Mã tỉnh,huyện > Hộ t/trú Đối tượng ưu tiên # Mã vùng Tên gọi # Số hồ sơ @ Mã trường Tên trường @ Tên thí sinh Ngày sinh @ Mã vùng @ Đối tượng ưu tiên @ Mã đv ĐKDT < # Mã trường Tên trường @ Mã ngành Mã khối Chuyên ngành > < # Mã ngành Tên ngành Mã khối Chi tiết ĐVĐK SBD/Tên/phòng < # Mã ĐVĐK Nơi nộp hồ sơ < # Tên thí sinh @ Ngày sinh @SBD Phịng thi Địa điểm thi Môn/Phách/Điểm # Phách Môn Điểm Kết Môn/Phách/SBD < # SBD @Phách @ Môn # Số hồ sơ @Số báo danh < @ Tên @ Ngày sinh Môn Điểm Điểm ưu tiên > < Cộng điểm vùng Tổng điểm 19 2.4 Lập biểu đồ cấu trúc liệu theo mơ hình quan hệ: Bảng chuẩn hố quan hệ: Danh sách thuộc Tính Số hồ sơ Tên trường Mã trường Mã ngành Tên ngành Mã khối Tên khối Tên thí sinh Ngày sinh Mã tỉnh, huyện HK thường trú Đối tượng ưu tiên Mã đối tượng Đơn vị ĐKDT Mã đơn vị ĐKDT Mơn SBD Phịng thi Địa điểm thi Phách Điểm thi Tổng điểm Dạng NF Dạng 2NF Dạng NF Số hồ sơ Tên trường Mã trường Mã ngành Tên ngành Mã khối Tên khối Tên thí sinh Ngày sinh Mã tỉnh, huyện HK thường trú Đối tượng ƯT Mã đối tượng Đơn vị ĐKDT Mã đv ĐKDT Số hồ sơ Tên trường Mã trường Mã ngành Tên ngành Mã khối Tên khối Số hồ sơ Tên trường Mã trường Mã ngành Tên ngành Mã khối Tên khối Số hồ sơ Tên thí sinh Ngày sinh Mã tỉnh, huyện HK thường trú Đối tượng ƯT Mã đối tượng Đơn vị ĐKDT Mã đv ĐKDT Số hồ sơ Tên thí sinh Ngày sinh Mã tỉnh, huyện HK thường trú Đối tượng ƯT Mã đối tượng Đơn vị ĐKDT Mã đv ĐKDT Tên thí sinh Ngày sinh SBD Phòng thi Địa điểm thi Phách Điểm SBD Tên thí sinh Ngày sinh Phịng Địa điểm thi Số hồ sơ Mơn SBD Phịng thi Địa điểm thi Phách Điểm thi Tổng điểm Môn Phách SBD Môn SBD Điểm 20 Môn Phách Điểm III.Xây dựng hệ thống 1.Thiết kế tài liệu xuất: Tài liệu xuất tài liệu chứa thông tin hệ thống trả cho người dùng Có hình thức tài liệu xuất : Hiển thị hình, văn giấy hay tệp đĩa Tuy nhiên, chúng phụ thuộc vào loại : - Tài liệu có cấu trúc: dạng biểu, mẫu báo cáo … - Tài liệu không dịnh dạng: Thường trả lời theo yêu cầu Các tài liệu xuất gồm có : - Giấy báo thi - Giấy báo điểm - Kết phúc tra - Giấy dán phòng thi - Kết điểm thi - Giấy báo nhập học - Bảng điểm tổng thể Thiết kế thông tin vào: Phần thiết kế biểu mẫu thu nhập thông tin cho hệ thống mã hố thơng tin vào cần thiết 2.1.Thiết kế biểu mẫu thu nhập thông tin Các biểu mẫu thu nhập thông tin trước hết phải đảm bảo đầy đủ xác thơng tin cho hệ thống đồng thời phải dễ hiểu, tránh việc người dùng nhập sai liệu Các ràng buộc liệu nên đưa kiểm tra trước từ bước nhập Với trường mà liệu tập hữu hạn thiết kế dạng hộp chọn để tiện dùng, phần sinh mã cho đối tượng nhập tự tách mã 2.2.Mã hoá thông tin: Để thuận tiện cho việc quản lý, đối tượng gán cho mã tương ứng, tên vắn tắt Việc mã hố thơng tin phải đảm bảo yêu cầu: xác định đối tượng (tạo ánh xạ 1-1 tập đối tượng tập mã), thuận tiện cho việc sử dụng có khả mở rộng hay xen thêm, ngồi cịn cần có gợi ý (qua mã biết ngắn gọn thơng tin đối tượng) Trong tốn có đối tượng cần mã hố thơng tin Môn, Phách, Điểm 21 2.3 Thiết kế hình Thiết kế hình nhằm tạo giao diện người máy nên phải đảm bảo yêu cầu: thân thiện với người sử dụng - dễ nhìn, dễ hiểu - thực chức giao tiếp thông tin cách có hiệu Màn hình thiết kế theo dạng cửa sổ Windows Các thành phần cửa sổ gồm: nút lệnh (command buttons), nút đài (radio button), checkbox, hộp văn để nhập liệu để hiển thị…; thành phần có tên có biểu tượng mang tính gợi ý thể rõ chức nó, nên có dịng thích (tool tip) để người dùng dễ hiểu Ngồi cịn có số hộp thoại để giao tiếp với người dùng trường hợp đặc biệt như: hộp thoại giới thiệu chương trình, hộp thoại đăng nhập vào hệ thống, hộp thoại báo lỗi để nhắc nhở hành động không phép hay báo liệu nhập vào không hợp lệ Hệ thống cửa sổ chương trình tổ chức sau: Người sử dụng menu chương trình, đến chức cách chọn đơn chọn nhấn nút, cửa sổ có nút cho phép quay menu 2.4 Thiết kế menu Người dùng đến chức hai cách tương đương chọn đơn chọn kéo xuống kích vào nút cửa sổ; ta phân nhóm chức hệ thống • Theo nhóm thực thể: - Trường thi - Thí sinh dự thi - Mơn thi, ngày thi • Theo nhóm giao dịch: - Nhập - Xem: Thơng tin thí sinh… - Cập nhật sửa đổi - Lập báo cáo: Danh sách thí sinh dự thi, danh sách thi sinh trúng tuyển… Các cửa sổ chương trình thực chức hiển thị thơng tin có nhận liệu vào, vạy, theo thiết kế tài liệu xuất tài liệu nhập 22 Xét theo cánh phân loại khác thuộc vào loại: - Loại đọc: dùng để hiển thị thông tin có sở liệu hệ thống, người dùng phép xem mà không dược phép nhập liệu vào - Loại nhập mới: Các thơng tin hồn tồn chưa có sở liệu - Loại cập nhật: Các thơng tin có sở liệu, người dùng xem, sửa đổi xoá Các chức sửa đổi nặng nề phải tìm kiếm ghi theo mơ tả, thay đổi liệu phải kiểm tra điều kiện ràng buộc với liệu khác thuừa kế từ ghi cũ có cịn đản bảo khơng Việc thiết kế theo phân loại thực việc đặt thuộc tính điều khiển nút lệnh, hộp văn bản…Hơn nữa, việc phân loại cửa sổ phối hợp với việc quản lý mức quyền truy nhập tới hệ thống Chẳng hạn: với người dùng có quyền xem phép mở cửa sổ hiển thị thông tin đọc; người sử dụng phép ghi phép mở cửa sổ khác, chí thiết kế kiểm sốt sâu hơn, phân nhỏ nhóm người dùng có quyền ghi theo nhóm cơng việc: người quản lý nhóm chức có quyền mở cửa sổ sửa đổi liệu tương ứng, với nhóm liệu khác họ có quyền xem 2.5 Thiết kế sở liệu Trong phần ta tiến hành xây dựng sở liệu cho hệ thống dựa phân tích liệu đưa phần II chương Mơ hình quan hệ chọn mơ hình chuẩn cho sở liệu cho phép người sử dụng đưa yêu cầu liệu mà không cần biết đến cấu trúc lưu trữ sở liệu Tính suốt cấu trúc sở liệu giảm gánh nặng cho người lập trình, người dùng, làm tăng tính phổ dụng chương trình Thành phần mơ hình quan hệ bảng chiều, cột thể đối tượng thơng tin thuộc tính (cịn gọi trường liệu) cịn hàng bảng (bản ghi) biểu diễn thể đối tượng Quá trình xây dựng bảng sau: thực thể liệu hệ thống biểu diễn bảng, hàng trường liệu, cột thể số thuộc tính quan trọng trường kiểu liệu, độ dài, giá trị mặc định…, ràng buộc áp dụng cho 23 trường liệu trường liệu bảng Ngoài kiểu liệu có sẵn hệ quản trị sở liệu cung cấp, ta sử dụng kiểu giá trị tự định nghĩa Các bảng liệu (các tập tin liệu) Các bảng liệu xây dựng từ thực thể xác định , để tăng tính thuận tiện cho sử dụng tăng tốc độ truy cập liệu, ta tạo thêm số bảng thêm thuộc tính tình Mỗi bảng tương đương với tệp liệu 3.1.Bảng hồ sơ tuyển sinh: 3.2.Bảng lên số báo danh xếp phòng thi: 24 3.3.Bảng ghi phần phách thi: 3.4 Bảng ghi phần lên điểm : MỘT SỐ GIAO DIỆN MÀN HÌNH 1.Giao diện nhập hồ sơ: 25 Giao diện nhập SBD, phòng thi, địa điểm thi phục vụ cho giấy báo điểm: Giao diện quản lý điểm (kết thi): phục vụ cho giấy báo điểm 26 27 ... -Ban tuyển sinh: +Ban lãnh đạo công tác tuyển sinh đưa quy chế xét tuyển + Đưa tiêu tuyển sinh 2.2 Biểu đồ liệu mức đỉnh: Mức đỉnh ứng với mức biểu đồ phân rã chức Hệ thống quản lý tuyển sinh. .. tuyển quy chế tuyển sinh hệ thống xác định điểm xét tuyển trường Đến hệ thống in giấy báo điểm cho thí sinh Sau gửi giấy báo điểm cho thí sinh dự thi Nếu thí sinh có đơn phúc tra thi hệ thống dựa... thiện, cho chúng em tích luỹ kinh nghiệm để phục vụ sau Chúng em xin chân thành cảm ơn cô Hà Nội ngày 25 tháng năm 2014 I KHẢO SÁT BÀI TOÁN Giới thiệu đề tài quản lý công tác tuyển sinh Công tác tuyển